2020年部编版六年级语文下册全册知识总结

1、第一单元知识小结、字词盘点1 .字（1） 难读的字擦（c a ）戚（q 1 ）腻（n i ）匙（ch i ）脉（m6 ）栖（q 1 ）（2） 难写的字眨: 部首是“目” , 右边是“乏”。燃 : 左窄右宽 , 注意不要少写“然”右上角的点。腻 : 左窄右宽 , 注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。褐：左窄右宽，部首是“家”，不是盈 : 上边是“乃”+ “又”, 下边是“皿”。“皿” O（3） 多音字正T?©（正月）铺?1 （店铺）（正好）？出（铺盖）?咽唾沫） 咽 ?咽喉）?金（呜咽）脏?为（脏水）纤?殿纤细）?勾（心脏）？?硒纤夫）脉?6 （脉脉）?诋?脉搏）撒?（播撒）散?松散）

2、 ?（撒网）？?？解散）2. 词（1） 必须掌握的词腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮除夕对联必定彩绘猜想春联扫除年糕充足店铺开张年画通宵间断除非万不得已、,俄 甲.光景截然不同燃放亲戚拜年轿车骆驼元宵张灯结彩一律广告分外糊涂搅和浓稠可靠粉碎外套解释腊肉(2) 近义词开张 开业 间断 中断娴熟 熟练 充足 充分 规矩 规则截然不同迥然不同万象更新焕然一新万不得已迫不得已合拢合并沸腾欢腾预备 准备搅和搅拌浓稠黏稠松劲松弛反抗抗拒奇怪稀奇猜想估计惊异惊诧结果结局承认认同糊糊涂涂 稀里糊涂有声无力 有气无力 日暮黄昏迢迢遥远皎皎洁白终日成天泣涕眼泪盈盈清澈咆哮怒吼涉水蹚水吞噬吞没发誓起誓雄浑雄

3、壮布施施舍鼻祖始祖神秘秘密一无所有身无分文哄堂大笑 哈哈大笑别无所求一无所求随心所欲 为所欲为师传身授言传身教（3） 反义词间断?连续热闹?冷清娴熟?笨拙充足?缺乏团圆?离散美好?丑陋截然不同 ? 一模一样合拢 ? 分散 沸腾 ? 冷却浓稠?稀疏松劲?鼓劲反抗?顺从奇怪?普通惊异?镇定承认?否认糊糊涂涂 ? 明明白白 有声无力 ? 精神百倍无? 有 寒?暖清? 浊浅? 深 湿?干明? 暗结束?开始神秘 ? 平常威严? 和蔼柔顺?坚硬压抑 ? 轻松朴实? 华丽敦厚?狡猾缓慢 ? 快速 一无所有 ? 富可敌国身无分文? 腰缠万贯别无所求 ? 贪得无厌随心所欲? 循规蹈矩（4） 词语归类AABB式词

4、语：糊糊涂涂进进由由类似的词语: 高高兴兴快快乐乐 安安全全整整齐齐 安安静静干干净净舒舒服服ABCB式词语：优哉游哉类似的词语: 得过且过人云亦云 出尔反尔心服口服将计就计 以讹传讹种瓜得瓜ABAC式词语：各形各色类似的词语: 有说有笑 称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意描写笑的词语: 哄堂大笑类似的词语: 笑容可掬 贻笑大方谈笑风生千金一笑 不苟言笑 眉开眼笑 啼笑皆非描写随意的词语: 随心所欲优哉游哉类似的词语: 悠然自得怡然自得无拘无束描写贫穷的词语: 一无所有身无分文类似的词语: 一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗 家徒四壁量词一 件 大事 一 种 广告 一 种 感觉 一

