七年级历史下册 第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡课件 新人教版

1、隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡一、隋朝的统一一、隋朝的统一1.1.南朝与北朝的政权更替：南朝与北朝的政权更替： 581589隋581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。公元589年，隋朝大军南下，渡过长江，进改南方陈国。陈朝后主陈叔宝奢侈腐化，宴游无度，当他听说建康城已陷落时，慌忙带着他的两个嫔妃，躲入宫廷内的一口枯井里。隋军呼喊他们不出来，扬言要往井里投石头，陈后主才和两个妃嫔出来投降。陈后主携二妃躲入的枯井，被后人嘲笑为“胭脂井”。据说这口井就在今天南京鸡鸣寺的山坡下。 581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝

2、灭掉陈朝，统一全国。 陈后主携二妃躲入的枯井，被后人嘲笑为“胭脂井”。据说这口井就在今天南京鸡鸣寺的山坡下。胭脂井历史传说2 2隋朝建立与统一隋朝建立与统一隋文帝（隋文帝（581581604604年在位）年在位）背景：背景：北方社会经济恢复发展，南方得到大规模开发；北方社会经济恢复发展，南方得到大规模开发；南北方贸易往来不断，民族交融进一步深化。南北方贸易往来不断，民族交融进一步深化。建立者：建立者：杨坚杨坚建立时间：建立时间：定都：定都：统一时间：统一时间：581年长安长安589年3.隋文帝巩固统一的措施经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；政治：加强中央集权，提高行政效率。隋

3、朝时使用的五铢钱隋朝时使用的五铢钱隋朝的政治创制隋朝的政治创制三三省省六六部部制制吏部吏部度支（后改为度支（后改为户户部）部）礼部礼部兵部兵部都官（后改为都官（后改为刑刑部）部）工部工部 三省三省分工分工明确明确，互互相合作相合作，提高了行提高了行政效率。政效率。同时，三同时，三者者互相牵互相牵制制，避免，避免了权臣独了权臣独揽大权，揽大权，加强了加强了中中央集权央集权，为后世所为后世所沿袭。沿袭。 隋朝经济繁荣的表现有哪些？ 时时间间 项目项目隋初隋初隋盛世隋盛世结论（表结论（表现）现）人口人口3000多万多万人人4600多万多万人人垦田垦田1900多万多万顷顷5500多万多万顷顷粮仓粮仓长

4、安太仓长安太仓洛阳含嘉洛阳含嘉仓、仓、 兴洛仓兴洛仓计天下储积，得供五六十年。 贞观政要人口激增垦田扩大粮仓丰实影响影响促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。出现了“开皇之治”的盛世局面。含嘉仓示意图从公元604年11月发诏，第二年2月正式启动开凿大运河。旨在加强南北的经济文化联系。 袁刚君王的比较和隋炀帝的事功与暴政请回答：根据材料结合课本，说出隋炀帝开通大运河的目的。二、开通大运河二、开通大运河1.隋炀帝为什么要开通运河？政治目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治；经济目的：搜刮江南财富；一言以蔽之：为了加强南北交通，巩固隋王

5、朝对全国的统治隋朝大运河示意图 以以洛阳洛阳为中心，为中心，北达北达涿郡，涿郡，南至南至余杭，余杭，全长两千多公里。它全长两千多公里。它分为四段，连接五大分为四段，连接五大河流，是古代河流，是古代世界最世界最长长的人工河。的人工河。隋炀帝隋炀帝（604604618618年在位年在位） ，沟通地中海沟通地中海和红海和红海 ，连接太平洋和连接太平洋和大西洋大西洋隋朝的大运河示意图一条：一条贯穿南北的大动脉二长：二千多千米三点：三个城市洛阳涿郡（北京）余杭（杭州）四段：分为四 段永济渠永济渠通济渠通济渠邗沟邗沟江南河江南河五河：贯穿五大水系海河海河黄河黄河淮水淮水长江长江钱塘江钱塘江江都（扬州）长安

6、六省：跨越六个省份(从北至南)河北-山东-河南-安徽-江苏-浙江 隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？答：1、隋文帝在为20多年里，经济繁荣，使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。2、隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。3、有前代开凿的几段古运河为基础。材料一 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” “天下转漕，仰此一渠。”材料二 “千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。” 胡曾汴水材料三 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” 皮日休汴河怀古2 2大运河开凿的影响大运河开凿的影响【小组讨论】 古人评论大运河说： “

7、天下转漕，仰此一渠。” 这句话是什么意思？水运粮食在古代为什么这么重要？ 国家水上运粮食全靠大运河；在古代，船是主要的交通工具，水运粮食比起陆运，装载量的大，速度快。根据所学，思考并回答下列问题：合作探究2 2：隋朝大运河千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。胡曾汴水开凿大运河所用民力时间河段征发民夫605年通济渠100余万605年邗沟10余万608年永济渠100余万610年江南河10余万隋炀帝巡游江都时的龙舟隋炀帝巡游江都时的龙舟江都-今江苏扬州隋炀帝龙舟模型积极影响：沟通了南北交通，维护了国家统治；沟通了南北交通，维护了国家统治；客观上促进了南北方的经济文化交流

