《一面》PPT(自己制作)

1、 人生中总有无数的偶然，人生中总有无数的偶然，但恰是某一次的偶然，却改变但恰是某一次的偶然，却改变了我们的一生。了我们的一生。 创作背景：创作背景：19361936年年1010月月1919日鲁迅在上海逝世，举国日鲁迅在上海逝世，举国上下，人们用各种方式表达沉痛的悼念。上下，人们用各种方式表达沉痛的悼念。 阿累和鲁迅仅见过阿累和鲁迅仅见过“一面一面”，但鲁迅的，但鲁迅的外貌和言行给他留下了深刻印象。于是阿累外貌和言行给他留下了深刻印象。于是阿累写下了这篇回忆性的文章，期望踏着鲁迅的写下了这篇回忆性的文章，期望踏着鲁迅的足印继续前进。足印继续前进。 19、一面 鲁迅十分重视十月革命以来的苏联文鲁迅

2、十分重视十月革命以来的苏联文学，学， 尤其注重介绍反映联国内革命战争的尤其注重介绍反映联国内革命战争的作品。作品。 鲁迅着力推荐的作品是法捷耶夫的鲁迅着力推荐的作品是法捷耶夫的和拉菲摩维奇的和拉菲摩维奇的。 这两这两部小说写的都是苏联国内革命战争时期的部小说写的都是苏联国内革命战争时期的战斗生活。战斗生活。 鲁迅把这类作品看作是战斗的鲁迅把这类作品看作是战斗的无阶级渴望的精神粮食。因此他一方面鼓无阶级渴望的精神粮食。因此他一方面鼓励励曹靖华翻译曹靖华翻译铁流铁流， 一方面一方面“经过不经过不少艰难少艰难亲自翻译亲自翻译毁灭毁灭， 并且自费印并且自费印刷出版。刷出版。朗读课文，理清课文内容朗读课

3、文，理清课文内容起因：接班前的空余时间，我到内山书店躲雨，顺便翻书看。经过：我想买一本毁灭，但因太贵而买不起，鲁迅先生知道后用一块钱卖给我两本书毁灭和铁流。结果：在之后的日子里，我受尽虐待，却从不屈服，心里总想着鲁迅先生和我们在一起。理清结构：理清结构：一、会面的经过（一、会面的经过（ 1-29以记叙为主）以记叙为主）二、二、“一面一面”对我的影响（对我的影响（ 30、31）踌躇踌躇摩挲摩挲颓唐颓唐打眼打眼憎恶憎恶虐待虐待莽撞莽撞懊悔懊悔赫然赫然地窖地窖这是一篇以写人为主的记叙文：作者主要通过什么描写来写鲁迅的？外貌描写语言描写动作描写神态描写课堂练习：课堂练习：1 1、先在文中找出三次描写鲁

4、迅先生外貌的、先在文中找出三次描写鲁迅先生外貌的 句子，并标上序号，然后朗读一遍。句子，并标上序号，然后朗读一遍。2 2、比较每次外貌描写的异同。、比较每次外貌描写的异同。 我向里面望了一下阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。远看粗线条勾勒 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的地直竖着。胡须很打眼，好

5、像浓墨写的隶体隶体“一一”字。字。走近看抓住特点细致描写 我很惊异地望着他：黄里带白的脸，我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一一”字似字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。烟的一头已经熏黑了。眼前抓住特点进行特写远景远景中景中景近景近景描写描写特征特征写法写法瘦瘦的，瘦瘦的，五十上下。五十上下。咬着烟嘴，面孔黄咬着烟嘴，面孔黄里带白，瘦得教人里带白，瘦得教人担心，精神很好；担心，精神很好；头发约莫一寸长，头发约莫一寸长，直竖着

6、；胡须很打直竖着；胡须很打眼，隶体眼，隶体“一一”字；字；正直而慈祥的眼光；正直而慈祥的眼光；竹枝似的手指。竹枝似的手指。面孔黄里带白，瘦面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神得教人担心，精神很好；头上直竖着很好；头上直竖着寸把长的头发；寸把长的头发；牙牙黄羽纱的长衫黄羽纱的长衫；隶；隶体体“一一”字似的胡须；字似的胡须；黄色烟嘴，熏黑了黄色烟嘴，熏黑了；微笑；点头。微笑；点头。瘦瘦瘦但精神好，头瘦但精神好，头发直竖，胡须打发直竖，胡须打眼。眼。瘦，头发直竖，瘦，头发直竖，胡须胡须“一一”字，字，长期抽烟。长期抽烟。粗线条粗线条整体勾勒整体勾勒局部细微描写局部细微描写特写镜头特写镜头 这三处外貌描写

7、有哪些相同和不这三处外貌描写有哪些相同和不同之处？同之处？ 相同点：相同点： 都突出了一个字：都突出了一个字：“瘦瘦”思考问题思考问题: :不同点：不同点： 第一次是在第一次是在远处远处，在暗中，从，在暗中，从整体上勾勒整体上勾勒出人出人物的身材、年龄，因而人物形象物的身材、年龄，因而人物形象比较比较“模糊模糊” 。 第二次是在第二次是在近处近处观察，刻画得比较观察，刻画得比较具体、细致具体、细致，形神兼备地写出了人物的气质。形神兼备地写出了人物的气质。 第三次更近了，观察第三次更近了，观察更细致更细致，鲁迅的形象也更，鲁迅的形象也更加完整清晰。加完整清晰。 文章还有哪些地方写到了鲁迅文章还有

