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文档简介
新教科版四年级科学下册新教科版四年级科学下册回顾回顾 通过本单元的学习，我们知道了怎样连接一个电路，你能说一说怎样用开关控制电流的通和断吗？聚焦聚焦现在你能用学到的知识，模拟安装一个房间的照明电路吗？说一说你打算怎么做？探索探索 小组合作，设计一个房间的照明电路。 在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。探索探索 房间需安装两盏电灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别分别控制。 在房间平面图上标出电灯、开关的位置。思考思考 小组设计的电路图： 电池（房间电源）、两个小灯泡(两盏电灯)、两个开关。 它们各在什么位置? 怎样组成一个电路? 交流交流 班级交流，评一评每个小组的设计是否合理？ 听一听其他小组的意见，改一改我们的设计方案。模拟安装模拟安装 按照电路图组装电路。检验电路检验电路 检测电路。 检查电流能否顺利通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使电源短路的错误连接。如何检验电路是否正确？拓展拓展 还是在这个房间内，要求用两个开关和一个灯泡实现控制。 要求：使用方便，在门口可以开灯，上床以后可以关灯；或是在床上可以开灯，走出门口就可以关灯。开动脑筋，想一想哦！
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