部编版语文七年级下册总复习《文言文》专项复习

1、部编版语文七年级下册总复习文言文专项复习孙权劝学【作家作品】司马光，字，（朝代）史学家。本文选自,是我国一部重要的方画史。【主题探究】 长进的故事，说明学习的重要性。本文描写（ 人名）在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人2.卿今当涂掌事（）（4.肃遂拜蒙母工）（.）（7.见往事耳（）（9.蒙乃始就学（）11.卿今者才略（、/ * *【重点字词】1.初，权谓吕蒙日（）（）3 .蒙辞以军中多务（）5 .孤岂欲卿治经为博士邪：（6 .但当涉猎（ ）8 .卿言多务，孰若孤（）10 .及鲁肃过寻阳.（）（12 .上别三日，即更刮目相待 （13 .大兄何见事之晚乎（【句子翻译1 .1 .卿今当涂掌

2、事，不可不学！蒙辞以军中多务2 .孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉略，见往事耳。3 .卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益4 .卿今者才略，非复吴下阿蒙！5 .士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母，结友而别【问题探究】1 .写生由自本文的两个成语并解释。（1） : : 2 .文中共由现了三个人物：孙权、吕蒙、鲁肃，他们分别有什么性格特征？3 .“卿今者才略，非复吴下阿蒙”是侧面描写，作用是:。（用原4 .孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是: 文词语填空）5 .孙权是怎么劝勉吕蒙学习的？6 .学了本文给你什么启示?木兰诗文学常识木2诗选自 （朝代）（人名）编的乐府诗集，这是南北

3、朝时期 方的F民歌，与,合称为“乐府双壁”。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事， 塑造了一个英勇善战,勤劳能干，不慕 名利、忠孝两全的女英雄形象。【通假字】：对镜帖花黄：通 ，。古今异义1.卷卷有爷名爷：古义:2 .双兔傍地走走：3 .但闻黄河流水鸣溅溅4 .由郭相扶将5 .木兰当户织【一词多义】1 .市：愿为市鞍马：（2 .愿：愿为市鞍马：（ 【词语活用】1 .策勋十二转 策：2 .但闻燕山胡骑鸣啾啾【重要实词】1.木兰当户织当：（3.昨夜见军帖帖：（5.但闻黄河流水鸣溅溅7.朔气传金柝朔：（9.赏赐百千强强：（12.著我旧时裳著：（古义.但：古义：郭：古义：户：古义： 义义义义义今今今今今1

4、4.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离扑朔：（）东市买骏马：（）愿驰千里足：（ ）骑：（）2.问女何所忆）4. 唯闻女叹息但：（）6.旦辞爷娘去）8.策勋十二转）10.由郭相扶将）13. 当窗理云鬓） 迷离:【特殊句式】1.省略句：愿为市鞍马。 翻译：愿为（此）市鞍马（此”指代父从军这件事。2 .倒装句：问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置翻译：3 .互文现冢所谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的，结合起来 表示一个完整意思，是古诗文中常用的一种修辞手法。东市买骏马，西市买鞍赣，南市买辔头，北市买长鞭。翻译：将军百战死，壮士十年归。翻译：开我东阁门，坐我西阁床。翻译：当窗理云鬓，

5、对镜帖花黄。翻译：【成语】写出出自本文的一个成语并解释251 .写木兰由征前紧张准备的句子：2 .侧面表现木兰谨慎、机智的句子：3 .通过议论赞美木兰的才智和勇武卖油翁【作家作品】 欧阳修，号八大家之唐宋八大家是:时期文学家，唐宋【重点字词】1.自矜：（3 .睨：（5 .但微颔之：（6 .：（8.生安敢轻吾射：（10 .互取一葫芦置于地:11 .以钱覆其口：（12 .除以府函油沥之：2.4.7.释担：（发矢：（）会然（9.以我的泄知之：（ 一）13. 1曰:一（【逋假字】但手熟尔： 【一词多义】但微颔之（)14.）康肃笑而遣之：（以我酌浦知之（ 以杓酌油沥之.（ 笑而遣之（.以我酌油知之（释担

6、而立（.自钱孔入，而钱不湿（康肃笑而遣之（【古今异义】但手熟尔 古义：尔安放轻吾射古义：【句子翻译】1.见其发矢十中八九，但微颔之。今义：今义:2.无他，但手熟尔。3.以我酌油知之。4.徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。【文章主旨】 本文通过，与卖油翁间的问答小故事，告诉人们“”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有骄傲自满的必要。【内容理解】1 .描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得比较简略，这是为什么？2 .“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成"看_B“观”等词可以吗？为什么？3 .概括出陈尧咨和卖油翁的性格特

