服务器安装与配置教学单元教师手册(教学方案)_第1页
服务器安装与配置教学单元教师手册(教学方案)_第2页
服务器安装与配置教学单元教师手册(教学方案)_第3页
服务器安装与配置教学单元教师手册(教学方案)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、服务器安装与配置教学单元教师手册(教学方案)授课教师张媛审核人课程名称Php程序设计教学单元名称服务器安装与配置授课班级2014高职网络1班学时4学时教学时间年 月 日 -节教学依据标准Php程序设计课程标准教学目标【教学目标】知识目标1、重点掌握动态网页的运行原理。2、了解当前的网络程序设计语言。3、了解相应技术的特性。4、掌握程序的基本结构。5、掌握安装环境的配置。6、编写第一个PHP程序。页的工作原理;4、相关技术的特性;5、基本结构。6、开发运行环境的配置。 职业能力目标:(一)技能目标1、搭建开发运行环境;2、简单开发一个小应用程序。3、了解动态网页和静态网交互相关知识。(二)专项能

2、力目标1. web网站规划基本能力2. 使用wamp环境搭建web网站的能力。职业精神与品质与职业关键能力(一)职业精神与品质培养1. 服务意识:能够为他人提供优质的服务;2.文明法制意识:网站内容应积极健康向上,不做违法的事;3.合作精神:能够与他人进行合作,具有协调工作能力和组织管理能力;(二)关键能力培养1、具备良好的人际沟通能力;2、具有良好的心理素质、职业道德素质;3、具有高度的社会责任心和良好的团队协作精神【教学内容】1、 搭建开发运行环境;2、 调试PHP源程序;【教学活动设计】采用任务驱动的教学方式,使用PHP环境显示任务效果,教师交代任务要求;示范讲解新技术;由潜入深、由全局

3、到细节引导学生完成任务。重要概念和技术用板书呈现。学生已有基础、教学重点难点与教学策略已有基础:静态网页设计教学重点:Php环境的搭建教学难点:PHP分开装环境 教学策略:采用任务驱动的教学方式,对于任务进行剖析,学生先观察分析运行结果,感性认知PHP脚本基础知识,在此基础讲解简单。要求;示范讲解搭建具体实现方法剖,分析简单调试方法和步骤;学生以项目小组的形式讨论分析、编写分析报告和设计方案、上台。教学资源(数字化教学资源网址、教材、案例资料等)。教学设备条件每位学生一台可以上网的电脑教学方法手段采用任务驱动的教学方式小组讨论,上交作品准备资料数字化教学资源网址、教材、案例资料等准备教学场所及

4、工具电脑,装有网页制作三剑客软件、集成服务器教学过程设计(教学环节)教学内容教学活动方法及教学组织教学资源教学时间课前学习美化大学城首页下载软件,自己安装软件云空间教学活动1:Php环境搭建分开装 安装apache安装mysql安装php1.利用大学城呈现任务;2.讲解说明任务要求;3.演示并讲解新技术,重点概念、技术要点或特别强调的内容写出板书,以便于学生记录或记忆。在学习中到学生中巡视、个别指导,发现有代表性的问题后对全体学生进行强调,或者进行示范设置;4.接着针对任务要求学生进行现场实战,教师针对个别问题进行辅导;5.制作过程中及时发现完成较好或有代表性的进行及时展示全体学生,起到示范、

5、参考和借鉴作用;评价和归纳总结通过学习新技术和完成或部分完成工作任务,对web开发中内容丰富、典型源代码的代表作品和找到比较差作品,点评其优缺指出问题所在。同时强调新技术使用中的有效应用和应用范围,及其注意事项。大学城个人空间2学时教学活动2:Php环境的搭建集成Wampserver集成软件的安装及设置1先演示PHP环境的搭配 所需的工具: WampServer 5 集成环境  Wamp5是Apache+PHP+Mysql 在Windows下的集成环境,拥有简单的图形和 菜单安装。该版本集成了PHP5.2.5

6、60;、Mysql5、 Apache2 、phpMyAdmin 2.11.2.1 、 SQLiteManager 1.2.0 满了大部分PHPer的需求 (3)介绍一下wamp的虚拟目录、服务图标的显示、环境测试 (4)PHP常用工具和数据库常用工具 PHP开发工具:Zend  Stodio  ,PHPedit , EditPlus 2 ,easyeclipse ,DW 等 MYSQL工

7、具:MYSQL Administrator 2学生机器会遇到很多问题,教会学生解决问题的方法Wampserver安装程序2学时课后知识拓展与提升(课后学习任务、学习资源与要求)(1)把PHP.ini 里的 display_errors   =   On 才可以显示错误位置 (2)习惯使用echo或者print 打印,每一步输出看看结果是否正确。 (3)学会使用注释来屏蔽符号来调试          / .  /*  */          #. 教学目标实现度评价学生新知识掌握应用度:90%以上80% 60% 50%以下技能熟练操作程度:90%以上 80% 60% 50%以下专项能力掌握程度: 90%以上 80% 60%

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论