作文范文之怎么样写好作文

1、怎么样写好作文【篇一：怎样写好作文开头】作文专题指导怎样写好作文开头【指导目标】通过指导，掌握写好作文开头的几种方法，并能在一定程度上灵活运用，让学生学着去写好作文的开头。【指导方法】讲练结合，精讲精练。【作文指导】（一）导入：古人说写文章要讲究“凤头猪肚豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样俊秀、精致，产生吸引人的魅力，让阅卷老师一看开头就爱不释手。有人说：“好的开头等于成功的一半 ” ，这些都说明了开头的重要。同样，好的开头，对于中考作文来说，也具有重要意义。那么，什么样的开头是好的呢？文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为

2、文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、入题快；要新颖；要有文采、优美，所谓“凤头赢得百媚生”，一个好的开头可以为我们的考场作文增分不少呢。可考虑选用如下开头方法。（二）掌握常用的几种开头方法1 、开门见山式开头所谓 “开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如谈骨气一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”白杨礼赞一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”背影：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”同桌：“我和阿敏的交情可不一般-初中三年的同桌。对她，我有一肚子话要说。”这种方法在

3、各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。2 、交代要素式开头开篇就交代要素这种写法也是写作文的较为常见的一种开头方法，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件，这个方法一般适用于写记叙文。如捉鱼的开头：“一个星期天的早晨，我和小陈拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围用捉鱼。”也可以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物

4、的文章。如火烧赤壁：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”这个开头，使读者看了以后对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。又如特别征友：“近日来，老班扣压笔友来信，为示抗议，全寝室同胞嘱我为他们撰写特别征友启示，如下。”开篇交代写作动机，引出下文。3 、设问倒叙式开头先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。如枣核的开头：“动身访美之前，? 可是却很蹊跷。”又如万紫千红的花开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关

5、注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。当然，这种开头形式要注意巧妙运用，避免单一、或追求形式上的好奇。其实，这种开头的形式是很丰富的，如：先提出一个悬而未决的问题。先截取一个精彩的事件片断。先交待一个起线索作用的物件。先安排一个引发故事的场景。先介绍与故事情节紧密相关的人物。4 、名言警句式开头开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语、诗词等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。这种方法适用于记叙文、议论文和说明文，特别是记叙文和议论文。如回声开头引用了艾青的一首诗。怀疑与学问开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”，又如“俗话说：失败乃成功

6、之母，只有经历失败而取得的成功，才会显得更加有意义，更加有趣?” 等。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢？考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为？名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。5 、精辟设喻式开头开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如中国石拱桥开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”马说开头：“世有伯乐，然后有千里马。”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点，精辟设喻式多用于议论文的开头，它能使文章发端新颖，增强文章的吸引力和表达

7、效果。既然是“设喻 ”，就得注意所言之“他物 “与本题有一定的相似之处，不能牵强附会。6 、抒情式开头文章一开始，就把自己或作品中人物的感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，使读者受到情绪上的感染。这种方法主要用于写人记事的作文。充满抒情色彩的开头，能够构成一种意境，具有生动、美妙、形象的艺术感染力，使读者沉浸在情感的熏陶之中。如诚信的开头：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一艘航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。”再如朱自清的春的开头：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”喜悦之情溢于言表。主要有四种技法：7 1 ）直接

8、抒情式。直接将自己的情感表达出来，褒贬、抑扬，鲜明直率，真切动人。8 2）在叙述中抒情。用抒情的语言介绍人物、事件。9 3）在描写中抒情。用有浓烈感情色彩的语言描写人、物、景。10 4）在议论中抒情。把议论和抒情两种表达方式融合在一起。例如“清晨，几缕金色的阳光柔柔的倚在我的小窗上。我想此刻，我的脸上一定有一层七彩光辐射开来，让幸福和温馨暖暖地簇拥着我。书桌上放着一张朋友寄来的一张音乐贺卡，打开贺卡，霎时，那熟悉的充满欢快的旋律在我周围轻轻萦绕， 生日快乐几个字随着节奏闪出红光。我很激动抬头仰望蓝天白云，有一种欢悦就要冲口而出：今天-我 16 岁了。 “11 、刻画人物式开头常用于写人记事的记