7、点:4 .这篇短文说明了什么道理?陋室铭【作家作品】刘禹锡，字，（朝代）文学家。有“”之称。与柳宗元并称“刘柳与百居易合称“刘白”,有陋室铭竹枝词杨 柳枝词乌衣巷等名篇。的情【文章主旨】作者通过描写自己的“陋室”表明自己 的节操和 趣。【重点字词】1.有仙则名名：（3.斯是陋室斯：（5.苔痕上阶绿 上：（8.谈笑有鸿儒鸿儒：（10 .可以调素琴调：（11 .无丝竹之乱耳丝竹:12 .无案牍之劳形 劳：（ 案牍：13 .何陋之有？之：（14 .陋室铭铭：（【句子翻译】2.有龙则灵灵：（4.惟吾德馨惟：（6.草色入帘青 入：（）9.往来无白丁 白丁：（ 素琴：（）舌L：（）形：（） 之：（1 .孔

8、子云：“何陋之有?2 .斯是陋室，惟吾德馨。3 .谈笑有鸿儒，往来无白丁。4 .无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。【内容理解】1 .文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在?2 .作者是从哪些方面来表现“陋室不陋”的？3 .通过对陋室的描写，表达了作者怎样的思想感情?4 .“南阳诸葛庐，西蜀子云亭” 一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样5 .文章以孔子的话结尾，用意何在?爱莲说【作家作品】 周敦颐,等。【重点字词】1.蕃：（4.清涟：（6.亭亭：（9.谓：（12.蔓：（朝代）2. 独：（5. 妖：（7.植：（10.鲜：（）13.枝：（15 .予独爱莲之 由淤泥而不染之：（16 .水话草木之花之：

9、（【句子翻译】哲学家。著有太极图说）3.濯：（）8.亵：（）11.宜：（）14.益：（）而：（通书1 .独爱莲之由淤泥而不染，濯清涟而不妖。2 .不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。3 .莲，花之君子者也。4 .牡丹之爱，宜乎众矣。【内容理解】1 .本文主要写“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢?2 .文中“由淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。3 .课文主要运用了什么写作手法？表达作者怎样的思想感情?河中石兽【文学常识】纪日匀，字, （朝代）文学家，生性诙谐风趣，任四库全书 总纂官。四库全书按内容分为、集四档，总名为“四库全书”本文选自一书，是

10、以笔记形式写成的志怪小说。以记述狐鬼故事、奇特见闻为主。【字词解释】1.临：（）5.阅：（）9.棹：（）13.尔辈：（17.物理:（21 乃：（）24.沿：（27.确论：（30.失石：（33.啮：（36.倒掷：（39.遂：（42.如其言:（44.但：（【一词多义】 闻之笑曰：一 一老河兵闻厂 其反激之力：.【古今异义】一2.河干：（）3.圮：（）4.并：（6.募：（）7.求：（）8.竟：（10.以为：（）11.曳：（）12.闻：（）14.究：（）15.是：（）16.木柿：（）18.岂：（）19.为：（）20.去:22.湮：（）23.耳：（）25.颠：（）26.服：（）28.闻：（）29.凡：（

11、）31.当：（）32.盖：（）34.坎穴：（）35.至：（）37如是：（）38.不已：（）40.溯流：（）41.固：（）43.然则：（）45.臆断：（）48.欤：（沿河求之： 当求之于上流：一求之下流 求之地中： 全书1 .干：古义,今义。2 .阅：古义,今义。3 .物理：古义,今义4 .是：古义,今义。5 .已：古义,今义6 .但：古义:今义【句子翻译】1 .以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁车巴，寻十余里无迹2 .一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之士 ？3 .乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳4 .“沿河求之，不亦颠乎 ？”众服为确论。5 .然则天下之

12、事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤【内容理解】1.在寻找石兽的问题上，寺僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵是正确的？2.3.课文阐述的道理对我们平时的生活、学习有什么启示?答案孙权劝学【作家作品】司马光，宇君实，北宋史学家。本文选自资治通鉴，是我国一部重要的编年体通史。“乃始就学”，其才略很快就有惊人长进的故【主题探究】本文描写吕蒙在孙权劝说下 事，说明学习的重要性。【重点字词】2.初，权谓吕蒙日：当初；对4 .蒙辞以军中多务：推脱2.4.卿今当涂掌事：当权；管理 肃遂拜蒙母:.于是5 .孤岂欲卿治经为博士邪：研究儒家经典；专掌经学传授的学官；邪通“耶”6 .但当涉猎：粗略地阅读

