初中道德与法治2020-2021学年知识点整理——师生关系训练题（二）【含详解】

1、试卷主标题姓名：_ 班级：_考号：_一、选择题（共76题）1、 公交公司在公共交通工具上专门为“老弱病残孕幼”特殊人群设置了爱心专座。从平等的角度看(    )A体现不同情况差别对待B在我国允许特殊群体享有特权C体现同等情况同等对待D人们在人格与法律地位上不同 2、 有人问诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝加哥大学的教授更有实力？”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更加努力。”对这句话理解正确的是（  ）A芝加哥大学的学生比教授做得更好B学生要善

2、于同老师沟通C师生之间是教学相长的关系D师生之间是平等的关系3、 2019年11月22日，教育部公布中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿），旨在为社会广泛关注的教师惩戒权定规立矩。依法实施教育惩戒（    ）A会危害学生的身心健康，损害教师的形象B会影响师生间正常交往和良好关系的建立C能帮助学生改进不足促进学生健康成长D进一步明确了教师的工作理念和教学风格4、 一位学生在给老师的信中写道：“老师，您还记得吗？有次考试，我失败了，辜负了您的期望。回到教室，我泪如泉涌，原本以为您会批评我，可出乎意料的是，您不仅没有批评我，还语重心长的开导我，教我解题方法。”学生的这

3、段表白体现出学生对老师的爱和老师对学生的爱只有成为学生的朋友，才能成为优秀的教师在学生失败的时候，老师的鼓励和指导令人难忘老师不关注学生的成绩才是对学生最大的关心A       B       C      D5、 中国有尊师重道的悠久传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。我们之所以要尊敬教师，是因为教师是人类文明的主要传承者之一教师承担教书育人的使命中华人民共和国教师法明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求教师

4、在我们成长过程中发挥着不可替代的作用A      B       C      D6、 每个老师都有自己独特的个性，教学各有特点，对此，我们应采取的正确态度是A自己喜欢哪位老师的授课方式，就学好他的课B自己不喜欢哪位老师的授课方式，就可以马马虎虎C尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师D给校长提建议，要求老师统一教学风格7、 当前，加入“手机一族”的中学生日渐增多。陆浩用微信聊天正起劲时，被正在滔滔不绝地讲课的语文老师收缴了手机

5、。这说明(  )必须正确地对待老师的批评教师的工作不只是传授知识老师是学生健康成长的引领者师生之间不存在人格的平等A                 BC               D8、 老师是黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。老师是春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。老

6、师是一叶小舟，他载着我们在知识的海洋里邀游，老师是大地，让每一个希望变成丰硕的果实。我们赞美老师是因为(    )老师是我们学习生活上的指导者    老师是我们人生道路上的领路人老师在我们人生之路上可有可无    老师只传授给我们知识A       B       C       D9、 “长大后，我就成了你，才知道那间教室，放

7、飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利”歌词告诉我们（   ）A老师只是我们心灵的保健医生B对老师的话应完全言听计从C老师的工作对我们无关紧要D应由衷地感激老师，尊重老师10、 一位著名的教育家说：“教育成功的一把金钥匙是什么？它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊重。”即建立新型的、民主平等的师生关系。建立新型的、民主平等的师生关系就要求我们(  )虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求互相尊重、互相学习、教学相长对老师敬而远之和畏而避之积极对老师的工作发表意见和提出建议A   &#

8、160;          BC              D11、 甲、乙两人分块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意：让一个人切，另一个人先挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事说明A绝对的公平是不存在的B促进公平正义离不开合理的制度C公平有助于调动积极性D面对不公平要学会担当 12、 对于教学风格不同的

9、老师,我们要尊重并接纳。下列不能体现这一观点的是A甲:“英语老师虽然严厉了点,但老师是为我们好,我们要努力达到老师的要求。”B乙:“数学老师讲课思路清晰,善于调动我们的积极性,我们喜欢上她的课。”C丙:“历史老师讲课博古通今,风趣幽默,我们很钦佩他,上课听讲特别认真。”D丁:“地理老师讲课太严肃,我不太喜欢听她讲课,上地理课时我会做其他学科的作业。”13、 同学们对“我喜欢的老师”描述各不相同。小峰说：“我喜欢的老师真实坦诚。”小丽说：“我喜欢的老师见解独到。”小静说：“我喜欢的老师幽默开朗。”他们的表达说明老师是人类文明的传承者好老师之间不应该存在差异每个人心目中都有好老师的形象每个人喜欢的

