作文范文之有关留白作文

1、有关留白作文【篇一：留白命题作文】命题作文“留白 ”写作评价学案【考题回放】中国的书法不仅看重墨，更看重被墨切割成各种形体的空白；中国的国画也是这样，讲究画面应该留有恰当的空白。留白，留空白，这空白或是湛蓝的天，或是碧绿的水，大千世界的七彩都在这“白 ”中。其实，岂止书法、国画、京剧、围棋、文学? 无不如此，人生亦如此。请以 “留白 ”为题写一篇不少于800 字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。【题意解说】“留白 ”源自中国的书法和绘画的布局艺术，讲究在画面上要适当留有空白，不能太挤太紧。在留出的空白的中让人腾挪想象，品味无穷之趣，为读者的审美思维提供了空间。“人生亦如此

2、” 人生也应“留白 ”才行。比如就学习而言，要留有自己的一方天地，有个人爱好的空间，这才有个性，有情趣；再如就教学而言，要留给学生一些“空白 ”，教师不能奢望把全部知识都教给学生，要让学生有自己钻研的时间，有自己钻研的问题；处理事情要留有余地，不能做绝；生活也要留有一些“空白 ”，要有休息调整的时间 ?“留白 ”不等同于“空白 ”。 “留白 ”是有意为之，而非无意为之；“留白是经过人思维选择之后留下的空间，如城市楼群之中的绿草地等；其主旨应是积极有为的，而非消极无为的。而原先就客观存在的一无所有的“空白 ”，是人尚未施加思想行为的荒漠。【评分】一、把准“基本分 ”在基本切题的前提下（基本上能围

3、绕“留白 ”行文），做到中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺的文章，即符合“基本分 ”的要求（42分切入）。二、加分（“亮点 ”）在立意构思、谋篇布局、语言技巧等任何一方面有“亮点 ”的，就应加分。放在文章群体中比较，只要发现有一个亮点，就可加5 分左右；依此累加，直至满分。要通过亮点加分，拉开分数档次，使好文章脱颖而出。记叙类文章（包括记叙类散文）：有一个主要人物，且细节描写比较生动的；有一个中心事件，叙事（状物）真切细致的；语言有文采的，或比较老到的；有比较恰当的抒情、议论升华主题的；有真情实感的等等。论述类文章，能设置分论点，且做到层层深入的；举例贴切的、新颖的；例证分析到位的；会辩

4、证说理的，观点给人以启发的等等。三、扣分1 对题目理解存在某些偏差，立意存在某些欠缺；虽能成文，但思路较乱；行文时有游离飘忽，或有的例子不当；或表达能力偏差，等等。以上须作综合考虑，酌扣3-5 分。2 明显的错别字1 个扣 1 分，重复的不计，扣满5 分为止。3 基本成篇但字数不足的，每少3 行扣1 分。【特别提醒】1 这次不采用分等评分法，因此要把基本分打准。在基本分的基础上或加分或减分，最后只提交实得分。2要敢于打高分，坚决反对打保险分。凡是48 分及以上的作文务必作标志提交。3 明显未完篇的，最高不超过36 分。只写了几行、十几行的，每行计1 分，最高不超过20 分。明显抄袭的或写成诗歌

5、的给0 分。4 全文立意错误，或完全偏离题旨且语言表达很差的，只要已完篇的给25 分。【试评卷1 （ 分）】留白人生的大海深邃浩渺，广阔无垠的人生的航船驶向远方的灯塔，在此过程中，狂潮的风暴拍打你的风帆，随波暗流击打你的船桨，虚浮的风气与你擦肩过? 但你只要能为自己留一份空白，在自抚中坚持你的信念，增强你的体魄，你就会将船只完整地驶向彼岸。五千年的历史碾过的中华文明中，我们看到一代代伟人为自己留下的空白，空白可以使你海纳百川，有容乃大，让你有海阔天空的余地，陶铸曾说： “如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。”留白是给别人的错误留一份空白，勇于接纳别人，不计较个人得失，当年廉颇侮辱相如时，相如不但没

6、有因为此事祸起萧墙反而两人成为刎颈之交。相如给廉颇的行为留一份空白，则使廉颇得到心灵上的冲击的同时也给自己留下了退一步海阔天空的余地。因此，留白可以使心灵混浊的人看清自己，从而避免不必要的争端。留白亦是一种让敌方无机可乘，坚持自我品质的精神。当赵一曼被敌人捶打摧残的时候，面对敌人的凌迟赵一曼始终守口如瓶，坚持自己的誓言。虽然她最终在苟延残喘中，在万般折磨后光荣牺牲了，但她的勇气，爱国主义精神无一不青岛几世几代的后人，给敌人，她毫无犹豫地留下了一份空白，同时她也是将她的留白之后的全部奉献给了她的祖国。留白成就了她人生的光辉。抑或，不懂得留白的人便会生活枯燥，对生活毫无信息。曾经看过一篇报道，一位

