四年级语文第四单元作家笔下的动物课外阅读篇目

1、第四单元共14篇叶至善 汪曾祺 陈力娇 林海音 布圭寸 .端木藤良 梁实秋 叶永烈 爱德民 .曹文轩，赵丽宏 韩少功 .叶圣陶 列托尔斯泰41.鲤鱼42 .夏天的昆虫43黑豹(删改后)4 4 .看象45.马4 6.鸽子47鸟48 .珍贵的熊猫49,弥猴5 0 .蚂蚁51 .麻雀5 2 .猫狗之缘.5 3.牛54.野兔41、鲤鱼叶至善鲤鱼是最常见的鱼，在江河里，在湖泊里，到处都有它的踪迹。 在饭桌上，你也时常吃到它。因为鲤鱼太常见了，你也没注意过它。鲤鱼的身体像一个织布的梭子，最便于在水中游，它的体型可以 说是鱼类的标准形态。除了头部和鳍(qi)之外，它周身披着鳞片。鳞片 外面有一层透明的表皮；

2、鳞片外面有许多分泌粘液的腺，经常分泌粘 液。所以咱们摸它身上老是又滑又腻。鱼的胸鳍和腹鳍很像陆地动物的四肢。咱们通常以为鱼在水里游, 主要靠胸鳍和腹鳍，其实不然，鱼大多用尾巴左右摆动，拨着水向前 推进的，而鳍只是辅助工具。拿鲤鱼来说吧，它背上有一条背鳍，胸 部腹部各有一对鳍，肛门后面有一个臀鳍。在推进的时候，它用背鳍 和臀鳍保持方向;而胸鳍和腹鳍，都用来保持身体平衡，或者向左转向 右转，或者向上升向下沉，或者停止。尾巴端上有尾鳍，面积增大了， 加强了推进的力量。鲤鱼上升或下沉，还靠它肚子里的膘(biao)o鲤鱼的膘像个葫 芦，中间特别细，形成前后两个囊。两个囊之间有条很细的管子，直 通食道。瞟

3、里的气体却不是从那条管子里来的,而是膘壁的血管分泌 出来的。那条细管子只用来排气。瞟胀大或者收缩，可以使它身体的 比重减少或者增大，它因而就上升或下降。瞟的收缩是有限度的，所 以鲤鱼不能沉到很深的水底去。鲤鱼在水里行动非常灵活。它有各种感觉器官，都经常给它提示, 让它灵活地躲闪灾难，找到食物。它眼睛很大，却看不清远处的东西。 它也有鼻孔,是专司嗅觉的；不跟口腔相通，跟呼吸全然无关。它也 有耳朵，耳朵盖着块骨头，跟外头不相通。可是它能听到很清楚，因为水 的传音能力是空气的四倍。此外，它身体两侧各有一条细线，从头部 以下直连到尾部。这对细线是鱼类特有的感觉器官,能够很敏锐地觉 察水的摇动和水的寒温

4、。鲤鱼喜欢生活在比较温暖的淡水里，冬天要是太冷它也要冬眠。 五六月间，母鲤能下两三回卵，每回三四十万颗。卵上有粘液,通常附 在水草上。过了七八天,小鲤鱼就孵化出来了，要两年三年才发育完 全。鲤鱼的寿命很长,有活上10 0多年的。计算鲤鱼的年龄有个简易的方法。它的每一片鳞都跟树干的横断 面似的，从中心向外，有一层一层的圈儿。这是因为到了冬天,鳞的生 长比夏天慢。只要数一数鳞上有多少圈,就知道这条鲤鱼已经活了几 年了。鲤鱼的嘴上有两条触须，别的鱼大多没有，有些鲤鱼还会变成金黄 色。也许由于这些缘故，有的地方的人把鲤鱼当作神物，说是能化成 龙。思考题：1、文章有几个自然段?哪几个自然段写了鲤鱼的身体

5、构成和作用？2、作者给我们介绍了计算鲤鱼年龄的简易方法，找出来读一读,试着找条鲤鱼计算一下年龄?3、你能体会到下面句子中带点词语的作用吗时着用这些词语说句子。而胸鳍和腹鳍，都用来保持身体平衡，或者向左转向右转，或者向 上升向下沉，或者停止。 4、最常见的鲤鱼往往不被人们注意,作者笔下的鲤鱼却舄得很详细、生动，你读文以后从中能感悟到什么?42、夏天的昆虫汪曾祺选自文苑 2009年第05期蛔蛔掴掴,我们那里叫做叫蛾子。因为它长得粗壮结实，样子也不 大好看，还特别在前面加一个管（kua ）字，叫做管叫蛾子。这 东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了，在它的笼子上拍一下, 它就大叫一声：呱广停止了。

