部编人教版三年级语文下册期中考试模拟卷(含答案)

1、统编版三年级语文下册期中考试模拟卷7/7、看拼音写词语，或给加点的字注音 赵州桥是一座世界闻名的石拱.（5分）桥，也叫安济（）桥。它是由）文化遗产n l u）认 记（）论 道（厚厚的（）隋朝的sh 1 jiang （）李春sh 6j i （）并参加建造的。它表现了劳动人民的zh I hu i （）和才干，是我国宝贵的l i sh i （、写同音字组成词。（4分）z I xind d bi（）势 （）赏 等（）（）产 （）旧 （）领三、填上合适的词，并找找其中的规律。（5分） 纤细的（）波光舜B粼的（）1.我发现“的”前面的词语都是用来 静静地（奋地（痛痛快快地（2.我发现“地”后面填的词语都表

2、示 四、看图猜成语，并将其与告诉的道理正确连线。（6分只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终 将一无所获，留下终身遗憾。情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变 化，否则就会失败。无论做什么事，只有首先看准方向，才能充分 发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有 利条件越多，离原先的目标就越远。五、把下面诗句补充完整并填空。（10分） ，沙暖睡鸳鸯。绿阴不减来时路，。 ，春江水暖鸭先知。 ，总把新桃换旧符。借问酒家何处有？。 ，遍插茱萸少一人。 ，野渡无人舟自横。 ，春来江水绿如蓝。上面诗句中，是描写春天的诗句。 是描写节日习俗的诗句。（填序号）六、 读一读下面的句子，注意加点的部分，并说说

3、你从中体会到了什么。（ 3 分）那二十只左右 被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。蜜蜂飞得很低，几乎.要触到地面，大概 这样可以减少阻力。体会： 七、把下列句子排成一段通顺的话。（5 分）（）风雨过后，我赶紧去看那些小草。（）但不一会儿，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。（）有一天，一阵狂风过后，铺天盖地地下了一场大雨，那雨点简直比黄豆还要大。（）你别看小草身躯柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。（）呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。八、用修改符号修改下面一段话。（4 分）在书香江苏读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦凯勒、鲁 滨孙、孙悟空

4、等众多人物形象，我写的一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊 登在新语文学习上，我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。九、综合性学习。（9 分）为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，三年级三班开展了一次以传统节日为专题的综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。1. 从下列节日中找出我国传统节日，并注明其具体时间。（5分）重阳节 元宵节 母亲节 清明节 国庆节 中秋节 愚人节 感恩节 端午节2. 请任选一个传统节日，写出与其相关的一句诗，或一副对联。（2 分）3. 春节和圣诞节，你更喜欢过哪个节日？为什么？（2 分）十、阅读并回答问题。（24分）（一）一朵小花（12 分）这一天我走在街边的花坛

5、旁，忽然发现这干渴得如同水泥灰的泥土，居然萌出几点新绿，并且自信地开出了几朵黄灿灿的小花。它们在春天的阳光照耀下，竟透着那么一份惊喜，它们的根就扎在这块毫无水分的土地上。它们， 是以怎样的毅力在这样的土地上生长起来的呵？我索性停下脚步，俯身凝视着这一朵小花，它向我微笑着，因它的缘故，我发现阳光要美妙得多。这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像两只举起来欢呼的小手，有一根小茎，极绿，在春风吹拂里战栗不止，它整个的形象微小而精致，令人不忍触碰。它便是这样一个小小的生命，一朵开放在春天里的小小花朵，它让我猛然感悟到生命力的强大。在如此干燥的土地上扎根，吸收到哪怕一丁点儿的养分，极顽强地生长出来，还绽开

6、小小的花朵，即便是这样微小的颜色，微小的喜悦，但它终是这春天里的花朵的一种啊！它的出现，使我心头枯燥的北国的春天变得妩媚了。1. 写出下列词语的意思。（2分）（ 1）索性： （ 2）战栗： 2. 照样子，用加点的词写句子。（2 分）这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像 两只举起来欢呼的小手。3. 作者是怎样描写这朵小花的？请用“”在文中画出来。（ 2 分）4. 文中第一句话的“居然”是 的意思，通过这个词可以体会到 。（ _ 2 分）5. 短文最后一句话表达了作者 （2分）6. 根据短文内容判断对错，对的画错的画“X”。（ 2分）（1）作者主要写了这朵花很美。（）（2）作者主要赞美了这朵花顽强

