中考语文仿写综合题练习及解析

1、中考语文仿写综合题练习及解析一、中考语文专项练习：仿写综合题1.少年正是读书时，学校 亲近文学，走进经典”活动开展得如火如荼。你所在的九(一) 班为分享读书心得，准备开展中国四大古典名著读书汇报会(1)班委会向同学们征集宣传语，才思敏捷的你写下了这样一条。(2)老师要求汇报形式灵活多样，请参照示例给其他三部名著设计汇报形式。示例：演水浒，体验水浒中的英雄情结(3)下图是卑鄙的圣人：曹操一书的封面选图，你觉得图中曹操的形象设计合适吗？ 请结合三国演义的相关情节，说明理由。【答案】(1)品读古典名著，品悟百味人生。(2) 读三国，朗读三国演义中的精彩片段；讲西游，诉说西游记中的奇幻经历；阅红楼，吟

2、诵红楼梦中的绚丽诗词。(3)我认为图中曹操的形象设计合适，因为三国演义中曹操性格复杂，是英雄和奸雄 的统一体。他既具有军事和政治才能，又狡诈奸邪。如官渡之战，以少胜多，表现了他的 军事才能。而他误杀吕伯奢一家又足见其奸雄的一面。【解析】 【分析】(1)紧扣 中国四大古典名著读书汇报会”的主题拟写，要简洁有号召力。(2)仿照示例形式进行拟写，汇报形式要切实可行。(3)开放性试题，回答合适或不合适均可，要结合名著具体内容阐述，理由合理即可。故答案为：品读古典名著，品悟百味人生。读三国，朗读三国演义中的精彩片段； 讲西游，诉说西游记中的奇幻经历；阅红楼，吟诵红楼梦中的绚丽诗词。我认为图中曹操的形象设

3、计合适，因为三国演义中曹操性格复杂，是英雄和奸雄的 统一体。他既具有军事和政治才能，又狡诈奸邪。如官渡之战，以少胜多，表现了他的军 事才能。而他误杀吕伯奢一家又足见其奸雄的一面。【点评】 传标语应注意： 内容具体，指问明确。该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。 语言简洁，朗朗上口。标语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还应该适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易 诵。构思新颖，富有创意。标语是用创意来说话的，要用艺术的手法把话说到人的心 上。语气亲切温馨，充满人文关怀。好的标语都尽可能用美“和 善”进行人格诱导，激 起人们的崇高情感； 本文考查语句

4、的仿写。注意修辞一致和内容的选择性； 本题考查学生图文转换能力，并通过广告语的形式表达出来。解答此题，首先要观察图 中人物的身份及动作行为，了解他们之间的关系，并同时注意其它图例所表达的内容，广告语要求语言简洁，语意明显，更要符合人物身份。2 你所在的育英中学九年级（ 1 ）班准备开展一系列以 “感恩 ”为主题的活动，请你参加下列活动，完成相应任务。（ 1 ）为了营造人人参与的氛围，请你在这一主题下设计任一项目名称，并为之拟写一条宣传标语。（ 20 字以内）（ 2 ）主题班会是活动项目之一时间定在本周四上午十至十二点，地点定在你班教室，为了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予感恩孝

5、子”荣誉称号的方X来做专题报告，见到方 X时，你会对他说：“ （ 3）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说： “母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。 ”乙说： “母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。 ”你接着说： “母爱是 ，母爱是 。 ”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写完成你的发言。（ 4 ）主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪日的人数比例依次为 100%、 62%、 40%、 8%。请概括材料中的关键信息，并谈谈你的感想。【答案】 （ 1 ）项目名称：主题板报、演讲比赛、征文比赛等。宣传标语略

6、（ 2 ）略（ 3 ）一丝轻柔的春风，吹走我的忧愁；一场甘甜的春雨，滋润我的心田（ 4 ）清楚自己母亲生日的中学生人数最少。感想：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。【解析】 【分析】（ 1）此题考查了主题活动的设定。此次活动主题是 “感恩 ” ，针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等，根据题干要求，做题时任选其中一种即可。拟写 “感恩 ”宣传语的要求： 须紧扣主题 “感恩 ” 。 最好有两个句式大致整齐的句子或者短语。 结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意：紧扣活动主题

