专题5 微生物和植物生命活动的调节

1、专题5 微生物和植物生命活动的调节、高考指南微生物发酵是整个高中教材中为数不多的要求达到应用层次的内容之一；发酵工程与微生物的营养、代谢、生长、培养基的配制原则和代谢的人工控制密切相关，可以以综合题的形式来考查；植物生命活动的调节的内容与农业生产实际密切相关，在高考中常考查运用相关知识和原理去解决实际问题，也可结合生长素的发育过程，科学地设计一个新的探索性实验。、自我充电植物的向性运动与感性运动植物体没有神经系统，但对外界刺激仍能发生反应具有应激性。植物的向性运动概念：植物对外界的单向刺激所发生的反应叫向性，由此产生的定向运动称为向性运动。种类：向光性、向地性、背地性、向湿性、向触性（缠绕植物

2、）。产生机理：由于植物体器官的各部分所受的刺激不尽相同，使植物体内生长素分布不均匀，各部分细胞生长速度不同，从而引起某些部分的趋向生长。植物的感性运动：是由不定向的刺激所引起的植物的局部运动。如含羞草的叶片在受到外界刺激后闭合；合欢的叶片在受到光线明暗的刺激后张开或闭合。、范例分析例1将等量萌发的种子和煮沸自然冷却后的种子分别放入甲、乙两个试管中，如右图所示（本实验中石蜡油短期内不影响生物的生长）。两试管中均无空气存在。据图分析回答：（1）甲试管放置几个小时后，管内顶部出现气泡，其中的气体成分主要是 ；将该气体引入 溶液中，可使该溶液变浑浊。（2）甲试管中产生气泡的现象是种子进行 造成的，写出

3、表示这一过程的反应式 。（3）乙试管在与甲试管同样的时间内，试管内顶部未出现气泡，原因是 。（4）乙试管继续放置几天，一些微生物开始繁殖，导致试管内顶部也出现少量气体，这是这些微生物从试管中的 获得了所需要的营养物质进行新陈代谢的结果。一般来说，微生物所需要的营养要素可归纳成 、 、 、 和 五大类。（5）这些微生物可能的来源是（答出两个来源即可）。 【答案】（1）CO2Ca(OH)2 （2）无氧呼吸 （酒精）+2CO2+能量（3）被煮沸过的种子已经死亡，不能进行呼吸作用（4）死亡种子中 碳源、氮源、生长因子、无机盐、水（5）未灭菌的试管内壁的菌类、操作过程中带入的菌类、石蜡油中菌类、铁丝网上

4、的菌类、种子表面耐高湿的没有被杀死的菌类。例2下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（ ）A、杨树顶芽的生长B、燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C、番茄子房发育成果实D、梨树侧芽萌发的抑制【答案】A【试题解析】生长素是一种调节植物生长的激素，一般在新陈代谢旺盛的部位产生，如顶芽，根尖。燕麦胚芽鞘尖端以下的部位之所以弯曲生长是因为尖端部位产生的生长素向下运输的结果。番茄子房发育所需要的生长素来自幼嫩的种子，梨树侧芽萌发受抑制是因为顶芽产生的生长素不断运输到侧芽，使其浓度过高的结果，本题中只有A中的生长素是自身提供，而不是其他部位供应。选A。例3下面是表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图

5、中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（ ）、甲、乙、丙、丁【答案】、同步练习1、 下列能向光弯曲生长的是（ ）2、科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象，逐渐揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是（ ）a、胚芽鞘尖端合成生长素b、胚芽鞘尖端感受光刺激c、胚芽鞘向光弯曲生长d、生长素在背光一侧分布较多e、背光一侧细胞生长较快f、单侧光照射胚芽鞘尖端A、B、C、D、3、右图表示一项关于生长素的研究实验，以下哪一项关于实验结果的叙述是正确的（ ）A、M长得比N长 B、N长得比M长C、M弯向一侧而N不弯曲D、N弯向一侧而M不弯曲4、现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖

6、的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示。问：在氧浓度为a时（ ）A、酵母菌只进行发酵B、67%的葡萄糖用于发酵C、33%的葡萄糖用于发酵D、酵母菌停止发酵5、农田土壤的表层，自生固氮菌的含量比较多，将用表层土制成的稀泥浆，接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其它细菌分开，对培养基的要求是（ ）加抗生素不加抗生素加氮素不加氮素加葡萄糖不加葡萄糖37恒温箱培养2830温度下培养A、B、C、D、6、下列有关微生物的说法正确的是（ ）A、酶合成的调节和酶活性的调节不能同时存在B、诱导酶一旦产生，其活性将被一直保持下去C、与酶合成的调节相比，酶活性的调节是一种快速、精细的

7、调节D、次级代谢产物是微生物的生长、繁殖所必需的7、下列有关细菌的初级代谢产物的叙述正确的是（ ）A、是指细菌代谢活动所产生的所有产物，主要在细菌群体生长的稳定期大量合成B、是细菌自身生长和繁殖所必需的物质，主要在细菌群体生长的稳定期大量合成葡萄糖中间产物一酮戊二酸谷氨酸抑制谷氨酸脱氢酶NHC、不同种类的微生物细胞中，初级代谢产物的种类都不相同D、化学结构十分复杂，对微生物无明显生理作用8、为研究微生物群体生长规律，常将少量的某种细菌接种到培养基中，定时取样测定培养基里的细菌数目，以时间为横坐标，以细菌数目的对数为纵坐标，得到生长曲线图，对培养基的要求是（ ）A、恒定容积的液体培养基B、任意容

8、积的液体培养基C、恒定容积的半固体培养基D、任意容积的半固体培养基9、生活在死水中的霍乱弧菌繁殖速度很慢，但到了人体内数量就会呈爆炸式增长，被感染者腹泻失水，严重者脱水死亡。2001年科学家对孟加拉国达卡爆发的霍乱弧菌进行研究，发现病人排泄物中的霍乱弧菌有十个重要基因被激活，感染力提高了200700倍。（1）霍乱弧菌的繁殖方式为 ，霍乱弧菌在人体肠道内分泌的毒性很强的外毒素，属于代谢过程中产生的 产物。（2）用基因工程技术可制备霍乱弧菌抗体。先从患者血清中取得抗体，测出它的 序列，推知mRNA序列，再以 为原料合成霍乱弧菌抗体基因，制成重组质粒导入受体细胞使其表达。（3）在霍乱弧菌被肠道激活的

9、aj十个基因中，假如a基因是激活抗原合成的信号基因，b基因管葡萄糖的吸收，c基因管鞭毛的运动，要抑制它的快速增殖，可终止上述有关基因位点的表达，推测效果最好的终止位点可能是 。10、味精是家庭和饭店不可缺少的调味品，它的主要成份谷氨酸钠是将谷氨酸用碳酸钠中和而成的，具有鲜味。右面是谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸过程示意图，请回答有关问题：（1）当谷氨酸合成过量时，对谷氨酸脱氢酶的影响是抑制了其 ，这种调节代谢的方式叫做 ，相对于酶合成的调节而言，它具有 的优点。（2）要想最大限度地提高谷氨酸的产量，可采取的措施有哪些？ 。（3）示意图中的NH4主要用于合成谷氨酸子结构中的 基因。11、下表为某生物培

10、养基成分表，据表回答：C7H2O3NH4NO3K2HPO4Na2SO4FeSO4CaCl2H2O10g5g10g1g5g100ml（1）此培养基用于培养微生物，该培养基中有 类营养物质，它可培养的微生物同化作用类型为 。（2）若不慎将过量的NaCl加入到培养基中，如不想浪费此培养基，可再添加其它的营养成分，用于培养 。（3）若此培养基用于培养乳酸杆菌，还要不断补充 。（4）若此培养基用于无土栽培，欲使植物生长正常，至少还应加入 种矿质元素，这些元素以 形式被根通过 方式吸收。（5）若此培养基配方进行调整后，用来鉴别饮用水中是否存在大肠杆菌等细菌，需要加入的化学指示剂是 ，实验结果为 。12、回答有关植物生命活动调节的下列问题：右下图为葡萄苗扦插的实验，插条A、B、C、D的不同情况说明如下：A、无侧芽，扦插后不产生不定根；B有侧芽扦插后长出少量不定根；C有四个侧芽，扦插后长