第27课 改变世界的高新科技 教学设计 教案

1、   教学准备 1.   教学目标 【教学目标】1.知识与能力熟悉20世纪后半期诞生的主要科技，理解高新科技的时代内涵，了解新兴学科的研究方向和研究价值。认识高新科技作为第一生产力对人类生活产生的深远影响。2. 过程与方法通过教师讲解，结合图片材料归纳总结，形成认识3. 情感态度与价值观通过对高新科技特性的认识，渗透科技与人文精神并重、发挥科技积极作用的情感教育。2.   教学重点/难点 【教学重点】网络技术及对人类社会的影响【教学难点】信息时代的特点3.   教学用具 4.   标签 

2、0;  教学过程 【教学过程】【导入新课】人类不断探索自然，推动科学技术的进步。20世纪，电子计算机、遗传工程、航天技术等一系列高新技术诞生，改变着人类的生产方式和生活方式，改变着整个世界。1946年2月4日，美国军方和政府部门的代表、著名的科学家一起挤在宾夕法尼亚大学的一个房间里。当一位陆军将军轻轻按下电钮后，占满整整三堵墙的机器立即亮了起来，人们热烈鼓掌，高声欢呼：“ENTAC活了!”并且向总工程师埃科特祝贺。“ENTAC”就是世界上第一台电脑。这节课我们学习第26课：改变世界的高新科技第三次科技革命。（过渡）而第三次科技革命就是以高新技术为标志，人类进入了信息时代。高新技术：具

3、备高技术和新技术两大特性。高技术主要指知识密集程度高，属于高智力、高投入、高效益、高竞争、高势能、高影响力的技术。而新技术并非指简单的新的技术，它是对当代科学技术领域里带有方向性的最新、最行先进的若干技术的总称。第三次科技革命以计算机信息技术、生物工程、空间技术、能源技术、新材料技术等一系列的高新技术为标志。时间为20世纪40年代第三次科技革命兴起的条件 A）科学理论的进步：相对论、量子论的提出B）社会的需求 C）20世纪60年代末，在美苏争霸的“冷战”时期，美国处于和苏联争夺世界霸权的需要【讲授新课】一、电脑与网络（电子信息技术）1、电脑：诞生：1946年，美国，具有人脑

4、的功能，存储和计算功能，自诞生以来向两个方向发展：一个是存储量更大，运行速度更快；二是体积更小，更轻便实用。电子计算机的发明是与军事和战争联系在一起的，因为电子计算机最初是用于计算炮弹弹道的。 电子计算机的发明与人类以外的发明有何不同？电子计算机的功能主要是存储信息、进行大量复杂计算。这些计算和存储对于人脑来说，原本就是而且现在仍是相当有难度的。另外，在计算机的基本功能上衍生出得各种附加、高级功能，对普通人来说，很多都是不可能达成的。计算机可以代替人脑进行高水平的脑力劳动，而且从某种程度上来说更可靠，更便捷。这和人类之前的发明是又本质的区别的。2、互联网的出现和发展：（1）互联网诞生的背景以计

5、算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展，为互联网的诞生奠定了理论基础。1946年，世界上第一台计算机诞生。随着微电子技术的发展，计算机不断更新换代。20世纪90年代以来，计算机技术发展十分迅速，产品不断升级换代。未来的计算机将朝着微型化、网络化、智能化和多媒体化方向发展。20世纪60年代末，在美苏争霸的“冷战”时期，美国处于和苏联争夺世界霸权的需要，加紧了对信息科学技术的研究和开发，直接推动了互联网的产生。（2）互联网的诞生和发展互联网是超大规模的计算机及其相关设备组成的信息与服务共享的网络。1969年美国建成了世界上第一个采用分组交换技术的计算机网络ARPANE，这是计算机互联网（因特

6、网）的前身。20世纪90年代以来，由于通信技术和计算机技术的飞速发展，互联网进一步发展为全球信息网。全球信息网（WorldWideWeb），音译为万维网，顾名思义就是包罗万象的可存取信息的全球性网络。它是人们可以进行相互交流的抽象空间，主要由互联的文本页面、图像、动画、音像及三维世界构成。2010年，全球网民数量近20亿（3）互联网产生的意义积极：1）互联网作为继报纸、广播、电视后的第四媒体，改变了传统的信息传播方式。网络媒体作为一种新的传播媒体，具有界面直观、音色兼备、链接灵活和高速传输的特点。2）推动了“新经济”（信息产业、知识经济）的诞生3）打破了传统时空界限，推动了全球化的发展4）改变