7、叫卡夫卡的银行员工，有很高的收入和富裕的家庭，但他整日忙忙碌碌却不能有大的作为，他变得犹豫，从此生活也变得锈迹斑斑。他缺乏一份空白，他应该在忙碌的空余给自己留一份空白，让紧绷的心弦得到放松以至去完成其他心愿，生活缺乏空白的人只会忙忙碌碌却无收获，而生活拥有了空白则你便有了想象的空间，规划人生的空间。这样你才能在理想与繁忙中划开界线，从而实现新的理想。留白是一种艺术，它赋予人生如诗般的遐想与宽容、伟大。它更富裕生命的永恒，似吹拂的青春，带走每个心灵上的尘埃。留一份空白吧，那份空白将会盛开出最美丽的花朵，遗臭万年。评语：【试评卷2（分）】留白川端康成曾经叹息：这世界太拥塞了，水中盛莲，开成最绚丽张

8、扬的姿态，剩下的便只有凋零。再精妙的棋局，无止境地填塞黑白，走向的只能是娃娃摆布石子的游戏。留白，在做事时留一点余地，在与人相处时留一段距离，花开一半，正好。生活是一只瓶子，填塞得太多，就成了一种负担。围棋的开盘讲究布局，有的人重四角，未待坐定便急不可耐地圈住四点虎视眈眈。而青源大师却敢于先手着点开元，心中一点，四面留白，便看穿了世界。万千变化，尽在其中。没有留白，手中便只有过去。一点空白，才有了红橙黄绿蓝靛紫的期待，才有未知的将来，才有你掌握不了的曼妙蓝图。曹操进军斜谷的故事中，杨修因为一根鸡肋断送了性命，明明是聪颖的人才，为何下场悲惨？追溯春秋，东郭邮探取齐桓公与管仲密谋莒国的秘密，却得到

9、重用赏识。曹操能力高强目中无人，对于军事政务身体力行，追求完满。管仲才能出众，却懂得留白，他发现人才，重用人才，而不讲究万事亲力亲为，给自己留一点空白，这空白让他人来填取。这既为他人创造了生存空间，又为自己的人生增添了一道不一样的光彩。“齐桓公九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。”才情智慧如诸葛亮者，对于管仲留白的处事方法，也只能望尘莫及。“蜀中无大将，廖化当先锋”，也正说明他同曹操相近的错误。为人处世，是每个人终生的课题，留白的智慧，却是庄周的燕子所教会我们的，燕子将最重要的巢卵筑在人家的屋檐下，却又不至于像麻雀般胆大到在人类的餐桌上求食。亲密时，你微笑的眼眸能捕捉它轻盈的舞态；待你厌烦时，它会

10、飞向遥远的南方，用现实的距离拉近心灵的距离，你又会在寂寞冷清的早晨怀念燕子，这样的伎俩，千年沿袭，才使燕子在人类眼中终是春衣裁缝的可爱模样。留白，留出自己与周围的一段距离，留出供他人供自己呼吸的空间，情意会拉近彼此心灵的距离。齐白石的画，道出人生最完美的境界，花鸟鱼虫，能在空白处彰显生机。因为留白，留出一丝馨香，一啼清脆，一波碧纹，一夜宁谧。评语：【试评卷3（分）】留白林语堂曾动情地讲：“看到秋天的云彩，原来生命太拥挤，得空点。”我想这便是留白吧。要知道，“白色 ”的意义。别在喧闹中急于为自己染满大红大紫，就像宣纸上的挥毫，别让墨汁蘸得太多。生活需要点“白色 ”：为生活奔波太久的人，请停下来，

11、看看这路旁的风景；为权钱困扰太大的人们，请离开红铅笔和支票簿，看看老家的槐树? 生活愈紧张，匆忙，就愈需要点白色，来缓冲，来释放，沉淀，就像张艺谋在开幕式上，留下大片空白，让灿烂的脚印和生命的意义添上去七彩。要懂得，“留白 ”的缘故。留白是给自己留下潜力，孩子的天性与创造力，别再被无数的竞赛与证书塞满，留下点空白，让孩子能自我学习，自主成长。留白是给别人一个空间：导弹之父钱学森，在中国中近程导弹试验成功后写信给周总理，主动要求从院长的位置上退下来，给年轻人一个机会，让自己留下的空白给他人一次成长历练的机会。留白，更是一种人生境界。生活节奏太快，工作压力太大，何必斤斤计较得与失？给生活留点白色，

