七年级下册语文名著阅读训练试题及答案

1、七年级下册语文 名著阅读训练试题及答案一、部编七年级语文下册 名著阅读1阅读下面语段，回答问题。那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道： “奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚， 要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。 ”那罗刹听见 “孙悟空 ”三字，便似撮盐入火，火上 浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。口中骂道： “这泼猴！今日来了！ ”叫： “丫鬟， 取披挂，拿兵器来！ ”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。（1）刹女为什么一听到 “孙悟空 ”三个字就怒上心头？ （2）罗刹女不愿借扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，她是怎样退敌的？孙悟空又是用什 么办法来应对罗刹女的【答案】 （ 1）孙悟

2、空请来观音菩萨降伏铁扇公主的儿子红孩儿 （2）罗刹女用芭蕉扇把孙悟空扇得无影无踪（扇到几万里之外）。孙悟空从灵吉菩萨那里 借来“定风丹 ”。【解析】 【分析】（ 1）考查对名著故事情节的理解。结合对名著内容的阅读理解可知，罗 刹女是铁扇公主，即是红孩儿的母亲，因之前红孩儿抓走唐僧，悟空去请观音菩萨，观音 受红孩儿做善财童子，罗刹女苦于不能与红孩儿相见，认为是悟空害了红孩儿，十分恼 火，恨悟空，结下了仇，听见 “孙悟空 ”三个字都会怒上心头。（ 2）考查对名著人物及故事情节的理解。本题可依据西游记中 “三借芭蕉扇 ”故事情 节来梳理概括。其大致情节是：唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西行去。走着走着

3、，渐渐 觉得热气袭人，难以忍受。此进正值秋天，大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰 山，方圆八百里寸草不生。又从卖糕少年嘴里听说，要想过山，只有向铁扇公主借芭蕉扇 扇灭火后才能通过。司空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻 子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与司空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。悟空 初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情，给他一粒 “定风丹 ”再 去借扇。悟空二次来借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。公主急忙回 洞，闭门不出。悟空变作一只小虫，乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。公主腹疼难忍， 答应借扇，但给的是一把假扇。

4、第三次，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇。牛魔王到家得 知真相后急忙追赶，悟空与牛魔王大战。八戒、沙僧上前助战，最后把牛魔王打得现出原 形。悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。故答案为： 孙悟空请来观音菩萨降伏铁扇公主的儿子红孩儿；罗刹女用芭蕉扇把孙悟空扇得无影无踪（扇到几万里之外）。孙悟空从灵吉菩萨那里借 来“定风丹 ”。【点评】 掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多 关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名 著情节的辨析能力一定会提高； 本题考查名著重要故事情节的识记能力。解答此题，学生必须对选项中涉及的名著内容 熟

5、悉，才能准确把握人物与情节搭配是否正确。这就要求平时的名著阅读认真细致，准确 识记名著内容。2 请简要概括骆驼祥子中祥子三次买车的结局和最后的生活态度。【答案】 三次结局：祥子的车被大兵抢走。 祥子的车钱被孙侦探敲诈走。祥子卖车安葬虎妞。人生态度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。【解析】 【分析】要求学生结合祥子的三起三落”分析即可。一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第 一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子 辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭了。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二

6、强 子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。祥子的命运三部 曲是 精进向上不甘失败自甘堕落”故三次买车的结局是：祥子的车被大兵抢走。祥子的车钱被孙侦探敲诈走。祥子卖车安葬虎妞。人生态度：由人”变成 兽”自甘堕落，木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。故答案为：三次结局：祥子的车被大兵抢走。 祥子的车钱被孙侦探敲诈走。祥子卖车安葬虎妞。人生态度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。【点评】本题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事 情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的 主要内容。3 阅读名著，回答问题。

7、现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁 多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以 耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着 这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可 怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前 他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没 有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样 子。(1) 选文从三方面写祥子的无赖，依据

