中考复习讲座课件

1、中考历史复习的几点做法中考历史复习的几点做法二十一中学二十一中学马玉萍马玉萍在交流中感悟在交流中感悟 在碰撞中提升在碰撞中提升 在实践中完善在实践中完善一、认真研究考试说明，把握命题方向。一、认真研究考试说明，把握命题方向。初中历史是以陈述知识和讲解现实初中历史是以陈述知识和讲解现实生活中的问题为主的课程，在复习中，生活中的问题为主的课程，在复习中，必须仔细研究考试说明，紧紧把握考试必须仔细研究考试说明，紧紧把握考试命题方向，明白哪些知识是识记内容，命题方向，明白哪些知识是识记内容，哪些是理解掌握内容，从而突出重点、哪些是理解掌握内容，从而突出重点、突破难点、搞清易混点，做到有的放矢。突破难点

2、、搞清易混点，做到有的放矢。1历史文物是后人了解历史的第一手资料。历史文物是后人了解历史的第一手资料。“2011年度全年度全国十大考古新发现国十大考古新发现”的评选结果的评选结果4月月13日下午在北京揭晓。日下午在北京揭晓。河南郑州老奶奶庙遗址暨嵩山东南旧石器地点群等入选河南郑州老奶奶庙遗址暨嵩山东南旧石器地点群等入选“十大新发现十大新发现”。通过右图所示文物，我们可以了解哪一。通过右图所示文物，我们可以了解哪一朝代的历史（朝代的历史（ ）A夏朝夏朝 B商朝商朝 C西周西周 D春秋春秋试题特点：试题特点：题型灵活多样，形式题型灵活多样，形式 生动，有一定的开放性。生动，有一定的开放性。 试题既

3、注重对基础知识试题既注重对基础知识 ，又注重学科，又注重学科知识的整合与运用。知识的整合与运用。2、“忆昔开元全盛日忆昔开元全盛日小邑犹藏万家室。小邑犹藏万家室。”杜甫诗中的杜甫诗中的“开元开元”指唐朝哪一位皇帝统指唐朝哪一位皇帝统治前期的年号治前期的年号 A. 唐太宗唐太宗 B. 唐玄宗唐玄宗 C. 唐高祖唐高祖 D. 武则天武则天 紧扣时代脉搏，关注社会热点，紧扣时代脉搏，关注社会热点，充分体现时代特征。充分体现时代特征。 8自古以来台湾就是中国领土不可分割的一部分，自古以来台湾就是中国领土不可分割的一部分，展望展望21世纪海峡两岸的发展，实现和平统一的基础世纪海峡两岸的发展，实现和平统一

4、的基础和前提是（和前提是（ D )A坚持社会主义道路坚持社会主义道路 B经济交流，互补互利经济交流，互补互利C直接实行直接实行“三通三通” D坚持一个中国的原则坚持一个中国的原则二、根据试题特点，进行分层次复习。根据试题特点，进行分层次复习。（一）第一轮复习（一）第一轮复习拉网式复拉网式复习，以填空的方式将课文主要知识点习，以填空的方式将课文主要知识点展现出来，要把重点放在展现出来，要把重点放在“点点”上，上，目的是打好基础。目的是打好基础。 在这一阶段的复习中我们可以采用在这一阶段的复习中我们可以采用，把要求掌握的每一历史事件围绕原，把要求掌握的每一历史事件围绕原因、背景、时间、人物、地点、

5、经过、因、背景、时间、人物、地点、经过、结果、影响、意义和作用等方面进行处结果、影响、意义和作用等方面进行处理，学生可以按照自己归纳总结的要点理，学生可以按照自己归纳总结的要点进行绘画设计，这里的绘画就是简单地进行绘画设计，这里的绘画就是简单地设计图形归纳知识点，这样学生可以带设计图形归纳知识点，这样学生可以带着兴趣进行学习，以帮助学生掌握好基着兴趣进行学习，以帮助学生掌握好基础知识。础知识。 思维导图法思维导图法第一轮的复习过程中我要理、背、思、讲、练五步紧密结合。第一轮的复习过程中我要理、背、思、讲、练五步紧密结合。理：就是师生共同整理历史线索。也就是说要在教师的指理：就是师生共同整理历史

