七年级政治上册 第九课第一框_身边的侵害与保护课件 人教新课

1、 据统计，近年各类未成年人伤害事件据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近呈上升趋势。每年我国有近2 2万万1414岁以下岁以下儿童非正常死亡，儿童非正常死亡，4040至至5050万儿童受到车万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。年人已成为危险环境的受害者。 生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周围生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。你也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。你知道自己生活中可能受到的侵害吗？你知道在受到知道自己生活中可能受到的侵害吗？你

2、知道在受到侵害的情况下，怎样保护自己吗？侵害的情况下，怎样保护自己吗？ 摘自北京青年报2002年8月31日1、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们学习过哪些呢？学习过哪些呢？2、面对一些不良的诱惑，我们应采取哪些、面对一些不良的诱惑，我们应采取哪些方法才能战胜它呢？方法才能战胜它呢？我们学习过的诱惑有：金钱的诱惑；游戏机我们学习过的诱惑有：金钱的诱惑；游戏机的诱惑；黄赌毒与邪教的诱惑。的诱惑；黄赌毒与邪教的诱惑。（1）避开诱因法；）避开诱因法；（2）婉言谢绝朋友，提高自制能力；）婉言谢绝朋友，提高自制能力；（3）专时专用改正不良习惯；）专时专用改正不良习惯；（

3、4）通过联想后果抵制诱惑的方法；）通过联想后果抵制诱惑的方法；（5）对过主动请人帮助自己拒绝不良诱惑的方法。）对过主动请人帮助自己拒绝不良诱惑的方法。复习提问：复习提问：周欣受到了来自哪方面的侵害？周欣受到了来自哪方面的侵害？意外事故意外事故 请阅读请阅读P91活动的内容，并思考下列相活动的内容，并思考下列相应的问题。应的问题。小创受到的侵害来自哪方面？小创受到的侵害来自哪方面？家庭方面家庭方面你怎样看待这件事？你怎样看待这件事？学生应按时完成作业，要诚实等。学生应按时完成作业，要诚实等。图中青少年所受到的侵害主要来自 两个方面。 v 这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？这些侵害对青少年的健

4、康成长有什么影响？ 在我们周围还存在哪些侵害？在我们周围还存在哪些侵害？溺水、交通事故、拐骗、黑网吧等。溺水、交通事故、拐骗、黑网吧等。学校与社会学校与社会严重影响青少年身心健康发展。严重影响青少年身心健康发展。劣父教子劣父教子三缺一，凑个手三缺一，凑个手家庭的侵害 1212月月1 1日晚，陕北榆林市定边县堆子梁中学，日晚，陕北榆林市定边县堆子梁中学，因燃煤取暖不当，发生因燃煤取暖不当，发生1212名女学生一氧化碳中名女学生一氧化碳中毒毒，1111名学生抢救无效死亡。名学生抢救无效死亡。学校侵害学校侵害社会侵害社会侵害 请你思考：以上图片中青少年请你思考：以上图片中青少年受到了来受到了来自哪方

5、面的侵害？自哪方面的侵害？自然灾害自然灾害社会学校家庭意外种种侵害生理、身体方面的伤害心理、精神方面的伤害最严重生命的剥夺 请思考：青少年可能受到来自哪些方请思考：青少年可能受到来自哪些方面的侵害？面的侵害？我们知道青少年受侵害来我们知道青少年受侵害来自多方面。那么，青少年自多方面。那么，青少年容易受到侵害的原因是什容易受到侵害的原因是什么？么？思考：青少年容易受到种种侵害的原因是什思考：青少年容易受到种种侵害的原因是什么？么？1 、身心尚未成熟、身心尚未成熟（自身原因（自身原因主观）主观）2 、生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因、生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素素 (

6、外在原因外在原因客观客观)我们懂得了受侵害的种类及原因，我们还要懂得怎样保我们懂得了受侵害的种类及原因，我们还要懂得怎样保护自己。护自己。 得到了来源于学校方面、法律的保护。得到了来源于学校方面、法律的保护。1.杜娟受到的侵害来自：杜娟受到的侵害来自：家庭方面。家庭方面。2.她采取的行动是：她采取的行动是：告诉老师，寻求老师的帮助。告诉老师，寻求老师的帮助。3.她得到哪些方面的帮助和保护？她得到哪些方面的帮助和保护？身心尚未成熟、社会经验不足的青少身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于害时，往往因处于被动地位被动

7、地位而受到侵害。而受到侵害。自我保护是人的本能，具备自我保护意识自我保护是人的本能，具备自我保护意识是向成熟迈进的重要一步。是向成熟迈进的重要一步。青少年为什么要加强自我保护？青少年为什么要加强自我保护？ 面对一些不法事故和侵害，我们面对一些不法事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。法律保护自己的合法权益。 青少年怎样保护自己？青少年怎样保护自己？社会社会家庭学校学校司法身心尚未成熟，社会经验不足身心尚

8、未成熟，社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到伤害。未成年人向成动地位而受到伤害。未成年人向成熟迈进的重要一步是（熟迈进的重要一步是（ ）A男孩学会吸烟，女孩子学会打扮男孩学会吸烟，女孩子学会打扮 B可以大把大把地花钱可以大把大把地花钱C不听老师、家长的训导不听老师、家长的训导 D具备自我保护意识具备自我保护意识 D 李震经常旷课、说谎，班主任老师对他李震经常旷课、说谎，班主任老师对他进行批评教育，希望他能改正缺点，这体现进行批评教育，希望他能改正缺点，这体现了（了（ ） A.A.家庭保护

9、家庭保护B.B.社会保护社会保护 C.C.学校保护学校保护D.D.司法保护司法保护C 今年今年5月月19日，重庆某地六名小学日，重庆某地六名小学生在无成人监管的情况下，到河中游泳生在无成人监管的情况下，到河中游泳遭遇险情，路经此地的中学生杨彬在救遭遇险情，路经此地的中学生杨彬在救起其中一人后，与其他五人一起溺水身起其中一人后，与其他五人一起溺水身亡。这一事件警示我们（亡。这一事件警示我们（ ） A不能进行游泳等危险的活动不能进行游泳等危险的活动 B要追寻高雅的生活情趣要追寻高雅的生活情趣 C必须增强自我保护意识必须增强自我保护意识 D侵害未成年人合法权益的事情时有侵害未成年人合法权益的事情时有发生发生C 小丽的父亲认为女孩读书没有用，小丽的父亲认为女孩读书没有用，一直想让她辍学。到了七年级，父亲逼一直想让她辍学。到了七年级，父亲逼她辍学在家里干活。小丽把这件事告诉她辍学在家里干活。小丽把这件事告诉了老师，老师主动做她父亲的工作，邻了老师，老师主动做她父亲的工作，邻居也帮忙劝说，最终维护了小丽的受教居也帮忙劝说，最终维护了小丽的受教育权。育权。1.小丽受到的侵害来自哪方面？小丽受到的侵害来自哪方面？2.她得到哪些方面的帮助和保护？这她得到哪些方面的帮助和保护？这说明了什么？说明了什么？1.家庭的侵害。家庭的侵害。 小结：请同学们谈谈本节课小结：请同学们谈谈本节课你有何收获？