2022年兽医微生物学详

1、兽医微生物学绪论及第一章 细菌形态和构造1、微生物：是存在于自然界一大群体型微小、构造简朴、肉眼直接看不见，必需借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚至数万倍才干观测到微小生物。2、微生物种类：三型八大类（三菌四体一病毒） 真核细胞型微生物：细胞核有核膜和核仁，细胞器完整，如真菌。 原核细胞型微生物：仅有原始核，无核膜、核仁。细胞器很不完善。DNA和RNA同步存在。有细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体。 非细胞型微生物：是最小一类微生物。无典型细胞构造，只能在活细胞内生长繁殖。核酸类型为DNA或RNA。病毒属之。3、微生物特点·体积小、面积大；·代谢能

2、力强，代谢类型多；·生长繁殖快，容易培养；·易变异，适应强；·种类多，分布广。4、细菌基本形态细菌按其外形，核心有：球菌、杆菌、螺旋状菌。 球菌菌体呈球形或近似球形，根据细胞分裂方向及分裂后各子细胞空间排列状态不同样，可将球菌分为如下多种：单球菌、双球菌、链球菌、四联球菌、八叠球菌、葡萄球菌等。 杆菌杆菌是细菌中种类最多类型，因菌种不同样，菌体细胞长短、粗细等所有有所差别。杆菌形态：短杆状、长杆状、棒杆状、梭状杆状、月亮状、竹节状等；按杆菌细胞繁殖后排列措施则有链状、栅状、“八”字状等。 螺旋菌：弧菌、螺菌。5、科赫法则·特殊病原菌在同一疾病中查见，健康

3、者中不存在；·该病原菌能被分离培养得纯种；·该纯培养物接种至易感动物，能导致同样病症；·自实验感染动物体内能重新获得该病原菌纯培养。6、细菌衰老型或退化型：指在不良环境或老龄期时，细菌会浮现和正常形状不同样个体。若将其重新置于正常培养环境时可恢复正常状态。7、细菌多形性：指处在衰老型或退化型状态细菌虽然置于合适环境中生长，其形状也和正常不一致,如嗜血杆菌。8、菌落：单个细菌在合适固体培养基表面或内部，通过一段时间培养后，生长繁殖出数量巨大菌体，形成肉眼可见、有一定形态群体。可用于细菌分离、纯化、计数和鉴定。9、菌苔：各“菌落”互相连接形成一片。10、细菌活非可培养

4、状态（VBNC）：指细菌处在不良环境条件下,细胞缩成球形,用常规措施培养不能生长繁殖,但仍是活一种特殊存在形式，在一定条件下可复苏,并仍具毒性。11、细菌构造·基本构造：细胞壁、细胞膜、细胞质、核体。·特殊构造：荚膜、S层、鞭毛、菌毛、芽胞。12、磷壁酸功能·形成表面抗原决定簇成分；·提高膜结合酶能力（使细胞壁形成负电荷环境，以利于吸附镁离子，维持酶活）；·保证革兰氏阳性致病菌（如A族链球菌）和其寄主间黏连；·构成噬菌体吸附位点。13、细胞壁 格兰阳性菌·肽聚糖·磷壁酸 革兰阴性菌 脂多糖（LPS）构成：·

5、;类脂A：无种属特异性，内毒素核心毒性成分；·侧链多糖：即菌体抗原，有种、型特异性；·核心多糖：有属特异性。功能：·可以吸附Ca2+、Mg2+等阳离子；·为噬菌体提供特异性吸附受体。 外膜蛋白（OMP）：涉及微孔蛋白、脂蛋白。 周质间隙14、细胞壁功能·维持菌体外形和提高机械强度，保护细菌耐受低渗环境；·阻挡有害物质进入菌体；·维持菌体内外离子平衡；·参与细菌正常分裂；·表面带有多种抗原分子，可诱发机体免疫应答。15、细菌细胞膜不含胆固醇。16、拟核：细菌不具有成形核，无核膜、核仁，遗传物质称为拟核（核质