7、“感恩 ”来写标语。宣传标语语言凝练、简明易记即可。如：用感恩浇灌亲情，如，谁言寸草心，报得三春晖。（ 2 ）此题考查学生情景语言运用的能力。与人交流要有称呼、问候，话语诚恳热情，围绕主题，引出话题，要提到活动的意义即可。（ 3 ）此题考查学生语言表达与应用。此题是续写式仿写。解答时，首先分析前面甲乙语句的结构特点：母爱是所打比喻的事物对我的爱。找到仿点，看清要求。仿写句子在内容上要与例句甲乙相一致。本题要采用比喻的修辞手法，并进行描述来表达对母爱的赞颂。（4）概括材料的内容。要仔细读懂材料，概括的语言要简洁，表达的意思要明确，符合题意。本题主要是调查中学生关注的对象，来反映当代中学生的心理情

8、感问题。对于多个数据，学生应该关注最大的数据和最小的数据，即 100%8 和 %，这说明了一个社会现象：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。从而教育中学生要懂得感恩父母，要重视亲情。故答案为： 项目名称：主题板报、演讲比赛、征文比赛等。宣传标语略； 略； 一丝轻柔的春风，吹走我的忧愁；一场甘甜的春雨，滋润我的心田； 清楚自己母亲生日的中学生人数最少。感想：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。【点评】（ 1 ）做题前，学生要了解中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等，适合班

9、级或学校开展的主题活动项目，做题时从中选取题干要求的一个或几个即可。宣传标语的拟写要求一般是 须紧扣主题。 上、下句必须字数相等，要在20 字以内。 有两个句式大致整齐的句子或者短语。 结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意：紧扣活动主题来写标语。做题时，按照以上要求紧扣活动主题 “感恩 ”来写即可。（ 2 ）此类题目一般是考查学生的语言表达和运用的能力。做题时一定要注意题干设定的情境 ：在教室里，面对邀请来的被当地政府授予 “感恩孝子 ”荣誉称号 的方某某，说话交流要有称呼、问候，话语诚恳热情，围绕主题来表达，注意礼貌用语，注意场合，语言简练，贴切。（ 3 ）此题是续写式仿写。解答

10、时，首先分析前者语句结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法； 看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。（ 4 ）小题考查学生的筛选信息，分析材料的能力。做此类题目，应该读懂材料的内容以及要求，关注最大数据和最小的数据，同时注意观察数据的变化趋势，结合材料和自己的见解，做出正确的表述。语言也要简练。3 大型文化情感类节目朗读者播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你 参与并完成下列任务。1 ）探究下面材料，说说朗读有什么好处？【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在

11、他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。（ 2）每一期朗读者都有一个关键词，例如 “陪伴 ”“选择 ”“第一次 ”等，请你

12、依照示例也 确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。示例：关键词：母爱课文题目：金色花理由：母爱足世界上最伟大的情感之一，泰戈尔的金色花以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。（ 3 ）朗读者邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬不一。请你跟帖发表自己的意见或建议。网友跟帖：个别嘉宾读音不准，吐字不清，影响表达效果。你的跟帖： 【答案】 （ 1）朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式；朗读能锻炼口才；朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。2）略（ 3 ）示例1 ：我认为不必苛求于此。并不是所有的嘉宾都是播音员

13、或者受过这方面的专门训练，一篇文章最能打动听众的是真挚的情感，如果朗读者通过深情演绎感染了我们，使我们产生了共鸣，我觉得读音不准、吐字不清都可以忽略不计。示例 2 ：我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读，既能体现文章的美感，还能推广普通话。【解析】 【分析】（ 1）此题考查学生的概括能力，三则材料分别概括出一条主要信息来即可。（ 2 ）此题答案不唯一，所选课文能支撑关键词，理由充分，语句通顺即可。（ 3 ）答案不唯一，可以支持，可以批评，但必须理由充分，言之成文即可。4 阅读文段，按要求完成各题。 家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体，写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。 最早的文字家书肇

14、始于秦末汉初，被称为简”或 牍”。秦汉以后，尺素书”大量涌现，古乐府诗饮马长城窟行中的呼儿烹鲤鱼，中有尺素书 ”是家书升级版的最好印证。在这一历史时期内，经济优裕的家庭已经用锦帛写作并传递家书。东汉后期，随着造 纸术的问世，家书逐渐进入寻常百姓家。“鱼传尺素”、鸿雁传书”，代代相因、世世相袭，逐渐沉积为融亲情、乡情、友情 于一体的独特民族文化现象。(1)文中划线句子的主干是 。(2)第 段有一处标点使用有误，请找出并改正。(3)依据实例，完成填空。傅雷家书：循循善诱谈艺术人生诫子书：【答案】(1)家书进入百姓家(2)可将“鱼传尺素”、鸿雁传书”两词的引号去掉(3)淳淳告诫讲为人之道【解析】【分