8、提示，补充内容。爱占小便宜-严(2) 下图是祥子 三起三落”中的第一落”请结合图片和小说内容，将这一情节描述出来。【答案】(1)借钱耍无赖(借钱不还)；编谎骗钱花(2)出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走, 就连车带人被十来个乱军捉了去。【解析】 【分析】（ 1）本题可依据 “他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还 ”和 “他开始去 骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套 谎，骗几个钱 ”这些内容，仿照示例来概括作答。（2）考本题作答依据小说的具体故事情节概括作答。具体的情节是：祥子拉着车出了西 直门，真是连一辆车也没遇上

9、；祥子低下头去，不敢再看马路的左右。他的心好像直顶他 的肋条。到了高亮桥，他向四围打了一眼，并没有一个兵，他又放了点心。两块钱到底是 两块钱，他盘算着，没点胆子哪能找到这么俏的事。他平常很不喜欢说话，可是这阵儿他 愿意跟光头的矮子说几句，街上清静得真可怕。抄土道走吧？马路上 ”那还用说，”矮子猜到他的意思， “自要一上了便道，咱们就算有点底儿了！ ”还没拉到便道上，祥子和光 头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！据此概括作答。故答案为： 借钱耍无赖（借钱不还） ； 编谎骗钱花 。 出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就 连车带人被十来个乱军捉了去。【点评】本

10、题考查对人物形象和情节的掌握。答题时应注意，要熟练掌握小说主要人物 的姓名籍贯，出身经历，性格特点，小说人物做的事，对主要故事情节要熟悉。做到既全 面，又要突出重点。本题考查对文学常识和情节的识记。答题时应注意，要熟悉文学名著的主要故事情节， 需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。4名著阅读。（1）阅读下列名著选段，完成下题。 祥子呆呆的立在（茶馆）门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有 过的难受。（节选自骆驼祥子） 选段中 “一老一少 ”是 （填人物）；祥子 “心

11、中感到一种从来没有过的难受 ”是因为。（2）海底两万里一书中，尼摩船长和阿罗纳克斯在海底环球探险旅行时经历了许多险 情，请概括出三次险情？【答案】 （1）老马和小马；老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了 （2）在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击；在南极他们被困在厚厚的冰下 ,船上极度缺氧；在大西洋 “鹦鹉螺 ”号被章鱼所困扰 ,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战； 在北大西洋 “鹦鹉螺 ”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰；在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗。（任意三点即可）【解析】 【分析】（ 1）选段出自骆驼祥子，文中的一老一少是老马和小马。从老马和 小马身上祥子似乎看到了自己的过去和将

12、来，他们的遭遇把祥子的希望打破了。（2）海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是凡尔纳三部曲”的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。他们遇到险情主要有：搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山 封路、章鱼袭击等。据此结合名著理解作答。故答案为： 老马和小马；老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了 在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了 ,遇到当地土著人的攻击；在南极他们被困在厚厚的冰 下,船上极度缺氧；在大西洋 “鹦鹉螺 ”号被章鱼所困扰 ,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战；在北 大西洋 “鹦鹉螺 ”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰；在印

13、度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗。（任意 三点即可）【点评】 本题考查名著有关知识的掌握情况。考生要注意平时的阅读积累，注意名著常 考考点的把握，如：名著名称、作家、作品，人物形象、情节、精彩片段等，阅读要仔 细，要求对名著反复阅读，注意积累。本题考查名著内容的积累。解答此题关键在于平时的阅读积累，考生在阅读名著时要注 意对人物形象的总结，对事件的概括。5阅读选段，回答问题。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很 粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿（注释：同样 的。）粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下

14、睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都 那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头 朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（1） 这段文字选自 （填作家名）的长篇小说骆驼祥子。（2） 有人说： “能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。”请以骆驼祥子中的祥子为 例，从正反两方面各概括一个故事情节来印证这句话。【答案】 （ 1）老舍（ 2）正面： 尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自 己的尊严。 虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严