5、 部 戏 一 座 桥 一阵哄堂大笑动词贴 对联 贴 年画修饰词色如翡翠的 泡蒜 美好的 姿态 娴熟的 技能 各形各色的 纸灯 甜甜腻腻的 感觉 叹气似的 沸腾二、佳句积累1. 比喻句（1）到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双 美，使人忍不住要多吃几个饺子。这个句子运用比喻的修辞手法，把蒜比作翡翠，生动形 象地写生了泡蒜的色彩，让人一看就能产生食欲。（2）数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中,许 多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。这个句子运用比喻的修辞手法，把雅鲁藏布江的激流比 作脱缰的野马，生动形象地写生了江水的湍急和环境的恶劣。考试点睛比喻的修辞手法是考试中的一个常考考点，

6、常见的考查形式：下面的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？读句子，用加点的词语写一个句子。小出门一比喻（明喻）的特征：工有明 厘的比喻词；B,有甲.乙两种不同 美的亨斗；C,甲，乙两科事物必须 有相似之处.小看门一例如：佳句叙京”第1题第 （工）句，这句话运用了 比喻）的修 铸手法, 出喻词是（域的），把微 滴）比作脱绛的野药入其作用是 （生动布象地写出了养噂藏布江江 术的湍息和环境的恶劣.）小分门二又加：要求用*隹向积原r第1墨第）句中的博t的您月一个 曲子.解析：侪另比喻句，一般是把 深奥求懂的事物比祚浅显易怪的 事物，*鹉毛微的大雷牛毛卷 的加商”等.仿厉：大宓中龄特精 扬地下起了

7、崎4X的大帝.地上一 会儿就白了.2.排比句有名的老铺都要挂出几百盏灯来, 各形各色 , 有的一律是玻璃的 , 有的清一色是牛角的 , 有的都是纱灯 , 有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这个句子运用排比的修辞手法 , 列举了有名的老铺挂出的四种样式的花灯 , 以此来说明几百盏灯“各形各色”。3. 拟人句锅中的粥 , 有声无力的叹气还在继续。这个句子运用拟人的修辞手法 , 把锅中的粥发出的声音当作人在叹气, 生动形象地写出了八儿妈妈熬煮腊八粥的情景。4. 反问句世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢 ?这个句子运用反问的修辞手法 , 突出地点明了藏戏的特点之一戴着面具演出。5. 精彩句花生仁儿

8、脱了他的红外套, 这是不消说的事。锅巴 , 正是围了锅边成一圈儿。这句话生动形象地描写了花生仁儿被煮掉了外皮和锅巴围在锅边的情景, 突出地表现了腊八粥的美味和诱人。三、考试热点1. 北京的春节一课的第 711 自然段 , 常以课内阅读的形式考查2. 腊八粥一课, 八儿等粥时的心理活动的变化 , 常以课文内容填空的形式考查。3. 古诗三首一课常以默写填空的形式考查。4. 藏戏一课的主题思想和主要内容, 常以判断的形式考查。5. 第一单元作文, 常以“ ? 的风俗”的形式, 要求写某个传统节日或某地的一种风俗。四、“1+X”阅读推荐篇目: 各具特色的民居推荐理由: 这是一篇写中国地方民居的说明文,

9、 介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。从另一个角度表现了中国民居古老而独特的魅力 , 是中华文明的宝贵遗产, 体现了中华民族的智慧和深厚的文化底蕴。阅读方法 : 把各具特色的民居一文与本单元的课文进行对比阅读。从写作内容、写作方法、表达方式、有详有略、点面结合等方面找出它们的异同 , 学习作者有详有略地安排材料 , 抓住事物的不同方面的不同特点进行描写的写作方法。第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1) 难读的字栅(zha) W(f u)聊(li do)(2) 难写的字籍 : 左下是“耒” , 右下是“昔”。覆 : 上面是“西”的变形, 左下是“彳” , 右下是“复”。聊 : 左窄右宽 , 右