7、了人们的思想观念、思维方式和生活方式，人类进入信息社会消极：1）垃圾信息和不良内容 2）网络犯罪 3）青少年沉溺于网络世界等二、探索生命的奥秘（生物工程技术）过渡：生命的奥秘是人类永远在思索的问题。20世纪50年代，生物学理论研究有了巨大的进展，这构成了我们今天生物技术、遗传工程的基础。生物工程技术属于综合性学科，建立在计算机、化学等领域各自的技术进步上，其发展时间虽然并不是很长，但是所取得的成就是令人瞩目的，而且对我们生活的影响也十分深远。1、生物学理论的发展（理论基础）（1）1865年奥地利遗传学家孟德尔指出遗传单位基因（2）1868年瑞士生物学家弗里德里希 发现了 DNA  （

8、酸性和蛋白质）（3）1944年美国生物学家艾弗里证明DNA是生物遗传信息的载体。2、生物工程技术的概念：生物工程技术顾名思义是探索生命奥秘而发展出的一门重要学科。其涵盖领域十分宽广，包括基因工程、细胞工程、蛋白工程和发酵工程四大方向。它涉及制药、诊断、营养、保健与食品、农业、环境和生态、海洋生物技术、新型生物材料、再生能源等。3、形成时间：20世纪70年代4、核心：遗传工程（基因工程） 国际人类基因组计划人类只有一个基因组，大约有5万10万个基因。人类基因组计划是美国科学家于1985年率先提出的，旨在阐明人类基因组30亿个碱基对的序列，发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译人类全部遗传

9、信息，使人类第一次在分子水平上全面地认识自我。计划于1990年正式启动，这一价值30亿美元的计划的目标是，为30亿个碱基对构成的人类基因组精确测序，从而最终弄清楚每种基因制造的蛋白质及其作用。打个比方，这一过程就好像以步行的方式画出从北京到上海的路线图，并标明沿途的每一座山峰与山谷。虽然很慢，但非常精确。随着人类基因组逐渐被破译，一张生命之图将被绘就，人们的生活也将发生巨大变化。 应用转基因技术使人类可以对生物生命进行“任意修改”。科学家担心，由这种技术创造出来的新型遗传基因和生物可能会有害于人类。它们可能对生态环境造成新的污染，即所谓的遗传基因污染，而这种新的污染源很难消除。还有，转基因农作

10、物和以此为原料制造的转基因食品对人体的影响也尚未有定论。目前，转基因农作物的安全性问题在日、美、欧等地已经成了一个社会问题，消费者团体掀起了相当规模的反对转基因农作物和食品的运动。   1996年7月5日，世界第一只克隆动物多利羊在苏格兰诞生利:克隆技术是人类科学技术的一大进步，有积极的意义：利用克隆技术，可以改变农作物的基因型，提高农作物的产量；对医疗保健工作产生重大的影响；保护环境和濒危动植物，以克隆技术再现物种。弊:克隆技术从根本上破坏了生物个体的独一无二性，有可能对生态系统造成意想不到的影响。尤其是克隆技术将会引发十分棘手的社会伦理问题：加剧家庭的多元化倾向，瓦解正

11、常的人伦秩序，改变人的亲系关系，丧失基本的归属感；使人口产生和性爱分离，破坏人类的感情，甚至会使人种退化，以及正常的生死观念根本动摇。三、登上太空过渡：对于太空的探索和人类对于人类自身的探索几乎是同步出现的。1、人造卫星、宇宙飞船与登月计划早在19世纪末，俄国著名的科学家齐奥尔可夫斯基已在他的著作中论述了借助火箭实现宇宙飞行的可能性。Ø            1957年，苏联发射了人类历史上的第一颗人造地球卫星，标志着宇航事业的开端Ø  