10、老师，风格可能不尽相同ABCD14、 平等、民主、和谐的师生关系有助于增进师生情谊。要建立良好的师生关系，我们应该（）尊重和信任老师理解和体谅老师与老师产生矛盾时，绝不退让关心和帮助老师A      B       C      D15、 2018年9月，中宣部授予张玉滚“时代楷模”称号。张玉滚，南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长。一位“80后”小学校长，他扎根深山十七载，默默奉献着自己的青春年华，不求回报，只做大山深处的一颗红烛， 燃烧

11、自己，照亮山区孩子的未来。面对老师的大爱，作为学生的你A应该侍奉老师，赡养老师B要肩负起教书育人的职责C对老师的话无原则的服从D应该尊敬老师，感恩老师16、 “你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”这是感动中国组委会给支月英老师的颁奖词。下列诗句与材料主题相符的是()A梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出B人生自古谁无死，留取丹心照汗青C春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干D大河有水小河满，大河无水小河干17、 下列能够体现文明有礼的典故是A凿壁借光B程门立雪C一诺千金D曾子杀猪18、 升入初中后，小明

12、道德与法治成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因，他说喜欢道德与法治课老师的教学方式，不喜欢数学课老师的教学方式。针对这种现象，你想对小明说A哪位老师讲课有趣就只听他的课B提高自主学习能力比听讲更重要C老师怎样教，我们就要怎样学D要学会适应不同老师的教学风格19、 中学生小华觉得小学数学老师讲的课比中学数学老师的好，这也导致了她现在对数学不感兴趣。如果让你劝说她，下列观点正确的是每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同  让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由  我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师A 

13、0;  B    C    D20、 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格，对此，我们应该（    ）承认老师风格的差异，与不喜欢的老师少交往尊重不同风格的老师，主动关心问侯老师多尝试了解老师教育行为的目的承认老师的差别，发现不同风格老师的优点A      B       C   

14、0;  D21、 在元旦联欢晚会上，仙仙创作了 “一支粉笔写就两袖清风，三尺讲台演绎四季晴雨”的对联。你认为该对联的最佳横批应该是A感恩父母B我爱我师C真情无价D友谊长存22、 某校举办校园生活对联创作比赛。有位中学生创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的上下联。该对联的最佳横批应是A风调雨顺B友情永恒C吾爱吾师D清正廉洁23、 支教老师梁俊把苔等100多首诗词谱成曲，在大山里回响。通过歌声给了孩子们希望的种子，种在了每一个孩子的心里，在他们的生命中开了花。这告诉我们老师不只是传授知识，还教会我们如何做人    老师是人类文明的传播者，承担教书育

15、人的使命老师对教育事业所做的贡献值得我们尊敬   老师的职业是最能实现人生价值的职业A      B       C      D24、 有的教师讲课情绪饱满，讲到动情处，往往慷慨激昂，滔滔不绝，扣人心弦，给人以震撼人心的力量，引起学生强烈的情感共鸣；有的教师讲课生动形象，机智诙谐，妙语连珠，引来学生会心的微笑；有的教师讲课精于教学的技巧，充满着机智，整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序，过渡自然，组织严密，搭配合

16、理，有条不紊；有的教师讲课亲切自然，朴实无华，娓娓道来，虽没有江海波澜的壮阔，却不乏山涧流水之清新，给学生心旷神怡、恬静安宁的感受。这段材料启示我们每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格不符合自己审美标准的老师，可以不听他的课无论什么风格的老师，都应该受到尊重要尊重老师的“不同”，这种态度可以让我们走近老师，更深入地了解老师A      B       C      D25、 小刚在家帮助父母做力所能及的家务，努力学

17、习让父母放心；小华见到老师主动问好，对老师的批评能欣然接受。他们身上体现出的是（    ）A诚信守法、见利思义的高尚情操     B勤劳勇敢、自强不息的奋进品格C孝敬父母、尊敬师长的伦理规范      D律己宽人、扬善抑恶的处世准则26、 下列行为与其所体现的观点或道理表叔相符的是    选项行  为体现或符合的观点或道理步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬仪容仪表礼仪要求积极参加义务献血活动热爱公益，服务社会为集体活动提供金点子人生真谛在于

18、创造见到老师主动问好尊师重教是公民的基本法道德规范A      B       C      D27、 由于年龄、学识、阅历、性格、思维方式等差异，我们的老师会呈现出不同的教学风格。面对老师在教学风格上的差异，我们应当（    ）A对不喜欢的老师直接提出批评      B只接纳、尊重自己喜欢的老师C接纳、尊重每位老师的“不同”  