13、7.8.卿言多务，孰若孤：谁；比得上见往事耳：了解；指历史 9.蒙乃始就学：于是，就 11.卿今者才略：才干和谋略10.及鲁肃过寻阳.:到，的时候；到12 .上别三日，即更刮目相待：重新；另眼相看，用新的眼光看待13 .大兄何见事之晚乎：.长兄，对同辈年长者的尊称；认清事物【句子翻译】1 .卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。你现在当权管事了，不可以不学习！吕蒙用军中事务繁忙推辞。2 .孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉略，见往事耳。我难道想要你研究儒家经典成为专管经学传授的学官吗！只应粗略地 阅读，了解历史罢了。3 .卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益你说事务多，谁能比我事务多呢？我经

14、常读书，自以为大有益处。4 .卿今者才略，非复吴下阿蒙！以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！5 .士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别 士人分别几天，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊！鲁肃拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结成朋友然后分别了。【问题探究】6 .文章由了两个成语（ 1） 刮目相待：用新的眼光看待。（2）吴下阿蒙：指学识浅薄的人。6. 文中共出现了三个人物：孙权、 吕蒙、 鲁肃， 他们分别有什么性格特征？孙权：善劝，关心属下；吕蒙：善于听取意见、好学；鲁肃：敬才爱才。7. “卿今者才略，非复吴下阿蒙”是侧面描写，作用是：体现吕蒙的惊人长进，

15、说明学习的必要性。8. 孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是：涉猎、见往事。（用原文词语填空）9. 学了本文给你什么启示？孙权劝告吕蒙读书, 吕蒙读书后大有长进告诉我们学无止境，开卷有益的道理。 同时我们也明白了不要以一成不变的态度看待他人, 要以开放的眼光看待。另外， 吕蒙折节读书也让我们明白只要肯学，挤出时间去学习，就会学有所成。6. 孙权是怎么劝勉吕蒙学习的？孙权先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因 “当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。孙权劝学语重心长，循循善诱，使吕蒙无可推辞， “乃始就学”。木兰诗【文学常识】木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，这

16、是南北朝时期北方的一首民歌，与孔雀东南飞，合称为“乐府双壁”。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，不慕名利、忠孝两全的女英雄形象。：对镜帖花黄： “帖”通“贴”，贴，粘贴。【古今异义】1.2.3.词。4.5.6.卷卷有爷名爷：古义：父亲双兔傍地走走：古义：跑但闻黄河流水鸣溅溅但： 古义：今义：即父亲的父亲今义：行走只，副词今义： 常用作转折连出郭相扶将郭： 古义： 外城今义： 仅用作姓氏。木兰当户织户： 古义： 门今义： 人家、 门第。军书十二卷赏赐百千强壮士十年归十二、百千、十年：古义：泛言其多，并非确数今义：数词【一词多义】、1. 市：愿为市鞍马：购买东市买骏马

17、：集市2. 愿：愿为市鞍马：愿意愿驰千里足：希望【词语活用】1. 策勋十二转策：记录（名词作动词）2.但闻燕山胡骑鸣啾啾骑：战马（动词作名词）【重要实词】2.木兰当户织当：对着2.4 .昨夜见军帖帖：文书4.5 .但闻黄河流水鸣溅溅但：只7.朔气传金柝朔：北方8.9.赏赐百千强强：有余10.做11.由郭相扶将扶将：扶持12.问女何所忆忆：思念唯闻女叹息唯：只6.旦辞爷娘去 旦：早晨策勋十二转策勋：记功劳木兰不用尚书郎用：为,13 .当窗理云鬓云鬓：如云那样的鬓发14 .雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 扑朔：跳跃的样子著我旧时裳 著：穿迷离：不明的样子【特殊句式】4 .省略句：愿为市鞍马。 愿为（此）市

18、鞍马 （此”指代父从军这件事。） 翻译：愿意为此去买鞍马。5 .倒装句：问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。）6 .互文现象：一 所谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的，结合起来一个完整意思，是古诗文中常用的一种修辞手法。东市买骏马，西市买鞍赣，南市买辔头，北市买长鞭。去东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子，去南集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马鞭。意思：到各处的街市备办鞍马等战具，不是一个地方买一样东西。将军百战死，壮士十年归。将军身经百战生存无几，壮士（木兰）戎马十年胜利归来。意思：征战多年，经历很多战争，许多将士战死沙场， 木兰等