7、的生命力。（）（二）山野散记（12分）郭枫我们来到乡村了。我们像放了假的小学生一样，再也抑制不住心中的喜悦了。呵！多美的旷野。同伴中，有人用感叹的腔调赞美着。不知道究竟是他寻到 了诗，还是诗寻到了他？看样子他正沉醉在一种诗意的朦胧中。大家却被他认真的态度逗乐了。欢笑，如同飘荡的云朵一样，飞扬在十月的晴空里。天空好蓝！蓝得晶莹，蓝得澄澈。偶尔滑过几片白云，宛若轻纱飞絮，玲珑 轻薄而不可捉摸。十月，小阳春的天气哪！燕子呢？要是有燕子来剪云，多好。 让燕子把云剪成软软的垫子，铺在绿色的原野上，躺在上面，去凝望蓝天，悠悠 忽忽地什么也不想了。已是深秋的季节了，原野，仍是一片葱茏的绿。在艳丽的秋阳下，稻

8、田、菜 畦、苗圃，都荡漾着绿波。有的深暗如蓝，有的淡青如翠，有的娇嫩如鹅黄。绿， 丰沛而活鲜的绿，是春天的色彩啊！是的，南台湾永远是春天的世界。踩着松软的泥土，心里的舒服感觉，好像捡回一份童年似的，竟有些飘飘然 了！可不是？呼吸青草的气息，呼吸泥土的气息，呼吸着的，岂不就是童年的记 忆和思念吗？在乡村里长大的，忘不了乡村，吸吮过泥土的乳汁的，忘不了泥土。 我来了，来拥抱亲爱的村庄。拥抱原野，拥抱蓝天，拥抱赶着路的小溪，拥抱吹着口哨的轻风，也拥抱每 一个村人。乡村的人，永远是可爱的。那种傻里傻气的笑，绽开在大人小孩的脸 上，多么美好！这种笑，和他们单纯的言语一样，和他们笨拙的动作一样，在土里士气

9、的味 儿中，洋溢着纯真，洋溢着友爱。大伙儿在唱歌了。唱吧！在我们欢乐的时候。1.“飘飘然”是的感觉，作者感到“飘飘然”的原因是（ _ 3 分）2. “傻里傻气的笑”“单纯的言语”“笨拙的动作”和“土里土气的味儿”都是形容 （谁）的，作者用这些词是想表达。（ _ 3 分）3. 判断下列句子是不是比喻句，是的在括号里打。（2分）（1）欢笑，如同飘荡的云朵一样，飞扬在十月的晴空里。（）（2）偶尔滑过几片白云，宛若轻纱飞絮，玲珑轻薄而不可捉摸。（）（3）踩着松软的泥土，心里的舒服感觉，好像捡回一份童年似的。（）（4）绿，丰沛而活鲜的绿，是春天的色彩啊！（）4. “拥抱原野，拥抱蓝天，拥抱赶着路的小溪，

10、拥抱吹着口哨的轻风，也拥抱每一个村人。” 这句话采用了的修辞手法， 写出了作者的心情。（2 分）5. 文中画线句与哪句话相照应？（2 分）十一、作文。（25 分时间过得真快，这学期已经过了一半，那么在前面的学习生活中你有没有特别想写的内容？这次习作就请你把最想写的写下来。比如， 一次旅游见到的美景，一件有趣的事，一个你喜欢的玩具总之，写景、记事、写物、写人都可以，注意把内容写具体，句子写通顺。（作文纸自备）附加题。（10 分）你知道下面的诗句分别描写的是哪种植物吗？请写在横线上。1. 野火烧不尽，春风吹又生。2. 遥知不是雪，为有暗香来。3. 愿君多采撷，此物最相思。4. 碧玉妆成一树高，万条

11、垂下绿丝绦。5. 咬定青山不放松，立根原在破岩中。、gSg j 1石匠设计智慧历史新待代辨辩录路三、电线 湖面尘土 1.形容修饰“的”后面的词语等待 说 喝水2.具体的动作四、五、泥融飞燕子 添得黄鹏四五声竹外桃花三两枝千门万户N童N童日牧童遥指杏花村遥知兄弟登高处春潮带雨晚来急日出江花红胜火六、运用具体数字或表推测、表强调的词语，使语意更符合实际，更能表现作者 严谨求实的科学作风。七、3 5 2 1 4八，在®露疔施）读书活动也通过网上读书,砸们认识了海伦凯勒、鲁健孙,孙悟空W各豕众多人物形象，新语文学习匕 我们卅环被评为“阑读先进班级”（的光荣称穹昵.九、1.重阳节一一农历九月初九元宵节一一农历正月十五清明节公历 4 月 4、 5 或 6 日中秋节农历八月十五端午节一农历五月初五2. 示例：清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。十、(一)1. ( 1)干脆。( 2)因恐惧、寒冷或激动而颤抖。3. 示例：天空中的白云像一只只绵羊。4. 这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像两只举起来欢呼的小手，有一根小茎，极绿，在春风吹拂里战栗不止，它整个的形象微小而精致，令人不忍触碰。5. 没有想到，出乎意料作者没有想到在如此