15、析】(1)此句的主要意思在后半句，即：家书进入百姓家；(2)将“鱼传尺素”、鸿雁传书”的引号去掉，使得两个四字词语连用；(3)此题解答，可仿照例句来写，如例句是结合著作的中心内容题写的；【点评】此题属综合读写题，(1)提取句子主干题；(2)标点符题；(3)课外阅读题。 解答此题，要结合具体题目的具体要求分类作答。5 .阅读下面语段，回答问题。生活里充满了各种各样的乐趣。乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结 果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵 了；你从自己为之 A 的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果

16、，便是它的果实了。例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；;劳动是一种乐趣，产品是它的果实。不同的乐趣，结不同的果实。人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被B 的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且 预见到将要结成的是什么样的果实才好。(1)为文中横线处选择恰当的词语。陶醉沉浸俗艳鲜艳A; B(2)文中画线句有语病，请修改。(3)根据语境，为文中横线处写一句话。例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实； ;劳动是一种乐趣，产品是它的果 实。【答案】(1)陶

17、醉；俗艳(2)因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。(3)运动是一种乐趣，健康是它的果实【解析】【分析】(1)陶醉指很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。沉浸多比喻处于某 种境界或思想活动中。因为是从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱”，是自己很满意的，故用 陶醉”；鲜艳指鲜明而美丽，俗艳指俗气的艳丽色彩，因为是欢娱之花”，故用 俗艳”。(2)本句语序不当，应是先利于身体健康，再成长、进步。(3)本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容不同的乐趣，结不同的果实”及结构形式“湄”种乐趣，X是它的果实”仿写即可。故答案为：陶醉；俗艳；因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利

18、于进步；运动是一种乐趣，健康是它的果实。【点评】 本题考查近义词的使用。难点是先要理解句子的内容，再对进行近义词的辨 析，结合语境进行解答。答题时注意根据句意理解词语。修改病句的三个步骤： 读句子、理句意。 查排审、找病因(找病因很重要)。改句子、保原意(改得少、改得巧)。结合具体语境分析，谨慎作答；本题考查仿写的能力。解答此题首先要观察所给的句子，分析其特点，然后根据分析结 果仿写句子即可。注意应在结构、字数、句式、修辞等方面一致。6 .阅读下面的文字，完成小题。我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝眩耀自己；我如果爱你绝不学ch才青的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉

19、的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光甚至春雨。(1)根据拼音写汉字，给划线的字注音。慰邕()ch储() 绿荫()(2)诗歌中有错别字的词语是 “ (3)根据诗歌中划线句的特点，请再仿写一句。【答案】(1) ji 痴；yin(2)眩耀；炫耀(3)示例1:我如果爱你一一绝不做你的一把大伞，让你在伞下长得娇弱纤细示例2:我如果爱你 一一绝不学轻浮的云彩，用放浪的形骸轻裹你的世界【解析】 【分析】(1) ( 2)考查对汉字字音字形的辨析与书写。藉多音字，jiej慰藉”读作“ji,6痴”不要写成 知，荫多音字，yi、nyn。绿荫”读作 “。n眩”与炫 可通过部首来辨析。(3)本句的

20、例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容即我如果爱你绝不仿写即可。故答案为：ji痣痴；y i;n眩耀；炫耀；示例1:我如果爱你一一绝不做你的一把大伞，让你在伞下长得娇弱纤细；示例2:我如果爱你一一绝不学轻浮的云彩，用放浪的形骸轻裹你的世界。【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词 语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范 围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了，注意字的偏旁部首，要正确 书写；本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中 注意字形的识记和积累，

21、特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词 语的意思；本题考查句子仿写，它是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提 供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。句子仿写要注意以下几 点：1、内容要协调一致，前后呼应。2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。7 .阅读下面材料，按要求作答。陈玉蓉，时年 55岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海斌，13岁那年被确诊患有肝豆状核变性，这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己 的肝移植给儿子。可是，她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个

22、多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚 持暴走10公里，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就刮，刮了又长。当她再次去医院检查时，医生感叹：从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度的。” 200即11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。(1)请用一句话简洁概括以上内容，字数不超过20字。(2)仿照画线的句子，在横线上续写两句话。母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤字的心灵；【答案】(1)陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子。(2)母爱是春天的细雨；滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄；展现着丰收的