19、幸存者胜利开我东阁门，坐我西阁床。推开我东阁的门，坐在我西阁的床上。意思：每间房子都要进去看看。 不是开了东阁的门而不进去， 然后转到西 阁的床上去坐着。当窗理云鬓，对镜帖花黄。对着窗户梳理如云的鬓发，对着镜子贴上好看的花黄。意思是：对着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴上花黄。【成语】扑朔迷离原指难辨兔的雄雌，比喻辨认不清是男是女。 现指形容事情错综复杂， 难于 辨另I。【内容理解】1 .木兰从军的原因：昨夜见军帖”,回迁大点县.,一至书立二一黄卷有冷.名£ 面对可汗点兵，木兰作曲的决定是：阿爷无大儿，一木兰无长兄，愿为市鞍从此替爷征。2 .木兰出征前紧张准备:东市买骏马,西市买鞍鞋“

20、直苣买餐头北市买.长鞭。31侧面表现木兰谨慎、机智：由门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知 木兰一是女郎。7.通过议论赞美木兰的才智和勇武精神：雄愈脚扑场，雌兔眼迷离二双兔曾地走，一安能辨我是雄雌！卖油翁【作家作品】欧阳修 号醉翁，晚年又号六一居士，北宋时期文学家，唐宋八大家之一。唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、 曾巩。【重点字词】1.自矜：自夸。矜，夸耀。 2. 释担：放下担子。释，放下。3 .睨：斜着眼睛看。4.爱矢：放箭。兵，箭。5 .但微颔之：只是微微地点点头。但，只是。颔，点头。6 .但手熟尔：不过手法熟练罢了。尔，罢了。7.忿然：恼怒的样8 .尔安敢

21、轻吾射：你怎么敢轻视我的射技？尔，你。轻，轻视。9 .以我酌油知之：凭我倒油（的经验）懂得这个道理。10 .乃取一葫芦置于地：就取来一个葫芦放在地上。乃，就，于是。置，放。11 .以钱覆其口：用一枚铜钱盖住葫芦的口。以，用。覆，盖。12 .徐以杓酌油沥之：慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。徐，又慢地。杓，现在写作“勺”。沥，注入。14.因：接着。 14.康肃笑而遣之：陈尧咨笑着将他（卖油翁）打发【通假字】但手熟尔：同“耳”，罢了。【一词多义】但微颔之（代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况）以我酌浦知之（代词，指射箭凭手熟的道理）以杓酌油沥之.（代词，指葫芦）笑而遣之（代词，指卖油翁）以

22、我酌浦知之（介词，凭）释担而立（连词，表顺承）自钱孔入，而钱不湿（连词，表转折，但是）康肃笑而遣之（连词，表修饰）*【古今异义】但手熟尔（古义：只，不过；今义：表示转折的连词）尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：平安，安全） *【句子翻译】5 .见其发矢十中八九，但微颔之。老翁见到他射生的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。6 .无他，但手熟尔。没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。7 . 以我酌油知之。凭我倒油（的经验）知道这个道理。8 . 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。【文章主旨】本文通过陈尧咨与卖油翁间

23、的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理， 告诫人们 “尺有所短， 寸有所长”， 即使有长处也没有骄傲自满的必要。【内容理解】3. 描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得比较简略，这是为什么？写卖油翁沥油一段详细，为突出他以理服暴，以“酌油”技艺制服对方的形象； 略写陈尧咨的射技，只用 “十中八九”略写， 对他恃技骄横则较详，便于突出各自性格，突出文章中心。4. “有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。 ”将句中“睨”换成“看” “望”“观”等词可以吗？为什么？不行。 “睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其他词，表达不出这种含义。3.

24、 概括出陈尧咨和卖油翁的性格特点：陈尧咨因善射而自以为是，骄傲自大，不可一世。卖油翁身怀绝技，但含而不露，而又谦虚谨慎。4. 这篇短文说明了什么道理？本文通过康肃公 “善射” 和卖油翁 “酌油” 两件小事，说明熟能生巧，精益求精的道理。陋室铭【作家作品】刘禹锡，字梦得，唐代文学家。有“诗豪”之称。与柳宗元并称“刘柳” ，并与白居易合称“刘白”，有陋室铭竹枝词杨柳枝词乌衣巷等名篇。【文章主旨】作者通过描写自己的“陋室”表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。【重点字词】1. 山不在高在：动词，在于2. 有仙则名名：动词，闻名，著名3. 有龙则灵灵： 神异不凡。4. 斯是陋室斯： 指示代词，这5.

25、 唯吾德馨唯： 因为馨： 本指散发得很远的香气，这里指品德高尚。6. 苔痕上阶绿上：动词，长到，漫到7. 草色入帘青入：映入。8. 鸿儒：大儒，学识渊博的人；鸿，同“洪”大。儒，有学问的人。9. 往来无白丁白丁：无官职的平民，这里指没文化素养低的人。10. 可以调素琴调：弹奏，调弄素琴：不加装饰的琴11. 无丝竹之乱耳丝竹：泛指乐器，这里指奏乐的声音。舌L：使扰乱12. 无案牍之劳形劳形：使身体劳累。形：形体，身体。案牍：指官府的文书、公文之：主谓之间，不译。13. 何陋之有？之，宾语前置的标志。14. 铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。【句子翻译】5. 山不在

26、高，有仙则名。山不在于高，有了仙人就成了名山。6. 斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了）。7. 谈笑有鸿儒，往来无白丁。说说笑的都是博学的人，来来往往的没有无学问的人。8. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。【内容理解】1. 文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在？类比的写法；引出“斯是陋室，惟吾德馨”。4. 文章表达了作者怎样的思想感情？表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。5. 通过对陋室的描写，表达了室主人怎样的节操和情趣？表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。4. “南阳诸葛庐， 西

27、蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？运用类比的手法。用古名贤之室类比自己 “陋室” ， 表明作者以古名贤自况，表明自己也有古名贤的志趣和抱负。5. 文章以孔子的话结尾，用意何在？这是全文的画龙点睛这笔，引用孔子的论证 “有德者居之， 则陋室不陋” ，突出了“惟吾德馨”这一主题。6. 作者既说 “可以调素琴， 阅金经” 又说 “无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形”这是否矛盾，为什么？不矛盾。前者是指生活情趣高雅，后者是说没有俗务缠身。爱莲说通书【作家作品】等。周敦颐，字茂叔，道州营道人，北宋哲学家。著有太极图说【重点字词】2. 蕃：多。2. 独：仅，只。5. 清涟：水清而有微波的样子，

28、指清水。7. 亭亭：挺立的样子7. 植：竖立10. 谓：认为10. 鲜：少12. 蔓：长枝蔓，指牵牵连连的13. 枝：长枝丫，指枝枝节节的更加3. 濯：洗涤。5.妖：美丽而不庄重。8.亵：亲近而不庄重11. 宜：当然14. 益：15. 予独爱莲之 出淤泥而不染是。之：主谓之间，不译。而：表转折，却，但16. 水陆草木之花之：结构助词，的。【句子翻译】5. 独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我唯独喜欢莲花, 它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染。6. 不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。莲花不生枝蔓，不长枝节。香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里。7. 莲，花之君子者也。莲花，是花中的君子。8

29、. 牡丹之爱，宜乎众矣。对于牡丹的喜爱，人该是很多了。【内容理解】1. 本文主要写“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、 “牡丹之爱”呢？以“菊之爱”、 “牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲的高洁质朴，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。3. 文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句， 请从其象征意 义入手谈谈你的认识。象征身处污浊环境而不同流合污，庄重、质朴，不哗众取宠的品质，在当今社会，学习这一品质尤其重要。3. 说说作者心中的君子具有怎样的品质？围绕 “不同流合污”、 “不慕名利”、 “特立独行”、“洁身自好”、 “庄重”“质朴” 、 “正直”作

30、答，要写出两点以上。的结构， 可以概括为：一条线索，即从爱莲为线索，两个陪衬，以水陆草木之花为莲的总陪衬，以菊和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子。河中石兽文学常j口纪昀，字晓岚，清代文学家, 生性诙谐风趣，任四库全书总纂官。本文选自阅微草堂笔记一书，是以笔记形式写成的志怪小说。全书以记述狐鬼故事、奇特见闻为主。【字词解释】2. 临：靠近。6. 阅：经过，过了。底。10. 棹： 划船。13. 尔辈：你们。2. 河干：河边。3. 圮：倒塌。6.募：募集。7. 求：寻找。10. 以为： 认为。 11. 曳： 拖。14.究：推究。15. 是：这。木片。17.

31、物理：事物的道理、规律。18. 岂：怎么。4. 并：一起。8. 竟：终于，到12. 闻： 听说。16. 木楠：削下的19. 为：被。20. 去：离开。21 乃： 是。22. 湮： 埋没。23. 耳： 语气词， 表示 “罢了” 。25. 沿：顺着。25. 颠：通“癫”，疯狂。26. 服：信服。28. 确论： 精当确切的言论。28. 闻： 听说。29. 凡： 大凡， 凡是。31. 失：丢失。31. 当：应当。32. 盖：原来是。33. 坚重：又硬又重。34. 啮：这里是侵蚀、冲刷的意思。35. 坎穴：坑洞。36. 至：到。37. 倒掷：栽倒。38. 如是：像这样。39. 不已：不停止。40 遂：于是。 41. 溯流：逆流。42. 固：固