19、0;   D拒绝和不喜欢的老师交往28、 学校中的老师风格多样，下表是某校关于“最喜欢的老师”调查中的一组数据：问题选项比例你喜欢哪种风格的老师1.严谨认真19.23%2.幽默风趣34.62%3.文雅和善46.15%面对不同风格的老师，你会如何对待1.尊重差异，一视同仁24.43%2.依据喜好，区别对待48.65%3.努力发现每位老师的优点26.92%从上表中可以看出老师之间的风格存在差异同学们喜欢的老师风格相似同学们都能接纳不同风格的老师同学们应该学会正确面对不同风格的老师A       B  

20、;     C       D29、 2018年9月10日是我国第34个教师节，教育部、中国教师发展基金会联合发起“为教师亮灯”公益活动，号召全国各省会城市和直辖市于9月10日晚8时至9时，在各自的地标建筑上“亮灯”，在大屏幕显示“老师，您好!”的字样，以向老师们致敬。倡导“为教师亮灯”这一公益活动（）体现了中华民族尊师重教的优良传统，能够弘扬优秀尊师文化引导社会各界感念师恩、礼敬教师，营造浓厚的节日氛围能够将优秀人才全部吸引到教师行列有助于增强教师的职业自豪感、工作责任感和未来使命感A

21、0;      B       C      D30、 在庆祝教师节的主题班会上，篮建说：“徐老师上课风趣幽默，引入入胜，让我能够在笑声中学会英语。”李悦说：“我喜欢李老师上道德与法治课，他总是晓之以理，动之以情，导之以行，使我感悟到了许多人生的道理。”刘瑞说“刚入中学，在课堂发言中，我有些胆怯，杨老师鼓励我大胆发言，还敏我怎样回答问题才行条理。”上述同学的发言告诉我们A老师寓教于乐，使我们受益无穷B教师风格迥异，要善于发现老师的优点C

22、尊师应该成为全社会的道德风尚D只需努力学习自己喜欢的老师所教科目31、 国家在教育法与教师法中充分肯定了教师职业的可贵和教师的人格尊严,尊师重教成为新时代一道亮丽的风景线。倡导尊师重教是因为老师是我们学习的指导者和成长的引路人    尊师重教是中华民族的优良传统老师的职业地位高于其他职业   教师是人类文明的主要传承者之一A      B       C      D32、 以下同学的做

23、法中，属于尊重老师的表现是(    )A小名认为美术是副科，因此对美术老师不理不睬B王成觉得数学老师是刚毕业的新教师，上课时故意睡觉C张强总把老师的正确批评当耳边风，经常顶撞老师D小丽每次向老师请教问题后，都会说声“谢谢”33、 你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫”。这是感动中国对感动人物支月英老师的颁奖词。下列说法错误的是A教师是我们知识的传授者和人格的影响者B教师是我们最真挚的朋友，相互间可以称兄道弟，打成一片C教师是太阳底下最光辉最崇高的职业，要培育尊师重

24、教的良好社会风尚D“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师职业的最好写照34、 尊师重道是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是A春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B谁言寸草心，报得三春晖C桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D人生自古谁无死，留取丹心照汗青35、 自古以来，我国就有着良好的尊师传统，如子贡尊师、张良拜师、陆佃千里求师、程门立雪等。我们尊师，是因为老师是我们精神成长的引路人 老师是世界上最高贵的职业 老师是我们知识学习的指导者 老师是拥有知识最丰富的人A       B    &

25、#160;  C       D36、 某班同学准备举办尊师故事会,下面是同学们搜集的故事其中符合主题的是A破签沉舟      B程门立雪      C负荆请罪      D凿壁偷光37、 开学第一课有段歌词：“每一次鼓励，温暖怀抱。相信你会成，我的骄傲。开学第一课，爱的筑造。”师生间要成为亦师亦友的“爱的筑造”，必须彼此尊重，因为   彼此尊重，是建立师生

26、良好关系开始   尊重老师，是中华民族的优良传统  尊师，是作为“晚辈” 的基本道德修养  彼此尊重，能实现师生平等相待、相互促进A      B       C      D38、 央视新舞台,献给最美乡村教师!由中央电视台和光明日报社共同主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动,用真挚的情感,真实记录了乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是对教师职业最好的诠释。下列对老师的认识,不正