12、生活还你一片自由的天地。就像“苹果 ”“ 微软 ”的总裁，“纷纷 ”选择离开，这是处世的大智慧，也是庄周哲学的“现实版 ”。我们更要学会留白。知足常乐，留下恰当的空白，这便是庄子的处世智慧。同样是与人接近的鸟类：麻雀和燕子，麻雀与人太靠近，让人们厌烦，而燕子会适时的搬走，等人们想它们时，春天也来了。这里是把空白理解为距离了。再看韩寒琼瑶之流，续写、续集一大堆，整天都是主人公的无病呻吟，他们不懂得满足，也不会留白，而余秋雨先生懂得留白，给自己一次封笔，也给生活一次悠闲与放松。也正是邓小平在三十年前，给僵化的人们抹上东方的鱼肚白，我们才没有像朝鲜一样，而是使中国如旭日东升。这些，也从另一个角度告诉

13、我们，不仅是物质上，精神上也要留点空间，留点白。朋友，无论你是职场新手还是成功人士，无论你是黄发少年，古稀老者，请别让生命太拥挤，请学会留白，生命会还你一片七彩！评语：附：浙江省高考作文评分细则说明：基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。发展等级评分，依据13个评分点，不求全面，以一点突出者按等级评分，直至满分。缺题目扣2 分；每一个错别字扣1 分，重复的不计；不足字数，每少50 个字扣 1 分。 确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。评语：1 号卷：此作因为对“留白 ”的内涵和外延的理解和界定

14、尚未到位，有的例子不当（赵一曼和卡夫卡的例子），故判为42-3=39 分。2 号卷：此作在符合“基本分 ”的基础上，语言比较好，视为有一个亮点。综合评分：45+5-1=49 。此作的缺陷是明显的：堆砌事例，尤其是围棋是提示语中有的，不宜加以演绎。若能抓住一、两个深入地写好，那就能提高档次了。3 号卷：本文作者对题意理解正确，说理逐层深入，例证新颖恰当，语言比较老到，因此在基础分47 分上加亮点分9 分，实得56 分。评语：1 号卷：此作因为对“留白 ”的内涵和外延的理解和界定尚未到位，有的例子不当（赵一曼和卡夫卡的例子），故判为42-3=39 分。2 号卷：此作在符合“基本分 ”的基础上，语言

15、比较好，视为有一个亮点。综合评分：45+5-1=49 。此作的缺陷是明显的：堆砌事例，尤其是围棋是提示语中有的，不宜加以演绎。若能抓住一、两个深入地写好，那就能提高档次了。3 号卷：本文作者对题意理解正确，说理逐层深入，例证新颖恰当，语言比较老到，因此在基础分47 分上加亮点分9 分，实得56 分。评语：1 号卷：此作因为对“留白 ”的内涵和外延的理解和界定尚未到位，有的例子不当（赵一曼和卡夫卡的例子），故判为42-3=39 分。2 号卷：此作在符合“基本分 ”的基础上，语言比较好，视为有一个亮点。综合评分：45+5-1=49 。此作的缺陷是明显的：堆砌事例，尤其是围棋是提示语中有的，不宜加以

16、演绎。若能抓住一、两个深入地写好，那就能提高档次了。3 号卷：本文作者对题意理解正确，说理逐层深入，例证新颖恰当，语言比较老到，因此在基础分47 分上加亮点分9 分，实得56 分。评语：1 号卷：此作因为对“留白 ”的内涵和外延的理解和界定尚未到位，有的例子不当（赵一曼和卡夫卡的例子），故判为42-3=39 分。2 号卷：此作在符合“基本分 ”的基础上，语言比较好，视为有一个亮点。综合评分：45+5-1=49。此作的缺陷是明显的：堆砌事例，尤其是围棋是提示语中有的，不宜加以演绎。若能抓住一、两个深入地写好，那就能提高档次了。3 号卷：本文作者对题意理解正确，说理逐层深入，例证新颖恰当，语言比较