6、它什么都吃。据说吃了辣椒更爱 叫，我就挑顶辣的辣椒喂它。这东西是咬人的。有时捏住笼子，它会 从竹篦（bi）的洞里咬你的指头肚子一口。另有一种秋叫蛾子，较晚出,体小，通体碧绿，叫声清脆。秋叫蛾子 养在牛角做的圆盘中，顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子。 要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盒里，用剪子剪, 不碎裂。秋叫蛾子比传叫蝴子贵得多。养好了，可以越冬。叫蜘子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯树枝火中, 一会儿就熟了。味极似虾。蝉蝉大致有三类。一种是海溜，最大，色黑，叫声洪亮。这是蝉里 的楚霸王,生命力很强。我曾捉了一只，养在一个断了发条的旧座钟里, 活了好多天。一种是嘟

7、溜嘟溜嘟溜。一种叫叽溜”， 最小，暗赭色，也是因其叫声而得名。蝉喜欢栖息在柳树上。古人常画高柳鸣蝉，是有道理的。北京的孩子捉蝉用粘竿竹竿头上涂了黏胶。我们小时候则用 蜘蛛网。选一根结实的长芦苇，一头撅(jUe)成三角形，用线缚住，看见 有大蜘蛛网就一绞，三角里络满了蜘蛛网彳艮粘。瞅准了一只蝉:轻轻一 捂，蝉的翅膀就被粘住了。蜻蜓家乡的蜻蜓有四种。一种极大，头胸浓绿色，腹部有黑色的环纹，尾部两侧有革质的 小圆片叫做绿豆纲。这家伙厉害得很，飞时巨大的翅膀磨得嚓嚓 地响;或捉之置室内，它会对着窗玻璃猛撞。一种常见的蜻蜓,有灰蓝色和绿色的。蜻蜓的眼睛很尖，但到黄昏 后眼力就有点不济。它们栖息着不动，从

8、后面轻轻伸手，一捏就能捏住。 玩蜻蜓有一种恶作剧的玩法:掐一根狗尾巴草，把草茎插进蜻蜓的屁 股,一撒手,蜻蜓就带着狗尾巴草的穗子飞了。一种是红蜻蜓。不知道什么道理,说这是灶王爷的马。另有一种纯黑的蜻蜓，身上，翅膀都是深黑色，我们叫这鬼蜻蜓， 因为这有点鬼气，也叫寡妇。刀螂刀螂即螳螂，螳螂是很好看的。螳螂的头可以四面转动。螳螂翅 膀嫩绿，颜色和脉纹都很美。昆虫翅膀好看的，为螳螂及纺织娘。思考题：1.默读短文，想想蝎帼、蝉、蜻蜓、刀螂四种昆虫都有些什么特点?作者是分别从哪几方面具体描写这些特点的？2、哪些自然段写了童年玩昆虫的趣事?找出来读一读。这些自然段中哪些句子最能体现玩昆虫的乐趣，画下来多读

9、几遍？3、作者对夏天的昆虫舄得很生动,你从中能感受到什么?4 3、黑豹陈力娇选自意林金故事2 0 07年第07期 本文有删改猎犬黑豹已经三天没有吃东西了，科考队员小吴守候在它身旁。 南极的风太凛冽了,它无情地撕破了小吴的睡袋，刮走了小吴为黑豹 疗伤的药品和绷带，也把猎犬黑豹的缕缕绒毛掠向了天空。黑豹是为救护小吴受伤的。那天他们一行七人从2号营地到3 号营地，途中意外地遇上了冰壁滑落。冰体山呼海啸般来临时,只有小 吴在一座雪坡上，他是去寻找一处平坦避风的场所。就在这时，大家听到一声脆响，一道冰浪自天而降。黑豹像飞箭 一样射向了小吴。九死一生的小吴被黑豹救了，黑豹却摔掉了两颗牙齿，折断了一 条后腿

10、。小吴告诉大家,冰浪把他掀倒那会儿，他落到了雪坡的另一头, 如果不是黑豹及时咬住他的衣服，并把自己的一条腿插在冰隙里，小 吴必死无疑。大家都震惊了，聪明的黑豹依靠冰隙固定住自己，用尽 了全身的力量与冰浪抗衡。黑豹为此付出了代价，伤口感染让它持续三天高烧不退。冰隙是南极科考队员最大的天敌。冰隙有大有小，大的深一千多 米，小的也有上百米，很多冰隙不易察觉。人或车一旦不慎掉下去, 它们就会迅速合拢。黑豹和小吴遇到的仅仅是小冰隙而已。队长说我们要在明天早晨到达3号营地。小吴一听忙问,那黑豹 呢，黑豹这个样子怎么能走得动!队长告诉小吴，必须放弃黑豹。黑豹似乎听懂了队长的话,一下从小吴的怀里抬起了头，试着

