学生计算能力的现状和分析 (2)

1、 连城中心小学二年级计算测试卷 班级 姓名 1、 口算： 2435 18÷6 6×6 4×54 36÷9 2×4×8 18÷2÷3 3×27 8×7 27÷3 30÷6×4 30÷6 6×88 3729 9527 54÷945÷53 72÷8 24÷3×5 3×48=2、 用竖式计算：462517 905824223934 894135 1、二年级学生数学计算能力的现状和分析。 二年级共

2、有两个班101个学生参加了调查，调查的内容是20道口算题和4道列竖式计算，其调查结果如下：类别口算列式计算合计得分率95.09%90.84%94.38% 2、二年级的计算内容主要是用竖式两位数的加、减法和用乘法口诀进行乘法及除法的口算，学生的计算的正确率还是比较高的，其中存在的问题主要有：（1）学生在计算时抄错题的现象比较严重，在口算部分，学生乘法口诀运用不熟练，失分占到总失分的25%，而学生在做竖式计算时，会出现抄错数字和运算符合的现象，比如计算“9058”就被计算成“9053”和“9085”；462517 就被计算成462517；（2）在计算两位数的加减法时，进位和退位出现的错误率较高，比

3、如“9058=42”，“613428”，“223971”这样的计算错例。 连城中心小学三年级计算测试卷班级 姓名1、 口算：90×4 3×800 4×0 18÷276×74 15×6 3×32 38÷2220×4 0÷8 1210×2 600×32、 用竖式计算：272×4 7×206903÷3 636÷9340×5 820÷48×547 545÷5三年级学生计算能力的现状和分析。三年级共有两个班

4、 人参加了调查，调查的内容是12道口算和8道列竖式计算，其调查结果如下：类别口算列式计算合计得分率 连城中心小学四年级计算测试卷班级 姓名1、 口算： 96÷4 480÷96 4×23 630÷70 540÷90 240÷12 980÷7 27×3100÷25 28×52、 用竖式计算：415÷83 524÷87 362÷52 340÷683、 下题可以怎样算 270÷6÷5 360÷244、 用递等式计算：25×（

5、22+576÷32 ） 75×12+280÷35 12×162÷（21-18）四年级学生数学计算能力的现状和分析。四年级共有两个班 人参加了调查，调查的内容是10道口算和4道列竖式计算、2道简便计算和3道用递等式计算，其调查结果如下：类别口算列竖式计算简便计算用递等式计算合计得分率 连城中心小学五年级计算测试卷班级 姓名一、口算：0.17 0.3×0.3 0.440.4 0.48÷6 8.8×0.1 10.2 2.73.3 0.1÷0.01 0.9×100 6×0.15二、用竖式计算：0.35×0.18 61.55 22.5÷0.25三、用简便方法计算： 3.730.390.61 3.251.790.591.75 7.3×7.32.7×7.3 四、用递等式计算：1.736÷3010（0.26.73）×0.4 (12.6÷0.54.8)÷0.6五年级学生数学计算能力的现状和分析。