15、。 反面： 小福子死后，祥子每天过得邋邋遢遢，对生活失去了信心，不再顾及自己的尊 严。 祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由 “人”变成了 “鬼”。 【解析】 【分析】（ 1）骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了20 年代，讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人 生经历的辛酸故事。向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深 渊中的图景，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了 作者对劳动人民的深切同情。（2）本题可从祥子三起三落的人生经历和性格变化的角度分析作答。本题作答可概括祥子 在

16、不同的行为表现，来印证 “能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态 ”这句话。重点从 “尊 严”和“生活态度 ”的关系角度来概括故事内容。如：祥子虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨 太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严。祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全 丧失尊严，由 “人”变成了 “鬼”。答案是多元的，符合题目要求即可。故答案为： 老舍 ； 正面： 尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己 的尊严。虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严。反 面：小福子死后，祥子每天过得邋邋遢遢，对生活失去了信心，不再顾及自己的尊严。祥子的梦想破灭后，他到处骗钱

17、、出卖朋友，完全丧失尊严，由人”变成了鬼”【点评】语文文学常识试题涉及这样一些内容：了解现行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品；了解现行教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作；了解现行教材涉及的作品中著名的文学典型；现行教材有关作品涉及的文化常识等。本题考查了考生对名著人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要 故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，本题要结合水浒传、骆驼祥子来理解。6 名著阅读。我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一

18、切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟 复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！(1) 此语段出自海底两万里，文段中的船长是 (人物)。(2) 体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？(任写两点)【答案】(1)尼摩(2 )头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程 师，海的隐者。【解析】 【分析】此题对名著海底两万里阅读的考查。本题解答依据自己对海底两 万里这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。故答案为：尼摩 头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程 师，海的隐者。【点评】本题考查名著

19、人物的把握，注意把握名著主要内容，理清名著中人物及相关事 件。本题考查名著人物个性的把握，注意通读语段，把握语段内容，抓住人物语言体会个 性。7 名著导读(1) 骆驼祥子中，主人公祥子最大的梦想不过是想 ，他经历了三次买车的经历，先后买了 辆车，可他的梦想最终还是落空。(2) 下面一段文字节选自骆驼祥子，读一读，指出A、B两处的人物是谁。心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。_B_更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一 点不怕他们，可是也不愿多

20、搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。A；B.【答案】 （ 1）拥有一辆自己的车； 2（2）刘四爷；虎妞【解析】 【分析】（ 1 ）骆驼祥子中主人公祥子最大的梦想不过是想拥有一辆自己的 车。他经历了三次买车的经历，先后买了两辆车。第一次是经过三年奋斗，他买上了车， 但不到半年，竟被大兵抢去；第二辆车，是虎妞给祥子 100 元钱，买下了同院二强子的一 辆车。后来为了给虎妞办丧事，祥子被迫卖掉了车，祥子的努力全白做了。（2）选文中的 A 是刘四爷， B 是虎妞。刘四爷的身份是车厂的厂长，虎妞的父亲。极端自 私自利，做事绝不含糊，人老心可不老实，善于调动。为了自己的生意，耽误了女儿的青 春。虎妞是书

21、中主要人物之一。车行老板的闺女，长得虎头虎脑，又老又丑，但性格豪 爽、热情而且刚烈。不惜与父决裂毅然嫁给她所喜欢的老实人祥子。她用私房钱为祥子买 车，一心经营自己的小日子，但好景不长，婚后不久因难产而死。故答案为： 拥有一辆自己的车； 2刘四爷；虎妞【点评】 名著导读是中考试题中必考的一项内容。考查形式有填空、选择、简答等多种 形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节 等。需要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相 关知识。根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来判断。8在 “世界读书日 ”到来之际，我校七年级开展了 “爱名著