17、老到，因此在基础分47 分上加亮点分9 分，实得56 分。【篇二：留白式作文】有一种词不婉约，不唯美，看似简简单单，平淡无奇，但只是那么轻轻一读，便有一缕幽香扑面而来，更有一份不加雕琢的纯美萦绕于心。有一种美只能暗存心间细细品味，不能言，不可说，仿佛一开口就失去了最原始的韵味。这就是留白，我喜欢的一个词。如若有心，你会发现，生活中处处可见留白。留白，是指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，给欣赏者留有想像的空间。这在南宋马远的寒江独钓图里表现的最贴切，只见一幅画中，一只小舟，一个渔翁在垂钓，整幅画中没有一丝水，却让人感到烟波浩渺，满幅皆水。留白是绘画中必不可少

18、的技巧，适度的留白给人想象的空间，给人艺术的美感，就如一首内敛的散文诗，离奇飘渺而又灿烂深远，朦胧之美尽显其中。留白是一种智慧，更是一种境界。艺术大师往往都是留白的大师，方寸之地亦显天地之宽。无论是一山一水，一草一木，因着恰当好处的留白技巧而意蕴更显深远，水墨也因留白而变得更加富有鲜活生命力。一幅成功的画作，一定是画家揉碎了自己的灵魂，蘸着梦想，一笔一画勾勒出来的。欣赏这样的画作，也要揉碎自己的灵魂，走进去，用心品味，方可读懂“只能意会，不可言说 ”的留白艺术，亦能理解“此处无物胜有物”的曼妙精髓。留白，即残缺。佛家有云，残缺就是圆满。无疑，懂得留白，也是懂得了残缺之美。留白的艺术，在许多文学

19、作品里表现的尤为突出。如郭敬明的作品，大起大落，大喜大悲，故事残缺，遗憾收尾，这俨然是他的风格。每每读罢他的小说，总让人难以自制的捶足顿胸，唏嘘感叹。无论是最早的梦里花落知多少，还是走向荧屏的小时代，一段波澜不惊的故事往往离圆满只差一步之遥时，开始峰回路转，或是一场大火，或是一场飞来横祸，硬生生的偏离了原来我们臆想的轨道。鲁讯先生说： 喜剧是把人生无价值的东西撕破了给人看，悲剧则是 把人生有价值的东西毁灭了给人看。后者惨烈，更具震撼力，更容 易引起人的共鸣！前者一般取得的是讽刺的效果，很少有悲剧那种 震撼！ ”是啊，世间太纯粹，太圆满的东西总是不能让人铭记深远， 一味的追求幸福和圆满，也往往容

20、易被烟火气息所吞没，倒是人世 间的残缺和遗憾总是让人刻骨铭心。抱残守缺，余香幽远”他凭借着独特的写作风格在青春文学中掀起了一阵狂潮，在一代青年人心 里留下了一笔浓厚的青春色彩。这就是文字的美，残缺的美，留白 的美。留白是一个太过美丽的词语，总能令人遐思飘飞，浮想联翩。留白 的艺术，不仅仅用在绘画和文学作品中，生活中的方方面面都需要 留白。人生，需要留白。留白，是生活中智者的生存方式，是一种历经俗 事后方能拥有的大智慧，是返璞归真后淡看花开花落的洒脱。这是 一个物欲横流的社会，每日身处浊世喧嚣，被柴米油盐鞭赶着前行， 被金钱、名利淹没了本真。那些名，那些利，那些斤斤计较和放不 下，背负太多，太沉

21、了，沉到不知不觉间让人双眼朦胧迷失了自己。 所谓真正的幸福，不是名利荣誉萦绕，不是名车豪宅在手，不是锦 衣玉食无忧。而是发自内心的一种满足感，它是心灵的自由，灵魂 的惬意。与那种灯红酒绿、纸醉金迷的物质生活相比，我更愿意活的简单纯 粹一些，不盲从，不计较，不贪婪，活得从容、淡定、简单。在奔 波劳累之余，懂得卸下身上的包袱，给自己生活留一片空白，将喧 嚣挤破，纷乱赶跑，只剩下柔和的心境，淡泊而悠长。只有删繁从 简，在生活中觅一处心灵栖息之地，适当把心放空，学会留白，学 会释放压力，才能享受到生活中更多美妙的诗篇。爱情，需要留白。一直喜欢着简单的东西，更可靠，更稳妥，更绵 长，更有安全感。感情亦是