12、;          1961年，苏联发射了“东方一号”载人宇宙飞船，苏联宇航员加加林成了人类第一个飞上太空的人1961年4月12日的108分钟改变了世界的面貌，也使全世界的人记住了加加林的名字，尤里加加林开创了人类航天的新纪元！加加林乘坐“东方”号宇宙飞船从发射场起航，在最大高度为公里的轨道上绕地球一周，历时小时分钟，于上午时分降落在苏联境内，完成了世界上首次载人宇宙飞行，实现了人类进入太空的愿望。 1969年，“阿波罗11号”登月飞船成功在月球上着陆，宇航员阿姆斯特朗和奥尔德登上月

13、球 。阿姆斯特朗率先踏上月球那荒凉而沉寂的土地，成为第一个登上月球并在月球上行走的人。当时他说出了此后在无数场合常被引用的名言：“这是个人迈出的一小步，但却是人类迈出的一大步。”2、空间站和航天飞机1971年，前苏联发射了第一座空间站礼炮一号。1981年4月12日，第一架实用航天飞机“哥伦比亚”号在美国首次升空。 第三次科技革命的特点：(与第一、二次相比)1、科学技术在推动生产力发展方面起着越来越重要的作用，科技成就转化为生产力的速度加快；2、科学与技术密切结合、相互促进，科学研究领域不断扩大；3、科学技术各个领域既彼此分工，又相互渗透，交叉融合，使科学技术不断朝着综合方向发展。四、

14、第三次科技革命的影响：航天事业在生活中得到广泛应用，比如我们每天都可以在电视上看到或从广播中听到天气预报，正因为有了卫星拍摄的气象云图的帮助，我们才可以更加正确地预测天气，从而给我们的生产生活带来很大的便利和保障。 1、推动社会生产力的迅速发展。特别是以信息技术为中心的技术革命，使社会生产力从传统的机械化、工业化向自动化、智能化转变，使人类继“农业时代”、“工业时代”之后，进入“信息时代”。2、使社会经济结构发生显著变化。主要表现在第一、二产业的比例下降，第三产业的比例上升；劳动密集型产业的重要性开始下降，而高科技、知识型经济不断得到发展。3、推动了社会结构的变化。在发达国家中产阶级

15、人数日趋增多，白领阶层的不断扩大，蓝领阶层的人数日益下降。工人阶级的经济地位得到改善，阶级矛盾趋向缓和。4、使人们的消费结构和生活方式发生变化。人们的衣食住行和文化娱乐随着科技的发展日益朝着多样化方向发展，总体意义上的物质和生活更加丰富多彩。享受着第三次科技革命带来的成果的同时，我们不得不考虑它带来的负面效应：  环境问题、能源过度开发、伦理问题、转基因食品是否安全   课堂小结 【小结】计算机的出现，把人类社会引入“信息时代”；网络使地球缩小成了一个“村”；生物科学的发展使我们对自身有了进一步的认识，生命奥秘的大门被一层一层地打开；航天科学的发展为人类开辟了更广

16、阔的活动和生存空间。   课后习题 第六单元第26课120世纪90年代以来的三次局部战争中，美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间，在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时，在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间，这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关()A信息技术                         &

17、#160;                  B原子能技术C激光技术                               

18、             D宇航技术2英文的“Communication”有多重译义，一般包括“传播和传达”、“交通”和“交流”。有人说，从互联网迄今的发展过程看，网络就是传谋(Communication)。对互联网的这一理解旨在强调互联网()A推动了世界市场的拓展B最大的成功在于技术的不断提高C促进了信息产业的发展D作为人类交往方式而存在与发展3美国好莱坞梦工厂制作的动画片功夫熊猫大量运用了电脑特效，单是制作熊猫阿宝乘“火箭椅”冲上半空一幕，便同时动用了“箭火”“光效”“爆

19、破”“烟火轨迹”等多达54个视觉特技效果。这最能说明()A科技对电影艺术的促进                    B追求商业利益的最大化C为了能更好地吸引观众                      D更

20、好地体现影片的主题4国际人类基因组计划被誉为生命科学“登月计划”，到2011年，我国已加入这一计划()A12周年                                        

21、0;     B15周年C20周年                                            

22、;  D25周年5目前以信息化为特征的新时代正在全面到来，把人类引入信息时代的重大成就是()A遗传工程                                         

23、60;  B电子计算机C航天技术                                            D电视机6英特尔公司副总裁肖恩·马洛克曾