11、要 站起来，可是它太虚弱了，腿根本就不听使唤。队伍离开了。黑豹起初仍想站起来跟着走，可当它发现自己的想 法不能成功时，它流下了眼泪。小吴回头的当儿，黑豹的泪水刚好滑 过细细的绒毛，像豆粒儿一样滚了下来。小吴向黑豹奔去，三十岁的 大男人抱着一条狗失声痛哭。科考队员都停了下来，看着这对生死之 交。队长没有催促小吴，这条硬汉子此时能做的，就是给小吴和黑豹 一点告别的时间。小吴像兄弟一样抱作一团的黑豹似乎使出吃奶的力气，奇迹般地 站了起来。可是大大出乎队员们的意料，黑豹站起身后，看都没看他 们一眼，就一蹦一蹦地向相反的方向挪去。它走得趣（1翅起（q 起,却没有回头。队长率先离开，队员们也跟着离开就在队

12、员们经过艰难险阻快到3号营地时，一个队员突然高喊, 你们看，黑豹！队员们向着他手指的方向看去，3号营地的雪坡上，高 高站立着赫然醒目的黑豹。队长落泪了,队员们落泪了，只有小吴像傻了一般笑着。思考题：1、文章第1自然段舄了什么?再联系全文想一想：第1自然段这样舄有什么作用？2、哪几个自然段描舄了猎犬黑豹救科考队员小吴的经过?和同学交流黑豹就小吴的过程。10自然段你从猎犬黑豹的举动中体会到什么？再练习朗读这几个自然段，读出你体会到的情感?4、默读全文，联系文中描写的南极恶劣环境，猜想一下受伤的黑豹是怎样独自到达3号营地的？试着把你的猜想写下来。44、看象林海音先说象的肢体。象鼻子大约是六英尺长，一

13、英尺圆径的多功能器官。它有六万条 神经,所以灵得很。象鼻子不光是用来呼吸和闻味道的，它可以说是 象的第三只眼睛，又是象头上的手旨头。空气冲进鼻管，它就会发出 声音。如果大象打个喷嚏,会吓坏了一条狗的。象用鼻子像我们的手指一样，可以拾起一根针。它可以用鼻子拔 瓶塞，也可以把一棵大树连根拔起。它可以从地上嗅探出水源头。当男女象两情相悦的时候,它们会用长鼻子彼此摩拳对方的脸 部，了解它们彼此的爱的语言。从唾腺渗出液体流在两颊上，然后摇 曳着鼻子在前额头互相爱抚。鼻子分开后又彼此缠绕在一起,打成一 个爰情的结。象的耳朵是两大扇大听板，它可以听出极细微的声音，比如有一 只小老鼠在它的脚下吱吱叫。它一张一

14、开就像眼皮一样，可以扫除赃 物，也可以当做扇子，扇着自己的身体，因为象虽然产生在热带，但它 却是最怕热的动物！非洲的象，耳朵比其他地方的都大，仔细看来，它 也像是非洲地图的形状呢！谁都知道，象牙最值钱，猎象的目的只有一个，就是为了得到象牙。 乳白色的象牙，质硬光润,所雕刻制成的艺术品，是最高贵的。野象的牙，也是它们战斗的武器，但是象牙太长,妨碍鼻子的挥 动，所以负责作战的青年象，都是由没有牙的象来担任，长了牙的象, 反而在象族中是受保护的。象走起路来似乎很慢才居说是为了保护它的巨大的脑子。它不乱 走，步伐轻盈而庄严，它可以用足趾尖轻轻地走，不会留下足印，而且沿 着陡斜的山路行走，它的身体几乎可

15、以成垂直形,也一点儿不妨碍它的 两吨重的魁梧的身躯。但是它真要赶起路来，比人类还跑得快，一小时可以赶三四十英 里路，从不会因为走得这么快，会在路上走失了自己。它很爱清洁的，每天都会在尘土中洗澡，摩擦它的像厚垫似的皮 肤。它也到水里去泡泡澡。它和动物中牛、羊、骆驼一样，是反刍类，食物经过两天半的时间才消化。象是哺乳动物。母象要临盆了，在树林中许多象围成一圈保护它。 附近还有一些哨象在林中来往巡逻，凶悍得很，闲杂路过的都要改道 而行。圆圈中还有一些有经验的助产士在产妇身边照顾。可见它 们对第二代出生之重视。（选自林海音认识象，本文有删节）思考题:1.作者是从哪几方面给我们介绍大象的？画出相关的段落