22、如此，细水长流，简简单单的情感方能 维系的久远。如雪小禅所说，你若爱一个人，隔着山隔着水远远地欣赏着总是最美的，如此这般 就够了。”诚然，真正的爱，不是爱到荼靡，歇斯底里。不是死缠烂 打，轰轰烈烈。而是不浓不烈，不远不近，留有余地。在爱情中太 过亲密无间，总会生出罅隙，时间久了反而会让人觉得索然无味。没有空间，没有自由，没有想象的感情只是一盘沙，抓的越紧，漏掉的也更多。言未尽，情已穷，爱情最大的悲哀莫过于如此，也许今天还十指相扣的两个人，明天就已劳燕分飞。爱情，是朵花，半开就好。保留一点犹抱琵琶半遮面的神秘感和欲说还休的余音，也给对方平添几分悠长的回味，如此，甚好。给爱留白，是一种理解，是一种

23、尊重，更是一种懂得。留下一点空白，给爱情喘息的机会，你尊重我，我理解你，不说爱情，胜似爱情。友情，需要留白。在人生的道路上，我们也许会遇到许多可以称为朋友的人，有的浓烈似酒，有的醇厚似茶，但真正能够维系久远的却是淡淡如水的君子之交。真正的朋友不是今天大街上的勾肩搭背，不是明天饭桌上的侃侃而谈，也不是后天歌厅k 歌时的放浪不羁，而是哪怕彼此久未联系，却一直深藏心底，即使相隔多年，却依旧不会疏离。一直以为颓灿的事物总是最先黯淡，开的最早的花，一定掉落得也最急，繁华落幕后，势必也是荒凉收场，而世间的友情，只有落在一朝一夕、一笑一语里，才有着入心的牵挂，踏实的温暖。周国平说过：“距离是朋友的氧气”。是

24、啊，每个人心中都有一片净土，那里埋藏着自己的秘密和情绪，那也是旁人不能涉足的禁地。人与人交往，应保持一定的距离，不能热情过度，不能逾越底线，遥遥地关注着、懂得着、欣赏着就够了。距离是友情的留白。给友情留白，给彼此足够的呼吸空间，才能拥有不变的真情，才能拥有灵魂深处的惬意和收获。留白不只是一个词语，它更是一种智慧，一种胸襟，一种气度，更是一种生命从容、淡然的方式。惟愿我们都能带着一颗留白的心上路，在光阴里扮演一个最从容的角色，就这样，慢慢的，歌唱，行走。“宝玉，宝玉，你好?” 黛玉用尽生命最后的气力，深情的呢喃。不知为何，每每读到这句半路夭折的遗言，就会感受到异乎寻常的感动。究竟是怎样的话语凝噎

25、在颦儿的丹唇之间？我不由陷入深思。是“你好好活着”么？不，这太过单薄。是“你好傻 ”么？不，这太过矫情。是“ 你好自为之” 么？不这也太过无情。突然，这些杂乱无章的思绪被拦腰斩断，霎时眼前豁然开朗 一串省略号滚落纸面，牵引出大片的空白。在这最单纯却又最丰富的背景之下，一切猜想都显得幼稚，一切推测都是枉然。留一点空白，多么高明的艺术手段。“不着一字，尽显风流。”眼前的场景又飞快地切换起来：荒草披离之中浩然矗立着武则天的无字碑，一切功过是非皆交由后人言说；维纳斯断臂的雕像亭亭玉立，恐怕后世任何能工巧匠的修复都将是画蛇添足；蒙娜丽莎那似有若无的浅笑间的神秘留白，使她成为最引人注目的卢浮魅影?空白是美

26、丽的，它实在是一种特别的存在。它是登临绝顶前的毅然止步，是衣丰食足后的知足长乐，是雾里看花水中望月那若即若离的无限遐想，是可远观不可亵玩的永恒期待。古人说：“水满则溢，月盈则亏。”无非是告诫我们要懂得适可而止。未必所有的思念都要化作相见，未必所有的前进都为到达终点。给自己一段美丽的留白，让生命在一朵花上畅快的喘息，将自己从急功近利的疲惫奔跑中解脱出来。而在我们留出的这片空白中，我们大可以种上大朵大朵的怀念、期待与希望。 在这包容并蓄土壤上一切皆有可能。无论是作为艺术家永葆作品活力的技巧，还是大彻大悟的人生哲学，只要这空白栖留得当，使人不致陷入进退维谷的窘境，它，便是美丽的。因为它并非空虚，也不