6、）。核质由单一密闭环状DNA分子反复回旋卷曲盘绕构成松散网状构造。17、荚膜 概念：某些细菌在其细胞壁外周产生一层包围整个菌体、边界清晰黏液样物质，理化措施清除后并不影响细胞生命活动。 功能·抗吞噬作用：荚膜具有抵御宿主吞噬细胞作用，因此荚膜是病原菌核心毒力因子。·抗有害物质损伤作用：荚膜处在细胞最外层，可保护菌体避免和减少受有害物质损伤。·营养物质贮存场合和废物排出。18、S层功能·分子筛和离子通道；·屏障作用，保护细菌；·黏附宿主细胞；·核心表面抗原。19、鞭毛功能·是运动器官；·有抗原性；·

7、;和致病性有关。20、菌毛·和细菌运动无关；·菌毛蛋白具有抗原性；·必需用电镜观测；·分一般菌毛、性菌毛。21、细菌细胞壁缺陷型（细菌L型）：细胞壁受损后仍能生长和分裂细菌。在一般环境中不耐受菌体内高渗入压会涨破死亡，在高渗环境中仍可存活。革兰阳性菌细胞壁缺失后，原生质仅被一层细胞膜包住原生质体。革兰阴性菌肽聚糖层受损后尚有外膜保护原生质球。将两个不同样原生质体或原生质球融合并再生成一种细菌技术，称原生质体融合技术。22、研究L-细菌意义 诊断困难，由于L-细菌在一般培养条件下不易成功，因此常误诊为非病原体感染； 对干扰细胞壁合成药物敏感性下降，如青霉素

8、，多黏菌素等； 由于细胞壁少或无，使抗原性下降，L-细菌感染可逃避正常菌抗体袭击而长期存在； 和慢性病和部分复发性疾病有关；用药导致L型对药不敏感进一步感染等 运用L-细菌是进行细菌基本研究。23、革兰氏染色 原理G+菌：肽聚糖含量高，交联度大，当乙醇脱色时，肽聚糖因脱水而孔径缩小，故结晶紫-碘复合物被阻留在细胞内，细胞仍呈紫色。G-菌：肽聚糖层薄，交联松散，乙醇脱色不能使其构造收缩，因其含脂量高，乙醇将脂溶解，缝隙加大，酒精将细胞脱色，呈无色，沙黄（石炭酸复红）复染呈红色。 措施细菌标本固定、结晶紫初染、碘液媒染、生成结晶紫-碘复合物、95%酒精脱色、稀释复红复染。 用途：细菌形态鉴定、菌种

9、鉴定 意义：鉴别细菌，选择抗菌药物，研究细菌对抗生素敏感性、对结晶紫敏感性，细菌等电点，指引临床用药。24、革兰氏阳性细菌和革兰氏阴性细菌细胞壁成分比较革兰氏阳性菌革兰氏阴性菌细胞壁厚度层次与否含磷壁酸脂多糖对青霉素敏感性对溶菌酶敏感性厚（1580nm）核心为1层肽聚糖层有无高高薄（1015nm）2层，肽聚糖层和外膜层无有低或不敏感较低25、芽胞：某些革兰阳性菌在一定环境条件下，在菌体内部形成一种圆形或卵圆形休眠体。芽胞形成后细菌即失去繁殖能力。 芽胞构造，由外向内：外衣外膜皮质芽孢壁内膜芯髓。 性质：一种细菌只形成一种芽胞，一种芽胞发芽也只生成一种菌体，细菌数量并未增长，因此芽胞不是细菌繁殖

10、措施。和芽胞相比，未形成芽胞而具有繁殖能力菌体称为繁殖体（营养体）。 特点·对高温、干燥、辐射、化学药物有强大抵御力。·含水量低、壁厚而致密、通透性差、不易着色、折光性强。·芽胞内新陈代谢几乎停止，处在休眠状态，但保持潜在萌发力。·不是繁殖器官，一种芽胞萌发只产生一种营养状态细胞。 意义·对外界不良环境有强大抵御力，是细菌保存生命一种休眠构造；·消毒指标是以杀灭芽胞为准（121/30min，朊病毒除外）；·反恐怖战争需要。第二章 细菌生理1、细菌和真核生物新陈代谢核心辨别·生长和繁殖速度快·运用多种化合物

