第9课教案 (2)

1、主备人王明霞年级学科历史备课时间11.19使用人王明霞课型新授课上课时间课题第9课 民族政权并立的时代教学目标1、知识与能力：让学生了解辽、西夏、金人先后兴起、陈桥兵变及北宋的建立，澶渊之盟、南宋的建立，郾城大捷、岳飞抗金、宋金议和及对峙局面的形成。 2、过程与方法：通过自学和教师点拨，让学生了解在纷繁的史实中理清知识脉络，抓住中心进行学习的方法并参予到其过程中。 3、情感态度与价值观：本期民族政权间战争频繁，但民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流，正确认识澶渊之盟、宋金议和的历史作用。正确分析民族战争的性质。教学重难点教学重点： 契丹的兴起和与北宋的关系。 女真建金和岳飞抗金。

2、教学难点：正确评价澶渊之盟。 评价岳飞抗金。板书设计第9课 民族政权并立的时代1.契丹的兴起和与北宋的关系。 2.女真建金和岳飞抗金。 3.澶渊之盟。4.评价岳飞抗金。教学反思我们这一节课讲了辽、宋、夏、金几个朝代。这一时期中国政局的特点是民族政权并立。因此，我们对这种状况要有一个正确的认识。他们都是祖国大家庭的一员。通过表格使学生基本了解其基本情况。但由于所涉及到的政权较多，很多学生不能较快的找出相应的内容。对于岳飞是否是民族英雄，教师要重点强调。由于内容多，没有给学生留下做练习的时间，应思索怎么能节约时间。教 学 设 计二次备课A. 复习导入复习旧课：1、隋唐时期在书法艺术上的杰出代表是_

3、和_。_继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家，代表作是颜氏家庙碑；_的字，自成“柳体”，代表作品是玄秘塔碑。2、隋唐时期，绘画艺术高度发展。擅长人物故事画的_，代表作品有步辇图、历代帝王像；开后世写意画先河的_,被称为“_”，代表作品是送子天王图。3、石窟艺术在隋唐时期大为发展，最著名的是坐落在今天甘肃西部的_。 导入新课：1、同学们看过电视剧天龙八部吧？喜欢看吗？ 2、你能说出其中的乔峰是什么人吗？（他的身份），你还记得在这部电视剧里都提到过哪些政权吗？ 3、对，有辽、西夏、大宋、大理，看来乔峰、段誉、虚竹他们生活在一个多权并立的时代，历史上是否真的存在过这样的一段时期呢？有，大约从

4、960初到1276年元灭南宋再度统一中国，在近三百年时间里，祖国大地上群雄逐鹿，民族政权此消彼长，征讨并合，是中华民族发展的活跃时期，也是我国古代历史上民族政权相对比较复杂的时期，就让我们翻开那个时代的历史画卷，了解并立的各个民族吧。B. 出示提纲，自主学习让同学们根据表格完成自学任务。名称建立(年、时期）建立民族建立者都城灭亡与宋的重大事件                     &#

5、160;           C.小组合作，解决问题自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。D.师生互动，释疑解惑1、展示P50前言图画和苏颂诗句： 行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。 千里山川天土著，四时畋猎是生涯。 它们反映了北方契丹民族的由来、生存环境和生活习俗，你能据此想出来吗？ 学生叙述想象，师同时展示有关契丹人生活习俗的壁画、文字图片。 契丹是怎么强大起来的呢？学生自学第一目第一段后，回答：a.b.c. 2、同一时期，中原地区在唐灭亡后出现了政权混乱

6、局面，先后经历了五个短暂的政权的统治，在第五个政权后周统治期间，统一趋势不断加强，是谁完成了中原地区的统一呢？同学们听过陈桥兵变和杯酒释兵权的故事吗？ 请一组学生讲解：陈桥兵变、杯酒释兵权。 评价学生讲解，同时进一步说明（指图）北宋、赵匡胤、东京结束分裂3、师生：北宋建立之后，不可避免地遭遇到对辽问题，用兵失败后，只好采取防御政策，但辽仍时有进犯，其中最厉害的要数澶州之战了，当时的情形怎样呢？结果又如何？ 学生读课文，初步了解，明确结果是：澶渊之盟。 屏显澶渊之盟内容和看P51，动脑筋，学生讨论。 你赞同谁的观点？你怎么看？ 4、出示图片：西夏壁画人物、说明，同学们请看图片上的人物与中原汉人相

7、似又不尽一致，他们是生活我国西北地区的党项族。在C11其首领元昊建立了西夏政权，它与宋的关系怎样呢？ 学生读书据课文回答。 5、播放反映女真人生活的场景图和片断，引导学生观看P53“骑马的女真男子”图。对女真族形成初步印象。 请一组学生齐读P53小字，进一步了解女真人的生活习俗、特点：善骑射、勇猛剽悍。 这个兴起于东北地区的女真族，不断强大，C12初，阿骨打开始抗辽，不久就在会宁称帝，建立了金政权，之后，又先后灭了辽、北宋。 6、在北宋灭亡的同年，赵构在临安建立了南宋政权。 南宋的初年，金军几次南犯，岳飞等抗金名将率军英勇抵抗，同学们知道岳飞故事吗？ 播放视频岳飞抗金 岳飞个人的高尚品格确实令

8、人钦佩，故后人特意在杭州西湖边建立了岳武穆祠来纪念他，还在岳墓前铸了两个跪着的人像，大家能猜出他们是谁吗？对，是投降派的代表秦桧及其夫人，岳飞被害后，投降派占了上风，宋金达成了和议，请看课本P54了解和议内容。 师指“金与南宋对峙形势图”说明对峙情况，明确宋金分界线。 淮水大散关E拓展延伸岳飞不能被称为“民族英雄”？因为“民族英雄”应是代表整个中华民族利益同外国侵略者进行斗争，而岳飞仅仅代表了我国境内的一个民族，宋金之战是兄弟之战。F.巩固练习1 、练一练2、完成练习册一、二教师补充：960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变。手下的将士把一件黄袍披在他身上，高呼“万岁”。建立了宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。北宋建立后，陆续消灭了割据政权师强调：1、宋辽议和是在宋军败辽的情况下开始的，这表明北宋统治集团的软弱。2宋每年送辽岁币，加重了北宋人民的负担，恶化了北宋的财政，成为北宋中期社会危机的促成因素之一。3宋辽澶渊之盟后，双方保持了长久的和平，有利于人民生活安定和社会经济发展。4有利于民族交流和融合。指图看宋、金、西夏各自的地理位置及都城。教师出示学生朗诵满江