日本明治维新教案

1、日本明治维新教学目的1基础知识：倒幕前日本的政治经济状况；西方列强的入侵；倒幕运动；明治维新的内容及其影响。2 .思想教育：改革也是解放生产力。大名、商人、资本家、新兴地主为主体的改革力量， 利用人民群众推翻幕府统治， 而后新政府实行一系列资产阶级性质的改革， 使日本逐步走上了发展资本主义的轨道。 认清明治维新的局限性。由于改革不彻底， 保留了大量封建残余， 日本强大后迅速走上对外侵略扩张的道路。3能力培养：使学生能初步学会运用历史唯物主义观点，正确评价明治维新。重难点明治维新的内容、性质、意义及局限性。教具1放大明治维新前的日本图；悬挂于黑板。2按教材顺序充分利用其九处图画、引文、表格。板书

2、一、倒幕前的日本1内因高居于人民之上的封建统治阶级：天皇、将军、大名、武士。以农民为主体的反抗斗争与起义。商品经济的发展和影响：一些大名、武士日益资产阶级化。2外因严重的民族危机：西方列强侵略激化了国内矛盾。二、倒幕运动1资产阶级化的武士逐渐控制长州、萨摩等藩。2倒幕力量取得决定性胜利的伏见、鸟羽战役。3幕府统治被推翻。三、明治维新1内容政治： “废藩置县” ，加强中央集权。经济：允许土地买卖，引进西方技术，发展近代工业。社会生活：提倡“文明开化”，发展教育。2性质资产阶级性质的改革。3意义使日本逐步转变为资本主义国家。4局限性改革不彻底，保留了不少封建残余，日本强大后很快走上侵略扩张道路。教

3、法建议1 这节课要抓住三个互为因果的问题， 一是幕府统治的总危机， 讲清内因、外因； 一是幕府统治危机的总爆发， 说明打倒幕府的简要经过； 一是幕府倒台后明治维新政府的改革，阐明内容、性质、意义、局限性。2明治维新的局限性要适当交待。但这一问题因理论性较强，不宜对中学生进行详尽评述。3日本明治维新可同中国的戊成变法加以比较。尤其要点明，明治维新是倒幕派利用日本广大人民群众的力量从军事上打败幕府军， 建立自己的新政府后实现的， 所以成功了； 戊戌维新是软弱的中国民族资产阶级在不根本触动清朝反动统治的前提之下， 脱离广大人民群众， 依靠一个没有实权的皇帝来推行， 因而失败了。教学过程1讲述新课日本

4、和我国是一衣带水的邻邦。关于日本古代的历史，请同学们回忆一下，1192 年，日本进入了什么时期？（学生回答：幕府统治时期）。对，今天我们要共同学习的是，统治日本长达600 多年的封建幕府，终于在1868 年被推翻了。这一历史事件发生在日本天皇睦仁改年号为明治的这一年，所以叫“明治维新” 。明治维新是日本由封建社会过渡到资本主义社会的转折点。 在明治维新之前， 日本社会的政治经济状况是怎样的呢？一、倒幕前的日本（板书 ）19 世纪中期，日本处在封建社会末期。天皇是名义上的国家元首，朝廷设在京都，但实权掌握在将军德川庆喜手中，将军的政府设在江户（今天的东京），称为幕府。 德川家族就占有全国四分之一

5、的土地。 将军以下的封建领主称作 “大名” ，全国有 260 多个，其领地叫“藩” 。将军和大名的家臣是武士，全国有200万人左右。所以说，天皇、将军、大名、武士，构成了日本社会的统治阶级。占全国百分之八十的农民， 被世世代代束缚在土地上， 他们终年辛苦， 却要将收获物的一半以上还给封建领主， 还要担负名目繁多的苛税和徭役。 统治者公然声言： “农民象芝麻，越榨越出油” ，正因为这样，大大小小的农民起义连绵不断地发生。 另外， 城市中的手工业者和商人属于封建等级的下层， 也受到幕府的歧视和压制。这一时期， 商品经济在日本有了长足的发展。 封建经济开始瓦解， 资本主义生产关系逐步形成。 当时全国

6、雇工十人以上的手工工场有三、 四百家， 有的手工工场雇工达一百多人。 大皈、 京都等城市成为商业中心。 一些商人和高利贷者还在农村把农民抵押而过期无力赎取的土地据为己有， 并召募农民开恳土地， 成为新兴地主。由于封建经济的衰败，大名、武士生活水平下降，一些大名、武士开始经商。总之，商人、资本家和新兴地主成为一种新的政治力量，他们要求摆脱封建束缚， 取得政治上的统治权； 而一些大名和武士日益资产阶级化， 由原先封建统治的支柱变成反对幕府的一支力量。通过以上分析我们可以看出，封建的幕府已成为日本社会的众矢之的。除了内忧，还有外患。长期以来，统治日本的幕府推行锁国的政策。政府曾经明确指示， 日本各藩

7、不必向中央政府请示， 可以随意击沉一切有登陆日本企图的外国船舰。 19 世纪中叶，西方列强打开亚洲许多国家的大门。中国首当其冲地遭到资本主义的侵略，同学们想一想， 1840 年，中国发生了什么大事？（同学回答：鸦片战争）不久，西方列强也来敲日本的大门。1853 年，美国海军舰队闯入日本浦贺港，第二年，它第一个强迫幕府签订了不平等的日美亲善条约 。在这以后，俄、英、法等资本主义国家依仗着军舰和大炮的威力，先后迫使幕府签订了一系列不平等条约。 西方列强的入侵激化了日本人民和以幂府为首的封建统治阶级的矛盾， 苦难深重的日本人民对幕府的统治更加不满。 内因和外因结合，造成了幕府统治危机的总爆发 （板书

8、课题二）。二、倒幕运动早在 1837 年，下级武士出身的大盐平八郎，在大阪发动武装起义，反对幕府暴政， 有几百人参加。 尽管在一天之内被镇压下去， 这次起义成为打倒幕府统治的一个信号。 从 60年代中期起， 日本人民的斗争出现了新高潮。 1865年至 1869年五年中，发生了四百多起暴动和起义事件。 1866 年，为抗议米价飞涨，城市贫民掀起了大规模的“捣毁暴动” ，斗争甚至涉及幕府所在地江户。那时候，日本西南部的长州、萨摩、土佐、肥前四藩中的下级武士，迅速扩大实力，成为日本资产阶级和新型地主倒幕派的主要政治代表。 1867 年，倒幕派加紧在宫廷活动， 联络一些权贵， 争取到年幼的明治天皇的支

9、持， 获得讨幕密诏。 陷于孤立境地的德川庆喜见势不妙， 立即采取以守为攻的策略， 辞去将军职务， “奉还大政”于天皇，妄图以此来分化瓦解倒幕派，等待时机，卷土重来。1868 年初，德川庆喜潜出京都，逃往大阪，集结兵力，伺机反扑。于是，一场公开的内战爆发了。在京都附近的鸟羽、伏见一带，倒幕军与幕府军相遇，展开战斗。幕府军虽然拥有一万五千人的兵力优势，但将领腐败，士气低落。倒幕军不过五千人， 但大部分是农民， 他们对幕府深恶痛绝， 因而士气旺盛， 作战勇猛。第二天， 幕府军即开始败退。 第五天， 幕府军已被打得焦头烂额， 再无反攻之力。将军见大势已去，便逃回江户。第七天，幕府军彻底溃退，鸟羽、伏见

10、战役的胜利奠定了推翻幕府的基础。倒幕军乘胜追击，五月，大军进逼江户，德川庆喜被迫投降。这样，日本最后一个封建幕府政权被推翻了。 1869 年，明治大皇政府从京都迁到东京，并开始进行一系列的政治经济诸方面的改革 （板书课题二）。三、明治维新幕府统治被推翻以后， 明治政府实行了系列资产阶级性质的措施， 明治维新内容如下：政治方面， “废藩置县”取消大名对各藩的统治权，全国设三府七十二县（不久合并为43 县 ），打破了国内封建割据的局面，加强了国家的统一，经济方面废除土地买卖禁令， 承认土地私有权和买卖自由， 实为保护新兴地主阶级利益。还引进西方技术，鼓励发展近代工业，积极促进资本主义的发展，社会生

11、活方面，颁布“学制令” ，努力发展教育等。作为幕府统治的支柱，他们同封建势力有着这样或那样的联系。推翻了幕府的封建统治，建立以天皇为中心的地主资产阶级专政。 同时， 由于日本走上资本主义道路的时间较晚， 其生产力发展水平， 占有殖民地等都落在欧美资本主义国家后面， 致使日本的地主资产阶级特别狂热地运用对外侵略、 掠夺和杀戳的血腥手段， 来补充本国财政资本的不足。2归纳小结这节课要掌握一个主题及其三个方面。 一个主题就是明治维新。 三个方面是：产生明治维新的国内外原因； 打倒旧政权、 建立新政权； 明治维新及对日本社会构成的影响。 明治维新是日本的封建制度日趋瓦解、 民族危机沉重的背景下发生的。明治维新又是地主资产阶级为代表的倒幕力量通过军事手段摧毁幕府统治、建立新政府而实现的。 明治维新不仅使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，而且摆脱了民族危机，很快成为亚洲强国。3课堂练习(1)单项选择 19世纪中期，日本仍是闭关锁国、落后的封建国家。当时掌握实权的是：A 天皇B 大名C.武士 D .德川幕府日本资本主义生产关系逐步形成后成为主要商业中心的地方， 除大阪之外还有：A 下田B 兵库C.长州D.京都 19世纪中期，首先敲开日本大门的是哪一个欧美国家？A 美B 英C.俄D.法幕府统治被推翻是在哪一年？A 1867年 B 1868年C 18