10、边是“卯”。(3) 多音字畜?% (畜养)?% (畜生)?招(仆仆)?!(前仆后继)刨?兹？刨坑) ?刨床)2. 词(1) 必须掌握的词航海荒岛流落野兽帐篷援救宴会面积淡忘缺乏防止日历事实制造缺少处境苦闷理智境地缘故热带解除潮水 凄凉水源寂寞恐惧联想文明 忧郁计算仪器 望远镜 自动栅栏介意无非控制 知足 隔绝袭击 防御 手段不可思议焉知非福远眺(2) 近义词畏惧 恐惧 凄凉凄惨安慰 宽慰野蛮 蛮横 缺乏 缺少 简陋 粗陋相信信任消失失踪仍然依然聪明聪慧缘故原因温柔温和恼怒愤怒混乱杂乱一模一样毫无二致无济于事于事无补乌合之众一盘散沙聚精会神全神贯注得意扬扬扬扬自得头晕目眩头昏脑涨绝望 失望 荒唐

11、荒诞疲乏 疲惫 悲伤 悲痛 诚心诚意 真心实意满不在乎 毫不在意(3) 反义词畏惧?勇敢凄凉?繁荣安慰? 责备简陋?豪华野蛮?文明前所未闻 ? 司空见惯相信 ? 怀疑 消失 ? 出现 聪明 ? 愚蠢熟悉 ? 陌生 温柔 ? 粗暴 示弱 ? 逞强混乱 ? 整齐 舒服 ? 难受一模一样 ? 天壤之别无济于事? 行之有效聚精会神? 东张西望乌合之众?如鸟兽散得意扬扬?垂头丧气伤心 ? 高兴 绝望 ? 如愿 遵守 ? 违反辉煌 ? 黯淡 喧嚣 ? 清净 派头十足 ? 垂头丧气(4) 词语归类AABB式词语：舒舒服服类似的词语: 高高兴兴快快乐乐 安安全全整整齐齐 安安静静干干净净AABC式词语：跃跃欲

12、试类似的词语: 栩栩如生津津有味 斤斤计较勃勃生机 闷闷不乐 铮铮铁骨 振振有词ABAC式词语：一模一样类似的词语: 自生自灭一生一世 无声无息轻手轻脚 百发百中 无边无际 有声有色描写十分遥远的词语: 天涯海角类似的词语: 千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉 山高水长 山遥路远水远山长含有数字的词语: 九牛二虎之力类似的词语: 一心一意 三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海量词一 座 荒岛 一 丝 安慰 一 艘 船 一 道 刻痕 一 条 狗两只猫 一批货 一根木桩一场梦 一只麻雀一块石头 一个圆圈 一条细缝 一道寒光 三头牛一种享受 一群大雁 一辆敞篷车 一张沙发椅 一番工夫 一只

13、小艇动词走遍 荒岛 搭起 帐篷 布置 处所 调整 生活方式 闭上 眼睛 射出 寒光 拱起 腰 伸直 腿 张开 大嘴 刺进肉皮提着奶桶挣断 缰绳 长满 荆棘 张开 翅膀 叙述经过恢复原状修饰词寂寞的 生活 野蛮的 宴会 荒无人烟的 岛 可怕的 荒 岛 孤独的 人 受尽折磨的 处境 深重的 经历 淡黄的 头 发 瞪大的 眼睛 光滑的 脊背 绝望的 心情 热心的 听众 动人的 情节形容勇敢的词语: 临危不惧 冲锋陷阵奋不顾身挺身而出 身先士卒浴血奋战二、佳句积累1 . 描写外貌的句子那是一只大黑猫, 脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑在阳光下闪闪发亮。他的爪子收缩着, 灰白的眼睛眯成了一条细缝 , 样

14、子十分温柔。这句话抓住大黑猫的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方面的特点进行了生动具体的描写 , 表现了大黑猫在尼尔斯的眼里是那么的漂亮和温柔。2 . 描写语言的句子他一看见男孩就叫了起来: “叽叽 , 叽叽 , 快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯蒙 尔耶松 ! ”这句话借麻雀的语言,交代了男孩的身份和姓名“一就”和一连三个“快看” ，表现了麻雀的惊异 和嘲笑。3 .描写动作的句子他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地， 尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火 星。这句话主要是对大黑猫动作的生动细致的描写，突生地表现了大黑猫发怒时表现由来的凶狠与残

15、暴。4 .描写心理活动的句子“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想, “父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了 ，他们会伤心的。”这句话描写了尼尔斯的心理活动。可以看由尼尔斯其实 也是一个好孩子，他也在慢慢地发生转变，变得会为别人着 想，变得学会关心父母了。考试点睛人物描写是考试中的一个常考考点 ，常见的考查形 式有：画由文中描写人物外貌、语言、神态、动作、心理 活动的句子。从人物描写的句子中，你感受和体会到了什么？小四口一人物描写一般包括外虢.语言、动祚.神态、心理这五个才面的样写.通过理睇人物描写.可以体会和感憎人痂的性格特点和新神*小号门一例如“波前同戕已批陪人了 无言的深愁,她那炭

16、色的头发几乎 都变白了 J这句话主款是对派罚 时妹外轨的描写，1f灰色的央发几 乎都变白了”这个喀带替张的外脱 描写.可踽让我们体会到她因/我 子们的走失而悲痛靖期的心现.一又如；6f他一下子从墙上眺下 来，美选痴咤里、用咫臂抱住了碓躺 的牌子这句并是对尼尔斯动作的 描写.从PL篦，他住"等动作描写 中，可以体会到他勇敢无畏的精神.5 .含有哲理的句子总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的 经历告诉世人：在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来 看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。这段话既是鲁滨逊积极向上的乐观心态的体现，也

17、蕴含着一些深刻的道理，告诉我们任何事物都具有积极的一面和 消极的一面，我们要学会多角度地看待问题 ，勇敢地面对困 难和现实，通过坚持不懈的努力，有时坏事也有可能变成好 事。三、考试热点1 .鲁滨逊漂流记（节选）一课，课文的主要内容常以 小标题填空的形式考查。2 .骑鹅旅行记（节选）一课，对小男孩尼尔斯的人物评价，常以判断正误的形式考查3 . 汤姆?索亚历险记( 节选 ) 一课 , 对汤姆 ?索亚的人物评价 , 常以判断正误的形式考查。4 . 本单元作文, 常以概括某部课外名著的主要内容的形式考查。四、“1+X”阅读推荐篇目:法儒勒凡尔纳海底两万里推荐理由 : 海底两万里中情节设置古怪离奇, 生

18、动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界; 语言生动有趣, 既是艺术的语言 , 又是科学的语言 , 对各种海底事物的说明入木三分 , 惟妙惟肖。特别是那艘鹦鹉螺潜艇, 让读者如痴如醉。阅读方法 : 海底两万里可以和本单元的几篇关于历险的文章进行对比阅读, 从写作线索、 表达技巧、 语言特色、人物描写、叙事方法、思想感情等方面, 比较它们的异同 , 从中感受外国文学名著的魅力。第三单元知识小结一、字词盘点1 .字(1) 难读的字挪(nu o )徊(hu a i)蚁(y i )绽(zh a n)(2) 难写的字藏 : 容易少写下面“臧”字左边的三笔。蒸：容易少写最下面的“八、”。揉 : 左窄右宽 ,

19、右上是“矛” , 不是“予”。偎：左窄右宽，“畏”字左下不要多写F(3) 多音字旋?旋转）?旋风）?5 （雾雾）?饼饼）?（薄荷）挨想打打) ?挨近)吭?第?7?气气)?丞?7?歌吭高歌)2. 词(1) 必须掌握的词空虚叹息徘徊蚁穴翻箱倒柜停顿晃动碰倒原谅惆怅 休止念叨时光惊惶亲吻依偎挽回消逝(2) 近义词聪明 聪慧确乎 的确旋转 转动觉察 察觉遮挽 挽留叹气徘徊 踌躇蒸融 融化渴望阴暗答应 同意明朗简单 简易惊吓焦急 着急兴奋 高兴原谅 饶恕耽搁 耽误缥缈 虚无急遽 急剧孤独 孤单惆怅 忧郁(4) 反义词去 ? 来谢 ? 开聪明? 愚蠢空虚? 充实枯 ? 青散 ? 聚旋转? 静止徘徊? 果断

20、盼望?渴望昏暗?明亮答应?拒绝明媚?昏暗简单?复杂焦急?冷静兴奋?平静原谅?埋怨缥缈?真实急遽?缓慢孤单?热闹惆怅?兴奋(5) 词语归类ABB式词语：头涔涔 泪潸潸 赤裸裸类似的词语: 笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈绿油油 黑洞洞 蓝湛湛 红彤彤 白花花AABB式词语：念念叨叨空空落落类似的词语: 高高兴兴快快乐乐 安安全全整整齐齐 安安静静干干净净舒舒服服ABAB式词语：咔嚓咔嚓类似的词语: 研究研究练习练习 活动活动锻炼锻炼 思考思考表扬表扬 分析分析ABCB式词语：一动不动类似的词语: 应有尽有 出尔反尔 将心比心倚老卖老人云亦云毅然决然心服口服含有数字的成语: 千门万户 一动不动类似的

21、词语: 一心一意 三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海由两个动宾结构组成的词语: 翻箱倒柜类似的词语: 翻山越岭跋山涉水含辛茹苦忍辱负重 开天辟地 咬文嚼字装腔作势量词一 滴 水滴一 块 方砖 一 个 蚁穴 一 本 电影画报一派荒凉动词拨弄 蚁穴 翻看 画报 闭上 眼睛修饰词悄悄地 挪移 逃去如飞的 日子 游丝样的 痕迹绽开的 泡沫 无可挽回地消逝 漫长而急遽的 变化孤独而惆怅的 黄昏 又大又重的 洗衣盆二、佳句积累1. 比喻句在默默里算着, 八千多日子已经从我手中溜去 , 像针尖上一滴水滴在大海里, 我的日子滴在时间的流里, 没有声音 ,也没有影子。这句话运用比喻的修辞手法 ,

22、把八千多日子比作针尖上的一滴水滴, 生动形象地说明日子是多么的渺小 , 消逝得是那么迅速 , 无声无息 , 无影无踪 , 表现出作者十分无奈的愁绪。2. 拟人句我觉察他去得匆匆了 , 伸出手遮挽时, 他又从遮挽的手边过去 ; 天黑时 , 我躺在床上 , 他便伶伶俐俐地从我身上跨过从我脚边飞走了 ; 等我睁开眼和太阳再见 , 这算又溜走了一 日。这句话运用拟人的修辞手法 , 把日子人格化 , 生动形象地写出了日子在伸手遮挽时、 躺在床上时、 睁开眼睛时, “从遮挽的手边过去”“从我身上跨过, 从我脚边飞走”“又溜走了一日” , “我”眼睁睁看着时间“去得匆匆” , 却无法挽留 , 心中充满无限的

23、惋惜与无奈。3. 排比句燕子去了 , 有再来的时候; 杨柳枯了 , 有再青的时候; 桃花谢了 , 有再开的时候。这句话运用排比的修辞手法 , 描绘了自然界中我们司空见惯的一些景象, 表明大自然景物的交替更迭是时间飞逝的痕迹。4. 反问句我赤裸裸来到这世界, 转眼间也将赤裸裸地回去吧?这句话运用反问的修辞手法 , 反省自己过去的日子, 警醒自己不能虚度年华, 要做出一些有意义的事 , 才不会枉活一世。5. 精彩句我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前 晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点 儿绞在它们中间把它们碰倒。这句话借描写事物来表现人物的心情 ，通过描写母亲的 腿

24、，既写生了母亲家务的繁忙，任务的繁重，劳动的艰辛，也 写生了 “我”不停地跟在母亲身后追问，好几次差点儿被她 踩到或把她绊倒，表现了 “我”内心的焦急之情。考试点睛仿写句子是考试中的一个常考考点 ，常见的考查形式 有:照样子，把句子补充完整。照样子，写一句话。小看门一怀身句子要恭急以下几个方 面：句式要片乐句相似；内容 要与感句和美；修岬要与原町小列门二比如：藏于去了.有再来的时 M；场柳林了 r#再青的时候；相花 翻了，春再升的时候.句中描写了燕子来去、林聊就 音.地击开潮净大囱然景物的文专更 选现蒙，说明了廿间在飞地的遗重.一体耳句子：大摩去了 I需再来 的时候；小草枯了，有再看的时候；