27、确的是A老师是教育工作者,是人类文明的传承者B时代要发展,老师的工作方式和理念也发生了很大的变化C每个同学学习上的困难,生活中的问题,老师都能解决D我们要尊重每位风格不同的老师39、 在学校，我们经常会遇到风格不同的老师。老师之所以呈现出不同的风格，主要是由于年龄、学识、阅历的不同   性格、情感的差异思维方式的差异  解决问题的方法和表达方式的不同A      B       C      D40、 中国

28、有悠久的尊师重教的传统，古代就有"人有三尊，君、父、师。的说法。我们之所以要尊敬教师。是因为（  ）A每位老师解决问题的方法和表达方式不同B教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命C中华人民共和国教师法明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求D尊重老师，表现在我们与老师日常交往的言谈举止中41、 荀子说：“青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。”这句话的意思是：学生应虚心听从老师的指导     正确对待老师的局限与不足学习老师的优点与缺点   理解和宽容老师的缺点、过失A 

29、0;           BC              D42、 下表中对小福同学“微行为”的“微点评”，正确的有序号微行为微点评就乱张贴广告的现象向有关部门反映履行公民基本义务走出超市时报警器响起，配合超市保安搜身表明法律意识强提出自己的见解，不人云亦云思维具有独立性和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼体现师生关系和谐A    &

30、#160;            BC               D43、 师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好的师生关系的有小强向王老师提出班级管理的建议小刚不喜欢刘老师教的英语学科,逐渐开始不喜欢刘老师并常常顶撞她晚会上,李老师和小丽表演的哑剧令同学们很开心放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中遇到的烦心事A  &

31、#160;   B       C      D44、 道德与法治课上，老师经常采用自主、合作、探究的方式与大家交流互动，深受同学们的喜爱。同学们喜爱这样的学习方式，是因为()师生之间民主平等、相互促进师生间不分彼此，毫无隔阂只有这样才能学到知识有利于师生沟通交流，促进教学相长A       B       C   &

32、#160;   D45、 某校开展“师生互通书信”活动，学校1 000多名学生都给班主任、任课教师写一封信。学生发自内心的感激和对老师真诚的建议使书信成为教师和学生之间沟通的“鸿雁使者”。该活动有利于()拓宽师生交往的空间    打听到老师隐私促进学生身心健康发展     建立民主平等的师生关系A      B       C      D46、

33、刚进入初中，小文便喜欢上了这个大家庭：有的老师敢于承认错误；有的老师见解独到、思维缜密；有的老师幽默开朗、青春活力小文发现他们都有各自的风格和特色，都有值得学习的地方。下列对老师差异的评价不正确的是A由于年龄、性格等差异，每位老师都呈现出不同的风格B承认老师之间的差异有利于更好地认识老师、理解老师C尊重接纳老师的不同，有利于更好地适应初中学习生活D老师有好坏之分，我只喜欢优秀的老师47、 新型的师生关系建立在民主、平等、和谐的基础上。下列选项体现这一新型师生关系的是A甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气B在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师C丁同学敬畏老师，路上遇

34、到老师故意绕道走开D丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题48、 下列做法体现出“不同情况差别对待”这一层平等含义的有（  ）福建一幼儿园招生：仅干部其三代以内直系子女可报名太原提高高龄老人津贴，百岁老人每月500元教育部、中组部等五部门发布通知，明确公务员招录不许限制非全日制研究生湖北省对防疫一线医护人员子女中考实施加分照顾A                       B           

35、             C                          D 49、 在学校里，我们要想快乐地学习，更快地进步，就要做到走近老师，更深入地了解老师学会接纳不同风格的老师主动参与，勤学好问学生乐于学习，师生之间彼此尊重A    B    C    D50、 电影老师好口

36、碑票房齐飞，它以师生情为切入点，讲述了老师与学生之间的感人 故事，也让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和贵任。从师生关系的角度来说， 下列说法不符合要求的是A教师是人类文明的传播者       B师生之间应该相互理解，加强沟通C学生应该正确对待老师的批评      D学生应该尊重不同风格的任课老师51、 “吾爱吾师，吾更爱真理”是亚里士多德传承至今的名言，尊重老师与追求真理可以相伴而行，师生之间可以教学相长。下列说法对教学相长理解不正确的是（  ）A教与学是师生相互促进、