23、喜悦【解析】【分析】(1)本题考查考生的概括能力。考生要依据材料抓住要点来概括，本文叙写的人物是：陈玉蓉；事件是：每日暴走10公里减肥；目的是：割肝为了挽救儿子的生命。据此概括作答。(2)本题考查考生的仿写能力。考生要注意例句的结构和运用的修辞手法，要注意仿句要反映的主题。本题作答要以母爱”为抒写对象，运用比喻的修辞，采用 母爱是；句式，写出对母爱的形象化理解。答案是多元的，符合题目要求即可。故答案为：陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄 ，展现着丰收的喜悦。【点评】 考生要仔细阅读文段，准确把握所表述的主要事件，注意题干的字数要求，语言力求简

24、洁。考生要在平时对仿句多加练习，在具体作答时要按照要求来作答，仿写的内容要紧承前 面的句子，具有句意的连贯。8 .中国传统节日魅力无限，悠久的历史文化与节日盛会水乳交融。如：除夕守岁、春节团 圆、元宵舞龙、清明踏青、端午食粽、七夕乞巧、中秋赏月、重阳登高，真是绚丽壮观、 流光溢彩、妙趣横生！树品中学九(13)班开展 庆祝传统节日 弘扬民族文化”主题活动，请你参与并完成下列任务。(1)请仿照下列例句的结构和内容，围绕上述传统节日写一个句子。例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。仿句：, 。(2)很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。千门万户画童日，总把新桃换旧符。 屈子冤魂

25、终古在，楚乡遗俗至今留。 月上柳梢头，人约黄昏后。 (3)班上一些同学热衷于过外国节日，请你以班委会的名义写一份倡议书，号召同学们保卫传统节日，弘扬民族文化。【答案】(1)月满中秋；圆圆玉盘庆佳节(或：花饰清明，阵阵欢歌踏青路)(2)春节；端午节；元宵节(3)倡议书亲爱的同学们：中国传统节日魅力无限，留存着我们独特的文化记忆。可是，在我们身边，一些同学热衷于过洋节，而对传统节日十分冷漠，作为中国人，我们决不能冷落自己的传统节日。为此，我们倡议： 认真了解中华传统节日来历及习俗。 积极参与中华传统节日庆祝活动。 不过西方节日，不购买、收受西方节日礼物。希望同学们积极行动起来，过好自己的传统节日，

26、弘扬中华传统文化！树品中学九（13）班班委会2019年学X日【解析】 【分析】（ 1）注意例句中的句式，要了解节日及其风俗。如：月圆中秋，家家团聚吃月饼。或：绿满清明，户户扫墓祭先人。（ 2 ） “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这两句是王安石元日的诗句，而元日就是正月初一，所以写的是春节；由 “屈子 ”可知是端午节； “月上柳梢头，人约黄昏后。 ”出自欧阳修的生查子元夕，即元宵节。（ 3 ）应用文都有固定的格式，学生在平时的学习中要把握“倡议书 ”的要求。首先第一行中间写 “倡议书” ，另起一行顶格写倡议的对象，正文第一行空两格写，要写明倡议书的背景、原因和目的、倡议的具体内容和要求，结尾要

27、表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。最后右下角写发通知的姓名（单位），在姓名下面写日期。要求针对 “保卫传统节日，弘扬民族文化 ” ，可从 “了解中华传统节日来历及习俗”“积极参与中华传统节日庆祝活动”“不过西方节日 ”等方面提出倡议，内容准确，语言通顺连贯得体即可。故答案为： 月满中秋；圆圆玉盘庆佳节（或：花饰清明，阵阵欢歌踏青路） 春节；端午节；元宵节 倡议书亲爱的同学们：中国传统节日魅力无限，留存着我们独特的文化记忆。可是，在我们身边，一些同学热衷于过洋节，而对传统节日十分冷漠，作为中国人，我们决不能冷落自己的传统节日。为此，我们倡议： 认真了解中华传统节日来历及习俗。 积极参与中华

28、传统节日庆祝活动。 不过西方节日，不购买、收受西方节日礼物。希望同学们积极行动起来，过好自己的传统节日，弘扬中华传统文化！树品中学九（13）班班委会2019年学X日【点评】 本题考查仿写句子的能力，句子仿写必须做到四统一： 话题要统一； 句式要统一； 修辞要统一。仿写句子的考查一般与对运用修辞的考查联系在一起，因此，仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格，或比喻或排比，或对偶或比拟等； 色调要统一。既指语境色彩也指感情色彩，同时还包括仿句的创意和境界。 此题考查对文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的文化常识。 本题考查应