16、读一读,用简短的词语概括每一部分的意思并且写下来。2、文章在介绍象的肢体时分别从（象的鼻子）一（）几方面来写的。3、仔细读读24然段，作者介绍了象鼻子的哪些特点?作者是怎样描写这些特点的?这样描舄有什么好处？4、用上面的方法试着学习介绍大象肢体其他部分的段落，感受这样描写的好处？45、马布封（法）本文选自世界散文精华欧洲卷（江苏教育出版社1 9 94年版）.范希衡译.有删改人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍（bia O han）的动物马:它和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光 荣；它和它的主人一样，具有无畏的精神，它眼看着危急当前而慷厩 以赴；它听惯了兵器搏击的声音，喜爱它，追

17、求它，以与主人同样 的兴奋鼓舞起来;它也和主人共欢乐:在射猎时，在演武时，在赛跑时, 它也精神抖擞，耀武扬威。但是它驯良不亚于勇毅，它一点儿不逞 自己的烈性,它知道克制它的动作:它不但在驾驭人的手下屈从着他 的操纵，还仿佛窥伺着驾驭人的颜色，它总是按照着从主人的表情 方面得来的印象而奔腾，而缓步，而止步，它的一切动作都只为了 满足主人的愿望。这天生就是一种舍己从人的动物，它甚至于会迎合 别人的心意，它用动作的敏捷和准确来表达和执行别人的意旨，人家 希望它感觉到多少它就能感觉到多少，它所表现出来的总是在恰如 人愿的程度上;因为它无保留地贡献着自己，所以它不拒绝任使命, 所以它尽一切力量来为人服务

18、，它还要超出自己的力量，甚至于舍弃 生命以求服从得更好。在所有的动物中间，马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀 称、最优美的;因为，如果我们拿它和比它高一级或低一级的动物相比, 就发现驴子长得太丑，狮子头太大，牛腿太细太短，和它那粗大的身 躯不相称，骆驼是畸形的，而最大的动物，如犀，如象渚B可以说只是 些未成型的肉团。颗骨过分伸长本是兽类头颅不同于人类头颅的主要 一点，也是所有动物的最卑贱的标志；然而，马的颗骨虽然很长，它却没 有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的头部比例整齐，却 给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。马一抬头，就仿佛想要超出它那四足兽的地位。在这

19、样的高贵姿态中，它和 人面对面地相觑（q。）着。它的眼睛闪闪有光，并且目光十分坦率；它 的耳朵也长得好，并且不大不小，不像牛耳太短，驴耳太长;它的鬣（li e）毛正好衬着它的头，装饰着它的颈部，给予它一种强劲而豪迈的 模样;它那下垂而茂盛的尾巴覆盖着、并且美观地结束着它的身躯的 末端:马尾和鹿、象等的短尾,驴、骆驼、犀牛等的秃尾都大不相同, 它是密而长的鬃毛构成的，仿佛这些鬃毛就直接从屁股上生长出来， 因为长出鬃毛的那个小肉桩子很短。它不能和狮子一样翘起尾巴，但 是它的尾巴虽然是垂着的，却于它很适合。由于它能使尾巴两边摆动, 它就有效地利用尾巴来驱赶苍蝇，这些苍蝇很使它苦恼，因为它的皮 肤虽然

20、很坚实，并且满生着厚密的短毛,却还是十分敏感的。思考题：1、你能在默读文章后，找出己难理解的词语和句子，并试着理解它们的意思吗?理解不了的可以和老师、同学交流。2、读了第1然段,你觉得这一段作者是围绕哪句话来写的?3.作者用对比的方法突出了马的身材特点。从第2自然段中画出这些句子读一读这样描舄有什么好处?鸽 子端木熊（h 6ng浪鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它的腿上，从天空里,便飞来 悠扬的哨响。天是晴朗的，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾, 从哨子发声的波折中，也可以听出来。鸽子一群一群地飞着，在罗马的古堡上空飞着，当但丁第一次和 贝特丽丝相遇的时候，鸽子就在那儿飞着；鸽子在天

21、安门前飞着，在 北京城刚刚建造起来的时候，它们就在那儿飞着。鸽子有凤头的，有黑翅的，有纯臼的，还有带芝麻点儿的。但，翅膀 都同样的矫健。鸽子的眼睛，透着爱的光。它会把食物用嘴吐出来喂养小鸽子。 据说鸽子老了，它孵（他）养的鸽子，也会来喂养它鸽子的翅膀，没有海鸥那么长，也没有鹤（y 3。）子那么大，更没 有鹰那么会在高空中滑翔但它的翅膀却比它们的都强鸽子是喜欢群居的，但也能单独飞行，在它完成最远的行程的时 候，常常是在单独的情况下做到的。在这个远程的飞行里，它几乎是没有东西吃，也没有水喝,就是不 停地飞。不达到目的地不停止。鸽子横渡海洋，白天和黑夜都不停地 飞行。在海面上没有什么可吃的，海水也是

