教案设计 (3)

1、尊重生命主题班会教案设计 阿城区龙涤中学 高二十班 王露【班会目的】1、此次班会，使学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要最自己的生命负责。2、教育学生尊重生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身生命的价值。3、深化学生对生命的思考和认识，在课堂发言中提高语言表达能力。【班会意义】 让每一个同学参与，认识到在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是风雨不期而至，充满坎坷。我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让我们的生命怒放。【班会形式】多媒体 探讨式【课时】 一课时【教学过程】一、创设情境，引出班会主题：思考：我们的生活中总会提及“尊重”

2、这个词，同学们说一说我们到底应该尊重什么呢？【学生畅所欲言】 尊重什么？为什么？【明确】我们应该尊重：自然 父母 老师 朋友 对手 生命 知识但是大家不要忘记，谈尊重一切都必须在拥有生命的基础上，没有了生命一切无从谈起，所以今天我们就共同来探讨尊重生命这个话题。二、认识生命：（一）同学们，你们心里怎么看待生命呢？【心理测试】如果将生命比喻成以下喻体（四张图片），你更偏向于哪一张呢？【总结】种子：生命是希望，是开始，蕴藏着无穷的潜力，你是对生命充满期待的。花朵：生命如夏花，就是要绽放，乐观向上的你会珍惜生命，绽放笑脸。野草：生命是顽强的象征，“野火烧不尽，春风吹又生。”你是有韧劲的。荆棘：生命是

3、个曲折的过程，你是勇敢的，你崇拜坚强的生命。（二）生命如此宝贵：1、图片：种子萌发破土而出生出枝叶绿满大地2、听故事：螳螂的故事：小螳螂的出生是用爸爸的性命换来的。3、生命的诞生人的生命孕育过程是如此的艰辛（视频播放）2分钟【小结】生命对每个人来说只有一次，她承载着太多的爱和希望开始，无论如何我们没有权利不珍视如此脆弱的生命。因为我们不仅仅是为了自己的梦想，更是为了所有关爱我们的人的希望，所以请铭记：尊重生命！三、案例分析：（图片新闻）生命如此宝贵，可是有人却如此不珍惜。 （一）失落的花季：图片一：高考落榜 服毒自杀图片二：不能接受老师和家长的批评图片三：失恋的绝望图片四：暴力、打架、斗殴【学

4、生结合实际谈感想】【小结】青春多美好，没有什么事情能让你轻言放弃生命，一时梦想的破灭、父母老师恨铁不成钢的批评、懵懂而青涩的感情、所谓的哥们儿意气等等，都不足以让花季变得黯淡，留下的是深深的遗憾（二）顽强的生命： 图片一：天才指挥家舟舟图片二：断臂天使刘伟图片三：人生不设限的海豹人尼克图片四：微笑着面对生活孤儿【小结】我们的生活是幸福的，生命是多姿多彩的，也许我们不需要像那些我们景仰的不屈的生命、顽强的生命那样挣扎地活着，我们需要的只是面对学习和生活中的困难的时候能多一点点的乐观，多一点点战胜它的勇气！ 四、关注小悦悦事件社会问题探究 （播放视频）2分钟【学生谈感想】“小悦悦事件”说明了什么问

5、题？【事件感悟】 生命如此脆弱，为小悦悦痛彻心扉！ 两位司机对小生命的残忍令人发指。 路人对生命的冷漠怎么到这个地步？ 我们感动于陈阿姨的心的温暖 拥有生命和幸福的我们要尊重生命！【小结】尊重生命不仅仅是珍惜自己的生命，还表现在对每一个生命的呵护和温暖五、问题探究：生命如此脆弱，我们该如何尊重生命呢？【学生各抒己见】【明确】 1、掌握应对灾难和突发事件的本领。2、遵守交通安全，为生命保驾护航。3、以积极乐观的心态对面对生活中的一切。4、珍惜短暂的生命，做有意义的事。5、为自己的健康负责，不让疾病威胁生命。【合唱结束】怒放的生命【活动延展】1.有感于这节班会课，大家妙笔生花，请用简短而优美的文字写写你的真切感受。2.课外读读热爱生命的书籍，丰富自己的