落花生(完美版)ppt-(1)教学内容

1、落花生落花生(完美版完美版)ppt-(1)许地山：我国现代著名的作许地山：我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小个爱国志士家庭。许地山小的时候，父亲曾以的时候，父亲曾以“落花生落花生”作比喻教育子女，给许地山作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。留下了深刻的印象。1921年年许地山开始创造时，就以许地山开始创造时，就以“落华生落华生”作为自己的笔名作为自己的笔名（在古文中，（在古文中，“华华”同同“花花”），勉励自己要做一），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。个具有落花生品格的人。走进作者走进作者 了解作者了解作者（18931941）学习

2、目标学习目标1.小声读课文，画出生字新词小声读课文，画出生字新词2. 课文主要写了一件什么事？课文主要写了一件什么事？请读课文之后用自己的话说一请读课文之后用自己的话说一说。说。3. 本文是按什么顺序写的？本文是按什么顺序写的？4.你还学习到了哪些知识？你还学习到了哪些知识？一、字一、字 词词 过过 关关品尝品尝 茅草茅草 榨油榨油开辟开辟 收获收获 石榴石榴嫩绿嫩绿 爱慕爱慕 便宜便宜播种播种 吩咐吩咐 分辨分辨爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。分辨：辨别。分辨：辨别。体面：（相貌或样子）好看；美丽。体面：（相貌或样子）好看；美丽。可惜：值得惋惜。可惜：值得惋惜

3、。吩咐：口头指派或命令。吩咐：口头指派或命令。开辟：开拓发展。开辟：开拓发展。居然：表示出乎意料；竟然居然：表示出乎意料；竟然开辟开辟 （ ） 居然居然（ ）吩咐吩咐（ ） 便宜便宜（ ） 近义词近义词开拓开拓叮嘱叮嘱竟然竟然反义词反义词居然居然（ ） 便宜便宜（ ）爱慕爱慕（ ） 果然果然昂贵昂贵廉价廉价嫌弃嫌弃课文主要写了一件什么事？课文主要写了一件什么事？请同学读课文，其他同学思考请同学读课文，其他同学思考课文围绕落花生讲了几件事，课文围绕落花生讲了几件事，然后完成这个填空：（按课文然后完成这个填空：（按课文顺序填空）顺序填空） （种花生）（ ）（ ）（ ） 吃花生 收花生 议花生 2

4、2、说说种植花生的过程。、说说种植花生的过程。种种花花生生的的过过程程我们家的后园有半亩空地。母亲说：我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居居然然收获了。收获了。为什么居然收获了呢？为什么居然收获了呢？1、没想到可以收获果实没想到可以收获果实,强调了大强调了大家那种惊喜的心情。家那种惊喜的心情。2、“我们我们”的栽种水平不高，的栽种水平不高，花生却成活了，说明花生的生命

5、花生却成活了，说明花生的生命力顽强。力顽强。花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处 谁能把花生的好处说出来？ 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。”父亲的话 -第一次读读第自然段，说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。填写下表：读读第自然段，说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。填写下表：花生花生桃、石榴、苹果桃、石榴、苹果位置位置外表外表印象印象埋在

6、地里埋在地里 高高地挂在枝头高高地挂在枝头 矮矮地长矮矮地长 鲜红嫩绿鲜红嫩绿 挖起来才知道挖起来才知道 一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心埋在地里高高高高地挂地挂在枝在枝头头一见就一见就生爱慕生爱慕之心之心矮矮地长矮矮地长在地上在地上挖起来挖起来才知道才知道鲜红鲜红嫩绿嫩绿对对 比比高高地挂在枝头矮矮地长在地上花生的好处很多，有一样最可贵，是哪一样呢？花生很谦虚，朴实无华，不求名利，很花生很谦虚，朴实无华，不求名利，很实用，但它不急于表露，也不炫耀自己，实用，但它不急于表露，也不炫耀自己，默默无闻。默默无闻。 父亲说父亲说: “花生的好处很多，有一样最可贵花生的好处很多，有一样最可贵: 它它的

7、果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。知道。” 看看谁读得最好看看谁读得最好“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”.读句子，说说你体会到了什么？读句子，说说你体会到了什么？ 爸爸的意思是做人不能只追求外爸爸的意思是做人不能只追求外表的体面，更重要希望我们做一个脚表的体面

8、，更重要希望我们做一个脚踏实地、埋头苦干、不计名利，像花踏实地、埋头苦干、不计名利，像花生一样的对别人有用的人）生一样的对别人有用的人） 人要做对他人和社会有益的人人要做对他人和社会有益的人,不不要做只讲外表美而对社会和他人没有要做只讲外表美而对社会和他人没有益处的人。如益处的人。如:我们每天可见的清洁我们每天可见的清洁工人工人,没有他们就没有干净的生活环没有他们就没有干净的生活环境。境。 花生的品格 具有花生品格的人： 送报人，农民，清洁工，修理工各种工作岗位上的普通劳动者他们不图虚名，默默奉献起早起早贪贪黑的黑的清洁清洁工人工人起早贪黑的清洁工人，你们辛苦了！起早贪黑的清洁工人，你们辛苦了

9、！风雨中的送报人风雨中的送报人借物喻理（人），告借物喻理（人），告诉我们诉我们做人要做有用做人要做有用的人，不要做只讲体的人，不要做只讲体面而对别人没有好处面而对别人没有好处的人。的人。“我爱花生，它的好处很多，它虽我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（），但可贵的是（然没有（），但可贵的是（ ）。我）。我们的（）不正像花生一样吗？他们们的（）不正像花生一样吗？他们（），我赞美花生，我更要赞美（），我赞美花生，我更要赞美（ ）我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（桃子、我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕之心），但石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕之心），但可贵

10、的是（可贵的是（它不图虚名、默默奉献它不图虚名、默默奉献）。我们的（。我们的（老师）不正像花生一样吗？他们（默默地培育着老师）不正像花生一样吗？他们（默默地培育着一批批学生）。我赞美花生，我更要赞美（像花一批批学生）。我赞美花生，我更要赞美（像花生一样默默奉献的老师）。生一样默默奉献的老师）。落花生落花生,作者作者( )。这篇文章。这篇文章围绕花生写了四件事围绕花生写了四件事,分别是分别是（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）（）（ ）、）、父亲父亲”拿（拿（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）同）同花生做比较，来说明花生具有花生做比较，来说明花生具有（ ）、（）、（ ）的品格）的品格.落花生落花生,作者作者(许地山许地山)。这篇。这篇文章围绕花生写了四件事文章围绕花生写了四件事,分别是分别是（种花生）、（收花生）、（吃（种花生）、（收花生）、（吃花生）（议花生）父亲花生）（议花生）父亲”拿（桃拿（桃子）、（石榴）、（苹果）同花子）、（石榴）、（苹果）同花生做比较，来说明花生具有（生做比较，来说明花生具有（不不夸耀自