11、作为能源能力强·营养需求多种多样·可运用超常流水线合成大分子物质·能产生特殊物质2、细菌物质摄取措施 单纯扩散(被动扩散) 增进扩散 积极运送 基团转位需要载体蛋白和能量，有两个突出特点：·转运过程中物质发生了化学变化；·核心存在于厌氧菌和兼性厌氧菌中。3、时代时间：一种菌体分裂为两个菌体所需时间。4、生长曲线：将细菌接种在液体培养基并置于合适温度中，定期取样检查活菌数，可发现细菌生长过程具有规律性。以时间为横坐标，以活菌数对数为纵坐标，可得一条生长曲线。5、细菌生长繁殖四个时期 缓慢期：是细菌来到新环境一种适应过程。特点：·代谢活跃

12、，合成并积累所需酶系统；·RNA含量明显增多，但DNA含量无变化；·细菌数不增长。 对数期：细菌生长迅速，以恒定速度进行分裂繁殖，活菌数以几何级数增长，达到顶峰，生长曲线接近一条斜直线。此时病原菌致病力最强，形态、染色特性及生理活性较典型，对抗菌药物作用较敏感。OD=0.40.6觉得处在对数期。 稳定期：因营养消耗、代谢产物蓄积，细菌繁殖速度下降，死亡数逐渐上升，新繁殖活菌数和死菌数大体平衡。细菌形态及生理性状常有变化，格兰阳性菌此时可染成阴性，毒素、抗生素、芽孢多此时产生。 衰亡期：死菌数超过活菌数，细菌菌体变形或自溶，染色不典型，难以进行鉴定。6、培养基 概念：是人工配

13、制基质，具有细菌生长繁殖必需营养物质。培养基制成后，要经灭菌解决。 营养条件·基本营养·氧气：根据细菌对氧需求，可分为需杨菌、厌氧菌及兼性厌氧菌·厌氧培养基：是为培养厌氧菌而设计·温度：根据细菌对温度适应范畴，可将细菌分为嗜冷菌、嗜温菌、嗜热菌·酸碱度：多数病原菌最适ph为7.27.6，鼻疽伯氏菌偏酸，霍乱弧菌偏碱7、培养基分类 按营养成分·基本培养基：基本营养成分·营养培养基：在基本培养基中添加部分其他营养物质，如葡萄糖、血液、血清、生长因子等 按状态·固体培养基：1.5%2% 琼脂，用于细菌分离纯化·

14、半固体培养基：0.5% 琼脂，作穿刺实验·液体培养：扩增纯培养菌体 按功能·鉴别培养基：在培养基中加入特定底物，观测细菌生长后分解底物，从而鉴别细菌。·选择培养基：在培养基中加入某种化学物质，使克制一类细菌生长，而有助于另一类细菌生长，从而将后者选择出来。麦康凯培养基内含胆盐，能克制革兰阳性菌生长，大肠杆菌及沙门菌可生长。·厌氧培养基：用于厌氧菌分离、培养和鉴别。将一般培养基放在无氧环境中培养，或使培养基本身成为无氧环境。庖肉培养基是常用厌氧培养基之一，其中不含饱和脂肪酸和谷胱甘肽肉渣起到了还原剂作用。8、分离培养：将标本或培养物划线接种在固体培养基表面

15、，因划线分散作用，诸多原混杂细菌在固体培养基表面散开。9、液体培养基中生长现象·浑浊：大多数细菌·沉淀：链状生长细菌·菌膜：专性需氧菌，如结核杆菌、枯草杆菌10、生化反映：细菌对糖、蛋白质分解能力不同样，代谢产物各异，运用生物化学措施鉴别不同样细菌称为细菌生化反映。核心有氧化酶实验、VP实验、甲基红实验、吲哚实验等。11、生物被膜：一般生活在自然界中细菌并非以游离单个菌体形式存在，而是以群落形式浮现，这种群落核心体现形式称生物被膜。是一种被自身产生多聚基质包裹着菌细胞构造群体，是细菌具有保护性一种生长模式，其构造中具有水和营养物质通道。12、生物膜特性 生长速度缓