29、用文的写作能力。应用文在日常生活中会经常用到，考试时经常涉及，要想做好这样的题，要求学生在平时的学习中，应该掌握常用应用文的写作格式并经常运用， 达到熟练的目的。9 某校开展 “千古风流人物 ”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。【活动一】名人事迹下面是小明关于这次主题活动写的一段文字，请你帮助修改。 有一位智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。 有一位灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下敏济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行（ A）的土。 有一位勇者，她叫海伦 凯勒，地看 不见听不到这世的声量，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她

30、不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情（ B）。（ 1 ）请用合适的成语替换画横线的两处文字，使表达更简洁。A： B： （ 2 ）画波浪线处有语病，请修改。（ 3 ）请另选一个名人，按照第 句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似）（ 4 ）【活动二】名人名言古今中外，许多名人先哲用精的语言道出了他们对大千世界的熟悉，对人生万象的彻悟。为此，班委会决定举办一次 “名人名言接力赛”。请你为这次活动的主题语写出下联。上联：吟咏妙语认识世界下联： 【答案】 （ 1 ）勇往直前（一往无前）；肃然起敬（2）她看不见这世界，听不到这世界的声音（或答 “这世界，她看不见也听不到 ”）（ 3 ）有一位

31、行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在核应用领域贡献卓著。（ 4 ）开启智慧净化心灵【解析】 【分析】（1）考查根据词义写出的成语的能力。答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积累。对成语含义的把握，对成语字眼的记忆。根据成语含义去推断应是哪个成语。还要注意要求：语意连贯，结构相似。（ 2） “她看不见听不到这世的声音”动词与宾语搭配不当。应改成 “她看不见这世界，听不到这世界的声音” 。（ 3 ）仿句，要求有三。一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句 “有一位智者，他叫孔子，他

32、在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑”。句式结构为 有一位他叫他在他在o 一定要符合神形兼备的要求。 （ 4 ）对联要注意以下几组要求：第一，上下联字数要相等。第二，上下联词组要相同，词性要一致。第三，上下联平仄要相调。第四，切忌合掌。 “吟咏妙语 ”是动宾结构， “认识世界 ” 也是动宾结构。在内容上一定要与上联相合并要注意主题为开展 “千古风流人物” 的活 动。故答案为：(1)勇往直前(一往无前) 肃然起敬(2)她看不见这世界，听不到这世界的声音(或答这世界，她看不见也听不到 ”)(3)有一位行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在核应用

33、领域贡献卓著。(4)开启智慧净化心灵【点评】分析病句，要的是分清主干和枝叶，只有主干和枝叶分析正确才能正确分析搭配 是否恰当。另外，还要注意逻辑思考，也就是想想句子在道理上能否说得过去。10.阅读下面语段，完成小题。这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物； , 这些礼物陪 伴、呵护着你，在生命的历程中散发出迷人的馨香。生活中的精彩与黯淡，教会你坦然面对平凡的自己:旅途中的温暖与寒凉让你学会了 珍惜，懂得了感恩。于是，无论在怎样的境遇里，你才能放平心态，幸福生活。这时，你 就获得了成长。成长就是你送给自己的礼物。当

34、然，我们接受礼物，也应该回赠礼物。当你送出礼物时，你也会获得，竽有余香的快乐。每个人来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。用你的双手去丰富这个世界， 回地这个世界，世界就会变得更绚丽多彩。这是你给世界的礼物。从物质到精神，从具体到抽象，礼物丰厚而美好。它芬芳如鲜花，灿烂如烟火，闪耀 如星辰1 1)请用正楷将第 段画线的内容工整地书写在田”字格里。2 2)请给语段中划线的字注上汉语拼音。鳌香 黯淡 燧途 回馔3 3)请在第段横线处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同。4 4)第 段中各有一处语病，请找出一处加以修改。【答案】(1)略5 2) x I p a q 1力 ku i6 3

35、)校园里，老师给予的教诲是最珍贵的礼物；失落时，朋友伸出的双臂是最踏实的礼物；大雨中，父亲撑起的雨伞是最温暖的礼物。7 4)第段：于是，无论在怎样的境遇里，你都能放平心态，幸福生活。第段：每个来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。或：每个人来到这个世界上，都 肩负着一份使命。【解析】 【分析】 抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正 楷字书写，端正，即要写成方块字，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置 要正确；整洁，即不要涂改。注意 坦、然、回、馈、绚、多、姿”等字的偏旁部首，规范书写。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境

