唐山十九中八年级物理月考试卷a

1、学校 班级 姓名 学号 装 订 线 唐山十九中八年级物理月考试卷A一选择题1.下列关于力的说法中,正确的是 ( )A.只有人对其他物体才能产生力的作用B.只有相互接触的物体之间才能产生力的作用C.一个物体受到力的作用，其施力物体一定存在D.没有物体力也能存在2.下列物体运动状态没有改变的是 （ ）A.汽车启动时，从静止变为运动 B.在草地上滚段的气球C.在竖直方向上匀速上升的气球 D.汽车在盘山公路上匀速行驶3.关于力的概念，下列说法中错误的是 （ ）A.离开物体就没有力的作用 B.一个受力物体，同时也是施力物体C.有力的作用，物体必须接触 D.马拉车前进，同时车也用力拉马4.以下说法错误的是

2、 （ ）A.弹力是形变的物体要恢复原状时，对跟它接触的物体施加的力B.在一定范围内，弹簧的长度越长，产生的弹力越大C.锻炼身体用的弹簧拉力器，拉得越长，产生的弹力越大D.撑杆跳高运动员，利用了撑杆受力时所产生的弹性形变5.下列叙述中不是相互作用力的是 （ ）A.划船时，船桨对水的力与水对船桨的力B.汽车行驶时，车轮向后推地面的力与地面对车轮向前的力C.提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力D.天花板上吊着电灯，电线对灯的拉力与电线对天花板的拉力6.一名中学生的质量是50kg，那么他的体重最接近 ( ) A. 5000N B. 500N C. 50N D. 5N 7.如果地球上的物体没有重力作

3、用，下列说法不正确的是 ( ) A.河水不能向低处随意流动 B.水壶里的水无法倒入人口中 C.人一跳就可能离开地球 D.物体失去了质量8.关于9.8N/kg的含义是 ( )A.9.8N等于1kg B.质量为1kg的物体受到的重力为9.8NC.9.8kg等于1N D.质量为9.8kg的物体受到的重力是1N 9.下列关于摩擦力的说法中正确的是 （ ）A.用滑动代替滚动，可以减小摩擦力 B.摩擦力总是跟拉力的方向相同C.增大物体间的压力，可以增大滑动摩擦力 D.摩擦力是在物体运动时产生的10.一个物体只受F1和F2两个力作用，这两个力的三要素完全相同，则这个物体所受合力（ ）A. 0 B. F1-F

4、2 C. F1+F2 D.无法确定11.已知两个力F1、F2的合力大小为12牛，方向向正南，而其中一个力F1的大小为15牛，方向向正北，则另一个力F2的大小、方向是 （ ）A.27牛，方向向南； B.27牛，方向向北；C.3牛，方向向南； D.3牛，方向向北。12.同一直线上的两个力作用在一个物体上，已知其中的一个力大小是600N，合力大小是1000 N，则另一个力的大小是 （ ）A.一定等于400N B.一定小于等于400NC.可能等于1600N D.一定大于1600N13.公共汽车转弯时，汽车中的乘客之所以向一侧倾倒，是因为 （ ） A汽车具有惯性 B乘客具有惯性 C汽车和乘客都具有惯性

5、D汽车的惯性比乘客大14.对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是 （ ）A.苹果从树上落向地面 B.子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远C.同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大D.汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受15.牛顿第一定律的发现和总结是 （ ）A.通过生活和生产实际得出的结论 B.仅仅通过理论分析就能得出结论C.由实验直接得出结论 D.在实验基础上经过分析推理得出的结论16. 一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是 （ ）A. 木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力；B. 木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；C. 木箱对地

6、面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；D. 木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力。17.正在运动的物体，如果将所受的外力同时都撤去，这个物体将会 （ ）A.立刻停止下来 B.速度逐渐变慢，最后停下来C.速度越来越大 D.做匀速直线运动18. 一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，这两个力 （ ）A.一定不是平衡力； B.一定是平衡力；C. 可能是平衡力；D.无法判断。19.跳伞运动员在空中匀速下降，这是因为跳伞运动员 （ ）A. 没有受到力的作用； B. 受到的重力小于阻力；C. 受到的重力等于阻力； D. 受到的重力大于阻力。20. 贝贝沿水平方向推静止在水平地

7、面上的汽车，但未能推动。判断正确的是 （ ) A.推力等于汽车受到的阻力 B.由于汽车未动，无法判断推力和阻力大小 C.推力小于汽车受到的阻力 D.因为汽车重力大于贝贝对汽车的推力21. 重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12牛，要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是 （ ）A. 12牛； B. 68牛； C. 80牛； D. 92牛。二填空1.静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2千克，受到_力的作用，大小为_牛；同时书还受到_力的作用，方向是_，这两个力是_。2._作用在物体上的两个力，若大小_，方向_，并且作用在_上，这两个力就_，称为二力平衡。3.物体保持_或_，就说这

8、个物体处于平衡状态，处于平衡状态的物体受到各个力的合力一定为_。4.提在手里的水桶受到_力和_力的作用，它们的施力物体分别是_和_。5.测量力的大小的仪器叫_。它是根据_原理制成的。使用测力计前，首先要看清它的_，也就是它的最大刻度值；再要看清刻度盘上的_和_；然后观察测力计的指针是否与_，若没有对齐，要进行_。6.力一般用字母_表示。在国际单位制中，力的单位是_，符号：_。重力的方向总是_的，重力的符号_。7.用球拍击球时，是_与_之间发生了相互作用。若以球为研究对象，施力物体是_，受力物体是_。8.停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有 ，自行车最后

9、还会停下来，这是因为它受到 的缘故若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出 定律9. 用10N的水平拉力拉一重25N的木块沿水平桌面做匀速直线运动木块受到的摩擦力是 N，木块受到的 力和木块的重力是一对平衡力。10.将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为 (2)当米袋随输送带一起匀速运动时，米

10、袋在水平方向上受力情况为 (3)当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为 三作图与实验1.用力的图示画出物体对水平桌面的压力是50牛。2.如图所示，是向上斜上方抛出的铅球，请在图中画出铅球的受力示意图，（不计空气阻力）2利用一只气球球设计不同的物理实验，并完成下表。操作方法实验现象物理知识1234.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：用弹簧测力计拉着木块做_运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数。下表是某同学实验时，记录的数据：实验次数接触面材料的性质压力摩擦力1木块与木板3N0.6N2木块与木板5N1.0N3木块与毛巾5N1.2NA.比较第1、2次实验，可以得出的结论是_； B.比较第2、3次实验，可以得出的结论是_。 上述研究物理问题的方法叫做_。5. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图4所示：（1）当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.（2）实验时，