16、慢且不均一。细菌生物膜是在不利环境下形成，环境变化对其影响较小。在膜表面细菌，由于营养等因素，分裂较快，体积较大，内层相反。 细菌毒力下降毒力强细菌形成被膜菌后，一般不会使动物致死。 耐药性提高 逃逸宿主免疫监视多糖膜能减少免疫细胞和免疫分子趋化，使被膜菌和宿主长期共存。13、密度感应（QS）：多数细菌能合成并释放一种称为自身诱导素(信息素)信号分子，胞外信号分子浓度随细菌密度增长而增长，达到一种临界浓度时，信息素会启动菌体中有关基因表达，调控细菌生物行为，以适应环境变化，这一现象称群体感应调节。14、微生物种群间关系：互生、共生、拮抗、寄生。15、正常菌群和其宿主之间形成共生关系，具体体现为

17、营养、免疫、生物拮抗三方面。16、菌膜病：牙周炎、中耳炎、坏死性筋膜炎、心内膜炎。17、无特定病原体动物（SPF）：指不存在某些特定具有病原性或潜在病原性微生物动物。18、感受态：细胞生活周期中一种特殊生理状态。第三章 消毒和灭菌1、灭菌：指杀灭物体中所有病原微生物和非病原微生物及其芽胞、霉菌孢子措施。2、消毒：指杀灭物体中病原微生物措施。只规定达到消除传染性目旳，对非病原微生物及其芽胞、孢子并不规定所有杀死。3、防腐：指制止或克制微生物生长繁殖措施。4、无菌：指没有活微生物状态。5、无菌操作：避免微生物进入机体或局部环境操作技术。6、物理消毒灭菌法：热力灭菌法、辐射灭菌法、超声波灭菌法、滤过

18、灭菌法。7、热力灭菌法：干热灭菌、湿热灭菌。 两者比较同一温度下，湿热灭菌效力比干热灭菌大。因素：·湿热中细菌菌体蛋白较易凝固；·湿热穿透力比干热大；·湿热蒸汽有潜热存在。 干热灭菌法·火焰灭菌法·热空气灭菌法干热灭菌器适合用于高温下不损坏、不变质物品,如玻璃器皿、瓷器等。灭菌温度需160维持2h。 湿热灭菌法 煮沸灭菌 巴氏消毒法：以较低温度杀灭液态食品中病原菌或特定微生物，而不致严重损害其营养成分和风味。·低温维持巴氏消毒法6365/30min·高温瞬时巴氏消毒法7172/15s·超高温巴氏消毒法132/12s

19、 流通蒸汽灭菌法：是一种常压蒸汽消毒法，细菌繁殖体1530min可杀灭，但芽胞不全被杀灭。 间歇灭菌法/丁达尔灭菌法（反复多次流通蒸汽）：用于不耐高温培养基，如鸡蛋培养基、血清培养基、糖培养基灭菌。 高压蒸汽灭菌8、辐射灭菌法 非电离辐射·可见光线·日光·紫外线波长200300nm部分有杀菌作用,实验室常用紫外线杀菌灯紫外线波长为253.7nm，用于：微生物实验室、无菌室、手术室空气消毒；不能用高温或化学药物消毒物品表面消毒；诱变育种。·红外线：红外线烤箱·微波 电离辐射：射线、射线、射线、射线用途：忌热物品灭毒消菌、食品保藏和育种等方面。9、

20、超声波灭菌法目前超声波核心用于裂解细胞，提取细胞组分。10、滤过除菌法：通过机械、物理阻留作用将液体或空气中细菌等微生物除去措施，不能除去病毒、支原体和细菌L型等微生物。11、消毒剂：用于杀灭病原微生物化学药物。 分类·使菌体蛋白质变性或凝固，如酚类（高浓度）、醇类、重金属盐类（高浓度）、酸碱类；·损伤细菌细胞膜，如酚类（低浓度）、表面活性剂；·干扰细菌酶系统和代谢，如某些氧化剂、重金属盐类（低浓度）；·变化核酸功能，如染料。 影响消毒剂作用因素·消毒剂性质、浓度和作用时间；·微生物污染限度；·微生物种类和数量；·

