6.6乘法运算律的简便计算（课件） 数学四年级下册(共18张PPT)人教版

1、四年级下册6.6乘法运算律的简便计算情境导入买102副中国象棋，一共要付多少元？ 你从中能读出哪些数学信息？本节目标1、使学生结合具体的实例，理解并掌握乘法分配律，进一步体会应用乘法分配律进行简便计算的过程，能运用乘法分配律解决实际问题。2、使学生经历探索和发现乘法分配律在计算中的应用过程，积累一些数学活动经验，培养观察、比较、抽象、概括和归纳等能力，发展初步的符合意识。3、使学生在参与数学活动的过程中，获得学习成功的体验，进一步增强对数学学习的兴趣和信心。预习反馈1、算一算，比一比 54101 24102=54（100+1）=54100+541=5400+54=5454 =24（100+2）

2、=24100+242=2400+48=2448 预习反馈1232+1812=12（32+18）=1250=600（人）答：每天从济南汽车总站发往烟台的旅客共有600人。2、下表是济南汽车总站发往烟台的客车情况。每天从济南汽车总站发往烟台的旅客共有多少人？探究一：课堂探究可以用竖式计算。100副是3200元，2副是64元，一共是3264元。 先算100个32，再算2个32，买102副中国象棋，一共要付多少元？ 你能完成下面的计算吗？32102=32（100+2）=32 +32 =探究一：课堂探究 100 23200 + 643264探究二：课堂探究=（46+54）12=10012=1200试一试

3、：用简便方法计算，并说说应用了什么运算律。 4612+5412随堂检测在里填数，在里填运算符号。（40+7）12= 2956+5631=（ ） 40 12 + 7 12 29 + 31 56随堂检测用简便方法计算。4321 8712+1312 15（20+3）=43（20+1）=4320+43=860+43=903 =（87+13）12=10012=1200 =1520+153=300+45=345随堂检测用简便方法计算。30422 3832+6838 （30+4）25=（300+4）22=30022+422=6600+88=6688 =38（32+68）=38100=3800 =3025+4

4、25=750+100=850随堂检测用简便方法计算。387+627 1629+1621523+537 1528+1488=（38+62）7=1007=700 =16（29+21）=1650=800=5（23+37）=560=300 =（152+148）8=3008=2400随堂检测购买课桌椅16套，一共要用多少元。（56+24）16=8016=1280（元）答：一共要用1280元。随堂检测 （1）大米和面粉一共有多少千克？ （30+25）40 =5540 =2200（千克）答：大米和面粉一共有2200千克。随堂检测 （2）大米比面粉多多少千克？ （30-25）40 =540 =200（千克）答：大米比面粉多200千克。本课小结乘法运算律的简便计算接近且大于整百数的数与两位数相乘的乘法算式，可以把几百零几改写成“几百加几”再分别用两位数乘整百数和一位数，并把两次的乘积加起来。在求两积之和的算式中，如果除相同乘数外的两个乘数相加的和是整十、整百的数，可以用乘法分配律使计算过程比较简单。作业布置1、口算下面各题，并说说是怎样应