36、中遇到多音多义字时，根据平时的掌握辨析。馨要和 罄”等形近字区别，馈”要和音形近似字区别。衔接和续写，要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体；结构、句式要一致；注意修辞、手法等的运用。结合具体的场景或环境，人物的不同特点，写出礼物的价值。(4)第段，关联词语不当，应该是条件关系无论，都”。第段“每个人来到这个世界上的人”语意重复，应改为：每个来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。或：每个人 来到这个世界上，都肩负着一份使命。故答案为：略 x i;n a p l U ku 4校园里，老师给予的教诲是最珍贵的礼物；失落时，朋友伸出的双臂是最踏实的礼物； 大雨中，父亲撑起的雨伞是最温暖的礼物。(4)

37、第段：于是，无论在怎样的境遇里，你都能放平心态，幸福生活。第段：每个来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。或：每个人来到这个世界上， 都肩负着一份使命。【点评】 本题考查用楷书抄写汉字。答题时应注意，楷书主要要求是笔笔不连，突出笔 画和偏旁部首的独立性，所以要规范仔细书写，速度不能太快，注意写端正，笔画和间架 结构搭配合理，尽量美观。本题考查学生对读音的掌握。答题时应注意，要认真阅读选项中每一个画线字的读音， 注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。本题考查句子的衔接和续写。答题时应注意，词和词组按一定的规律组合在一起，成为 能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达

38、完整，句子必须具备一些基本成 分，基本成分齐全的句子。本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，不通顺的语句可以分为两类：一是结构不 当，二是表达不当。修改之后再读一读，体会一下意思是否符合作者本意，是否正确、明 白、简要，语感是否合乎我们的语言习惯。11 .为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。材料一：14部推荐名著阅读情况，阅读人数居前五位的名著是安徒生童话西游记 鲁滨孙漂流记水浒传和格林童话。材料二：影响阅读名著的原因：弟因人教所占比例A.找不到书7C33%B.没时间10549%C.不喜

39、欢32逐%材料三：除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的， 分别是三国演义红楼梦，还有相当数量的同学阅读了呐喊和聊斋志异。在外国作品中，汤姆 索亚历险记简 爱和巴黎圣母院是最受欢迎的三部。同学 们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。（ 1 ）材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作具体分析。（2）仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析（从B， C 中任选一项）。例：选 A说明：认为影响自己阅读名著的原因是 “找不到书 ”的同学有70 人，占

40、被调查人数的33。分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。（ 3 ）小华的家长反对阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用 ”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，要求语言得体，有理有据，可适当运用材料三的内容。【答案】 （ 1 ）略（2） B;认为影响自己阅读文学名著的原因是没时间”的同学有105人，占被调查人数的49，一是学生课业负担过重，二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等，挤占了阅读名著的时间。（ 3 ）略【解析】 【分析】（ 1 ）鲁滨逊漂流记：以一个自传的形式写的.描述了主人公漂流海岛，战胜困

41、难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868 年回到阔别 28 年的英国。从中能体验到他不屈不挠的冒险精神，燃起对生活的热爱之火。（2 ）本题旨在考查学生表达能力，通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。（ 3 ）阿姨，请您不要反对小华阅读名著。阅读名著可以增长知识，陶冶情操，提高写作水平。名著内容已经列入语文考试的范畴，名著绝不是闲书，我们的成长离不开

42、它。当然阅读名著不能影响其他功课的学习，小华会处理好的，请您放心。【点评】（ 1 ）赏析作品可从想象、情节、人物形象等方面入手。（ 2）本题旨在考查学生表达能力，分析题中所给的句子结构，选择句式相同或相似的句子即可。（3 ）此题主要考查学生的语言表达能力，掌握好说话技巧，学会说话得体，符合身份。12 综合性学习。“自古英雄出少年” ，凡是那些历史上有所建树的风流人物，无不在青春年少就显露出非凡的远大志向。为了帮助同学们树立远大理想，班级举行了以 “扬起理想的风帆”为主题的综合性学习活动，请你完成下面题目。(1)请你为这次活动拟写一段 80字左右的开场白。(2)请你默写出两句与 理想”有关的古诗

43、文名句。(注明题目和作者)(3)请仿照下面例句，续写一句话，谈谈你对 理想”的重要性的理解。例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。仿句：没有理想的人，他的生活如 , ,。【答案】(1)同学们，理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。恰值青春年少的我们，该怎样扬起理想的风帆，驾长风破巨浪，以一柄木桨，引领生命之舟驶入金色港 湾呢？今天，就让我们一起来畅谈自己的理想。(2)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一一李白行路难/老骥伏相，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 曹操龟虽寿(3)断线的风筝;摇摇摆摆;不知归宿(无舵的航船 颠颠簸簸 没有方向)【解析】【分析】(1)此题主要