6、线索。也就是说要在教师的指导下，让学生明确无误的了解每一单元、每一课时必须要掌握导下，让学生明确无误的了解每一单元、每一课时必须要掌握的基础和重要历史概念，因为历史知识是的基础和重要历史概念，因为历史知识是“万变不离其中万变不离其中”的。的。背：就是背诵知识点，背：就是背诵知识点，“背背”是复习的基础和关键。我们是复习的基础和关键。我们以填空的方式将课文主要知识点展现出来，印发给学生填写记以填空的方式将课文主要知识点展现出来，印发给学生填写记忆。忆。思：运用简单的历史材料进行简单的提问，引导学生思考，思：运用简单的历史材料进行简单的提问，引导学生思考，重点引起学生对重大事件、历史概念的注意。重

7、点引起学生对重大事件、历史概念的注意。讲：重点讲解，教学法突出一个讲：重点讲解，教学法突出一个“精精”字：即讲课时要线字：即讲课时要线索清楚重点突出，逻辑性强；讲的过程要讲清，讲透，而且要索清楚重点突出，逻辑性强；讲的过程要讲清，讲透，而且要讲的有趣味性，不仅给学生深刻的印象，而且可以激发学生学讲的有趣味性，不仅给学生深刻的印象，而且可以激发学生学习历史的兴趣。习历史的兴趣。练：要通过看、读、写、记等方式强化训练，一章一节的练：要通过看、读、写、记等方式强化训练，一章一节的基础知识，尽可能做到大面积过关。我在第一轮复习中，就是基础知识，尽可能做到大面积过关。我在第一轮复习中，就是复习哪册书，就

8、做与哪册书有关的练习题，这样加强训练，巩复习哪册书，就做与哪册书有关的练习题，这样加强训练，巩固记忆。固记忆。（二）第二轮复习（二）第二轮复习专题式复习，纵横专题式复习，纵横比较，构建知识网络。比较，构建知识网络。构建知识结构，注意整体把握：历构建知识结构，注意整体把握：历史知识是一个知识网络，孤立地掌握史知识是一个知识网络，孤立地掌握零碎的知识，难记也难理解，无法学零碎的知识，难记也难理解，无法学好历史。复习时必须注重整体把握。好历史。复习时必须注重整体把握。 2012中考题：（中考题：（1）构建知识结构是学习）构建知识结构是学习历史的基本技能。下面是英、法、美资产历史的基本技能。下面是英、

9、法、美资产阶级革命的史实，请你完成未填写的内容。阶级革命的史实，请你完成未填写的内容。国家名称国家名称 革命爆发革命爆发的标志的标志 时间时间 颁布的文颁布的文献献 英英 A 1640年年 B 法法 攻占巴士攻占巴士底狱底狱 C 人权宣人权宣言言 美美 来克星顿来克星顿枪声枪声 1775年年 D 注意纵横联系：没有纵横联系的比较，历史注意纵横联系：没有纵横联系的比较，历史则不成体系，是一堆乱麻。复习时必须通过纵则不成体系，是一堆乱麻。复习时必须通过纵横联系，用多样的比较，理清知识脉络，了解横联系，用多样的比较，理清知识脉络，了解人类历史全貌。人类历史全貌。 联系比较法是我们学习历史的一种基本方

10、法。联系比较法是我们学习历史的一种基本方法。 2012中考题：中考题：日本是一个善于学习外来先进文日本是一个善于学习外来先进文化的民族，在古代和近代日本分别以中国和欧化的民族，在古代和近代日本分别以中国和欧美为师，进行了两次重要的改革，这两次改革美为师，进行了两次重要的改革，这两次改革的名称分别是什么？的名称分别是什么？（三）第三轮复习（三）第三轮复习要注重面，就是要注重要注重面，就是要注重知识的广度和联系，全面演练，教授方法，提知识的广度和联系，全面演练，教授方法，提升能力。升能力。 （1）“根据材料回答问题根据材料回答问题”，遇到这类题要明，遇到这类题要明确的告诉学生答案就在材料里，要认真

11、反复阅读材确的告诉学生答案就在材料里，要认真反复阅读材料，整理答案，尽可能用原文回答。料，整理答案，尽可能用原文回答。（2）“阅读材料，结合所学知识回答问题阅读材料，结合所学知识回答问题”，要告诉学生，这类题答案不在材料里，材料起到提要告诉学生，这类题答案不在材料里，材料起到提示的作用或者帮助你联系所学知识，又或者限定问示的作用或者帮助你联系所学知识，又或者限定问题的时间、范围等，一定要吃透材料，掌握全题要题的时间、范围等，一定要吃透材料，掌握全题要点。点。 2012中考题：中考题：26阅读下列材料，回答相关问题阅读下列材料，回答相关问题材料一材料一 1999年，世纪之交，英国广播公司举行民意