21、环境中有机物；·温度、湿度、酸碱度；·化学拮抗物。12、防腐剂：用于克制微生物生长繁殖化学药物。13、抗生素：某些微生物代谢过程中产生一类能克制或杀死另部分微生物物质。14、细菌素：某种细菌产生具有杀菌作用蛋白质，只作用于同种不同样菌株细菌及亲缘关系相近细菌。食品防腐领域应用：细菌素Nisin已被60多种国家批准作为食品添加剂用于食品防腐。 15、实验室生物安全意义：避免病原微生物及其他有害生物或物质传入实验室；避免病原微生物等传出实验室；实验人员自身安全防护。第四章 细菌感染和致病机理1、感染：病原微生物在宿主体内持续存在或增殖。2、发病：病原微生物感染后，对宿主导致明显

22、损害。3、病原菌：导致机体发病细菌。4、致病性：病原菌在一定条件下，能在宿主体内引起感染能力称致病性。致病性是细菌种特性之一。5、毒力：病原菌致病力强弱限度，同一细菌不同样菌株，其毒力不同样，毒力是菌株特性。6、基因水平柯赫法则·在致病菌株中检出某些基因或其产物，而无毒力菌株中无；·有毒力菌株某个基因被损坏，则菌株毒力削弱或消除，或将此基因克隆到无毒菌株内，后者成为有毒力菌株；·将细菌接种动物时，这个基因应在感染过程中表达；·在接种动物检测到这个基因产物抗体，或产生免疫保护。7、半数致死量（LD50）：能使接种实验动物在感染后一定期限内死亡一半所需微生物

23、量或毒素量。8、半数感染量（ID50）：某些病原微生物只能感染实验动物、鸡胚或细胞，但不引致死亡，用ID50表达其毒力。9、干扰或逃避宿主防御机制 抗吞噬作用·不和吞噬细胞接触（破坏，链球菌溶血素）·克制吞噬细胞摄取（荚膜、菌毛）·在吞噬细胞内生存（沙门菌、李氏杆菌）·杀死或损伤吞噬细胞 抗体液免疫机制·抗原伪装或抗原变异，金黄色葡萄球菌、SPA·分泌蛋白酶降解免疫球蛋白，嗜血杆菌分泌IgA蛋白酶·逃避补体，克制抗体产生，LPS、OMP、荚膜、S层 内化作用：某些细菌粘附于细胞表面后，能进入吞噬细胞或非吞噬细胞内部过程。意义

24、：宿主细胞为进入其内细菌提供了一种增殖小环境和庇护所，使细菌逃避宿主免疫机制。也可随吞噬细胞游走扩散至其他部位，导致广泛病变。10、外毒素 概念：某些病原菌在生长繁殖过程中所产生对宿主细胞有毒性可溶性蛋白质，大多数外毒素在菌体内合成后必需分泌于胞外。 特性·毒性作用极强·有高度特异性·不耐热，多数在6080经1080min即失去毒性· 对宿主不致热· 抗原性强，刺激机体产生中和抗体 构成·A亚单位：毒素活性中心，决定毒素毒性效应·B亚单位：结合单位，协助A亚单位。可单独和细胞膜受体结合，从而阻断完整毒素结合细胞。刺激机体产生

25、相应抗体，可作为良好亚单位疫苗。11、抗毒素：外毒素刺激机体产生特异性抗体，可用于紧急诊断和避免。12、类毒素：外毒素在0.4% 甲醛溶液作用下，通过一段时间可以脱毒，但仍保存原有抗原性，称为类毒素。13、内毒素 概念：指革兰阴性菌外膜中脂多糖（LPS）成分，细菌在死亡后破裂或用人工措施裂解菌体后才释放。 特性·毒性弱，很少致死·致发热、腹泻、呕吐·耐热·抗原性较弱，免疫应答局限性以中和毒性 构成·多糖侧链·核心多糖·类脂A：核心毒性成分（保守） 检测·鲎实验：鲎变形细胞溶解物14、内毒素和外毒素比较种类内毒素外毒