44、考查学生为活动拟你写开场白的能力。开场白应该注意：明确你的意图； 使目标愿意和您交流；允许您提出问题。如以 扬起理想的风帆为主题的综合性学习活动的开场白：同学们，理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。恰值青春年少的我们，该怎样扬起理想的风帆，驾长风破巨浪，以一柄木桨，引领生命之舟驶入金色港湾呢？今天，就让我们一起来畅谈自己的理想。(2)主要考查学生积累了哪些与 理想”有关的古诗文名句。如：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一一李白行路难/老骥伏相，志在千里。烈士暮年，壮心不已。一一曹操龟虽寿(3)主要考查学生仿写的能力。要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可

45、。如：没有理想的人，他的生活如断线的风筝【点评】(1)主要考查学生为活动拟你写开场白的能力。掌握开场白应注意的事项。(2)主要考查学生积累了哪些与理想”有关的成语和诗句。(3)本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。13 .综合性学习。从1948年起，每年的5月8日被世界精神卫生组织确立为世界微笑日在 世界微笑日来临之际，班级举行题为 今天，你微笑了吗”的综合性学习活动。(1)请你为这次活动拟写一段70字左右的开场白。(2)你知道哪些与笑”有关的成语和诗句？请各举出一例。成语：诗句：(3)请仿照画线句子，在下面横线上续写两个句子。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡,

46、, ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。【答案】 (1)微笑是最美丽的招呼，微笑给人最直接的关怀。不知道说什么的时候，直接给一个微笑比什么都合适。世界微笑日，愿你每一天都以微笑开始，笑对每一天。(2)谈笑风生;人面不知何处去，桃花依旧笑春风。崔护题都城南庄(3)微笑是一股清新的泉水;微笑是一道无边的彩虹【解析】【分析】(1)此题主要考查学生为活动拟你写开场白的能力。开场白应该注意：明确您的意图；使目标愿意和您交流； 允许您提出问题。如：微笑是最美丽的招呼，微笑给人最直接的关怀。不知道说什么的时候，直接给一个微笑比什么都合适。世界微笑日，愿你每一天都以微笑开始，笑对每一天(2)主

47、要考查学生积累了哪些与笑”有关的成语和诗句。如：谈笑风生；人面不知何处去，桃花依旧笑春风。一一崔护题都城南庄(3)主要考查学生仿写的能力。要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合 情合理，表述只要合理即可。如：微笑是一股清新的泉水。【点评】(1)主要考查学生为活动拟你写开场白的能力。掌握开场白应注意的事项。(2)主要考查学生积累了哪些与笑”有关的成语和诗句。(3)本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。14 .奇妙的汉语魅力无限，读到诗句绿树村边合”、春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的绿，如绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标

48、而建立的设施；绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的绿色”不带有色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开 联想和想象，完成下面各题。(1)绿色食品”与 绿色装修”中 绿色”的意思是 。(2)除绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面示例另举一例。示例：阳光工程：阳光：指公平、公开、透明。(3)仿照下面划线的句子，再续写一句，表达你对汉语美的感受。不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷；如一首旋律美妙的乐曲; ;令人痴 迷、神往。【答案】(1)安全、健康、无公害、无污染(2)辞职下海 下海：指经商；被迫下课下课：指离开职位；被老板炒鳏鱼炒鳏鱼：指

49、解除工作关系；比赛中闯出黑马黑马：指出乎意料的胜利者(3)如一樽滋味甘醇的美酒；如一首音韵和谐的诗歌；如一出动作优美的舞蹈【解析】【分析】(1)此题考查的是学生对词语含义的理解以及仿写句子的能力。根据自 己所掌握的知识从健康环保的角度直接解答即可。(2)此题考查学生的积累能力，绿色食品绿色”指的是无污染、纯天然，绿色装修中的绿色”指的是环保、无污染，所以 绿色”的意思就是 安全、健康、无公害、无污染 与此 类似的有很多词语，如：下海、黑马等。(3)此题考查仿写句子的能力，小题例句是比喻句，仿用此方法，选用同类的事物为喻体，从一个角度来赞美汉字的特点。故答案为：(1)安全、健康、无公害、无污染；

