实用的座右铭作文六篇

1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_实用的座右铭作文六篇 座右铭作文 篇1 我有一个坏习惯，那就是贪吃。因此我遭了不少罪，也挨了不少骂。我在上幼儿园的时候，管不住自己的嘴，幼儿园的小朋友一买到什么好东西我就回到家向妈妈大吵大闹，哭着喊着要妈妈给我买。可妈妈总是说：“孩子，你不懂，那些东西都是对身体无益的。人家都长得胖胖的，抵抗力强，而你体质差不能跟他们比”。但是，一次偶然的机会我发现妈妈的零钱放在了桌子上，我还以为妈妈还会回来取，但妈妈却始终没有来取。于是，我心想：妈妈不来取肯定是忘记了，不如我拿着这5元钱去买东西吃。可是，没有经过妈妈的允许私自拿钱去买东西会不会挨骂呢？在两种抉择中，

2、我到底还是年幼，受不了那些东西的诱惑。所以，以致酿成了大祸，让我吃尽了苦头。我拿着这5元冲向了“小卖部”，我买了自己平时最爱吃的棒棒粮、巧克力、跳跳豆之类的东西。我捧着这些小东西像捡了一个金元定似的兴冲冲地回到了家。然而，好景不长，没过多久我居然发烧、呕吐妈妈带着我来到了医院，医院里又脏又恶心。在输液的时候，我看着针眼一点点地扎向我的血管，我的心里充满恐惧、后悔。我后悔我当初经不住那些食物的诱惑，我想：“如果再给我一次机会，那我一定不会再买那些垃圾食品了”。这件事没过多久，我在暑假放假时与几个小朋友玩耍，走到“小卖部”的门口时，我想起了上次痛苦的经历，不禁提醒自己要管好嘴。没想到有一个小伙伴又

3、提议买小东西。我本来不打算吃，可看到小伙伴们都在吃也禁不住吃了一口，可是越吃越好吃，到最后竟然把一根火腿都吃完了。在此后，这样的经历不断发生，每次我都不能自拔，都犯下了错误。我下定决心，要改掉贪吃这个坏习惯。 座右铭作文 篇2 有一次，当我在准备期中考试的时候，我以为我在之前的考试中都进入了前30名，而这次我必须进入前30名。大家复习的时候我总是心不在焉。期中考试那天，考试过后，我意识到我这次进不了前30名。我就像乌龟和兔子赛跑中的兔子。从那时起，我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。期末考试那天，我不仅进入了前30名，还进入了前3名。我就像第二届“龟兔赛跑”中的兔子，只要跑到最后，否

4、则我不会停下来。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我终于明白了。 座右铭作文 篇3 “座右铭”本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言，历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”。我的“座右铭”是思考一切，借用伟大的无产阶级革命导师马克思的名言，因为我认为思考很重要，但又欠缺这个好习惯，所以用它来警戒、激励自己要多思考、善思考。首先，要思考怎么做人，做人是做好一切事情的根本，是成功的必备条件。小时候，姥姥经常给我讲英雄模范、名人伟人的事迹:从刘胡兰的故事里，我知道在最危险的时候，也不能背叛自己的信仰;从雷锋的故事里，我知道了要做一个有益于人民的人;从鲁迅的故事

5、里，我理解了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的真谛。我要像他们学习，做一个有理想、有抱负、诚实善良、坚强勇敢、乐于助人、勤奋学习的人。其次，要思考怎么做事。在我九岁生日的那一天，妈妈送给我一份珍贵的生日礼物专门为我打印编辑的一本书好故事，好习惯，里面有三百多个教人如何做事的小故事，都给了我很多启发。如:从孔融让梨的故事，我懂得为人处世要尊老爱幼、乐于助人;从王二小的故事里我明白要坚强不屈、勇于奉献、要多为别人着想;从比尔.盖茨的故事里我知道做事要敢想敢干敢创新;从肺鱼的故事里我懂得做事不能因循守旧、固步自封。最后，要思考怎么学习。我觉得论语中有几句关于如何学习的经典名句，我特别喜欢，例如:“

6、学而时习之，不亦乐乎?知之为知之，不知为不知，是知也。学而不思则罔，思而不学则殆。温故而知新，可以为师矣等。”我从中学到了很多学习的好方法:像要将学习和思考结合起来;不能不懂装懂，要勤学好问;温习学过的知识时要有新的'发现等。老师还经常给我们讲有关勤奋学习的故事，如铁杵磨成针的故事:李白上学时很顽皮很贪玩，常常逃学，有一天看见一位老奶奶在河边磨铁杵，就很好奇地问干什么。老奶奶告诉他只要坚持、只要勤奋，铁杵也能磨成针的道理。李白被深深触动了，从此勤奋学习、博览群书，成为流芳千古的“诗仙”。从孔子的故事中，我懂得长得丑并不可悲，不学无术才可悲，一个人有了高尚的品德、渊博的才识，就会变得高贵