9、叙文中。可以详细描写，也可以简笔勾勒；可逐一介绍，也可集体展现；可单纯描写，也可背景烘托。主要技法有：（1 ）描述式。直接描述人物。（2）介绍式。从人物性格的角度，人物经历的角度，人物特征的角度，作者与人物关系的角度，介绍作品中的人物。（3）烘托式。从环境描述推出人物。如 “她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色?唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字-祝丽丽。”12 、议论式开头将作者的观点直接提出来作为开头。用耐人寻味的富有哲理性、知识性的语言进行议论，阐明自己的观点、见解或主张，引出下文。可以是扣题式议论，即

10、紧扣标题进行议论，或摆出论点，或提出论题；也可以议论人物或事件作为开头。如：“每个人都会爱美，去欣赏美。对于我们中学生来说，美 更是一个迷人的字眼，具有无比的吸引力。而对于我，则更爱那富学洒脱的美 ?”“没有辛勤的耕耘，就没有收获的快乐；没有严寒酷暑的拼搏，就没有优秀成绩的取得。我学习上每一次的收获，都离不开这辛勤和拼搏 ?”“生活，像无边无际的海洋，有时，它会掀起小山似的波涛；有时，它又会荡起一朵朵晶莹的浪花。生活就这样多姿多彩，我最爱我这样的初中生活?”13 、排比式开头用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，有一种让人乐读的气势。如：“假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法

11、忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印?”“有人喜欢听醉人的流行歌曲，有人喜欢跳强劲的迪斯科舞，也有人倾倒于眼花缭乱的武术，而我，却最热衷徜徉于中外名著的大堂。因为我喜欢语文，更喜爱文学?”14 、故事导入式开头引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质-

12、宽容。 ”（宽容）（三）小结：总之，作文怎样开头，这决定作文所规定的内容，文章的性质和独特的构思。拿到题目后，务必三思而后行，切忌草草了事。写好开头要遵循以下原则1 、向心性。开头必须与全文的主要内容、中心内容紧密相联，为突出中心服务。2 、精简性。语言要精简，最好是开门见山。（四）作文开头常存在的毛病1 、拐弯抹角，绕大圈子，入题太慢，落笔时，总爱兜圈子，有人把这种开头方式比作大头娃娃。如生活告诉我：七彩的阳光总是不分昼夜，不计春夏秋冬地照射着生活这个大世界。真心品味生活的人总能感受到阳光的温暖。相反，在生活中软弱的人总是觉得阴森，内心感受不到阳光的爱抚。但是这两种人都能从生活中悟出道理，也

13、会常常把这样一句话挂在嘴边；“生活这样告诉我-”不是我这个人爱自夸，其实我觉得我自己挺爱生活的，在爱的过程中，同样使我懂得一些人生道理。生活这样告诉我-第三段才是作者要表达的核心，却绕了一个大弯子，多余地写了前两段，空发了大段议论，既不见观点句，又不见关键词，不能让人在最短的时间内把握文章的最主要的信息。下笔千言，离题万里，绕了好大个圈子，才说到正题上来。这样的作文如何得高分？2 、故弄玄虚，扣题不紧。如生活这样告诉我的开头：有人说，生活是幸福的；有人说，生活是苦涩的；有人说，生活处处有快乐；也有人说，生活处处是荆棘?生活，对于每个人而言，是不一样的。但生活是多姿多彩的。是的。只有活泼、开朗的

14、人才能感受到生活的快乐和乐趣；而孤僻性格的人往往觉得一切都在和他作对。在我心中，生活是美好的，即使有不愉快的事情也可以转变为乐趣。文章开头的排比句是不错，但由于有多余的第二、第三段的存在，就变成了不知所云的故弄玄虚。第二段基本上是废话，第三段与上下文联系不紧。这两段基本上都可以不要。如果把第二、三段去掉，就变成一个很不错的开头了。3 、开头突兀，没头没脑例如另一篇生活这样告诉我的开头：“ 随着科学的迅速发展，经济发达了，现实生活中相互间的矛盾却日益激烈。”有位科学家曾发出这样的感叹。生活这样告诉我开头缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。4 、轻重倒置，冲淡主旨如：我爱夏之雨这样开

15、头：韩愈说：“最是一年春好处。”王安石说：“春色恼人眠不得。”苏轼说：“春宵一刻值千金。”朱熹说：“万紫千红总是春。”春，是一个姹紫嫣红的季节，是诗词歌赋包围的季节，是文人墨客眷恋的季节。但尽管它如此美好，我还是认为夏才是一年中最美的季节，因为我喜欢夏天的雨。雨，是大自然的使者，它轻轻地飘着来到了大地。夏天的雨，悄悄地来了，我坐在教室里，看着它轻轻地洒落，听它打在玻璃窗上发出滴滴答答的声音，就像一支优美的交响乐曲，滋润着我的心田。忽然想起一本书上这样写听雨的感受?文章要写的是“夏之雨 ”，开头却用大量的笔墨写春雨，冲淡了文章的主旨。5、大量堆砌，没说到点子上例如我的梦想的开头：看到冰凌高挂、雪