37、共同成长的过程B恰当向老师表达自己的见解，是师生共同的学习资源C我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”D针对老师的错误要立刻大胆指出，才能促进其进步52、 欣赏下面的漫画“与学生同乐的乡村教师”。漫画反映亦师亦友、教学相长的师生关系老师的责任心不强，忽视对学生的知识教育老师是我们的陪伴者，这些学生不尊重老师我们要与老师平等交往A       B       C       D53、 喜欢物理的小川，看到“墨子

38、号”量子卫星新闻后，就量子技术实现保密通信的问题，问了物理老师。老师查了很多资料，帮小川解决疑问，并鼓励他今后遇到难题可与老师共同讨论。这表明师生之间（）A平等相待，相互体谅           B智者为上，长者为尊C教学相长，亦师亦友           D彼此尊重，无话不谈54、 学习委员王佳是一名非常负责的同学，她会定期把同学们对老师讲课的反馈意见告诉老师，这使得老师的讲课越来越有针对性，课

39、堂效率也越来越高了，这说明A学习委员一个人的行为直接决定了老师的教学效果B对学生所有的意见和建议，老师都应无条件接受C老师是课堂的主角，学生是课堂的配角D师生的相互交流产生了互惠互利的效果，实现了教学相长55、 星期天李伟陪父母在超市购物时突然见到了自己的物理老师,李伟迅速走上前去并激动地从后面拍打老师,结果他发现老师的表情很不自然。这是因为A李伟从后面拍打老师的做法有失分寸B老师不希望李伟父母认识自己C老师的身体有些不舒服D老师不希望自己在超市被认出56、 古人云：“教学相长。”对此理解正确的有（    ）我们的学习需要老师引领我们的学习离不开老师的指导老师通过

40、教而促进学生的学我们与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”A      B       C      D57、 “学”因“教”而有进，“教”因“学”而得益。对此，下列理解正确的是A因材施教      B言传身教      C诲人不倦      D教学相长58、 “是故学然后知不足，教然后

41、知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”以下关于“教学相长”的认识中,正确的是 ( )A教与学是完全相对立的          B教师是学生成长最关键的因素C教与学是师生相互陪伴、相互促进的     D教与学是完全一致的59、 李老师经常和学生在网上交流，同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，李老师也通过同学们的信息反馈改进了教学方法，提高了教学水平，这说明老师应该全盘接受学生所有的建议   他们师生间达到了教学相

42、长的境界   他们师生之间相互促进、共同成长   学生在老师面前往往处于被动地位A       B       C       D60、 初二学生周某课上不认真听讲，课后不完成老师布置的学习任务。老师批评他，他振振有词：“我家拆迁拿了300万，我还有必要学吗？”周某没有认识到（）拆迁款是合法财产，受法律保护每个公民都有受教育的权利和义务要正确对待老师的批评和帮助财产不是人生的全

43、部，人生要有更高的追求A    B    C    D61、 下列选项最能体现良好的师生关系的做法是（    ）A小明同学质疑班主任的管理存在问题，班主任生气地批评了他B小李同学经常跟年轻的英语老师开玩笑，勾肩搭背，取绰号C小丁同学怕跟老师交流，半路遇到老师就绕道而行D小王同学喜欢在家校联系本上跟班主任沟通一些学习和生活心得62、 有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是因为芝加哥大学的教师更有实力吗?”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力

44、，而面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更努力。”这表明（    ）A师生之间是教学相长的关系B学生要善于和老师沟通才能进步C学生总是比老师更加优秀D师生之间是平等的关系63、 师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是A甲同学受过老师批评后，经常故意不完成老师布置的作业B乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号C丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气64、 老师是我们学习的引导者和成长的引路人。很多人在回忆青春往事时，常常把与老师共处的校园生

45、活看成一生中一段美好的经历。下列师生交往中值得提倡的是（    ）教学相长，相互促进      面对批评，当面反驳勤学好问，消除分歧      亦师亦友，彼此尊重A       B       C       D65、 有的老师幽默开朗、风趣且富有激情；有的老师严认真，凡事一丝不苟；而有的

46、老师却真实坦诚，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这说明了 (    )每位老师都有自己的独特的教学风格  尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师  无论什么风格的老师，都应该受到尊重  为了让老师喜欢自己，我们要主动和老师交往，只说对老师的溢美之词A      B       C      D66、 2020年2月，在教育部“停课不停教、不停学”的号召下，

47、全国各地中小学相继开展网络教学，超过两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂（    ）A使师生关系逐步走向平等       B以新的方式促进教学相长C阻碍了同学间的良好沟通       D不利于师生间的感情培养67、 古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”这启迪我们（  ）A要彼此尊重，跟老师做到亲密无间     B要绝对相信自己的老师传授的一切C要亲近老师，建立和谐的师生关系 

48、60;   D每个人心目中都有好老师的形象68、 “教学相长”是新课程改革的追求。下列有利于实现教学相长的做法的有 真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问多与老师分享自己的学习感受、学习成果学习中多与老师交流互动A      B       C      D69、 每个人心目中都有好老师的形象，面对不同风格的老师，我们应做到尊重老师的“不同”  发现不同老师的优点&#

49、160; 承认老师之间的差异  尽量远离不喜欢的老师A      B       C      D70、 下列对于“教学相长”的理解正确的是相互教学 共同成长 相互促进 相互陪伴A      B       C      D71、 这幅漫画告诉我们（  ）学生

50、不尊重自己的老师，活该挨打学生犯错，老师应与学生真心沟通，让其真心悔过该老师与学生没有建立起新型的师生关系老师的目的是为了教育学生，老师并没有错A       B       C       D72、 近段时间，小张学习英语总是不在状态，成绩也下滑了。小张告诉妈妈，自己不喜欢英语老师的教学风格，上课听不下去。此时的小张可以选择自己喜欢的英语老师      没有正确对待

51、不同风格的老师把所有时间都用来提高英语成绩    赶紧调整状态适应老师A    B    C    D73、 喜欢国际时事的小鲲，看到中美贸易因分歧而举行多轮谈判的新闻后，就中美关系与我国的外交政策产生了浓厚的兴趣和一些疑问，便主动询问思政老师。老师查了很多资料，帮小鲲解决了相关疑问，并鼓励他今后遇到问题可与老师共同讨论。这表明了师生之间A教学相长，亦师亦友          

52、 B智者为上长者为尊C平等相待，相互体谅           D彼此尊重，无话不谈74、 新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。下列体现这一新型师生关系的做法是（）A甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气B丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题C乙同学性格开朗，经常与老师看玩笑、取不雅绰号D丁同学敬畏老师的尊严，路上遇到老师故意绕道走开75、 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。对此理解正确的是彼此尊重是建立良好师生

53、关系的开始    老师给予我们关爱，我们应主动关心老师教师是人类文明的主要传承者之一    在平等师生交往中，可以和老师成为朋友A      B       C      D76、 下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是（  ）平等相待、相互促进 当老师有错误时，当面指出和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼 彼此尊重、相互关心、携手共进A  

54、0;   B       C      D二、辨析题（共11题）1、 叶德元在新浪网上注册的“叶老的窝”博客，3年时间已累积了1 605篇课文，访问量达80多万次。在叶德元心里，他和班上的学生是一起成长的。进入教师领域10年时间，既磨炼了他的意志，也让他有了更多不能割舍的东西。材料一“最美教师”叶德元以博客为载体，用汗水与努力，与同学、家长不时进行着主角配角、主唱帮腔的轮换，实现了共同成长，也收获了美好记忆。为了孩子们，叶德元几乎搭上了所有的周末，他跟学生一起在社区

55、、动物保护基地、大自然中体验生活，一起在听讲座、看电影、听音乐时思考，一起在骑游、烧烤等亲子活动中欢笑，一起在野营、旅行中学习。叶德元不放弃任何一个可以和学生交流、沟通的机会。在这样的陪伴中，他发现，学生成长了，自己也成长了。材料二“其实叶老师，我也经常在想，为什么你会获得那么多孩子的热爱、那么多家长的拥护、那么多人的肯定。我想，打动人心的不是形式和语言，而是用心！是孩子们、家长们、听你讲座的陌生人们，真切地感受到了你发自内心的真诚与爱，进而被这真诚与爱所感动。唯有真诚能够赢得真诚、唯有爱能够赢得爱，所以，这一切，都是你应得的！所以，我们为你高兴！为你呐喊助威！为你点赞！为你加油！做你坚强的后

56、盾！”家长博客留言(1)从材料中我们可以看出叶德元老师是一位怎样的老师？(2)你怎样看待叶老师和他的学生之间的互动？(3)假如你是叶老师的一名学生，你会如何与叶老师相处？2、 陕西省咸阳道北中学特级教师呼秀珍,坚守“当一名好老师”的初心,坚守讲台50多年,没请过一天病事假,没耽误过学生一节课,没放弃过一个调皮学生,没收过学生一分钱补课费。她精心为学生们设计“一分钟演讲”“新闻播报”“分角色朗读”等教学情境,营造生动活泼的课堂气氛,极大地调动了学生参与的积极性。学生们称她的课堂为“快乐的语文课”。她爱生如子,总结出“爱生四法”:对学习好的学生,从严要求,保持优势;对学习中等的学生不断鼓励,步步推

57、进;对“调皮生”和“学困生”以诚相待,宽容耐心;对有特殊情况的学生处处体谅,悉心关怀。对于特别难教育的学生,她从不放弃,不辞辛苦挨个进行家访,用仁爱之心感化他们。阅读材料,思考并回答下列问题:（1）呼老师的事迹启示我们“好老师”的标准是什么?（2）呼老师的做法体现了怎样的师生交往状态?（3）“好老师”就在你的身边。我们应该怎样加强与老师的情感交流?3、 某中学正在操场上举行九年级毕业典礼。“三年的初中生活我们一起走过未来的路，你们要更加珍重”主席台上，九年级(6)班的班主任向同学们做临别赠言；台下，九年级(6)班的同学全体起立。当老师的话音一落，队伍里几名同学带头喊了一句“老师！”其余的同学一

58、起高喊出“您辛苦了”然后，50多名同学齐齐地向台上的老师鞠躬主席台上，老师已是满脸的泪水，她也向同学们深深地鞠了一躬。(1)“50多名同学齐齐地向台上的老师鞠躬”表达了什么？为什么这样做？(2)我们中学生应该怎样珍惜现在所拥有的师生情？4、 2020年1月16日，国家监察收官。这部“反腐大片”首次披露了包括王晓光、艾文礼、秦光荣、赖小民、白向群等在内多名落马“老虎”忏悔镜头，震撼心灵、发人深省对这一现象的正确理解是（  ）公民在法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权我国全面推进依法治国，建设社会主义法治国家惩治贪污腐败是全面依法治国的核心权力至上，权力是国家通过宪法和法律所确

59、认并保障的A                  B                          C                       D 5、 2020年春节，面对突如其来的疫情，教育部作出了延长假期的决定。虽然寒

60、假拉长，但我们的学习没有停止，全体师生在家长的配合下，利用各类网络平台如期“开学”。老师们在网上利用多种方式解决学生遇到的问题、困惑，还不断向学生及家长普及“新型冠状病毒”的有关知识。同学们利用网络安心在家学习，学习期间在网上忙着和同学聊天、完成作业，积极在家进行体育锻炼。也有少部分同学看小说、电影等。家长们每天要抽出时间与孩子交流学习状况，提高孩子的学习兴趣；让孩子做学习的主人，提高自我学习管理脆力；并引导孩子主动做一些力所能及的家务劳动。（1）结合材料，运用所学知识概括网络对我们的影响。（2）一直以来，老师们诲人不倦，让我们对他们的付出道一声尊重。我们为什么要尊重老师？（3）学习需要努力，

61、努力是为了遇见更好的自己。为了提高材料中少部分同学的学习效率，他们如何做更好的自己？（4）运用所学知识，谈谈材料中家长们做法的正确性。6、  材料一：七年级（2）班的李老师，工作认真负责，经常找同学谈心，为学生指点迷津，耐心地辅导学生，得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴。但班上的小林同学却不赞同大家的看法，他说：“我迟到几分钟，他就批评我；数学小测验时，我就简单地翻了一下书，他就把我狠狠地批评了一顿。李老师太严厉了，一点儿都不尊重我。”材料二：小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，经常得到语文老师的肯定与表扬。（1）同学们为什么要尊敬和爱戴自己的老师？（2）作为学生，我

62、们应该如何正确对待老师的批评和表扬？（3）作为学生，我们应该如何建立良好的师生关系？7、 材料一：一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育。一张网、一个移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网教育”。微课、翻转课堂、手机课堂，这就是“互联网教育”的结果。这些新颖的教学模式在实际中的应用怎么样？在传统学校，手机属于违禁品，被发现之后要没收；而在互联网学校，手机却是必要的学习工具。在传统学校，老师的板书必须写在投影用的白板上；而在互联网学校，学生却可以通过弹幕在PPT上交流互动。材料二：在线教师1小时挣万元，收入超“网红”，最近，很多人被这则消息刷屏了。伴随这个消息的是一张在