22、不能喝的，半途也没有地方 歇息，要是有岩石的地方，那已是到了海的那一边了骆驼能征服沙漠，鸽子能征服天空骆驼不会像马那样奔驰,鸽子也不像海燕那样遨游。思考题：1、读了短文，鸽子给你留下怎样的印象？2、从短文第八自然段中，你能读出什么建点读读含有“没有也没有的两个句子，体会这样写的作用？3、下面的句子在写法上有什么特点？体会这样写的好处。骆驼能征服沙漠，鸽子能征i艮天空骆驼不会像马那样奔驰，鸽子也不像海燕那样遨游。乌梁实秋我爱乌。以前我常见提笼架鸟的人，清早在街上踏跳（现在这样有闲的人 少了）。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着 的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翻（h省）不整的蜷

23、伏看不动，哪里有 半点雄视昂藏的神气?笼子里的乌更不用说，常年的关在栅栏里，饮啄 倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的优待，但是如果想要搏 扶摇而直上，便要撞头碰壁。乌到了这种地步，我想它的苦闷，大概 是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着 罢？我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片乌喈（zuan）, 不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的, 是嚓亮的,有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的月是一一个声音，圆 润而不觉其单调，有时候是独奏,有时候是合唱，简直是一派和谐的交 响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的乌声把我从梦境唤起。等到 旭日高升，市声

24、鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚, 才又听到杜鹃叫，由远叫到近油近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的 哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚！在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没 有比乌更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长 的尾巴有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有 的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。几乎没有例外的,鸟的身 躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴(yU)而不臃(yd n g)肿，真是 减一分则太瘦，增一分则太肥那样的稼(n6ng)纤合度，跳荡得那样轻 灵，脚上像是有弹簧。看他高踞枝头.临风顾盼好锐利的喜悦刺 上我的心头

25、。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾, 它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时 候稻田里伫立着一只臼鹭，拳着一条腿，缩着颈子，有时候一行白鹭 上青天，背后还衬着黛青的山色和釉(ybu)绿的梯田，就是抓小鸡的莺 鹰，啾啾的叫着，在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。我爱鸟的声音乌的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存任何 幻想。有人初闻杜鹃，兴奋的一夜不能睡，一时想到杜宇“望帝， 一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全 不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的乌魁梧得多，扁嘴 大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大,硬把卵下在

26、别 个的巢里，如果巢里已有了够多的卵，便不客气的给挤落下去，孵育的 责任由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为已有。那人 听了我的话之后,对于这豪横无情的乌，再也不能幻出什么诗意出来 了。我想济慈的夜莺，雪莱的云雀，还不都是诗人自我的幻想, 与乌何干？乌并不永久的给人喜悦，有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里 说，他在圣诞的前夕，炉里燃着熊熊的火，满室生春，桌上摆着丰盛的 筵席，准备着过一个普天同庆的夜晚，蓦然看见在窗外一片美丽的雪 景当中，有一只小鸟踏5）踞缩缩的在寒枝的稍头踞立，正在啄食一 颗残馀的僵冻的果儿，禁不住那料峭的寒风，栽倒地上死了，滚成一 个雪团！诗人感喟日：鸟!你连这

27、一个快乐的夜晚都不给我!我也有 过一次类似经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，忽然看见枝头有 一只麻雀，战栗的跳动抖擞着，在啄食一块干枯的叶子。但是我发见 那麻雀的羽毛特别的长，而且是蓬松戟张着的:像是披着一件蓑衣，立 刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛（I5n I旬而臃肿的人，那形容是 一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。自从离开四川以后，不再容易看见那样多型类的乌的跳荡,也不再 容易听到那样悦耳的乌鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候,一群麻雀 挤在檐下的烟突旁边取暖,隔着窗纸有时还能看见伏在窗楼上的雀儿 的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打 旋。黄昏时偶尔还听

28、见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又 像笑的骋枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小 鸟儿了，但是我不忍看。思考题:1、默读课文，画出自己不懂得词语，联系上下文或查字典理解?2、读读第一然段，联系全文说说鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标 本室里住着罢？”这句话的意思？3、作者心目中鸟的苦闷是什么？作者喜欢的乌应该是什么样 的？在文中找到相关的段落读一读。珍贵的熊猫叶永烈熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很 少的动物。熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜欢 吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走

29、,一边排粪，似乎不大讲究卫生。它喜 欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久,就将树皮剥得精光。它 喜爰喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或醉卧在 河边。熊猫很淘气。有时，当猎人出去打猎的时候，它便趁猎人不在家, 大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的野味。吃完了，还把勺子 扔得远远的，甚至把锅挂在树杈上。熊猫很机灵。森林里有一种小动物，叫竹鼠，经常钻进它的洞里 咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音时，熊猫便根据声音寻找它的洞 o找到洞口后，熊猫立即不停地向洞里喷着气，并用前爪在地上使 劲拍打，这样一来可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽要钻进洞里来吃它,于是赶忙逃走。谁知,熊猫早在一旁等待着