22、，爱阅读 ”活动，邀你一起参加。（1）活动一：荐名著 为将以下几部名著推荐给更多的同学，请为它们选择合适的推荐语。 基地 海底两万里 哈利波特与死亡圣器A. 虚幻绮丽的魔法国度，现实社会的艺术投影。 B. 高级智能的太空漫游，奇伟瑰丽的未来图景。 C科学理性的故事框架，惊险奇特的冒险历程。 （2）同学们在阅读中发现，小说中的主要人物，往往具有多面性。请从下列人物中任选一 个，结合相关情节进行分析。虎纽 尼德 ?兰 斯内普示例：猪八戒 好吃懒做，垂涎美色，常提出散伙回家；还经常搬弄是非，占小便宜； 但憨厚朴实，还不失忠勇，当师徒受阻于流沙河，他几次潜入水中勇斗妖怪。（ 3） 活动三：谈题目题目，

23、是名著之眼。老舍先生为什么以 “骆驼祥子 ”作为全书的题目呢？请你结合小说内容 来分析。（小贴士）：题目通常的作用有： 点明故事发生的地点与环境； 交代写作对象或主 要内容； 点明线索； 设置悬念； 表明作者情感； 揭示（或暗示）主旨。【答案】（1）；（ 2）【示例 1 】虎妞 大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼样子结婚；但对祥子也有真 诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给他吃。【示例2】尼德 兰一一性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长 为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。【示例 3】斯内普 他沉迷黑魔法，暴躁、冷酷、偏激、自私，对哈利百般羞辱和

24、刁 难，表面上十分让人厌恶；却对哈利 ?波特的母亲莉莉有着一生不变的爱恋，忍受着常人所 无法想象的压力与危险，最后被杀死了，他是一个勇士。（ 3）示例： 点明了小说的主人公是祥子； 交代了祥子与骆驼的关系。小说中，祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五个大洋。逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”于是得外号 骆驼祥子”；揭示主人公的性格：像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。【解析】 【分析】（ 1）。可以先选择自己熟悉的作品。如结合 “惊险奇特的冒险历程 ”描写 的是海底两万里， “魔法国度 ”描写的是哈利波特与死亡圣器，剩余的是 “高级智能 的太空漫游，奇伟瑰丽的未来图景。 ”描写的是基地。（

25、2）要求学生能够结合原著的故事情节，写出人物性格的多面性。如示例中的猪八戒，好吃懒做和憨厚忠实他多面性的表现。然后结合简爱或骆驼祥子或哈利波特的情节，任选一个，写出人物的多面性即可。（3）要求学生结合 “小贴士 ”中题目通常的作用分析。如：交代写作对象或主要内容，主 人公是祥子、祥子与骆驼的关系（外号 “骆驼祥子 ”的来历）；揭示（或暗示）主旨：一个 像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚的人，在社会环境的影响下变成一具行尸走肉。故答案为：； 【示例 1】虎妞 大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼样子结婚；但对祥子也有真诚 关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给他吃。【示例2】尼德 兰一一性情暴躁，常打算逃

26、跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长 为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。【示例 3】斯内普 他沉迷黑魔法，暴躁、冷酷、偏激、自私，对哈利百般羞辱和刁 难，表面上十分让人厌恶；却对哈利 ?波特的母亲莉莉有着一生不变的爱恋，忍受着常人所 无法想象的压力与危险，最后被杀死了，他是一个勇士。 示例： 点明了小说的主人公是祥子； 交代了祥子与骆驼的关系。小说中，祥子被 抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五个大洋。逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”于是得外号 骆驼祥子”；揭示主人公的性格：像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。【点评】 本题考查推荐词的把握，注意首先明确名著内容，

27、然后结合选项选择相对应的 作品。本题考查人物个性的把握，注意从提供人物中任选一个，结合相关情节进行分析人物性格的多面性。本题考查小说题目的赏析，注意结合名著内容，明确题目交代的内容及所揭示的主题。9初一（ 1）班正在进行名著阅读分享，请根据你的阅读积累，补全下列对话。 小明：名著中很多人物个性十分相似，例如孙悟空和康塞尔都有忠心耿耿的特点。 轩轩：我认为孙悟空身上更多的是鲁莽的个性，和水浒传中的李逵比较相似。老师：你们说的有道理，经典人物性格 ， “人是立体的人 ”。阅读名著时要注意选用合适的阅读策略。比如，阅读骆驼祥子时，就可以运用圈点批注的阅读策略，对 祥子的人物形象、老舍的语言特点进行评