8、哪些地方写到了鲁迅先生的先生的“瘦瘦”呢？呢？ 他用他用竹枝似的手指竹枝似的手指递给我，小袖管递给我，小袖管紧包在腕子上。紧包在腕子上。 我又仔细地看他的脸我又仔细地看他的脸瘦瘦！ 他的手多他的手多瘦瘦啊！啊！文中这些外貌描写有什么作用？文中这些外貌描写有什么作用？ 这一来不会错了，正是他!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们的民族，一位越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸瘦!我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。 对鲁迅先生的外貌描写突出了他的几个明对鲁迅先生的外貌描写突出了他的几个明显特征可用三个字来概括显特征可用三个字来概括一是全身的瘦一是全身的瘦”，二

9、是头发的二是头发的“竖竖”，三是胡须的，三是胡须的“一一”；说说说说看这个字突出表现了他怎样的思想性格？看这个字突出表现了他怎样的思想性格？刚毅坚强的性格刚毅坚强的性格 随着我和鲁迅先生对话的深入，随着我和鲁迅先生对话的深入， 我的感情是怎样步步发展的？我的感情是怎样步步发展的？ “你要买这本书?”他看了我一眼。那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩严肃和慈爱交织着的抚摩似的。 “是的。”我低低地说。 他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧这本比那本好。” 他是谁?对我这样一个平日被人轻视的工人进行那样诚恳的劝告?我一进门的时候就有点疑惑，现在更加疑惑了;虽然

10、猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。 我一翻那定价：一元八角! “先生，我买不起，我的钱不够”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。 “一块钱你有没有?一块钱!” “有!”我抬起头，顿时恢复了勇气。 “我卖给你，两本，一块钱。” “哦!您，您就是”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。 他带着奖励似的微笑，指着铁流对我说道：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱;我那一本，是送你的。” 我鼻子陡然一阵酸，像要哭出来。 1 1、看一下那书脊，看一下那书脊，赫然赫然印着鲁迅印着鲁迅译三个字，我便像译三个字，我便像得到了保证似的得到了保证似的，立刻，立刻从书架上

11、抽下一本。从书架上抽下一本。 写出了作者见到鲁迅译著的写出了作者见到鲁迅译著的兴奋心情兴奋心情。 表明了作者对鲁迅的表明了作者对鲁迅的敬仰敬仰之情。之情。 2 2、我我摩挲摩挲着那本书着那本书舍不得舍不得丢开，不说买，丢开，不说买，也不说不买。也不说不买。 “摩挲摩挲”是是反复抚摸反复抚摸， 写出作者写出作者渴望得到而又难以得到的渴望得到而又难以得到的 那种那种矛盾无奈的心情矛盾无奈的心情。4、我结结巴巴结结巴巴的，欢喜得快要跳起来快要跳起来了。一定是！不会错，一定是！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望向四周望了望，可没没有蹦出来有蹦出来。鲁迅先生对我的关心、鼓励，鲁迅先生的鲁迅先生对我的

12、关心、鼓励，鲁迅先生的人格力量和精神品质，这些都是人格力量和精神品质，这些都是“我我”在在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉。种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉。 “鲁迅先生是同我们一起的！鲁迅先生是同我们一起的！” 现在，先生已经去世，作现在，先生已经去世，作者认为怎样才是对先生最好的者认为怎样才是对先生最好的纪念呢？纪念呢？ 秉承遗志，继续前进秉承遗志，继续前进 前面是一条路,先生没有走完就倒下了.我们只有踏着他的血的足印, 继 续前 进. 背景背景书店：大、空、冷清、书店：大、空、冷清、天气：冷天气：冷鲁迅鲁迅外貌外貌远景远景近景近景特写特写瘦瘦忘我忘我工作工作由远及近由远及近由粗到

13、细由粗到细鲁迅语言鲁迅语言 （对话）（对话）热爱劳动人民热爱劳动人民关心进步青年关心进步青年温暖温暖寒冷寒冷反衬反衬一面对一面对“我我”的的影影 响响与鲁迅与鲁迅见一面见一面的情景的情景感动感动鼓舞鼓舞悼念悼念踏着先生踏着先生血的足印血的足印继续前进继续前进 谈一谈：学习了谈一谈：学习了一面一面后，你对后，你对鲁迅先生又有了哪些新的认识？鲁迅先生又有了哪些新的认识？ 鲁迅有着鲁迅有着热爱劳动人民热爱劳动人民和和关关怀进步青年怀进步青年的高尚品格。的高尚品格。自嘲自嘲鲁迅鲁迅拓读：拓读：运交华盖欲何求运交华盖欲何求未敢翻身已碰头未敢翻身已碰头破帽遮颜过闹市破帽遮颜过闹市漏船载酒泛中流漏船载酒泛中流横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛躲进