教科版科学五年级下册1.1种子发芽实验练习卷(含答案解析）

1、教科版科学五年级下册1.1 种子发芽实验练习卷2学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1在做种子发芽实验时，为保证湿巾湿润，下列做法不恰当的是（       ）。A一次性多浇水，让种子浸泡在水里B可以在盒子底下扎两个小孔C常观察，适时适量浇水2在研究种子发芽是否需要适宜的温度的实验中，相同的条件有（       ）。A温度、水、空气等B水、光、空气等C温度、光、空气等3研究种子发芽和光照是否有关的实验中，操作方法有误的是（  

2、60;    ）。A两组都放在有光照的阳台上，其中一组用不透光的盒子盖住B两组都适时地浇水C一组放在阳台上，另一组放无光照的房间里4在验证绿豆种子发芽是否需要水的实验中，让其中一组种子得到水，而另外一组则始终保持平燥，这一组保持干燥的种子叫做（       ）。A对照组B观察组C实验组5做对比实验时，我们一般只改变（       ）个条件，其他条件都保持不变。A1B2C36研究种子发芽与土壤的关系时，改变的条件是（&

3、#160;      ）。A土壤B空气C土壤和温度7甲组同学设计的种子发芽实验：准备两个同样的花盆，取同样多相同的土壤洒同样多的水，然后种下种子，摆在同一张桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上，我们可以推断甲组同学要研究的是（）对种子发芽的影响。A水B温度C光照D养分8在做探究绿豆种子发芽与水的关系的实验中，下列做法正确的是(    )。A选用两颗一样的绿豆种子，分别放在两个一样的容器里B一个容器里不加水，另一个容器里保持适量的水分C一个容器放在阳光下，另一个容器放在冰箱里二、填空题9种子发芽需要的条件有( )

4、、( )、( )。10我们在设计种子发芽实验时，只能改变_个条件。11在做“水是否影响种子的发芽实验”时，实验组是_，对照组是_。12种子的一生是从( ) 开始的。13在做“水是否影响种子发芽”的实验时，_组是让种子得到水，保持湿润；_组是让种子得不到水，保持干燥。14下图是小明同学探究某种因素对绿豆种子发芽所产生的影响，根据图示内容，我们可以知道，小明同学探究的这种因素是_。       准备两个不漏水的盒子          

5、60;          在盒内垫纸巾在并按三个洞       纸巾上各放三粒绿豆       往一个盒子里的纸巾上滴水，另一个不滴三、判断题15播种后下一场雨，种子发芽会更快。( )16做种子发芽实验时，同一组我们要种植至少两粒绿豆种子。( )17种子的发芽离不开水，水越多发芽越快。( )18做种子发芽实验时，每个盒子都应放两粒种子，这样可以减少实验的偶然

6、性。( )19在做绿豆种子发芽实验时，不用对照组也可以。                           ( )20放在冰箱里的种子因为温度太低不会发芽。              &#

7、160;                  ( )四、简答题21从本节课种子发芽的实验中我们可以得出什么结论？五、实验题22根据绿豆种子发芽实验完成下表。实验课题绿豆种子发芽与温度的关系我的推测( )相同条件( )不同条件( )实验组( )对照组( )实验结论( )试卷第3页，共3页参考答案：1A【解析】【详解】植物的一生是从种子发芽开始的。种子发芽的必需条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气。在做种子发芽实验时，

8、为保证湿巾湿润，可以在盒子底下扎两个小孔，常观察，适时适量浇水。一次性多浇水，让种子浸泡在水里，种子接触不到充足的空气，会影响种子发芽。2B【解析】【详解】 植物的一生是从种子发芽开始的。种子发芽的必需条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气。在研究种子发芽是否需要适宜的温度的实验中，只能改变温度这一个条件，要保持水、光、空气等条件相同。3C【解析】【详解】做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都要相同。研究种子发芽和光照是否有关的实验中，两组都放在有光照的阳台上，其中一组用不透光的盒子盖住，两组都适时地浇水，保证了只有光照这一个条件不同，其他条件相同，AB正确。一组放在阳

9、台上，另一组放无光照的房间里，摆放的位置不同，导致温度不同，会影响实验，C错误。4C【解析】【详解】在验证绿豆种子发芽是否需要水的实验中，让其中一组种子得到水，而另外一组则始终保持平燥，这一组保持干燥的种子叫做实验组。保持湿润的是对照组。对照组一般是正常发芽的情况。5A【解析】略6A【解析】略7C【解析】略8B【解析】【详解】研究种子发芽和水分的关系，变量应该是水分，应保持一个容器不加水，另一个容器加水。9     空气     水     温度【解析】【详解】种子在外界条件

10、和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。10一【解析】【详解】做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都要相同。种子发芽实验属于对比实验，只能改变一个条件。11     无水的     有水的【解析】【详解】做对比实验时，对照组一般是正常情况。在做“水是否影响种子发芽”的实验时，让一组种子得到水，保持湿润，叫对照组；让另一小组种子得不到水，保持干燥，叫实验组。12种子发芽【解析】【详解】植物的

11、一生是从种子发芽开始的，先长根后长茎叶，逐渐形成一株新植物。13     实验     对照【解析】略14水【解析】略15【解析】【详解】植物的一生是从种子发芽开始的。种子发芽的必需条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气。播种后下一场雨，为种子发芽提供了适宜的水分，发芽会更快。16【解析】【详解】植物的一生是从种子发芽开始的。种子发芽的必需条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气。做绿豆种子发芽的实验中，每一组种子的数量至少要两粒，避免实验的偶然性。17×【解析】【详解】植物的一生是从种子发芽开始的。种子发芽的必需条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气。并非水越多发芽越快。18【解析】【详解】种子发芽实验每组至少两粒种子是为了排除实验的偶然性，防止有损坏的不能发芽的种子。19×【解析】略20【解析】略21种子发芽需要合适的温度、水等条件。【解析】略22     绿豆种子发芽需要适宜的温度