26、素来源革兰阴性菌革兰阳性菌及部分阴性菌存在部位细胞壁成分、细菌裂解后释放活菌分泌或细菌溶解后散出化学成分脂多糖蛋白质稳定性好，160/24h破坏差，6080/30min破坏毒性作用较弱，多种内毒素作用大体相似，起休克，发热强，对机体组织器官有选择性，引起特殊临床体现抗原性弱，能刺激机体形成抗体，但无中和作用，甲醛解决后不能形成类毒素强，能刺激机体形成抗毒素，经甲醛脱毒后能形成类毒素15、机会致病菌：正常菌群和宿主之间，正常菌群之间，通过营养竞争、代谢产物互相制约等因素，维持着良好生存平衡。在一定条件下这种平衡关系被打破，本来不致病正常菌群中细菌可成为致病菌，此类细菌称机会性致病菌。16、细菌毒

27、力削弱措施·长时间在体外持续培养传代·在高于最适生长温度条件下培养·在具有特殊化学物质培养基中培养·在特殊气体条件下培养·通过非易感动物·通过基因工程措施17、细菌毒力增强措施：回归易感动物。第五章 细菌遗传变异1、细菌遗传：指亲代细菌和子代细菌相似性，它使细菌性状保持相对稳定，是多种细菌存在根据。2、细菌变异：指亲代和子代及子代细菌之间不相似性，细菌得以发展进化。3、细菌常用变异现象·形态和构造变异·菌落形态变异·抗原变异·抗性变异·代谢变异·毒力变异4、质粒：细菌染色体外

28、遗传物质，编码细菌多种核心生物学形状。·严紧型复制·按转移特性，可分为接合性质粒、非接合性质粒·自杀性质粒·穿梭载体：指具有两个亲缘关系不同样复制子，能在两种不同样生物中复制。5、转位因子：是细菌基因组中能变化自身位置一类独特DNA片段。6、毒力岛（PAI）：指病原菌某个或某些毒力基因群，分子构造和功能有别于细菌染色体，但在细菌染色体之内。7、基因突变：指生物细胞遗传物质DNA分子构造忽然发生了稳定可遗传变化。是生物进化一种核心因素。8、基因转移：外源性遗传物质由供体菌进入受体菌细胞内过程。重组：转移基因和受体菌DNA整合在一起。基因转移和重组核心措施：

29、转化、转导、接合、原生质融合等。9、转化：供体菌游离DNA片段直接进入受体菌，使受体菌获得新性状。10、转导 概念：以温和噬菌体为媒介，把供体菌DNA小片段携带到受体菌中，通过互换和整合，使受体菌获得供体菌部分遗传性状。 类型：普遍性转导（任何）、局限性转导（特定，）·普遍性转导：被装入DNA片段可以是供体菌染色体上任何部分。(完全转导，流产转导)·局限性转导：为噬菌体所介导供体菌染色体上部分特定基因转导。（特异性转导）12、接合：是两个完整细菌细胞通过性菌毛直接接触，由供体细菌将质粒DNA转移给受体细菌过程。第六章 细菌分类和命名1、古细菌无肽聚糖。2、微生物分类最基本单

30、元是种，另一方面是属。3、菌株：是不同样来源某一细菌纯培养物。4、细菌命名根据“国际细菌命名法规”规定，学名用拉丁文，遵循“双名法”。每种细菌拉丁文名称由属名和种名两部分构成，属名第一种字母大写，其他均小写。5、细菌分类采用老式双歧检索条目分类法。6、目前公认细菌分类体系是伯吉系统细菌学手册。7、国际系统和演化微生物学杂质是细菌分类命名世界公认权威期刊。8、国际公认菌种保藏权威机构是美国典型培养物保藏中心（ATCC）。第二十一章 病毒构造1、病毒子：一种形态和构造上完整病毒颗粒。2、病毒特点 形体微小，能通过细菌滤器，在电子显微镜下才干观测； 没有细胞构造； 每种病毒只含一种核酸， DNA或R

31、NA； 既无产能酶系，也无蛋白质和核酸合成酶系，只能运用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身核酸和蛋白质成分； 对抗生素不敏感，对干扰素敏感； 以复制措施繁殖。3、痘病毒最大，圆环病毒最小。4、动物病毒中螺旋对称病毒均属有囊膜单股RNA病毒。5、除痘病毒外，所有脊椎动物DNA病毒均为20面体。6、病毒化学构成：核酸、蛋白质、脂质、碳水化合物、其他构成。7、核酸特点 病毒只含一种核酸。构成病毒体芯髓； 核酸类型多样化； 分子量小，基因组构造简朴，所含基因组数目少； 病毒基因组核酸复制多样化； 病毒核酸更容易受宿主细胞影响而发生基因突变和重组； 有些病毒清除囊膜和衣壳，裸露DNA或RNA也能感染细胞，