27、是惨淡。因着浅薄的缺席，智慧的加入，它正呈现出最坦然且蛰伏着无限潜能的状态。最后想到汉武帝的宠妃李夫人。在她的容颜于病痛的凄风苦雨中渐渐凋落之际，在爱人想再次温习她眉梢眼角的温柔之时，她将自己藏了起来，直至香消玉殒。她一手导演了与武帝间这段温情的空白，而在武帝心间她美丽的脸庞早已挥之不去。原来，留白真的可以很美维纳斯确实是神奇的美神。她那优美流畅的线条，骤停于断臂之处；腋下空荡荡的，却又如此丰富。那片空白，激发出多少人心中完美的维纳斯。断臂维纳斯启示我们，虚实相生，有无互通，我们也应当学会这门留白的艺术。学会留白，便有高明的创作。作家们深谙留白之道，林黛玉在红消香段时拼尽全力喊出的话是 宝玉，

28、你好" 这没有说完的话究竟是什么呢？曹雪芹故意给我们留下了一段空白，令我们读之猜之思之。如果让林黛玉直接喊出“你好狠心”，或者是“好自为之”，明明白白透透彻彻，好是好，但这样一来意蕴全无。正是这空白让人揣想深悟，作品才不至于流于俗套。同样，着名作家沈从文在边城里始终也没有不交代傩送有没有回来，散文大师余秋雨在垂钓者中也不说明瘦老人到底钓到鱼了没有，正是这“不交代 ”与 “不说明”才会让读者无限回味、无限思索，大有“此时无声胜有声”之妙。学会留白，便有高效的工作。列宁说过：“不会休息的人就不会工作。”休息对于工作来说，是一种空白。生命短暂，转眼就是百年，将有限的生命让给休息，留给空白，

29、这似乎是一种浪费。但是，没有休息的“空白 ”，怎能有效地学习、高效的工作？许多人常拿鲁迅做例子教育青年，说鲁迅把别人喝咖啡的功夫都用在写作上。殊不知，鲁迅也懂得忙里偷闲，注意工作和休息的搭配。他只活了五十多岁，那该是积劳成疾所致吧，如果他能更多的给自己一些“空白 ”，或许他的寿命会更长一些，对历史的贡献也就更大一些。学会留白，便有高洁的人生。当差役拿着国王的书信来请庄子做官时，他却指着乌龟说愿“曳尾涂中”。视官位如粪土，这是何等的高洁。如果庄子也向世人一样，满脑子名利，没有一点空白，历史能留给我们一个如此飘逸的道家高人吗？现实中的贪官们，一个个从“万户侯 ”沦为阶下囚，不也正是因为利欲塞满头脑

30、，不肯为自己留一点空白所致吗？在利欲横流的世界里，我们应该给自己的思想留一点空白，以便更好的取舍，更好的坚守自我。充实未必就是圆满，同样，空白也未必尽然是空洞和虚无。其实，留白是一门高深的艺术，我们应该好好研究其精髓，努力将自己的追求推向极致。二、作文技法指导的留白1.淡化作文技巧的精确指导，强化个体语言感悟的模糊直觉2008 年 11 月，江苏省教师培训中心课观摩研讨活动，齐鲁名师史建筑上了一节 “太阳 ”的断想的作文课并做了关于作文的教学感言。课堂上，史老师带领学生完成“用一句话描绘太阳，表现太阳的特征或蕴含的某种哲理，但不许出现太阳 这个词 ”的教学任务。学生先写，再交流，教师再展示自己

31、的“断想 ”。每个学生的答案都不雷同，学生的答案与教师的答案也不雷同，而且都相当精彩。如果把包含教师在内的60 多句 “断想 ”稍加分类整理，就是篇不错的哲理小品文。听课的教师明白，史老师意在培养学生多样化的写作思维。但是史老师并没有做写作技术的归纳，而是接着以鉴赏赵丽宏的散文生命和吉卜林的如果为依托延续学生的发散性思维。随后的教学感言，史老师提出了他作文教学的“八个系统工程”思想，竟没【篇三：留白命题作文】命题作文“留白 ”写作评价学案【考题回放】中国的书法不仅看重墨，更看重被墨切割成各种形体的空白；中国的国画也是这样，讲究画面应该留有恰当的空白。留白，留空白，这空白或是湛蓝的天，或是碧绿的

32、水，大千世界的七彩都在这“白 ”中。其实，岂止书法、国画、京剧、围棋、文学? 无不如此，人生亦如此。请以 “留白 ”为题写一篇不少于800 字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。【题意解说】“留白 ”源自中国的书法和绘画的布局艺术，讲究在画面上要适当留有空白，不能太挤太紧。在留出的空白的中让人腾挪想象，品味无穷之趣，为读者的审美思维提供了空间。“人生亦如此 ” 人生也应“留白 ”才行。比如就学习而言，要留有自己的一方天地，有个人爱好的空间，这才有个性，有情趣；再如就教学而言，要留给学生一些“空白 ”，教师不能奢望把全部知识都教给学生，要让学生有自己钻研的时间，有自己钻研的问题