28、析。那么阅读海底两万里红岩哈利波特与死亡圣器这三部作品，又可以运用除了比较法和圈点批注法之外的其他什么阅读策 略呢？请同学们选择三部中的一部，结合名著具体内容并运用两种阅读策略谈谈你是怎样 阅读的。小新： 。【答案】 往往具有多面性（复杂性）等；示例： 海底两万里：故事情节曲折，想 了解大概情节，如 “我们 ”被关进鹦鹉螺号时，急于想知道后面发生什么事，不妨采取快速 阅读的方式。经典章节，如采珠人遭遇鲨鱼袭击差点葬身鱼腹，尼摩船长舍身相救，可采 取精读方式，有助于了解尼摩船长勇敢有牺牲精神心存大爱的形象特点。 红岩：该书讲述解放前夕残酷的地下斗争，对情节的整体了解，可用快速阅读方式。书中塑造了

29、像 许云峰、江姐等英勇的革命者，关于他们的部分可采取精读方式。例如江姐就义部分，她 受尽了国民党军统特务的各种酷刑，面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈。通过精读 该部分，感受革命者英勇不屈的精神。 哈利 波特与死亡圣器：魔幻小说，本身吸引学生，该书记叙了哈利和朋友被迫流亡，一起寻找并销毁魂器，最终与伏地魔展开惊心 动魄较量的故事。对于该书整体内容的了解可采用快速阅读的方式。哈利与伏地魔较量的 段落可以精读，感受正义与邪恶的对决。可以采取摘抄的方式，把精美的句子摘录下来。 言之成理即可。【解析】 【分析】一空，是补写老师的话，注意分析下文 “人是立体的人 ”一句，所以可拟 为“（经典人物性格）

30、往往具有多面性 ”，这样既呼应了上文小明的 “孙悟空和康塞尔都有忠 心耿耿的特点 ”和轩轩 “孙悟空身上更多的是鲁莽的个性 ”的观点，又与下文 “人是立体的人 ” 衔接。二空，补写小辛的话，要求运用两种阅读策略（比较法和圈点批注法除外）谈谈怎 样阅读的三部名著的。首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的海底两万里红岩哈利波特与死亡圣器三部作品中选出你最熟悉、印象最深、对你影响最大、 最有话说的一部，然后根据你的阅读体验，谈出阅读方法即可。如读海底两万里，有 些精彩的情节需要精读，如与鲨鱼搏斗，追捕儒艮，杀死成群的抹香鲸，应对大章鱼的攻 击等。这些情节能表现人的品质。再如书中大段的海底世界的景

31、物描写、知识介绍，或是 书中暂时不能理解的内容，甚至是不认识的生字词，可以采用跳读（粗读）形式，以助于 实现快速阅读。故答案为：往往具有多面性（复杂性）等；示例： 海底两万里：故事情节曲折，想了解大概情节，如 “我们 ”被关进鹦鹉螺号时，急于想知道后面发生什么事，不妨采取快速 阅读的方式。经典章节，如采珠人遭遇鲨鱼袭击差点葬身鱼腹，尼摩船长舍身相救，可采 取精读方式，有助于了解尼摩船长勇敢有牺牲精神心存大爱的形象特点。 红岩：该书讲述解放前夕残酷的地下斗争，对情节的整体了解，可用快速阅读方式。书中塑造了像 许云峰、江姐等英勇的革命者，关于他们的部分可采取精读方式。例如江姐就义部分，她 受尽了国

32、民党军统特务的各种酷刑，面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈。通过精读该部分，感受革命者英勇不屈的精神。 哈利 波特与死亡圣器：魔幻小说，本身吸引学生，该书记叙了哈利和朋友被迫流亡，一起寻找并销毁魂器，最终与伏地魔展开惊心 动魄较量的故事。对于该书整体内容的了解可采用快速阅读的方式。哈利与伏地魔较量的 段落可以精读，感受正义与邪恶的对决。可以采取摘抄的方式，把精美的句子摘录下来。 言之成理即可。【点评】分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体 感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点，根据文中情节可知人物形象10阅读骆驼祥子选段，完成题目。祥子的脸通红，手哆嗦着，