25、杏花谢了，密再开的时候.三、考试热点1 .匆匆一课，要求全文背诵，考试时常以默写填空的形式考查2 .那个星期天一课，心理活动描写很精彩，考试时常以句子仿写的形式考查3 . 两则习作例文和第五单元习作, 考试时常以通过 具体事例的描写来表达内心的真实感受的形式考查习作水平。四、“1+X”阅读推荐篇目: 朱自清春推荐理由: 在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中, 事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生乃至人格的追求表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。春这篇文章讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天 , 但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。阅读方法 : 这篇文章可以和匆匆一文进行对比阅读, 在

26、阅读中体会朱自清的散文在整体构思、写作手法、语言艺术等方面的特点。第四单元知识小结一、字词盘点1 .字(1) 难读的字凿(z a o)避(b I )僻(p I )(2) 难写的字锤 : 左窄右宽 , 右边“垂”的第二横最长。凿：下面“口”里面不是“羊”。避:注意里面左边部分不是“启”。砖 : 注意第八笔是竖折撇, 一笔写成。泰:注意下边部分是“木”。鼎 : 上边是“目” , 下部注意要写得左右对称。（3） 多音字难?燕山）?燕子）?被难日）?困难）兴?笛幻（兴旺） ?2?幻（兴兴）加?幻（坚劲） 劲? ?使劲）小f?邵为了）为?叩成为）?嚼碎）嚼 ?嚼嚼）?（咀嚼）?虱涯头）埋?？埋怨）2.

27、词（1） 必须掌握的词埋头整理书籍文件含糊军阀避免组织警察局势严重新闻纷乱喊叫闪亮抽屉僻静剧烈粗暴便衣魔鬼包围肥胖苦刑自杀严峻态度残暴匪徒拘留法庭安定占据会意执行昏倒过度革命解放彻底意义文学剥削压迫缺点批评指出改正意见兴旺五湖四海共同目标责任解救奋斗牺牲应当必要炊事员制度寄托(2) 近义词如像似像等闲 平常吟诵焚烧若 像坚劲刚劲千锤万凿 千锤百炼 粉骨碎身 粉身碎骨恐怖恐惧沉着冷静幼稚天真会意领会含糊模糊占据占领残暴残忍粗暴粗野严峻严厉兴旺旺盛压迫欺压寄托寄寓采用采纳哀思悼念批评批判五湖四海四面八方照顾 照料 斑白花白厉害严重安顿安置艰苦困苦结实健壮脆弱软弱灿烂绚丽抽噎抽搭无边无涯 无边无际喜

28、出望外大喜过望(3) 反义词快? 慢 清? 浊 出? 入 放松 ? 紧张坚劲?动摇清白?污浊幼稚?成熟粗暴?温和沉着?慌张含糊?清楚严峻?和气残暴?仁慈沉重?轻松勇敢?懦弱坚决?犹豫兴旺?萧条团结?分裂坚持?放弃采用?舍弃衰弱?健壮低沉?高亢艰苦?舒适严厉? 和蔼服从? 反抗收敛? 放纵饱满? 干瘪浪费? 节约粗糙? 光滑灿烂 ? 暗淡 奄奄一息 ? 生龙活虎(4) 词语归类ABCCU司语：怒气冲冲热气腾腾类似的词语: 气息奄奄千里迢迢情意绵绵秋波盈盈衣冠楚楚 白发苍苍人才济济ABA法词语:不慌不忙类似的词语: 冷言冷语一五一十人来人往一心一意 十全十美百发百中 毛手毛脚描写外貌的词语: 满脸

