《尊严》第二课时上课课件

1、尊尊 严严尊尊严严 善善良良 款款待待 例例外外骨骨瘦瘦如柴如柴主要内容主要内容: : 课文讲的是石油大王哈默课文讲的是石油大王哈默 时，维护自己的时，维护自己的 ，受到杰克，受到杰克逊大叔的逊大叔的 ，从而改变自己命，从而改变自己命运的故事。运的故事。 别看他现在什么都没别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富有，可他百分之百是个富翁，因为他翁，因为他有尊严有尊严！默读课文，从哪些词句看默读课文，从哪些词句看出哈默是个出哈默是个什么都没有什么都没有的人？的人？用用横线横线划出；划出； 从哪些词句看出哈默是个从哪些词句看出哈默是个有尊严有尊严的人？用的人？用波浪线波浪线划出。划出。 别看他现在

2、别看他现在什么都没有什么都没有，可他百，可他百分之百是个分之百是个富翁富翁，因为他，因为他有尊严有尊严！ 南加州沃尔逊小镇上来了一群南加州沃尔逊小镇上来了一群逃逃难难的人，他们的人，他们面呈菜色面呈菜色，疲惫不堪疲惫不堪。 这些逃难的人，显然很久没有吃这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就的话也顾不上说，就狼吞虎咽狼吞虎咽地吃起地吃起来。来。 只有一个人例外，这是一只有一个人例外，这是一个个脸色苍白脸色苍白、骨瘦如柴骨瘦如柴的年轻的年轻人。人。 只有一个人例外，这只有一个人例外，这是一个年轻人是一个年轻人。 只有一个人例外

3、，这只有一个人例外，这是一个是一个脸色苍白脸色苍白、骨瘦如骨瘦如柴柴的年轻人。的年轻人。 这是一个这是一个 的女孩。的女孩。 这是一个这是一个 的（老爷爷、老奶奶、阿的（老爷爷、老奶奶、阿姨姨） 我也会写：我也会写：1 1）他）他仰起头仰起头问：问：“先生，吃您这么多东西，先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？您有什么活儿需要我做吗？”2 2）这个年轻人的）这个年轻人的目光顿时灰暗目光顿时灰暗了，他的了，他的喉喉结上下动了动结上下动了动，说：，说：“先生，我不能吃您的先生，我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”3 3）“不，我现在就做，等

4、做完了您的活儿，不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！我再吃这些东西！” 尽管饥饿折磨着年轻尽管饥饿折磨着年轻人，可他（人，可他（ ），因为），因为他有（他有（ ）。）。语言、神态、动作描写语言、神态、动作描写这些属于对这些属于对人物的什么人物的什么描写？描写？坚持通过劳动获得食物坚持通过劳动获得食物尊严尊严这个年轻人的了，他的 ，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”这个年轻人说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”目光顿时灰暗喉结上下动了动 “先生，那我不能吃您的东西，我劳动，得到这些食物” “先生，那我不能吃您的东西，我要用劳

5、动，来得到这些食物。”不能不就！双重否定句双重否定句肯定句肯定句 请找出年轻人请找出年轻人和杰克逊大叔对话和杰克逊大叔对话读一读。读一读。 “先生，吃先生，吃您您这么多东西，这么多东西，您您有什么有什么活儿需要我做吗？活儿需要我做吗？” “先生，那我不能吃先生，那我不能吃您您的东西，我不能的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！不劳动，就得到这些食物！” “不，我现在就做，等做完了不，我现在就做，等做完了您您的活儿，的活儿，我再吃这些东西！我再吃这些东西！”“不，我没有什么活儿需要不，我没有什么活儿需要您您做。做。” “我想起来了，我家确实有一些活儿需我想起来了，我家确实有一些活儿需要要您您帮忙

6、。不过，等帮忙。不过，等您您吃过饭，我再给吃过饭，我再给您您派活儿。派活儿。” ” “小伙子，小伙子，您您愿意为我捶捶背吗？愿意为我捶捶背吗？” 从这些对话中你体会到什么？ 体会体会杰克逊杰克逊的善良的善良和哈默和哈默不肯接不肯接受施舍受施舍的坚决的坚决态度。态度。（齐读）（齐读）1 1）这些逃难的人，显然很久没有）这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽狼吞虎咽地吃起来。地吃起来。2 2）年轻人在为杰克逊大叔捶背后，）年轻人在为杰克逊大叔捶背后，立刻立刻狼吞虎咽狼吞虎咽地吃起来。地吃起来。 同是

7、狼吞虎咽，年轻人和这些逃难同是狼吞虎咽，年轻人和这些逃难的人有什么不同？的人有什么不同？ 逃难人：逃难人：十分饥饿，因此一句感谢十分饥饿，因此一句感谢的话都顾不上说，狼吞虎咽。的话都顾不上说，狼吞虎咽。 年轻人：年轻人：狼吞虎咽这一动作表现了狼吞虎咽这一动作表现了哈默饥饿的程度，更让我们感受到哈默哈默饥饿的程度，更让我们感受到哈默之前不肯接受食物的精神之可贵，即使之前不肯接受食物的精神之可贵，即使到了饥饿极点的时候，也要坚持先干活到了饥饿极点的时候，也要坚持先干活再吃饭。再吃饭。这正是他这正是他尊严尊严之体现。之体现。对比 目的：强调年轻人的目的：强调年轻人的与众不同，因为他拥有与众不同，因为

8、他拥有可贵的尊严。可贵的尊严。 别看他现在没有（别看他现在没有（ ），没），没有（有（ ），也没有（），也没有（ ），可），可他百分之百是个富翁，因为他拥有他百分之百是个富翁，因为他拥有（ ），以及别人对他的），以及别人对他的（ ）。）。金钱金钱地位地位权力权力尊严尊严尊重尊重课文的题目为什课文的题目为什么叫做么叫做尊严尊严？ 亚蒙亚蒙 哈默哈默 , 1898, 1898年生年生于美国纽约市，美国西方石于美国纽约市，美国西方石油公司的董事长，是一位颇油公司的董事长，是一位颇具传奇色彩的人物。具传奇色彩的人物。 在西方，他被称为点石成在西方，他被称为点石成金的万能富豪。金的万能富豪。195619

9、56年年, ,哈默哈默用他在商战中积累的财富，用他在商战中积累的财富，投资濒临破产的西方石油公投资濒临破产的西方石油公司，并建立了一个石油王国。司，并建立了一个石油王国。到到19821982年，他的石油公司已年，他的石油公司已排名世界第八。排名世界第八。 19791979年，应年，应邓小平邓小平的的邀请，邀请，8181岁的哈默成为岁的哈默成为第一个乘私人飞机访问第一个乘私人飞机访问中国的西方企业家，被中国的西方企业家，被邓小平称为邓小平称为“勇敢的勇敢的人人”。此后，西方石油。此后，西方石油公司与中国签订了一系公司与中国签订了一系列经济合作的协议。列经济合作的协议。19881988年，他向中国少年年，他向中国少年儿童基金会捐款儿童基金会捐款2 2万美元。万美元。写法小结：写法小结：1、通过描写人物外貌、动作、通过描写人物外貌、动作、语言的句子，表现人物的品语言的句子，表现人物的品质。质。2、对比写法突出