三年级上语文课本剧21掌声_苏教版_第1页
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文档简介

1、.三年级上语文课本剧-21掌声苏教版 情景一：英子上学，放学英子一个人孤孤单单地上场。英子独白：我叫英子，我是个文静的女孩，总是默默地坐在教室的一角。上课前，我早早就来到教室。下课后，我又总是最后一个分开。为什么这样呢？因为我得过小儿麻木症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见我走路的姿势。可是我多么渴望拥有朋友，和同学们快乐地一起玩耍啊！情景二：课堂上，同学们坐得整整齐齐，等待老师来上课旁白：今天我们刚刚调来了一位语 文老师，不知道他是否严厉呢？老师：我刚刚调来这所学校担任语文老师，第一节课我准备让同学们轮流上台讲故事，锻炼孩子们的口才和自信心。老师：同学们，我是杨老师，今天我刚刚调来。这节课，

2、我们互相认识一下吧，这样我们轮流讲故事好不好？全班学生：好的。老师：好，接下来轻英子同学讲故事。【轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一起投向了那个角落，英子立即把头低了下去，老师是刚调来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，老师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。】【音乐?掌声响起来?】在掌声里，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开场讲述自己的一个小故事。英子：我讲的是?聋蛤蟆的故事?一群蛤蟆在进展竟赛 .看谁先到达一座高塔的顶端谁就能在蛤蟆王国获的荣誉和地位！周围有一大

3、群围观的蛤蟆在看热闹起轰.竟赛开场了.由于大伙都不信有谁能到达那座塔的顶端, 只听到一片嘘声“太难为他们了 ! 这些蛤蟆无法到达目的 .无法到达目的.这样做只有死路一条.“蛤蟆们开场懈气了.可是还有一只蛤蟆在奋力向前探究着向上爬去围观的人们继续喊着 :“. 太艰辛了 ! 你们不可能到达塔顶的!.“其他的蛤蟆都被说服停下来了 只有那只蛤蟆一如既往继续向前，并且更加努力地向前.比赛接近尾声,其他蛤蟆都半途而废,只有那只蛤蟆令人不解,一直坚持了下来竭尽全力到达了终点.其他的蛤蟆都很好奇想知道为什么它就可以做到.一只蛤蟆向前问它为什么它能坚持下来到达终点.人们发现.它是一只聋蛤蟆!不要让别人消极的思想

4、影响你它会毁掉你心中最美妙的最智慧的希望!当有人对你说你无法实现你的梦想时你就做一个 “聋子“，耳朵为鼓励你的人而翻开。我的故事讲完了，谢谢大家！同学甲：她的普通话说得很好！同学乙：英子的声音也非常动听！【教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。】情景三：联欢会上英子：班长，你的发卡真漂亮！小华，你的裙子真合身！我们一起跳舞吧！【音乐?掌声响起来?】【她和同学们一起游戏说笑，一起跳舞】情景三：几年以后，下课了，杨老师拿着学生的作业。邮递员：杨老师，英子同学的信。老师拆开信读读：我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。老师：人人都需要掌声，尤其是当一个人身处困境的时候。

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