16、花飞舞，漫漫寒夜里，如期而至的梦催生着我们心中迎春的嫩芽，谛听中，我们捕捉到了一个季节来临的跫音。有了这样的梦，冬天不再寒冷，寒夜不再漫长，冰封的情感也开始解冻。嫦娥弄月，是人类的飞天梦；龙宫探宝，是人类的探海梦。为了这些五彩斑斓的梦，人类追求了几千年。当我们今天真的登上蟾宫、深入龙宫，当初的梦想又成了神话，讲诉着我们祖先不断探索自然的故事。可我们并没有满足，又开始做着关于宇宙、关于我们自己的梦，引领着子孙万代去将这些梦一一变成现实，也因为有了这些梦，科技有了发展方向，社会有了前进的动力，人类也有了追求的目标。看来，我们不能没有梦。梦是一种期盼，梦是一种追求，梦是一种情感的浓缩。作者的意图是说

17、梦想是催促人们奋进的泉源，但却不着边际地堆砌了大量的词藻，还说不到点子上，让人半天抓不住核心观点。这种情况很多。有的文章，想在开头先声夺人，就把格言、警句、诗句等一股脑儿地堆砌出来，说不到点子上。如果这个开头改写成下面的样子，不失为一个好的开头：嫦娥弄月，是人类的飞天梦；龙宫探宝，是人类的探海梦。这些五彩斑斓的梦，引领着人们将这些梦一一变成现实。也因为有了这些梦，科技有了发展方向，社会有了前进的动力，人类也有了追求的目标。实际上，作者的意图可能正是这样的，只是由于水平的问题，没有在短时间内将它有效地组织出来。（五）片段练习以 “ 我的财富” 为题，拟写三个开头，要求分别采用三种不同的模式。示例

18、1 、我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富，财富者，总不外乎精神和物质，而我的财富却是书。2 、我的财富，是家境的贫寒和生活的艰辛。3 、英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富，呐喊彷徨是鲁迅的财富， “奉献我一人，方便千万家”是徐虎的精神财富。我的财富是什么？我没有万贯家财，没有“兴酣摇五岳，诗人笑傲凌沧州”的文采和气度，我所拥有的只是成堆成堆古今中外的各种书籍，以及我对书孜孜不倦的热忱与钟爱。【篇二：如何写好考场作文教案】如何写好考场作文宁阳三中潘凤霞目标： 1 、明确优秀作文的结构和要求，让学生学会写好临场作文。2、优秀作文=鹰眼题目+凤头+猪肚（典型材料、细节、过渡）+豹尾 +语言美 重点

19、 ：掌握优秀作文的特点，学会在短时间内写出优秀的考场作文来。难点：考场作文构思。教学过程：一、导入：如何在短时间内写出优秀的考场作文来？二、预习交流与展示：你知道哪些作文的知识？怎样才能让作文得高分？（学生可以单独展示，也可小组展示。三、学生质疑：你认为自己的考场作文有哪些难度？四、教师精讲点拨：四个流程（保住基本分）1 、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就?应该先花 2 3 分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。首先，把作文题仔细默读一遍，然后从作文的范围、立意、文体等方面进行审查。审题一定要认真，如果是材料作文或话题作文，一定要把所给的作文材料、提示语、话题（话题作文才

20、有）和作文要求等认真地默读一遍，对重点的字句还应该字斟句酌，否则会“一步走错，全盘皆输”。审题时对于所给的材料要明确它的寓意，对于提示语要抓住其显性信息（给予明显提示的词语），挖掘其隐性信息（含义深刻的词语），对于所给的话题，要明确它的现实意义，对于文体要求要明确体裁，如果体裁不限，可以选写自己最拿手的文体，但不要写出非驴非马的文章来。2 、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？?用一句话把它写在草稿纸上。大胆立意大胆，就要想人之所未想，发人之所未发，紧密联系当前社会的热点，把握时代的脉搏。要有新颖的角度：通过跳出思维定