29、横肉类似的词语: 膀大腰圆 披头散发虎背熊腰衣冠楚楚 相貌堂堂冰肌玉骨 冰清玉洁描写人物心情的词语: 喜出望外类似的词语: 兴高采烈 喜形于色喜上眉梢喜不自胜喜不自禁喜气洋洋喜笑颜开量词一支手枪 一间小屋 一张脸 一份报 一个目标 一个战士 一 个 水塘一 根 缝衣针一 条 蚯蚓 一 丝 笑意 一 条 小动词整理 书籍 取出 手枪 挤满 屋子 收拾 行李 执行 绞刑捡起报纸剥削人民压迫人民提高勇气皱紧眉头克服困难安定情绪增强信心收敛 笑容 擦干眼泪修饰词可笑的 问题 耐心地 讲 含糊地 回答 僻静的 小屋 恐怖的 眼光 粗暴的 吼声 残暴的 匪徒 平静而慈祥的 脸 整夜整夜地 合不拢眼新鲜的

30、鱼汤 热气腾腾的 鱼汤 目不转睛地看着 低沉的 声音 轻轻地 摇摇头 饱满的 情绪 不停地 念叨金色的 光芒描写精神品质的成语: 高风亮节拾金不昧助人为乐任劳任怨勤勤恳恳扶贫济困 除暴安良扶老携幼二、佳句积累1. 比喻句大漠沙如雪 , 燕山月似钩。这两句诗运用比喻的修辞手法 , 把大漠的沙比作雪 , 把天空的弯月比作明晃晃的弯刀 , 生动形象地展现出了一片富有特色的边疆战场的景色。2. 拟人句咬定青山不放松, 立根原在破岩中。这两句诗运用拟人的修辞手法 , 生动形象地写出了竹子坚韧不拔、顽强不屈的精神和品质。3. 排比句我们的干部要关心每一个战士 , 一切革命队伍的人都要互相关心 , 互相爱护

31、 , 互相帮助。这句话运用排比的修辞手法 , 有力地说明革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。 因此 , 不论是干部对战士 , 还是战士对战士 , 都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来 , 共同奋斗 , 实现“我们”的目标。4. 精彩句父亲坚决地对母亲说: “不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候, 这里的工作多么重要。我哪能离开呢 ?”这句话是对父亲的语言描写 , 突出地表现了父亲把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形势的险恶、处境的危险, 但决不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神。三、考试热点1 . 古诗三首一课, 三首古诗都运用

32、了托物言志的写法,考试时常考查古诗句运用的写作手法。2 . 十六年前的回忆一课, 考试时常考查课文的开头和结尾的作用 , 以及文章的写作顺序。3 .为人民服务一课，课文的第2、4自然段，常以课文内容填空或阅读的形式考查。4 .金色的鱼钩一课，课文题目的含义和对文中人物的评价，考试时常以判断、选择的形式出现。5 .第四单元习作，常以命题作文我的心愿（梦想、理想）»的形式考查。考试点睛古诗的写作手法是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有：写出下面的古诗句运用了怎样的写作手法。理解古诗句运用的写作手法有什么好处。小国门一小学阶段的古诗殖"家用 了借景抒情.托助1志、措古斌今，

33、横刖并故等写作手法.卜府口一比如：下面古诗句运用了件 女写作方法？证捧金道眄等案填 在括号里.儿带景抒情 即托物立志粉骨碑身律不曲，要智才自在 人间8）分析士诗句中诗人以不矣白 喻.托槽工友开泵和制作时遇到的 重重困律粕洁白的般也，臬袅达自 己不柏朝难，不柏括牲*保揩息应 高造的特材品底.因此途用了托物 言志的写法.小鸟门二又加：读下面的古诗句说说 诗人适用了什幺写作手法，表达了 他怎样的志向*何当金络脑.快走嘴清秋，这两句诗运用了托幼言志的 写作手法，借马自喻，表达了诗人 渴望为国索鹿功岂业的晶型.也表 达了百己怀才不遇的情港.四、“1+X”阅读推荐篇目：王愿坚七根火柴推荐理由 : 这篇文章

