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1、学习必备欢迎下载一、学习目标1 .知识目标了解人口自然增长率的概念,理解影响人口自然增长率的因素。掌握人口人口增长模式的类型及特点,掌握发达国家和发展中国家人口增长的特点及存在的人口问题。了解我国的人口增长模式。2 .能力目标通过某种人口增长模式图判断其对应的人口增长类型。(基础层次)分析某一地区的人口增长模式及其形成原因。(发展层次)3 .情感目标通过对不同人口增长模式的学习,树立正确的人生生育观念。二、重点难点重点:人口增长模式的类型及特点难点:人口金字塔图的分析三、预习导引1 .人口增长(一)时间变化阅读教材P2内容,结合图1-1完成:1999年10月12日被联合国确定为世界亿人口日。2
2、005年1月6日为中国第亿人口日。如图为地球历史上人口数量变化坐标图,该曲线呈形,体现:古代人口增长,近现代人口增长的特点。衡量人口增长快慢的重要指标是,即一定时期内与相减的得数。你能给出其数学表达式吗?(二)地区差异下面是2000年埃及和日本两国的人口统计资料,请根据上述数学表达式计算填写下表:国家总人口(万)出生率(%)死亡率(%)自然增长率(%)新增人口(万)埃及63982.500.65日本126870.940.82表中国家按经济发展水平埃及属于国家,日本属于国家。由上表比较可看出自然增长率高低与人口数量变化有何关系?(三)影响人口自然增长速度的因素一定区域人口自然增长速度的快慢,受到的
3、制约,也受到从到领域的多种因素的影响。(1)经济基础:、等(2)上层建筑:婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、人口政策等(3)其他:战争,自然灾害由于发展引起、和变化,决定了人口出生率和死亡率的变化,所以人口自然增长的快慢归根结底取决于。2 .人口增长模式阅读教材完成下表:学习必备欢迎下载理高一蒿低模式高一低高模式低低低模式现他出生率死亡率自然增长率经济发展阶段原因自然条件自然经济工业化、医疗条件、粮食产量现代科学知识、医疗卫生技术生活文化水平,生育剧念行为我国目前人口增长模式处于四、问题导学与活动设计阶段。1. 读世界人口每增加10亿经历时间变化示意图,回答:(1)从右图分析看,20世纪60年代
4、前世界人口每增加10亿所用时间不断。反映世界人口呈现出趋势。而20世纪60年代后每增加10世界人口每增加10亿大批经历的时间亿所用时间,反映出世界人口增长速度趋,这得益于世界各国实施政策。(2)虽然20世纪60年代世界各国开始实施计划生育,人口增长速度变慢,但是人口增加数量仍庞大,你以为是什么原因造成?(二)地区差异2. 下表是1950年和2000年各大洲和地区人口数量的统计数据,分析回答:地仅卿姗北美的美硼大洋洲1350年14.02亿54T亿L72亿167亿.21亿0.13亿2000年36.S3亿T至9亿31Q亿亿-T例亿03亿目前谓长率14%-01%0眺18%ZA%11%(1)由图表比较:
5、增长最快的大洲I;增长最慢的大洲。(2)由图表比较分析可知当今世界人口迅猛增长主要受(大洲)影响。原因是它们多属于国家,其人口规模、自然增长率。(3)非洲是世界人口自然增长快、也是死亡率最高的大洲I。分析造成如此结果的原因。(4)右图是某国人口自然增长率变化曲线示意图,你能说明该国什么时间人口规模会达到最大?说出你的理由。自然增长率五、精讲点拨与知识定位学习必备欢迎下载1.通过下图分析归纳不同阶段的人口增长类型的特点,如原始型(高-高-低),传统型和现代型?%2 .利用人口年龄结构金字塔,分析其所代表的人口增长类型及特点。金字塔的分析(横坐标和纵坐标的意义,不同龄人口所占的百分比)atJ-E4
6、75-7970-7465-6960-白55-5950-5440-4435-3930-打25-2920-2415-1910-145-9f|0-4ato3 .你能从上面的两种类型图片中总结出坐标图的分析方法吗?你能根据本地区的人口数据分析家乡的人口增长模式吗?(发展层次)六、典题训练(一)选择题:卜图是某国人口自然增长率随时间变化示意图,读图完成12题。1 .关于该国人口特征的叙述,正确的是()A.时期人口出生率最高人n自然增长率惬j时间B.到期间,人口总数不断增加C.时期人口变化幅度最小,人口总数稳定D.与时期相比,人口总数一定相等提示:增长率为正值量增加;增长率为负值量减少;增长率为零时量不变2 .目前人口增长特点与时期相符合的国家是A.尼日利亚B.韩国C.澳大利亚下图为四种人口增长模式统计图。回答34题。3 .大多数发展中国家和发达国家所属的人口增长模式分别为()A.甲和乙B.乙和丁学习必备欢迎下载美国德国H本中国尼H宏塞抑利昂人均国民生产总值出生率匚二|死亡率(3)图中唯一的死亡率高于出生率的国家是,并解释其主要原因。C.丙和乙D.乙和丙4 .造成乙类型国家人口自然增长率较高的主要因素有()需要多生子女帮助从事农业生产工业化、城市化水平提高医疗卫生事业进步人们受教育水平高A.B.C.D.(二)综合题:5、读部分国
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