21、势，采用逆向思维，来求得与众不同的立意。3 、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。做到小中见大。取那些自己最熟悉的、最受感动的、最能反映主题的材料。这些材料可以是自己在家庭生活、学校生活、社会生活中亲身经历的，或者是耳闻目睹的，也可以是从书本上、报刊上、影视中、网络里得到的。4、写好提纲：（1 ）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20 分钟就可以把作文写好。小结： （1 ）构思大致包

22、括三个方面：选择题材，安排人物、情节；酝酿、提炼主题 （ 或中心）；确定艺术表现形式，如结构安排、表达方式和作品体裁等。（2）其实咱们初中作文可以归纳分为三类题材：（1 ）亲情友爱类；（ 2）成长感悟类：（ 3）社会问题类。所以我们老师要让学生对每一类作文准备1 2篇拿手的，以不变应万变。到时候无论什么样的话题或者材料作文都往准备好的作文靠近，即使不能照搬，也可以根据其中的一篇改头换面，成为考场新作。五项技巧（赢得感情分）1 、有一个灵活的头脑：作文要有灵气。2 、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修

23、改。3 、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。4、有一身漂亮的衣装：（1 ）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一个好故事（好布料）；（3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。5、有几件精美的饰品：（1 ）倒叙、描写、引用开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。四种设计（创新提高分）一、巧拟文题“题好一半文”，好的文题应该简明生动、新颖独特，为此，应该精心设计，认真推敲，仔细琢磨。能够体现新意的文题通

24、常有下列几种：1 ）以题显旨：例如，选择博爱（2002 年高考优秀作文）2 ）推陈出新：例如，谏屈原书（2002 年高考优秀作文）3 ）点石成金：例如，毒剌（2002 年高考优秀作文）4 ）数学式：例如，7-1=0 （2001 年高考优秀作文）5 ）巧用修辞：（ 1 ）引用式：例如，诚信，直叫人生死相许（2001 年高考优秀作文 ）（ 2）比喻式：例如，诚信，人生的通行证（2001 年高考优秀作文）（ 3）比拟式：例如，诚信，生命因你而美丽作文）（ 4）呼告式：例如，朋友，请带好你的护照作文）（ 5）反问式：例如，若有诚信，夫若何求 文）（ 6）仿句式：例如，诚以养德，信以修身 文）（ 7）双

25、关式：例如，生命诚信，生命因你而美丽朋友，请带好你的护照若有诚信，夫若何求诚以养德，信以修身“诚 ”可贵 （2001（2001 年高考优秀（2001 年高考优秀（2001 年高考优秀作（2001 年高考优秀作常言说，标题是文章的眼睛。好的标题，可以起到画龙点睛的作用。标题醒目，是整篇文章的一个亮点。标题亮丽，文自生辉。如何做到题目醒目呢？可以从以下几个方面考虑 .年高考优秀作文）（ 1 ）词类挪用，化呆板为鲜活。如不完的书” ?（ 2）寄情物像，化抽象为形象。如雨濠蒙” ？（ 3）矛盾组合，反差中求协调。如苦 ” ?（ 4）形象描绘，赋事物以灵性。如在诉说 ” ?（ 5）反向求异，化腐朽为神奇

26、。如花 ” ?当然方法多多，不一而论。仅举几例，以供参考。二、巧妙开头“会飞的眼泪”、 “父亲是一本读“杨柳依依风细细”、 “情深深，“ 阳光女孩幽怨的歌” 、 “ 享受痛流泪的红蜡烛”、 “妈妈的白发“ 近墨者未必黑”、 “早谢的鲜以供参考。开头切忌讲些无关紧要、偏离题意的话，要尽快入题，吸引读者。为此，可以巧设悬念，以发人深思，可以引用诗词，使诗情洋溢，可以讲述故事，引人入胜，可以引用名言，使文采斐然，还可以蕴含哲理，耐人寻味? 总之，开头要有统摄全篇、点明题旨、先声夺人的功效，这样才能吸引读者。开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光 ”，考生尤其需要悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也带给

27、阅卷者一份好心情。开头的方法很多，前人所谓正面起头、反面起头、陪衬起头、设问 起头、比喻起头、引用古语起头等。这里着重强调两点：（ 1 ）象征联想，寄寓深意。用这种方法开头，往往会拓开思路，使文章的含义深远，给人以启迪，以深思。（ 2）引语入题。这类开头或以格言或以俗语，或以诗文，或以说故事，或设比。这种方法可增强文章的艺术魅力，有访古探幽之效。但无论何种开头，都应做到以下两点：好的开头，往往开门见山，或点明题旨，或交代背景，或说明动机，这类开头概括来说就是：审题要准，入题要快。设置悬念，吊足别人胃口。这类开头，设置疑团让读者费脑筋去猜测，增加了作文的神秘性，让读者看了你的开头之后，就想再往下