33、；处理事情要留有余地，不能做绝；生活也要留有一些“空白 ”，要有休息调整的时间 ?“留白 ”不等同于“空白 ”。 “留白 ”是有意为之，而非无意为之；“留白是经过人思维选择之后留下的空间，如城市楼群之中的绿草地等；其主旨应是积极有为的，而非消极无为的。而原先就客观存在的一无所有的“空白 ”，是人尚未施加思想行为的荒漠。【评分】一、把准“基本分 ”在基本切题的前提下（基本上能围绕“留白 ”行文），做到中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺的文章，即符合“基本分 ”的要求（42分切入）。二、加分（“亮点 ”）在立意构思、谋篇布局、语言技巧等任何一方面有“亮点 ”的，就应加分。放在文章群体中比较，

34、只要发现有一个亮点，就可加5 分左右；依此累加，直至满分。要通过亮点加分，拉开分数档次，使好文章脱颖而出。记叙类文章（包括记叙类散文）：有一个主要人物，且细节描写比较生动的；有一个中心事件，叙事（状物）真切细致的；语言有文采的，或比较老到的；有比较恰当的抒情、议论升华主题的；有真情实感的等等。论述类文章，能设置分论点，且做到层层深入的；举例贴切的、新颖的；例证分析到位的；会辩证说理的，观点给人以启发的等等。三、扣分1 对题目理解存在某些偏差，立意存在某些欠缺；虽能成文，但思路较乱；行文时有游离飘忽，或有的例子不当；或表达能力偏差，等等。以上须作综合考虑，酌扣3-5 分。2 明显的错别字1 个扣

35、 1 分，重复的不计，扣满5 分为止。3 基本成篇但字数不足的，每少3 行扣1 分。【特别提醒】1 这次不采用分等评分法，因此要把基本分打准。在基本分的基础上或加分或减分，最后只提交实得分。2要敢于打高分，坚决反对打保险分。凡是48 分及以上的作文务必作标志提交。3 明显未完篇的，最高不超过36 分。只写了几行、十几行的，每行计1 分，最高不超过20 分。明显抄袭的或写成诗歌的给0 分。4 全文立意错误，或完全偏离题旨且语言表达很差的，只要已完篇的给25 分。【试评卷1 （ 分）】留白人生的大海深邃浩渺，广阔无垠的人生的航船驶向远方的灯塔，在此过程中，狂潮的风暴拍打你的风帆，随波暗流击打你的船

36、桨，虚浮的风气与你擦肩过? 但你只要能为自己留一份空白，在自抚中坚持你的信念，增强你的体魄，你就会将船只完整地驶向彼岸。五千年的历史碾过的中华文明中，我们看到一代代伟人为自己留下的空白，空白可以使你海纳百川，有容乃大，让你有海阔天空的余地，陶铸曾说： “如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。”留白是给别人的错误留一份空白，勇于接纳别人，不计较个人得失，当年廉颇侮辱相如时，相如不但没有因为此事祸起萧墙反而两人成为刎颈之交。相如给廉颇的行为留一份空白，则使廉颇得到心灵上的冲击的同时也给自己留下了退一步海阔天空的余地。因此，留白可以使心灵混浊的人看清自己，从而避免不必要的争端。留白亦是一种让敌方无机可乘，

37、坚持自我品质的精神。当赵一曼被敌人捶打摧残的时候，面对敌人的凌迟赵一曼始终守口如瓶，坚持自己的誓言。虽然她最终在苟延残喘中，在万般折磨后光荣牺牲了，但她的勇气，爱国主义精神无一不青岛几世几代的后人，给敌人，她毫无犹豫地留下了一份空白，同时她也是将她的留白之后的全部奉献给了她的祖国。留白成就了她人生的光辉。抑或，不懂得留白的人便会生活枯燥，对生活毫无信息。曾经看过一篇报道，一位叫卡夫卡的银行员工，有很高的收入和富裕的家庭，但他整日忙忙碌碌却不能有大的作为，他变得犹豫，从此生活也变得锈迹斑斑。他缺乏一份空白，他应该在忙碌的空余给自己留一份空白，让紧绷的心弦得到放松以至去完成其他心愿，生活缺乏空白的