8、；客观上促进了南北方的经济文化交流；加速了沿岸地区经济的发展；加速了沿岸地区经济的发展；至今某些河段依然承担着运输的作用。至今某些河段依然承担着运输的作用。消极影响：消极影响：为此工程而征调大量民夫，严重影响人民为此工程而征调大量民夫，严重影响人民正常的生产和生活，激化了社会矛盾，成为正常的生产和生活，激化了社会矛盾，成为隋朝灭亡的原因之一。隋朝灭亡的原因之一。古代选官制度古代选官制度魏晋南北朝魏晋南北朝:九品中正制九品中正制 地方行政部门设置地方行政部门设置“中正中正”，对当地人物，对当地人物的的德才德才进行进行评定评定，分为九等。中正评定的品级，分为九等。中正评定的品级成为授官的根据。成为

9、授官的根据。 九品中正制创立之初，评议人物九品中正制创立之初，评议人物的的标准是家世标准是家世道德道德才能三者并重才能三者并重。 门阀世族就完全把持了官吏选拔门阀世族就完全把持了官吏选拔之权之权, ,于是在中正品第过程中，才德于是在中正品第过程中，才德标准逐渐削弱，标准逐渐削弱，家世家世则越来越重要，则越来越重要，甚至成甚至成为唯一的标准为唯一的标准，到西晋时终于，到西晋时终于形成了形成了“上品无寒门，下品无势族上品无寒门，下品无势族”的局面。的局面。 三、开创科举取士制度三、开创科举取士制度2.根据材料一讨论科举制产生前的举人制度及其影响。（1）在九品中正制下，权贵子弟无论优劣，都有机会做官

10、。出身低微、有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官,老百姓更没有机会做官。（2）这种制度选拔上来的人没有才能,不利于国家的长治久安。隋文帝隋文帝隋文帝改革选官制度隋文帝最早用分科考试的方法来选拔官员。隋炀帝 科举制诞生 隋炀帝时进士科的设立，标志着科举制的产生。1.1.科举制度的建立科举制度的建立进士科考试主要是三场，其后各代基本沿用下来。第一场是贴经，用现代的话说就是填空。主考官从诸子经书中选取一行，然后把其中的三个字贴盖住，让考生读出被贴的字是哪几个，其用意不过是考考生的背功，测试一下考生对经书的熟练程度。第二场考诗赋，每个考生作诗一首、赋一首，这一场极为重要。（唐诗）第三 场考试策，

11、就时务出个题目，让考生回答自己的见解。目的是想看看考生对治国方略的独到见解，以为国家选择治国平天下的英才。这三场考试都实行淘汰制，每场皆定去留。只要一场考不好，状元梦随之破灭。解元解元会元会元状元状元材料一 与此前的用人制度相比较，科举制结束了魏晋以来凭家世高低取士任官的制度，它所体现的在考试面前人人平等的原则，扼制了世族官僚在人才荐举和考察时的营私舞弊，士人经由考试而入仕，为庶族知识分子开辟了广阔的入仕道路。材料二 科举制度间接扩大了教育范围，打破了豪门贵族垄断教育的状况，刺激了官学和私学的发展，促进了学校数量的增加，也扩大了学习内容。请回答：结合材料和课本知识，说出科举取士的开创有何意义？

12、2.科举制创立的影响知识小结科举制创立的影响科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。 四、隋朝的灭亡四、隋朝的灭亡材料一 百役繁兴，六军不息，竭尽国力，大兴工役，唯其权力意志是用，根本不考虑民众的承受能力。袁刚暴君隋炀帝评价的论辨关于暴君之暴的政治分析隋末农民起义领导人起义军控制地区李密瓦岗军河南地区窦建德河北起义军河北地区杜伏威江淮起义军江淮流域隋末农民起义形势图隋末瓦岗寨起义英雄程咬金隋末瓦岗寨起义英雄秦琼结果：在起义军的打击

13、下，隋朝的统治面临瓦解。618年，隋炀帝被部下杀死，隋朝灭亡。隋炀帝被部将杀死隋炀帝本人难点突破难点突破秦、隋两朝的共同点秦、隋两朝的共同点秦朝秦朝隋朝隋朝统治时间统治时间15年年38年年统一意义统一意义结束了长期分裂的局面，结束了长期分裂的局面，符合各族人民的意愿，符合各族人民的意愿，结束了奴隶时代，开创结束了奴隶时代，开创了封建时代。了封建时代。结束了自西晋以后的分裂结束了自西晋以后的分裂状态，重建全国大一统的状态，重建全国大一统的局面局面,为唐朝的繁荣奠定了为唐朝的繁荣奠定了基础。基础。政治制度政治制度三公九卿制、郡县制三公九卿制、郡县制三省六部制；科举制三省六部制；科举制伟大工程伟大工程长城长城运河运河灭亡原因灭亡原因暴政暴政 暴政暴政对后朝影对后朝影响响汉承秦制；汉接受秦亡汉承秦制；汉接受秦亡教训，休养生息教训，休养生息唐承隋制，唐接受隋亡教唐承隋制，唐接受隋亡教训，贞观之治训，贞观之治民众是国家的根本，治国必须考虑社会的承受能力，文武之道，有张有弛。只有人民丰衣足食，生活安定，国家才能强大，社会才能和谐发展。启示课程小结1