28、看去。这里要注意的是：在考试时，无论你选择何种开头方法，首先得与文题相符，不得为了新、奇、险的突出而离题万里。要在扣紧题旨的前提下，再大做文章。三、篇末点题文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾，随便了事。这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾或紧扣开头，首尾呼应；或重申观点，再次点题；或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景 ”，一定要给阅卷者 “回眸一笑百媚生”的惊喜。如何才能做到这一点呢？（ 1 ）照应开头，不能简单的重复，要有拓展：或者拓宽，或者深化。（ 2）语言要生动，简洁，概括力要强。（ 3）富有哲理，富有感染力，给人以心灵的震撼。

29、（ 4）揭示主题，要有深度和力度，不能只是表层意思（这一点下面还要重点强调）。在写作上，我国自古就有“凤头、猪肚、豹尾”之说，所以，好的文章，除了开头要好，中间容量要大之外，结尾还应该像 “豹尾 ”那样简短有力。使文章结尾简短有力的方法很多，可以呼应开头（或题目），使首尾一贯，可以含蓄隽永，耐人寻味，可以画龙点睛，使主题升华，可以卒章显志，点明主题? 总之，结尾要做到精采有力，简洁扣题。这样，才能增强文章的表现力。四 . 语言优美、流畅，文采飞扬。如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做

30、到的。一段哪怕一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达句式多样灵活；个别段落善用排比、比喻等修辞手法；个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。打造亮点高分1 、 闪光点 :作文要想得高分，一句话，就得有闪光点。闪光点的表现是多种多样的。它可以是一个巧妙的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点 ? 。在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用。文章要有一至两个亮点。中间要加入环境描写、人物外貌、

31、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。2 、动人的细节。如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。也就是说，刻画人物要注意一举一动，一颦一笑的细微之处；叙述事情要注意环节的衔接，场面的展示；描写景物要注意细微处的描画，色彩的搭配? 3 行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，回眸一笑百媚生。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。

32、有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。美丽视觉处（审美愉悦分）【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，但字迹的清晰也很重要，切忌字迹潦草。文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。这里说一下，书写分是怎样给的？整体卷面分1 分，作文另加书写分 5 分。卷面整洁，书写美观得满分；除了书写工整、干净清晰外，还要有一定的体。卷面工整，书写认真但是没有体，得3 4 分；卷面较乱，书写潦草得1 2 分；卷面杂

33、乱不得分。大部分学生可以得3 4 分。【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。不能在作文上进行勾拉圈点的修改；消灭错别字，不能开篇就是几个错别字，阅卷者一看就不会给你一个高分的。考试作文每段最好别超过5 行，顶多是5 行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用

34、非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩 ”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强，卷面显得也相对美观。【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的

35、情绪。【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。篇幅字数要求字数以 600 800 字为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。六个大忌（莫丢冤枉分）一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能

36、够不改的就不改。二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在 2 行以内。三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。四忌分段太少：4 6 段为好，千万别少于3 段。六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀。五、拓展延伸：作文评分标准（满分40 分）一类卷：（36 40）内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。）二类卷：（30 35）内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。三类卷：（24 一 29） 内容具体，结构基本完整，条理

37、基本清楚，语言基本通顺。【篇三：如何写好小学作文】如何写好作文，请注意以下几点。1 、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。2 、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。3 、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。4 、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。5 、记事中要围绕中心

38、，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。6 、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。小学写景作文指导描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等 ; 广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、

39、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。如何

40、写好人物要写好人物，一定要注意以下几个方面：(1)抓事典型事例，突出人物性格。人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的，所以，写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的 “典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事，有时，一件小事也能反映一个人的品质。有时，恰恰是一些平凡小事，才更能让人信服。(2) 通过言行描写，体现人物个性。常言说：“听其言，观其行，知其人。”也就是说，想了解一个人的“特点 ”，就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作，找出他与众不同之处，也就抓住了他的“特点 ”。另外，需要注意的是，你所写的人物语言，一定要符合人物身份，不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。另外，行为也是体现人物性格的一个方面，因为，人