32、这种核酸称传染性核酸。8、感染性核酸具有条件·病毒核酸能作为mRNA或能运用宿主细胞RNA聚合酶转录病毒mRNA；·病毒核酸不分节段。9、将mRNA碱基序列作为原则，和其相似称正股，和其互补称负股。某些病毒（布尼病毒、砂粒病毒）部分为正负链，称为双向。10、核酸可分单股或双股、线状或环状、分节段或不分节段。11、拟病毒又称类类病毒,卫星RNAs。指一类包裹在真病毒粒子中缺陷类病毒。拟病毒极其微小，仅由裸露RNA（300400个核苷酸）或DNA构成。是一种环状单链RNA。被侵染植物病毒被称为辅助病毒，拟病毒必需通过辅助病毒才干复制。12、蛋白质 构造蛋白：指构成一种形态成熟、

33、有感染性病毒颗粒所必需蛋白质。是构成病毒衣壳所有成分和囊膜核心成分。 非构造蛋白：指由病毒基因组编码，在病毒复制或基因表达调控过程中具有一定功能，但不结合于病毒颗粒中蛋白质。 蛋白质功能·保护病毒核酸，使其免受核酸酶或其他理化因素破坏；·参与病毒感染细胞过程，决定病毒对宿主细胞亲嗜性；·抗原性：诱导特异性抗体、致敏淋巴细胞。13、脂类、糖类·核心存在于囊膜中，脂溶剂可清除囊膜，使病毒丧失活性；·来自宿主细胞，和囊膜病毒吸附和穿入宿主细胞作用有关。14、病毒命名要由公认国际专家小组负责不用拉丁文双名法，而用英文或英语化拉丁文，只用单名，目、科、属

34、分别用拉丁文后缀“-virales”、“-viridae”及“-virus”。15、类病毒：没有蛋白质外壳病毒，由环状RNA分子构成,在植物中发现。16、拟病毒：指一类包裹在真病毒粒子中缺陷类病毒。17、感染性核酸：是由病毒质粒或感染细胞中分离出具感染性核酸。18、朊病毒：只含传染性蛋白，无核酸。第二十二章 病毒复制1、复制：病毒在活细胞内，以其基由于模板，在酶作用下，分别合成病毒基因及蛋白质，再组装成完整病毒颗粒。2、复制周期：从病毒进入宿主细胞开始，通过基因组复制和病毒蛋白合成，到释放子代病毒全过程。3、病毒复制周期：吸附和穿入、脱壳、生物合成、组装和释放。4、隐蔽期：病毒侵入易感细胞后短

35、时间内完全消失，细胞内也找不到。该感染病毒颗粒，直到新病毒子浮现为止，这一段时间称为病毒复制隐蔽期。生物合成阶段，病毒处在隐蔽期。5、感染比：在一种系统中，感染病毒细胞数和细胞总数之比。6、病毒一步生长曲线：在几乎100% 感染比体系中，一种病毒几乎同步感染所有细胞，并进行病毒复制。这种同步复制绘制出病毒生长曲线，称病毒一步生长曲线。7、某些病毒能凝集红细胞，称为病毒血凝作用。8、病毒特异抗体可克制其血凝作用，称为血凝克制作用。9、血吸附是一种特殊形式血凝作用，是将红细胞吸附于病毒感染宿主细胞表面。10、根据病毒基因组如何转录称mRNA、如何指令合成蛋白质，病毒生物合成过程可基本归于6大类：双