30、，看见逃窜的竹鼠,马上扑 上去，猎取一顿美餐。在大森林里生活，经常要遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽 的袭击，总是坚决地还击。在熊猫生活的地区,有一种诡计多端的豺 狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边，乘机扑到这 些牲畜背上，然后扭过头从这些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。熊 猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗，它便四脚朝天仰卧在地上,只只这样既保护自己的肛门，又可以腾出四个脚爪来对付敌人。当 豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬。豺狗一个个被抓得鼻青脸肿, 头破血流，大败而走。思考题：1、作者从（奇特的生活习惯）四个方面向我们介绍了憨态可掬的熊猫?2、熊猫的生活习惯奇特在哪里？文

31、中是怎样写的?3、熊猫怎样应对诡计多端的豺狼?从文中找出有关句子读一读。爰德民到过峨嵋山的游客，一定忘不了山上那逗人喜爱、活泼机灵的施 猴吧。在峨嵋山上，有好多野施猴,它们往往结伙成群，多则上百只，少 则几十只。在它们当中,有凶猛强壮的公猴、老猴；有温柔顺从的母 猴;有既可爱又可怜、胆小怕事的小猴。它们都长着一身灰毛，有着 一个红屁股，样子不算美，但不使人讨厌。初到峨嵋山，游猴给你的第一个印象是可爱。你看它们：坐着、 躺着、跑着、吃东西时的姿势多么像人啊!加上那个圆圆的脑袋用B双 调皮的眼睛，那对大招风耳、那条短尾巴真是天生的迷人。特别是 你摊开手，在手心上放下一丁点食物，送到它身边。它开头会

32、看了又 看，肩膀一动一动地，身体也坐不稳。到了最后，它急了，飞快地用那 只长满毛的小爪一抓，食物就到了它嘴里了。这时，你就会觉得手心 被细毛轻轻一碰，一痒，情不自禁地哈哈大笑起来。难怪老外也高 兴地手舞足蹈，嘴里直叫：OKQK。在峨嵋山施猴中，那些满嘴尖牙的大御猴不但可爰，也很可怕。 记得我们一家初到峨嵋山游玩,刚爬上九十九道拐”，就听到一阵 阵灌一般的叫声,向从山上下来的游客一打听，知道是施猴群在叫。一 位阿姨对我们说：上面的猴子太多了，太可怕了，你们四个人恐怕过 不了关!后来,我们硬是等到有了一大群人，才一起走上山。天啊！那 些大猴子坐在路旁，比我这一米四几的个头也矮不了多少。我们从小 路

33、上过，要贴着它们的身子走。我努力冷静下来，学着大人的样:把 手摊开，表示身上没有食物可供它们食用。不知道为什么，一只大施猴 张牙舞爪地向我前面的一位年轻阿姨扑去，背包被抓开了，糖果落了出 来。那阿姨尖叫一声，再看，那只大施猴还在她脚上抓了一下，即刻 起了好几道红印子。那只大猴一边吃糖果，一边还对着阿姨吐气，那 样子好像在说：你要是张嘴再叫，我还给你一下。我走在后面， 被吓得心惊肉跳，连大气也不敢喘。这时，游客中不知谁忽然叫了一 句：滑杆来了!我吓得差一点叫出来，攵马呀!这时候还敢和施猴斗嘴。 我正想着，却见猴群忽然惊了，由那只抢糖果的大猴带队，一齐跳下 山崖丛林中去了。这下，游客们高兴地叫了起

34、来。那位叫滑杆来了 的叔叔很有经验地对大伙说，猴群最怕峨嵋山下扛滑杆的人打它们， 只要听到抬滑杆的响声或是听到滑杆来了的吆吼,它们就会风一 样马上跑散。嗜，真想不到这些顽猴也有怕头哩！登山的游人都笑了, 笑游猴的乖巧、欺软怕硬，也笑在顽猴面前，大家手脚无措的滑稽窘当然，登峨嵋山见到的远不只有猴子。比起那连绵不断的山峰, 那丛丛的树林，猴子太渺小，然而,正是这几乎不值一提的猴子，给 峨嵋山增添了无穷的生趣。思考题：1、概括第二自然段的意思?2、朗读第三自然段，画出描写峨眉山蹄猴可爰样子的句子？联系下文想想：作者为什么说初到峨嵋山，卿猴给你的第一个印象是可爰” ?3、下面的句子中加点的词语运用得很