63、线辅导老师的一个月课程清单2617名学生购买了一节单价9元的高中物理在线直播课，扣除20%的在线平台分成后，这位老师一小时的实际收入为18842元。“天价教师”所在的在线教育平台回应称，一些教育欠发达和资源匮乏地区的学生，因为有了互联网，才能分享到国内最顶尖的教师资源，同时支付的费用比他们当地的辅导费还要低很多。该平台认为，从追求公平教育的角度，无论是公立学校还是市场化机构的教师，都应该有更多人能参与在线教育。（1）从上述材料中可以看出，互联网对教师职业有哪些影响？ （2）针对材料中出现的现象，有人认为传统学校的教师会被网络名师逐步取代。你是否同意这种观点？为什么？8、 七年级某班会定期举行“

64、师生交流会”。在会上同学们畅所欲言：有的同学针对老师的教学模式提出建议，有的同学希望老师多多表扬，也有的同学对奖惩等班级管理方面提出建议同学们提出的建议大多被老师们接受。同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求，同学们也欣然接受。在这种良好的师生关系下，七年级某班在各个方面都取得了巨大进步，师生之间关系融洽。（1）“师生交流会”体现了怎样的师生关系？（两个方面即可）（2）有同学认为：“老师的批评会让自己没面子，反对老师批评学生。”你认为这种说法对吗？为什么？（3）为建立这种良好的师生关系，请提出建议。9、 （文明素养我向往）家中，有父母温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突

65、亲情，是我们永远的依恋。“安其学而亲其师”，与老师共处的校园生活将会是我们一生中难忘的经历。友谊的天空，承载着我们几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦忧（1）我们和父母如此相爱，为何还会发生“甜蜜的碰撞和不愉快的冲突”？（2）今天，“安其学而亲其师”所描绘的是怎样一种新型师生关系？10、 一款名为“王者荣耀”的游戏，最近成为初中生最感兴趣的话题之一，让我们一起来看看关于“王者荣耀”的那些事。（“王者”之痛）小森最近遇到了一件痛心事：他的死党小轩，一直邀请小森组队打“王者荣耀”。考虑到学习的重要性，小森屡次拒绝了，这下，这对死党成为了陌路人。（“王者”之忧）小轩沉迷游戏，成绩一路下滑。但是，他在

66、“王者荣耀”里连胜6场的记录，成了他引以为傲的资本，他觉得自己就是“王者”！（“王者”之喜）为了“挽救”像小轩那样沉迷游戏的同学，该班的道德与法治老师上了一堂网络安全教育课。老师用奖励礼品的方式，号召同学们用“21天习惯养成法”养成一个好习惯。二十多天后，老师陆续收到了下图这样的微信。（1）小森痛心的是什么？如果你是小森，你会怎么做？运用友谊相关的知识说说你的理由。（2）小轩这样评价自己是否合理？自我评价有哪些方法？（3）通过微信图片，你觉得他们的师生关系是怎样的？在生活中，我们怎样建立良好的师生关系？11、 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。处理好师生关系也是我们初中生成熟的标志之一。某

67、校七年级班以“构建和谐师生关系”为主题举行主题活动，请你参与探究。（我分析）著名教育专家朱和平曾说过：“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用情配平。”（1）请你结合材料谈谈你心目中的新型师生关系。（我探究）（2）小丽在平时看到老师都能主动问好，上课积极听讲，认真完成作业。请运用“师生之间”的相关知识，谈谈你对小丽行为的理解。（我劝导）小明被老师批评后，一气之下离开了学校，从此不肯上学。（3）请你运用相关知识劝说小明回到学校。三、简答题（共4题）1、 师生交往在教师节来临之际，为了表达对老师的祝福与敬意，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。光明中学举办了“

68、我爱我师，感谢恩师”系列活动，请你参与进来，完成以下任务：（1）师生交往的良好状态是什么？（2）我们的成长与成功离不开老师的辛勤付出。请你说说老师对我们的成长有什么作用。（3）面对不同风格的老师，我们应该怎么做？（4）在现实的校园生活中，我们应如何正确对待老师的批评呢？2、 小雨同学准备写关于“中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大生命力和巨大优越性”的演讲稿，下列哪些热点新闻能作为直接论据呢（  ）党的十八大以来，中国农村贫困人口累计减少8239万人，脱贫攻坚取得决定性进展中国紧急向日本捐赠了一批新冠病毒核酸检测试剂盒抗击疫情抗击疫情中展示出中国速度、中国规模、中国效率美舰擅自进入中国南沙岛礁邻近海域，中国人民解放军南部战区组织有关海空兵力予以警告驱离A                     B