33、拍出九十六块钱来： “我要这辆车！ ”铺主打算挤到个整数， 说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作 都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚， “听听声儿吧，钤铛似的！拉去 吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一 分咱们吹！ ”祥子把钱又数了一遍： “我要这辆车，九十六！ ”铺主知道是遇见了一个死心眼 的人，看看钱，看看祥子，叹了口气： “交个朋友，车算你的了。保六个月，除非你把大箱 碰碎，我都白给修理。保单，拿着！ ” （1）结合选段中的相关语句，简要分析祥子的性格。（ 2）小说结尾写到： “祥子还在那

34、文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过 错。 ”你认同这种说法吗？结合整部小说，谈谈你的观点，并用具体情节支撑你的观点。【答案】 （ 1）【示例 1】选段通过 “脸通红 ”手“哆嗦 ”等细节写出了祥子买车时的激动、急 迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。【示例 2】选段通过祥子 “我要这辆车 ”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、 死心眼）的性格。（2）【示例 1】同意。老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的 “走兽 ”。原因主要有两个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因（车被大兵抢 走了，买车的钱被孙侦探敲诈去了，他的希望一次次破灭）。他人的影

35、响也是造成悲剧的 另一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）。【示例 2】不同意。 “一点也不是他自己的过错 ”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重 性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他怕小福子一家拖累自己，没有答 应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望，他完全可以带小福子过上安定的生活，他 的性格局限对于他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。【解析】 【分析】（ 1）答题时，抓住关键句子分析即可。 “脸通红 ”手“哆嗦着 ”写祥子买车 时的激动、急迫，表现了祥子朴实、内向的性格； “我要这辆车 ”我“要这辆车，九十六 ”， 语言的重复，表现了祥子执拗、朴实的性格。（2）先表明观点

36、，同意或不同意都可以。同意的话，就要分析使其堕落的社会原因，如 他用三年的时间省吃俭用，终于买了第一辆车。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被大兵抢 走；第二次，祥子拉车攒钱，可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探敲诈、 洗劫一空，买车的梦想再次成泡影；第三次，祥子用虎妞的钱买了一辆车，拉散座。好景 不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事；最后小福子的自杀使他残存的 一点点生活希望也彻底破灭了。因此祥子的堕落可以说是这个社会或他人的影响造成的。不同意的话，除了分析社会和他人的原因，还要分析祥子自己的原因。例如他怕小福子一 家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望

37、，因此祥子自身的性格 局限（双重性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，祥子仅仅想通过个人奋斗来 改变自己屈辱的地位，是他悲剧人生的另一个因素。所以说，一点也不是他自己的过错 ”这话太绝对了。故答案为：【示例1】选段通过 脸通红”手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急 迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。【示例2】选段通过祥子 我要这辆车”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、死心眼）的性格。【示例1】同意。老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的走兽”。原因主要有两个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因（车被大兵抢走 了，买车的钱被孙侦探敲诈去了，他

38、的希望一次次破灭）。他人的影响也是造成悲剧的另 一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）【示例2】不同意。 一点也不是他自己的过错 ”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他怕小福子一家拖累自己，没有答 应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望，他完全可以带小福子过上安定的生活，他 的性格局限对于他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。【点评】 本题考查学生对名著人物形象的概括能力，考生要注意平时阅读名著时要归纳 总结人物形象，了解人物的性格品质，在具体的文段阅读时要结合描写的语句和事件进行 概括。本题考查考生对名著内容的理解。此类题目考生首先要表明态度