12、测验：评选一千年来最年，世纪之交，英国广播公司举行民意测验：评选一千年来最伟大的思想家。结果，马克思主义理论的创立者之一卡尔伟大的思想家。结果，马克思主义理论的创立者之一卡尔马克思当选为伟马克思当选为伟大的思想家。大的思想家。材料二材料二 20世纪初，在世界范围内发生了一件对整个世界影响巨大的世纪初，在世界范围内发生了一件对整个世界影响巨大的“革命革命事件事件”，它打破了资本主义一统天下的局面，建立了人类历史上第一个社会，它打破了资本主义一统天下的局面，建立了人类历史上第一个社会主义国家，开创了人类历史的新纪元。主义国家，开创了人类历史的新纪元。材料三材料三 1958年年5月月27日日人民日报

13、人民日报标题是：标题是：人有多大胆，地有多大产人有多大胆，地有多大产谷子跃过万斤谷子跃过万斤。（1）材料一中）材料一中“马克思主义理论马克思主义理论”诞生的标志是什么？在诞生的标志是什么？在“马克思主义理马克思主义理论论”指导下无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是？（指导下无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是？（2分）分）（2）材料二中）材料二中“革命事件革命事件”是指哪次事件？此后建立的第一个社会主义国是指哪次事件？此后建立的第一个社会主义国家是？（家是？（2分）分）（3）材料三反映的是党在探索建设社会主义道路过程中出现的哪一次严重）材料三反映的是党在探索建设社会主义道路过程中出现的哪一次严重失

14、误？失误？ 2注重历史图片、史料的搜集、整理与分析注重历史图片、史料的搜集、整理与分析 以史料作为命题的切入点，是近年来中考以史料作为命题的切入点，是近年来中考历史命题的特点。各省、市用文献资料、评论、历史命题的特点。各省、市用文献资料、评论、图片资料等史料入题，考查学生感知、感悟历图片资料等史料入题，考查学生感知、感悟历史的能力和分析理解问题的能力。我们在平时史的能力和分析理解问题的能力。我们在平时的教学中，应引导学生注重对历史资料的搜集、的教学中，应引导学生注重对历史资料的搜集、整理，并要结合课本所学的基础知识进行分析整理，并要结合课本所学的基础知识进行分析实现材料与历史基础知识的正确链接

15、。实现材料与历史基础知识的正确链接。2012年年中考历史试题中就引用了好多图片，利用图片中考历史试题中就引用了好多图片，利用图片来考察学生对知识的掌握。来考察学生对知识的掌握。25170多年前，英国侵略者的坚船利炮轰开了中国的大门，多年前，英国侵略者的坚船利炮轰开了中国的大门，五千年文明古国从此惨遭帝国主义列强铁蹄的蹂躏，中国人五千年文明古国从此惨遭帝国主义列强铁蹄的蹂躏，中国人民前赴后继，不屈不挠，谱写了一曲曲悲壮激越的近代史诗。民前赴后继，不屈不挠，谱写了一曲曲悲壮激越的近代史诗。请你作为一名记者，回到一百多年前，将你见到的这幅交织请你作为一名记者，回到一百多年前，将你见到的这幅交织着腥风

16、血雨的历史画卷告诉世人。着腥风血雨的历史画卷告诉世人。材料一材料一请仔细辨认材料二图中人物，将图片下方的序号填入横线上请仔细辨认材料二图中人物，将图片下方的序号填入横线上虎门销烟虎门销烟 黄海大战黄海大战 百团大战百团大战 三、关注时政热点，活用历史知识，三、关注时政热点，活用历史知识，重视社会教育功能。重视社会教育功能。 分析热点、焦点问题时应把握分析热点、焦点问题时应把握时事热点、焦点问题的来龙去脉：第时事热点、焦点问题的来龙去脉：第一，每一个重大热点的具体内容是什一，每一个重大热点的具体内容是什么，一定要完整的把握；第二，每一么，一定要完整的把握；第二，每一个重大热点与教材中的哪些知识点有个重大热点与教材中的哪些知识点有相关的联系，要作一个全面的了解。相关的联系，要作一个全面的了解。 四、精选巧练，提高实战水平四