50、(2)辞职下海 下海：指经商；被迫下课下课：指离开职位；被老板炒鳏鱼炒鳏鱼：指解除工作关系；比赛中闯出黑马黑马：指出乎意料的胜利者；(3)如一樽滋味甘醇的美酒；如一首音韵和谐的诗歌；如一出动作优美的舞蹈。【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写的重点：注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。词性要相当。15 .阅读下面一段文字，按要求回答问题。南日岛，古名南匿山，历来为莆田清两地的海上门户。山上奇石层层叠叠，置身山之巅，岛上风光尽收眼底。面海观潮，视线所及，银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔 无比

51、的油画。登高远望，你会滤尽尘嚣和烦恼，l f ng i n副发自生命之源的呼唤。此情此景，只有(亲自到了那个地方)才能有深切的感受。(1)根据拼音写出词语。l ng t i ng(2)根据释义写出成语。亲自到了那个地方：(3)方框内应填上的标点符号是 o(4)请你参照示例，仿写句子。要求表意完整，内容不做限制。示例：银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。【答案】(1)聆听(2)身临其境(3)顿号(4)长发飘扬，纱裙飞旋，舞者好像一只翩翩起舞的蝴蝶【解析】【分析】(1)聆听(注意 聆”易写成别字 灵”)(2)身临其境(3)顿号(4) 长发飘扬，纱裙飞旋，舞者好像一只翩翩起舞的蝴蝶。【点

52、评】该题考查的面较广，有字形、词义、标点和仿写，要求学生要全面的掌握语文基 础知识。解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格 相融合，不能太生硬。16 .根据题目，回答问题。T - -r（1）如图是一幅楷书 永字八法”示意图，请根据图示，仿照示例写出其他六法（侧、勒、 弩、掠、啄、磔）中某一笔画的形象特点和技法要求。示例一：耀：钩画，好像人踢脚，全神贯注在脚尖；要求运笔短促有力。示例二：策：挑画，好像用马鞭策（驱）马；要求仰笔铺毫，轻抬而进。（2）对 帐”字八法的观察，你有什么启示或感悟？【答案】（1）侧：点画，好像鸟儿翻然侧下；要求铺毫行笔，势足收笔。勒：横画，

53、好像用缰绳勒马；要求逆锋落纸，缓去急回。弩：竖画，好像用力挽弓；要求直中见曲势，不应呆板僵直。（2）永字八法”，是古代书法家在长期书法艺术创作实践中，总结出来的以帐”字笔画造型为例，概括说明楷书笔画用笔的方法。即把帐”字拆成八笔，作为基本笔画，对于初学书法的人而言，了解 帐字八法”，掌握这八种笔画的写法，进而领悟其他笔画的写法，是 很有益处的。【解析】【分析】（1）仿写是综合读写中出现频率较高的一种题型。作答时，一定要认真 分析例句，分析其句度，分析其格式，分析其修辞，所仿写的句子一定要与例句句义相 关，格式相同，修辞相同。结合自己积累的书法知识拟写即可。（2）本题考查图文转换。作答本题时，可

54、围绕永字八法的历史，对初学书法的人有帮助来 进行表述。语意要清晰连贯。答案：（1）侧：点画，好像鸟儿翻然侧下；要求铺毫行笔，势足收笔。勒：横画，好像用 缰绳勒马；要求逆锋落纸，缓去急回。弩：竖画，好像用力挽弓；要求直中见曲势，不应 呆板僵直。（2）永字八法”，是古代书法家在长期书法艺术创作实践中，总结出来的以永”字笔画造型为例，概括说明楷书笔画用笔的方法。即把水”字拆成八笔，作为基本笔画，对于初学书法的人而言，了解帐字八法”，掌握这八种笔画的写法，进而领悟其他笔画的写法，是很有益处的。【点评】第一小题考查仿写。第二小题考查图文转换。综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学

55、生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能 力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。17 .围绕我们爱语文”这个主题，学校开展了 读写与交流”系列活动。（1）【消息撰写】你校晓华同学作为学生代表参加了在本市举办的一次语文盛会，并撰写 了一则消息。11月13日上午，洪氏教材 30年暨洪宗礼语文教育思想研讨会在泰州隆重召开。来自全国各地的一百多位专家和六百多位师生代表参加了会议，共同研究洪氏教材和洪宗礼教育思想，交流母语教育改革心得。会议历时三天，先后开展了洪宗礼教育思想研讨”参观语文教材改革成果陈列室”师生教材使用心得交流”等活动。通过这些活动，使大家受到了极大的鼓舞。参会师生纷纷表示，要向洪先生学习，以满腔的热情把语文学习与教学推向深入。请你帮晓华为这则消息拟一个标题。（2）【读书交流】晓华把这则消息与在活动中所拍的照