24、经说：“因特网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”对这句话理解不正确的是()A因特网能够使信息的及时反馈得到实现B用户可以在网上查询所需要的资料C因特网具有其他三大媒介的传播功能D电脑可以代替人脑7.如果选择一个符合这一历史现象的现代术语为右图命题，最恰当的是()A工业近代化                       

25、60;                  B交通立体化C信息网络化                              &#

26、160;       D农业现代化8当今世界不分国家、不分地区，每个人都是地球村的公民。“地球村”由理想变为现实的最重要条件是()A原子能工业的兴起                               B遗传工程的发展C因特网的发展

27、                                      D航天事业的发展9王老师是个武术迷，是各个电视频道武术节目的忠实观众，但平时工作繁忙，往往错过观看时机，暑假即将到来，王老师决定利用假期“恶补”一番，集中

28、观看本年度各个电视频道的武术节目，并将经典节目刻录成盘以便进一步研究。下列媒介可以满足王老师这一愿望的是()A武术画报                                         

29、   B电影C电视                                               

30、0;   D互联网10美国基督教科学箴言报的文章说：“美国领导的沙漠风暴行动通过摧毁伊拉克的通讯能力一举将其击溃，由此证明那些像使用巡航导弹一样得心应手地使用奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负。”这说明()A决定战争胜负的不是人而是武器B战争不再是双方经济实力的较量C现代技术的应用改变了战争的性质D电脑技术在战争中起了很大作用11“对他个人来说，只是一个小发明，但对整个世界来讲，则无疑是伟大的”；“在无意间改变了人们的沟通习惯，带来了一个全新的交流工具”。这指的是()A相对论的推出        

31、0;                            B量子理论的确立C互联网的问世                     

32、;                D人类登月成功12根据调查，目前聊天、看新闻、查询搜索资料、玩游戏、收邮件依然是网民主要的网络活动。离开网络的日子已不可想象了。上述材料反映了现代信息技术()A推动了生产方式的转变                   

33、0;    B促进了传统产业的更新换代C改变了人们的工作和生活方式              D没有任何影响13顺口溜是民生诉求的重要反映，往往凸显出重要事件的影响、老百姓的期盼。顺口溜“百货商店频打折，超市购物有赠品；不如网上淘淘宝，鼠标一点廉价美！”突出反映出“第四媒介”()A传播信息的功能            

34、                       B学习、办公的功能C娱乐的功能                         &#

35、160;                D高度互动、双向传受的功能14阅读下列材料，回答问题。材料一瑞典Post OchInrikes报是世界上仍在出版的最古老报纸。这家报社2006年12月29日在其网站宣布，报纸2007年1月1日起停印，将来只在网络上发行。从明年1月1日开始，这份报纸的信息将公布在瑞典公司注册办公室的网站上。办公室负责人罗兰·霍格隆德说，这一步具有积极意义。材料二2006年美国时代周刊年度人物是网民。2006年年初接

36、任时代周刊执行总编辑的施滕格尔说：“我愿意看到年度人物是一个人，今年的年度人物确实是一个人，不是计算机或者类似的东西。我们只是感到没有哪一个个人可以代表这一现象！”(1)从材料一中可以读出的信息有哪些？(2)结合所学知识，谈谈印刷术的发明在当时具有怎样的意义。(3)“网民”成为美国颇具影响力的时代周刊的年度人物，这说明了什么问题？网络对社会产生了哪些重要影响？(4)请你就以上材料提供的信息拟定一篇小论文的标题。15近代以来，人类在自然科学领域取得了一系列成果。阅读材料，回答问题。材料一300年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧。水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看来简单之极的问题，在

37、当时却是根本无法认识和把握的。直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态。大国崛起解说词材料二19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量电力的火花将取而代之”。材料三(1)怎样理解材料一中“直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态”？(2)你怎样理解蒸汽机和电力对社会发展的作用？(3)图一、图二反映了20世纪60年代以来，科学技术的发展呈现出什么新的特点？出现这一特点的国际背景如何？                                                  第六单元第26课1【答案】A【解析】从发现机动目标到发动