39、，结合名著的内容进行 理解和分析。11.作批注是阅读的重要方法之一，下面是骆驼样子中虎妞对祥子说的一番话，请以批注的形式对第题作答，再简答第 题。（1 ）这段话表现了虎妞什么性格？写出你认为最明显的一点，并在原文中标画出来。原文虎妞：好吧，我告诉你。我手里一共有五百来块钱。连轿子，房租一一三份儿，糊棚，做衣裳，买东西，带给你，归了包堆儿花了小一百，还剩四百来块。我告诉你，你不必着 急。咱们给它个得乐且乐。你呢，成年家拉车出臭汗，也该漂漂亮亮地玩儿几天；我呢， 当了这些年老姑娘，也该痛快几天。等到快把钱花完，咱们还是求老头子去。我呢，那天 要是不跟他闹翻了,决走不出来。现在我气都消了，爸爸到底是

40、爸爸。他呢，只有我这么个女儿，你又是他喜爱的人，咱们服个软，给他赔个不是'大概也没有过不去的事。这多么现成！他有钱，咱们正当正派的承受过来，一点没有不合理的地方；强似你去给人家 当牲口！过两天，你就先去一趟；他也许不见你。一次不见，再去第二次；面子都给他， 他也就不能不回心转意了。然后我再去，好歹给他几句好听的，说不定咱们就都能搬回 去。咱们一搬回去，管保挺起胸脯，谁也不敢斜眼看咱们；咱们要是老在这儿忍着，就老 是一对黑人儿，你说是不是？”批注：虎妞性格： 对虎妞的主意，祥子是怎样的态度？他是怎样想的？结合原著回答。（2）简要叙述虎妞和父亲 “闹翻了 ”这件事。【答案】 （1） 虎妞性

41、格：贪图享受（咱们给它个得乐且乐。你呢，成年家拉车出臭 汗，也该漂亮亮地玩儿几天；我呢，当了这些年老姑娘，也该痛快几天。等到快把钱花 完，咱们还是求老头子去）；盲目乐观（只有我这么个女儿，你又是他喜爱的人，咱们服 个软，给他赔个 不是 '，大概也没有过不去的事。这多么现成！他有钱，咱们正当正派的承 受过来点没有不合理的地方）；有心计、精明（过两天，你就先去一趟；他也许不见你。 一次不见，再去第二次；面子都给他，他也就不能不回心转意了。然后我再去，好歹给他 几句好听的，说不定咱们就都能搬回去）。 祥子不同意虎妞的主意，他还是想靠拉车赚 钱养家。（2）虎妞一心要嫁给祥子，而刘四虽喜欢祥子老

42、实能干，但看不起拉车的，所以不同意两 人的婚事。在刘四做寿时，父女之间为此事爆发激烈冲突，祥子也不能在人和车厂拉车 了。【解析】【分析】（1）“咱们给它个得乐且乐。你呢，成年家拉车出臭汗，也该漂漂亮 亮地玩儿几天；我呢，当了这些年老姑娘，也该痛快几天 ”说明她贪图享受； “他呢，只有 我这么个女儿，你又是他喜爱的人，咱们服个软，给他赔个不是 '，大概也没有过不去的事。这多么现成！他有钱，咱们正当正派的承受过来，一点没有不合理的地方”说明她头脑简单，盲目乐观； “你就先去一趟；他也许不见你。一次不见，再去第二次；面子都给他， 他也就不能不回心转意了。然后我再去，好歹给他几句好听的，说不定咱们就都能搬回去”说明她有心计。 文章后续情节 “自然这的确是个主意，可是祥子不是那样的人。”， “他不肯去找刘四爷。跟虎妞，是肉在肉里的关系；跟刘四，没有什么关系。已经吃了她的 亏，不能再去央告她的爸爸！ “我不愿意闲着！ ”他只说了这么一句， ”中可以看出祥子不同 意虎妞的主意，他还是想拉车挣钱。（ 2）虎妞想要嫁给祥子，爹不允许，因为刘四爷不想把女儿嫁给一个臭拉车的，而虎妞 她想要嫁给他。 女儿当众说出与祥子的关系，假称自己有了祥子的孩子，