和谐校园作文校园,让和谐作主

1、和谐校园作文校园，让和谐作主以下是关于和谐校园作文校园， 让和谐作主，希望内容对 您有帮助，感谢您得阅读。和谐校园作文 校园，让和谐作主郭朝霞春秋袅袅，百家争鸣，思想碰撞、学说交锋。在这个大分 裂、大融合的时代里，孔老夫子游历诸国，目睹时局民生，思 绪庞杂，提生了影响中国长达几千年的 “君子和而不同”的思 想。从此，华夏子民便与这“和”字结下不解之缘，一个“和” 字就牵扯中国老百姓纵横五千年的神经。“八年之中，九（纠）合诸侯，如乐之和，无所不谐！”（左传。襄公十一年）如乐之和，彰显由无限魅力，蕴涵着 博大境界。”异音相从，谓之和。”（刘勰文心雕龙声律） 和谐，一种巨大的包容杂多的统一。万物相谐

2、，是中国古代文人追求的审美理想。“皆若空游无所依”，是鱼与水的和谐；“月由惊山鸟，时鸣春涧中”，是 声与静的和谐；鸟是树金黄的心跳， 树是鸟翠绿的羽毛， 这又 真可谓天地相融的境界。和谐的境界真乃妙不可言。“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”（朱自清荷塘月色），这情景多么像一幅凝聚了闪亮灯火的浮雕，温馨而沉静，涌泛着恒久的内在的光芒， 让人脚下生根，企盼成为树，甚至石头。浑成之美，全在和谐。决不向一个提裤子的人开枪，王 开岭这篇散文，单是题目就能足以感动我们的心灵。和谐，让本来对立的水火变得相容相济：如果扣动扳机，这一声枪响引发的将是一次地震或者火山爆发，使蜜蜂离开花丛，老人离开长椅

3、，灵魂离开躯体。和谐之美，就叫音乐。柏拉图说：“相反相成的声音协调统一产生了音乐，音乐就是和谐之美。”赫拉克利特有言：“一 与本身相反，又复与它本身和谐，正如弓弦与琴弓。”晚年双耳失聪的贝多芬，前无古人地在第九交响曲的结尾加入了 合唱欢乐颂。乐曲终了，身着燕尾服的维也纳人全都起立 豉掌，眼里漾着热泪。“和谐”最能打动人心，“和谐”最能使 灵魂归于永恒，这是音乐的使命，譬如一曲人类的祈祷。和谐就是物物相谐， 和谐就是天人合一。 城市说：禁止鸣 笛；闹区说：限速行驶；绿灯说：平安前行。自己生活，让别 人也生活，哪怕是一堵老墙，一叶新绿。和谐社会，将因我们 内心世界的和谐得以构建。“和谐校园”不仅是

4、符合时势、顺应了时代主流，它更像 是一场等待已久的及时雨，在大学师生当中产生了极大共鸣， 是切中民心的一项举措。“和谐校园”，就是充满创新精神，充满时代活力；就是 彰显独特个性，就是尽情地展示才华。“和谐校园”，就是充分激活授业解惑的热情，就是激情 高扬尊师重教的风帆。“和谐校园”，就是充分地调动大学生们学习创新的积极 性，就是充分保障和维护大学生的合法权益，真正体现平等融洽、以人为本。“和谐校园”，就是文明有德，但又不乏法治；就是及时 解决各种问题，不断协调各方利益， 真正体现公平、公开又公 正。“和谐校园”，就是人与自然和睦相处，就是去除有损环 境、破坏校园的不良行为。“和谐校园”，就是充满诚信奉献、团结互助的精神；就 是杜绝学术腐败，消灭考试作弊。“和谐校园”，就是关爱生命、帮扶弱小；就是充分保证 师生平安、财产安全。“和谐校园”是社会文明的集散地， 是学术交流的良好平 台，是思想碰撞的连接点， 是培育时代精英的理想场所，是推动人类进步的一台昼夜轰鸣的发动机。和谐校园，令人向