36、股DNA病毒、单股DNA病毒、单正股RNA病毒、单负股RNA病毒、逆转录病毒、双股RNA病毒。11、病毒mRNA是多顺反子。第二十三章 病毒遗传和进化1、突变：指基因组中核酸碱基顺序上化学变化，可以是一种核苷酸变化，也可以是成百上千个核苷酸缺失或易位。2、答复突变（第二位点突变或基因内校正）：突变体通过第二次突变又完全或部分地恢复为本来基因型和体现型。由于它体现型效应被基因组第2位点突变克制，因此又称克制突变。3、缺损型干扰(DI)突变株：是一种缺失突变产物。自身不能复制,在亲本野生株作为辅助病毒存在时才干复制,但又干扰亲本病毒复制,导致后者数量减少。4、DI突变株特点 含正常衣壳蛋白质 只含

37、正常基因组一部分 只在正常同源病毒同步存在时繁殖,这时同源病毒成为辅助病毒 特异性干扰同源病毒繁殖,经持续传代后,DI颗粒增多5、表型变异·毒力变异·抗原性变异（抗体逃逸变异株）·空斑变异（空斑变异株）·条件致死性突变株6、DNA病毒复制具校正功能，RNA复制缺少校正机制，病毒RNA复制错误率远高于病毒DNA。7、分子内重组：将两个有亲缘关系但生物学性状不同样毒株感染同一宿主细胞，可发生核酸水平上互换，产生兼有两亲本特性子代，称重组。8、重配：对于分节段RNA病毒，通过互换RNA节段而进行重组称重配。9、补偿作用：指在感染细胞中，病毒蛋白之间由于互相作用

38、成果，拯救了一种或两种病毒或增长了病毒产量。10、表型混合 概念：两种病毒混合感染后，一种病毒基因组偶尔装入另一病毒衣壳内，或装入两个病毒成分构成衣壳内，发生表型混合。 特点·两株病毒混合感染时，装配过程发生错误形成；·核心体现为耐药性，抗原性等变化，基因并未变化，变化生物学形状不能遗传。11、基因型混合：指两种病毒核酸偶尔混合装在同一病毒衣壳内，或两种病毒核衣壳偶尔包在一种囊膜内，但它们核酸所有未重组合，因此没有遗传性。第二十四章 病毒和细胞间互相作用1、病毒是严格细胞内寄生微生物，培养病毒必需用细胞。根据病毒不同样选择敏感动物（动物接种）、鸡胚（鸡胚接种）或离体细胞进行

39、分离培养（细胞培养）。2、动物接种优缺陷 长处：不需要复杂仪器设备、技术简朴、易成功 缺陷：个体差别大、价格昂贵、数量有限、需要隔离畜舍3、鸡胚接种优缺陷 长处：技术简朴、来源充沛、价格低廉、数量可大、不需特殊设备 缺陷：诸多病毒不能适应(核心是哺乳动物病毒)4、细胞培养：指运用机械、酶或化学措施使动物组织或传代细胞分散成单个乃至24个细胞团悬液进行培养。 长处 每个细胞生理特性基本一致，对病毒易感性相等 无个体差别，对旳性和反复性好 可严格实行无菌操作 细胞培养自身就能显示病毒生长特性 应用空斑技术可进行病毒克隆化 细胞类型根据细胞来源、染色体特性及传代次数，可分为三种类型： 原代细胞：动物

40、组织经胰蛋白酶消化解决，使细胞分散而得到细胞。 二倍体细胞株：将长成单层原代细胞消化分散成单个细胞，继续培养传代，其染色体数和原代细胞同样，保持其二倍染色体数目旳细胞，称为二倍体细胞。 传代细胞系：能在体外持续增殖传代细胞，大多数由癌细胞或二倍体细胞突变而成。5、细胞培养措施 静置培养：实验室常用，细胞悬液装瓶，5%CO2温箱静置培养，细胞沉降并贴附在玻面上生长分裂，最后长成单层。 旋转培养：大规模生产疫苗，细胞在玻瓶内生长时，玻瓶不断缓慢旋转，细胞贴附于玻瓶四周，长成单层。 悬浮培养 微载体培养6、细胞病变效应(CPE)：由病毒感染导致细胞损伤，在光学显微镜下观测。 细胞圆缩，如痘病毒和呼肠孤病毒等； 细胞聚合，如腺病毒； 细胞融合形成合胞体，如副粘病毒和疱疹病毒； 有些病毒能形成包涵体。7、合胞体：病毒感染后导致感染