7、优雅起来，你看，孔子不成了世界闻名的哲学家、教育家了吗?从王冕的故事里我懂得不论出身如何，家庭环境如何，只要刻苦努力，多画多练，自学也能成才。我要思考一切，一切都需要我的思考。只有不断的思考，我才能不断提高。 座右铭作文 篇4 座右铭像小鸟的翅膀，带我们飞向成功的殿堂;座右铭像船儿的风帆，带我们驶向成功的彼岸;座右铭像指路牌，指向我们到达希望的田野。古人留下了很多名言警句，其中我最喜欢的就是“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，它就是我的翅膀，我的风帆，我的指路牌。记得第一次遇到这句话的时候，我才上四年级。我在班上的成绩一直处于中上游，在一次英语考试前，我只顾着玩，复习的念头拖了一天又一天，只在

8、前一天晚上做了几张复习试卷。终于到了考试的那一天，拿到试卷，我眼前突然一亮，心想：切!这试卷多简单呀!有大部分题目我昨晚还做过呢!我胸有成竹地开始作答，不到十分钟，这张试卷就完成了。我得意地看了看四周，发现不是抓耳挠腮的，就是东瞅瞅这张试卷，西瞅瞅那张试卷的。下课铃响起，我第一个冲向了组长，把试卷交给了她。第二天，老师抱着试卷进了教室。开始发卷子了，不过一会儿，我便听到了一个熟悉的名字，“陆晨，89.5分。”啊!什么?连90分都没有吗?我走上讲台领取我的试卷，同学们的议论声和嘲笑声传入我的耳朵。我仿佛一朵万人瞩目的玫瑰被赶下了舞台，流落成了一株无人在意的路边小野花。回家的路上，我感觉天上的太阳

9、没有以往那么明媚了，路边的小雏菊没有从前那么美了，一阵阵风从我耳旁呼啸而过，好似在讥笑我那可笑的分数。我拖着沉重的脚步回到了家，知道自己必定受到“皮肉之苦”。可没想到的是，妈妈得知我这分数后，竟心平气和地对我说：“孩子，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香，在这漫长的学习道路上，你怎会不受到挫折、困难?只要你坚持下来，这点挫折算什么?妈妈相信你一定会再次成为天空中的一颗明星!”从此，我便把妈妈的话深深地印在我的脑海里，把那句名言作为了我的座右铭。是呀，我们很多人在经历了多次挫折后，就会逐渐丧失信心。可梅花，却在越是寒冷，越是坚持，越是开得俏丽，从不向冰雪低头折节。我们应该向梅花学习，如果想要成功办好

10、一件事，就要学会坚持，学会付出代价，经历考验! 座右铭作文 篇5 座右铭是用来激励或提醒自我的警句格言。比如一个人提示自我要爱护身体，就写下一个座右铭：健康是幸福的源泉。另一个人告诫自我要守信用，就把论语中的与朋友交，言而有信当作座右铭。我也有自我的座右铭，不满足是向上的车轮。这句话是毛泽东爷爷说的。我为什么要把这句话作为我的座右铭呢？那里面还有一个小故事呢！我的邻居是一个聪明伶俐的小女孩，我们都称她为小小发明家因为她的小脑袋里装满了许多幻想，而且一有空闲时间就依据自我的幻想制作小发明。有一次，她叫来我帮忙做小发明，我答应了。我和她翻箱倒柜，找齐了所需的材料，开始制作。原先她想试着把MP3和拐

11、杖合为一体，让爷爷奶奶边拄着拐杖，边听歌。于是我们把MP3粘在拐杖的把柄上，我们一试，真的能听音乐。我很高兴，但是她却觉得这样做不好，她觉得这样没办法放电池，于是她把MP3拆下来，向着怎样办才好。我就对她说：不然我们再去商场看看有没有竖着装电池的MP3。她就跟着我去商场，把竖着装电池的MP3买回来。把MP3和拐杖粘在一齐，我认为成功了，但她认为还要改善，因为她觉得MP3就应粘在拐杖的身子上，不能装在把柄上，否则使用者很难拿。我觉得有道理，就把MP3移了位置。但她还是不满意，因为MP3的线很长，线收起来后不明白放哪，于是她就找来一个小塑料盒，把它装在MP3旁边，我们试着把线收起来放进盒子里，刚好

12、！我们都很高兴，她就把拐杖送给她的爷爷，爷爷乐得合不拢嘴。透过这件事，我明白了做人不能满足，要不断的进步，人生才会更精彩。 座右铭作文 篇6 风声飒飒，流水潺潺，自然万物是时时接受考验的，而种种考验如疾风拍击叶面；如湍水敲击石头唯有坚“忍”不拔才能迈向成功。“忍”，意谓逆来顺受，忍此一时风平浪静，得那一时海阔天空。自然万物间又何尝不是如此呢？疾风无法穿越树叶那道层层防线，只因叶能忍住那劲敌；疾风也无法吹倒小草那群群防备，只因草能忍住那苦难。而我火爆的脾气更令我吃尽苦头，我无法忍，每当我遇上劲敌，只懂得蛮力硬拚；每当遇到困难，只懂得野蛮硬闯。因而使我在六年的小学教育中，总无法获得老师的青睐，甚至连同学都开始弃我而去六年痛苦的小学生涯，令我成长蜕变，“忍人不能忍，吃得苦中苦，方为人上人”。存在处处疾风的社会中“忍其不能忍”，使我开始能虚心求学