教科版八年级物理上册3.3 噪声课时练习（含答案）

1、3.3 噪声 课时练习一、单选题1（2020·四川雁江初三其他）关于声现象，下列分析与说法中错误的是（）A敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的B用嘴吹竹“哨子”管的左端，同时将带活塞的铁丝往右拉，声音的音调变低C用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。表明声音能在空气中传播且声波能传递能量D在汽车、摩托车发动机的排气管上附加消声器，减弱噪声的位置在发动机上2（2019·湖南永州中考真题）关于声现象，下列说法正确的是（）A声音在真空中传播最快B物体的振幅越大，产生声音的音调越高C蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D在教学楼周围植树可减少外界噪声

2、对同学们在教室内学习的干扰3（2019·广西柳州中考真题）控制噪声主要有在声源处、在传播过程、在人耳处采取措施三种方法。如图中属于在人耳处采取措施控制噪声的是（）A比赛时戴防噪声耳罩B禁鸣喇叭C给摩托车安装消声器D在铁道边安装隔音板4（2019·山东济南中考真题）下列四个选项中的做法，能在传播过程中有效地减弱噪声的是（）A在高架路的两旁修建隔声板B机器旁人员佩戴防噪声耳罩C在路口处安装噪声监测装置D市区道路行车禁鸣汽车喇叭5（2020·广西兴业初三其他）如图所示标志，表示的意思是（ ）A禁止鸣笛，保持安静B乐器商店的标志C此地有乐队出租车D鼓号乐队不能进入6（20

3、20·湖南桂阳初三一模）将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱对该现象说法正确的是A室外噪声不再产生B噪声音调大幅降低C在传播过程中减弱了噪声D噪声在室内的传播速度大幅减小7（2020·湖南岳阳初三二模）为了有效阻断新型冠状病毒肺炎的传播，某村的宣传大喇叭不间断地宣传疫情相关知识，如图所示，下列相关说法不正确的是（）A各街道居民听到的喇叭声大小不同，是因为听到的喇叭声的响度不同B喇叭声是通过空气传播到居民耳朵中的C居民根据音调判断是村长正在进行疫情宣传D不间断宣传的喇叭声对于午休的居民而言是噪声8（2020·贵州贵阳初三其他）控制噪声是城市环保主要项目之一，

4、下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（）A在汽车的排气管上装消声器B工人戴上防噪声耳罩C在城市道路的两旁种草植树D市区禁止机动车鸣笛9（2020·湖南郴州中考真题）下列控制噪声的措施中，相对应的解释正确的是（）A高速公路旁安装隔音墙在传播过程中减弱噪声B开会时把手机调到静音状态在人耳处减弱噪声C关闭房间的门窗在声源处减弱噪声D机场跑道工作人员戴防噪声耳罩在声源处减弱噪声10（2020·山东莒县初三二模）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A调节手机音量是为了改变声音的音调B考场附近禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声C超声波的传播不需要介质D医生通过听诊器给病人诊病是利用声波可以传递

5、能量11（2020·湖北南漳初三其他）下列关于声现象的说法，正确的是（ ）A用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同B“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的C市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处防止噪声的D演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度二、多选题12（2018·黑龙江黑河初二期中）针对下列各图，下列说法正确的是（）A甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染13有很多成语、俗语中蕴含着物理知识下列

6、对描述声现象的成语、俗语解释正确的是A“隔墙有耳”，说明固体能传声B“震耳欲聋”，说明声音的音调高C“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大三、填空题14（2018·辽宁朝阳中考真题）一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音，可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见声音，这是因为它们翅膀振动发声的_（填音调/响度/音色）不同；用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是把衣服放平，这是在_（填声源处/传播过程中/人耳处）减弱噪声。15（2020·辽宁铁岭初

7、三零模）受新冠肺炎疫情影响，我市春季学期延期开学。广大师生“停课不停学”，在老师的指导下居家利用电脑在网上学习。电脑的音箱是通过锥形纸盆的_发出声音的；同学只听到声音就可以分辨出是哪位老师，这是利用声音_的不同；为了避免干扰，同学将门窗关上，这是在_减弱噪声。16（2020·江苏滨湖初三一模）在疫情期间，小明在家中学习，突然听到外面有人大声喧哗，为了不影响学习，他关紧了窗户。从物理学的角度来看，“大声喧哗”描述的是声音的_(选填“音调”、“响度”或“音色”)；“关紧窗户”是从_(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。17（2020·河南省实验中学初三其他）如

8、图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，“轻声”是指声音的_小，从控制噪声的角度分析，这是从_处减弱噪声的。18（2020·广东东莞）吉它能发出声音是因为琴弦的_产生的，正在弹吉它的同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是使吉它发出不同的_（选填“响度”、“音调”或“音色”）；如果半夜还要弹吉它，可以关紧屋内门窗，这是在_（选填“声源处”、“传播途径”或“人耳处”）减弱噪声，防止“扰民”。19（2020·山东汶上初三一模）在我们生活的环境中，有各种各样的标志如图甲所示，示数可以反映当时环境中声音的_(选填“音调”、“响度”或“音色”)如图乙所示，从控制噪声的

9、角度分析，这是从_处减弱噪声20（2019·福建宁德初二期中）如图是厂区内的两提示标志，左图是汽车限速标志，它表示车速不能超过_，按标志牌规定汽车在厂区内行驶1 km至少需要_ h，行驶过程中，禁止汽车鸣笛是从_方面控制噪声。21（2019·山东枣庄初二期中）如图甲所示是手机T具箱中的一款T具，根据图中显示的信息可知其测量的是声音的_（选填“音调”“响度”或“音色”）。教学楼的楼道上张贴有如图乙的标志，倡导同学们课间不要大声喧哗，养成良好的文明习惯，从控制噪声的角度分析，这是在_处减弱噪声。22（2019·山东烟台初二期末）清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小

10、明，他把闹铃关掉，这是在_（填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的；这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的_改变了。如图所示是“声音的特性”的思维导图，请填写出对应的内容(1)_；(2)_。23（2019·陕西莲湖初二期中）小明正在家里学习，窗外传来广场舞的音乐声，影响到他的学习。对小明来说，广场舞的音乐声属于_（选填“噪声”或“乐音”）；为避免干扰，他戴上了耳罩这是在_（选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。24（2020·陕西渭滨初二期末）减弱噪声的主要途径有在_ 处减弱；在_ 处减弱；在_ 处减弱25（2019·江苏丰县创新外国语学校初二月考）吉他演奏时用左手按住琴颈上弦的不同部位，是在控制声音的_（填声音的某种特性）；现代生活，人们越来越注重身体的健康，许多居民晚上会到广场跳广场舞。广场舞的音乐对于正在做作业的你来