38、人只会忙忙碌碌却无收获，而生活拥有了空白则你便有了想象的空间，规划人生的空间。这样你才能在理想与繁忙中划开界线，从而实现新的理想。留白是一种艺术，它赋予人生如诗般的遐想与宽容、伟大。它更富裕生命的永恒，似吹拂的青春，带走每个心灵上的尘埃。留一份空白吧，那份空白将会盛开出最美丽的花朵，遗臭万年。评语：【试评卷2（分）】留白川端康成曾经叹息：这世界太拥塞了，水中盛莲，开成最绚丽张扬的姿态，剩下的便只有凋零。再精妙的棋局，无止境地填塞黑白，走向的只能是娃娃摆布石子的游戏。留白，在做事时留一点余地，在与人相处时留一段距离，花开一半，正好。生活是一只瓶子，填塞得太多，就成了一种负担。围棋的开盘讲究布局，

39、有的人重四角，未待坐定便急不可耐地圈住四点虎视眈眈。而青源大师却敢于先手着点开元，心中一点，四面留白，便看穿了世界。万千变化，尽在其中。没有留白，手中便只有过去。一点空白，才有了红橙黄绿蓝靛紫的期待，才有未知的将来，才有你掌握不了的曼妙蓝图。曹操进军斜谷的故事中，杨修因为一根鸡肋断送了性命，明明是聪颖的人才，为何下场悲惨？追溯春秋，东郭邮探取齐桓公与管仲密谋莒国的秘密，却得到重用赏识。曹操能力高强目中无人，对于军事政务身体力行，追求完满。管仲才能出众，却懂得留白，他发现人才，重用人才，而不讲究万事亲力亲为，给自己留一点空白，这空白让他人来填取。这既为他人创造了生存空间，又为自己的人生增添了一道

40、不一样的光彩。“齐桓公九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。”才情智慧如诸葛亮者，对于管仲留白的处事方法，也只能望尘莫及。“蜀中无大将，廖化当先锋”，也正说明他同曹操相近的错误。为人处世，是每个人终生的课题，留白的智慧，却是庄周的燕子所教会我们的，燕子将最重要的巢卵筑在人家的屋檐下，却又不至于像麻雀般胆大到在人类的餐桌上求食。亲密时，你微笑的眼眸能捕捉它轻盈的舞态；待你厌烦时，它会飞向遥远的南方，用现实的距离拉近心灵的距离，你又会在寂寞冷清的早晨怀念燕子，这样的伎俩，千年沿袭，才使燕子在人类眼中终是春衣裁缝的可爱模样。留白，留出自己与周围的一段距离，留出供他人供自己呼吸的空间，情意会拉近彼此心灵的距

41、离。齐白石的画，道出人生最完美的境界，花鸟鱼虫，能在空白处彰显生机。因为留白，留出一丝馨香，一啼清脆，一波碧纹，一夜宁谧。评语：【试评卷3（分）】留白林语堂曾动情地讲：“看到秋天的云彩，原来生命太拥挤，得空点。我想这便是留白吧。要知道，“白色 ”的意义。别在喧闹中急于为自己染满大红大紫，就像宣纸上的挥毫，别让墨汁蘸得太多。生活需要点“白色 ”：为生活奔波太久的人，请停下来，看看这路旁的风景；为权钱困扰太大的人们，请离开红铅笔和支票簿，看看老家的槐树? 生活愈紧张，匆忙，就愈需要点白色，来缓冲，来释放，沉淀，就像张艺谋在开幕式上，留下大片空白，让灿烂的脚印和生命的意义添上去七彩。要懂得，“留白

42、”的缘故。留白是给自己留下潜力，孩子的天性与创造力，别再被无数的竞赛与证书塞满，留下点空白，让孩子能自我学习，自主成长。留白是给别人一个空间：导弹之父钱学森，在中国中近程导弹试验成功后写信给周总理，主动要求从院长的位置上退下来，给年轻人一个机会，让自己留下的空白给他人一次成长历练的机会。留白，更是一种人生境界。生活节奏太快，工作压力太大，何必斤斤计较得与失？给生活留点白色，生活还你一片自由的天地。就像“苹果 ”“ 微软 ”的总裁，“纷纷 ”选择离开，这是处世的大智慧，也是庄周哲学的“现实版 ”。我们更要学会留白。知足常乐，留下恰当的空白，这便是庄子的处世智慧。同样是与人接近的鸟类：麻雀和燕子，麻雀与人太靠近，让人们厌烦，而燕子