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文档简介

1、教学目标：认识人民币，会进行人民币的换算。会在生活中运用人民币教学重点难点：会在生活中用钱、找钱和换钱。角角+分（）角（）分分（）角（）分元元+角（）元（）角角（）元（）角角角-分（）角（）分分（）角（）分元角元角-角（）元（）角角（）元（）角2021597、选择、选择（）一个西瓜的价格大约（）。（）一个西瓜的价格大约（）。A、元、元B、角分、角分C、元角、元角（）一件衣服的价格大约（）。（）一件衣服的价格大约（）。A、元、元B、角分、角分C、元角、元角（）一个书包的价格大约（）。（）一个书包的价格大约（）。A、元角、元角B、元、元C、角分、角分C、小林有元钱，他买了下面的哪、小林有元钱，他买

2、了下面的哪几种东西后，正好把钱用完？几种东西后，正好把钱用完？元元元元元元元元元元35元元、买一个礼盒可以怎样付钱？、小明有元钱，最多可以买上面的几件物品？哪几件？、小冬到商店买文具，一枝圆珠笔的价格是元角，小冬身上只有面值角、角的纸币，可以怎样付钱？、买肉要付元角，下面有三种付钱、买肉要付元角，下面有三种付钱的方法，你认为哪种付钱的方法最简便？的方法，你认为哪种付钱的方法最简便？第一种付钱方法：张元，个角；第一种付钱方法：张元，个角；第二种付钱方法：张元，张角，第二种付钱方法：张元，张角，个角；个角；第三种付钱方法：张元，张元，第三种付钱方法：张元，张元，个角。个角。、小华买练习本用去了元钱

3、，还剩角钱，小华原来有多少钱？、一个水瓶元，妈妈先付给营业员张元纸币，还要再付多少元？元+角元角元-40元16元、阳光小学向希望工程共捐款元，、阳光小学向希望工程共捐款元，一年级捐了元，二年级捐了元，一、一年级捐了元，二年级捐了元，一、二年级一共捐多少元？二年级一共捐多少元？元元+48元元98元元9、小华买一支、小华买一支铅笔铅笔和一盒和一盒错笔错笔共用去共用去3元，元，小丽买小丽买 了一支同样的了一支同样的铅笔铅笔和一支和一支钢笔钢笔共用共用了了5元钱。一支钢笔和一盒蜡笔哪一个贵？元钱。一支钢笔和一盒蜡笔哪一个贵？贵多少？贵多少？5元元-3元元2元元、有个硬币，共角分。猜一、有个硬币，共角分。猜一猜，是怎样的硬币？

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