34、通过七根火柴的故事, 描写了红军长征途中过草地时的艰难困苦 , 体现了无名战士保存火柴的艰难 , 歌颂了红军战士不怕艰难、英勇顽强、无私忘我、忠于党和革命的崇高精神。阅读方法 : 这篇文章可以和金色的鱼钩一文进行对比阅读。二者都是以事物作为题目 , 反映的主题思想也大致相同 , 两者在语言表达上也有很多相似之处, 都表现了文中人物无私忘我、忠于党和革命的崇高精神。第五单元知识小结一、字词盘点1 .字(1) 难读的字诞(d a n)械(xi e )逆(n i )锲(qi e )(2) 难写的字辩：中间是“ t ” ,注意与“辨”相区别。蟋 : 注意右上不要写成“采”。诞 : 右边是“延” , 不

35、要写成“廷”。械: 注意右边是“戒” , 不是“戎”。(4) 多音字?g （钉马掌）?g （钉子）?（何与）与 ?（与会）钉?!（与其）华?a （华山）屏?勾（屏幕）?& （华丽）？?火（屏气）2. 词（1） 必须掌握的词洪亮 盲人 清脆单调加速 齿轮唯恐 丑恶恐怖 证实蟋蟀 真理定理 定律学说 创立司空见惯疑问 洗澡学院机械教授 逆时针实验 论文顺时针 见解结论正确转动 测量善于事例见微知著解答 灵感领域 机遇锲而不舍（2） 近义词弓缴 弓箭专心致志一心一意洪亮 嘹亮清脆 清亮单调 单一加速 加快跳动 跳跃入神 入迷唯恐 担心拒绝 谢绝丑恶 丑陋恐怖 恐惧证实 证明和谐 和睦真理 真

36、谛研究 钻研敏锐 敏感司空见惯习以为常无独有偶 成双成对静止 停止顺序 次序 停留 保留 憎恶 厌恶高傲骄傲失望绝望难过难受普通一般聪明聪慧陌生生疏讨论商量调整调理全神贯注聚精会神(3) 反义词专心致志 ? 心不在焉 洪亮 ? 低沉 清脆 ? 沉闷单调 ? 复杂 加速 ? 减速 入神 ? 分神拒绝?答应真理?谬论偶然?必然丑恶 ?美丽独立 ? 依赖敏锐 ?迟缓柔和 ?强烈诞生 ?死亡司空见惯 ? 鲜为人知无独有偶 ? 独一无二静止 ? 移动 憎恶 ? 喜欢高傲? 谦虚失望? 希望难过?高兴普通? 特殊聪明? 愚蠢陌生?熟悉没完没了 ? 戛然而止全神贯注 ? 东张西望(4) 词语归类ABB式词语

37、：急匆匆类似的词语: 圆溜溜 黑洞洞 蓝幽幽 蓝悠悠赤裸裸 脏兮兮 阴森森ABAC式词语：摆来摆去类似的词语: 冷言冷语一心一意再三再四一五一十 自由自在人来人往毛手毛脚描写动物叫声的词语: 狗吠类似的词语: 鸡啼 鸟鸣 狼嚎 牛哞 虎啸 马嘶 龙吟 猿啼 鹤唳 乌啼 鸦噪含有反义词的成语: 无独有偶类似的词语: 舍本逐末上下其手天罗地网一张一弛古往今来一决雌雄 出将入相形容学习认真刻苦的成语: 专心致志类似的词语: 孜孜不倦一丝不苟凿壁偷光废寝忘食囊萤映雪 悬梁刺股 以一知万量词一 个 老人 一 把 小刀 一 层 玻璃 一 个 真理 一 个 梦 一本书动词发出 声音 引起 注意 跨渡 大洋 发现 真理 拍拍 脑 袋修饰词洪亮地 响 和谐的 声音 美丽的 世界 丑恶而恐怖的东西 司空见惯的 现象 反复的 实验 小小的 蚯蚓 偶然的 机遇 全神贯注地看书 鄙夷不屑的 神情二、佳句积累1. 比喻句(1) 日初出大如车盖, 及日中则如盘盂