35、恰当，反复读一读，这些词语表达出了什么？在它们当中，有凶猛强壮的公猴、老猴;有温柔顺从的母猴； 有既可爱又可怜.胆小怕事的小猴。它开头会看了又看，肩膀一动一动地，身体也坐不稳。到了最后, 它急了，飞快地用那只长满毛的小爪一抓，食物就到了它嘴里了。 蚂蚁曹文轩一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵一 一蚂蚁。每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的！ 从我脚旁绕 过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地 散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面 前摆架子。不必发生流血事件,只须用根小柳条轻轻地在它那两根天 线上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。

36、这时我就会觉得像战胜了什 么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么 战争，这对它显然是不公平的。但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生 一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是 蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重1 0 0倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是 要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟 蕴藏着如此巨大的力量。随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵 结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁 蚁王，各尽所能，

37、但并不按 劳分配。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力 竭地死去，而蚁王却作威作福,过着养尊处优的生活，真是太不公平 了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑 暗的蚁穴。这就是我喜爱的黑色的小生灵-蚂蚁。思考题:1、默读短文,找一找我喜欢黑色小生灵一蚂蚁的原因?2.认真读读第五自然段画出文中四字词语，并试着结合课文理解?3、文章第1和6自然段，在写法上有什么特点？51、麻雀赵丽宏选自今晚报200 6 714 有删节对我来说，没有一种乌比麻雀更亲近了。它们每天都活泼在我的 视野中，有时在窗外的树上扑腾，有时就飞到我的窗台上溜达，这使 我有机会近距离看它们。麻雀

38、头大脖子短，褐色羽毛，形象并不美， 但很可爱。少年时，我有过一次养麻雀的经历。将一只刚孵化出不久的小麻 雀，从一个小小的粉红色肉球，喂养成一只羽毛丰满的麻雀，这是一 个不简单的过程。为了给小麻雀寻找食物，我曾无数次爬到树上摘皮 虫。喂食时，小麻雀仰起脑袋大张着黄口，发出急切的呼叫，我这才懂 得了什么叫做嗷嗷待哺。在麻雀还没有真正学会飞翔时,我和它 有过最美妙的柜处。我将它扔到天上，它会拍打着翅膀飞回到我的手 掌上。现在回想起来，那真是不可思议的景象。然而等它完全掌握了 飞行的本领，就再也不甘心呆在我家。一次，我将它扔上天空，它展翅 远去，消失在天空中，再也没有回来。那时，我也懂得了，对于这些成

39、 群结队在人类周围飞翔活动的小乌来说，自由比什么都重要。上小学时,有一次正上课，有两只麻雀飞落到教室的窗台上，发出 极其欢快的鸣叫，全班同学都被那兴奋婉转的鸣叫声吸引，从来没有 听到麻雀这样叫过。窗台上的景象，也是以前没见过的，只见那两只 麻雀拍打着翅膀交缠在一起，磨着嘴，像是在打架，又像是在亲热。那两 只麻雀把窗台当成了舞台和床，在几十双眼睛的注视下，它们不停地 欢叫着舞蹈着，仿佛要没完没了纠缠下去。最后,是老师走过来打开窗 户，赶走了那两只麻雀。它们飞走后，就停落在旁边的屋顶上，从教 室里虽然看不到它们，但它们的欢声依然随风飞扬，飘进每个人的耳 朵。这一课老师讲的什么内容，已经没有一丝印象

40、，而那两只麻雀春 心荡漾的鸣叫和欢状，却清晰如昨。前几年，搬了新家，在书房装空调时，外墙留下一个洞，装修结束 盹忘了将那洞填补上。没想到这墙洞居然成为麻雀的家。每天早晚, 可以看见它们飞进飞出，在洞口欢呼雀跃，有时还会飞上窗台，俨然成 为我的邻居。在书房写作时，窗外麻雀们的喟啾成为我耳中美妙的音 乐。 麻雀的鸣叫，已经成为我生活环境的一部分。它们的声音，远 比城市里的人喊车啸要美妙得多。思考题：1、默读课文思考：第一自然殿主要写什么？短文围绕麻雀舄了哪几件有趣的事?2、朗读第二然段联系上下文，说说你对那时，我也懂得了 ,对于这些成群结队在人类周围飞翔活动的小鸟来说，自由比什么都重要”这句话的理

41、解?3、麻雀的鸣叫在作者心中是那样美妙，你能从三然段中找到相关句子读出来吗懑点要读好哪些词语？画出来多读几遍。52、猫狗之缘韩少功选自今晚报200 6 - 08-03小猫咪咪本事渐长,表现欲也渐增，见到我在院子里走过，忽然 冲到我的前面，刷地一下蹿上树，又嘲地一下从树上蹿下来，其实没有 什么要事，只是想请你见识它非凡的速度和高度。它也有失手的时候。它不明白竹子不是樟树或梓树，不知道竹竿 太滑也太硬，有一次当着我的面一路猛冲，闪电一般蹿上竹竿，但爪子 抓拉不住洛冬于哧溜溜摔了下来，砸了个四脚朝天，真是很没有面子。它夹着尾巴快步溜走，以后再也不爬竹竿。实在很无聊的时候，它才会想到名叫三毛的一条狗。

42、三毛比 它年长几岁，算是狗大哥。但大哥在本领上比不过小弟，上不了树， 爬不了墙，打架也笨，只会傻乎乎地硬着头皮朝前拱，架不住小弟的手 抓、脚蹬、尾巴抽、牙齿咬，十八般兵器组成了立体攻势。就算三毛 的身胚大,重型战车撞倒了对方，但小弟腾空一跃上了楼梯，没等对手 看清楚，已迅速退到安全地带。三毛甩了甩一头长毛，发现没了目标，一犯傻就朝错误方向扑去, 在一个个房间里蹿进蹿出地搜查，气喘吁吁还是一无所获。它没有料 到咪咪此时正端坐高处，以逸待劳，悠悠然摇着尾巴，对敌方的忙碌 懒得答理。到后来，狗哥甘拜下风，凡事让猫小弟三分。见咪咪抢吃它的饭, 就一旁呆着，实在冒火了，才去猫碗里大吃两口，算是很没出息的

43、报复。 有时躺在地上，听任椅子上的咪陀垂下尾巴在它的狗头上不时敲打。三毛半眯着眼睛,忍着。它们一般来说还算友好，有时可以同睡一个纸箱，甚至互相抱着。 如此至爱亲朋，僵住好一阵，直到睡意大发，才结束亲密的一幕，分头 各睡各的。它们也开始互相学习，比如三毛学会了抓老鼠，咪咪则学会 了见人即仰卧，亮出肚皮以示友好。有一次，院子西头发出一声惨叫， 听上去像猫的声音。我还没有反应过来，三毛全身一震,已狂叫着朝惨 叫的方向窜去，四蹄刨得沙土翻飞，蓬松长毛被疾风刮得紧贴全身，使 它平平扁扁完全变了形。虽然它最后没发现蛇，没发现黄鼠狼，只发 现一只野猫越墙而去，但还是在草丛里四处嗅，好一阵才罢手。它刚 才一定

44、是在担心猫小弟的安危。这使我夸了它好一阵，见义勇为和高风亮节的高帽子，一顶顶戴在 它头上。咪咪也许能听懂一二，也许听得有点不服气。接下来的几天, 每天早上打开大门，门外正当眼的地方，可能有血淋淋的一丝鼠肠或 一只鼠腿这当然是咪咪的战绩，是它割下敌寇的首级，回头向主帅部报功。我突然明白了，它有心留下这一口，无非是表示它没有日吃饭，至少不比三毛草包到哪里去。思考题：1、文章13然段主要讲什么？文中哪几个自然段在描舄猫狗之争狗甘拜下风的情形？2、第八自然段中描小弟遇到危险时三毛见义勇的一段话描舄得很生动，画出来练习朗读体会当时三毛当狗哥的感觉？3.读了文章以后，你觉得猫狗之缘"中的”缘是指

45、猫狗之间怎样的关系？试着用几个词语概括一下。53、牛叶圣陶课外阅读2008年3期在乡下住的几年里，天天看见牛。可是直到现在还像显现在眼前 的，只有牛的大眼睛。冬天,牛拴在门口晒太阳。它躺着，嘴不停的磋 磨，眼睛就似乎比忙的时候睁得更大。牛眼睛好像白的成分多，那是 惨臼。我说它惨白，也许为了上面网着一条条血丝。我以为这两种颜 色配合在一起，只能用死者的寂静配合着吊丧者的哭声那样的情景来 相摹拟。牛的眼睛太大，又鼓得太高，简直到了使你害怕的程度。我进 院子的时候经过牛身旁，总注意到牛鼓着的两只大眼睛在瞪着我。我 禁不住想，它这样瞪着，瞪着，会猛的站起身朝我撞过来。我确实感到 那眼光里含着恨。我也体会出它为什么这样瞪着我，总距离它远远的 绕过去。有时笑我留心看它将会有什么举动，可是只见它呆呆地瞪着,我觉得那眼睛里似乎还有别的使人看了不自在的意味。我们院子里有好些小孩，活泼，天真，当然也顽皮。春天,他们扑 蝴蝶。夏天，他们钓青蚌，谷子成熟的时候到处都有油蚱螭，他们捉 了来，在灶堂里煨了吃。冬天,什么小生物全不见了，他们就玩牛。有好几回，我见牛让他们惹得发了脾气。它绕着拴住它的木桩子, 一圈儿一圈儿的转。低着头，斜起角，眼睛