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文档简介
1、浙江浙江 峰江中学峰江中学 黄恩初黄恩初课堂教学课件课堂教学课件学会了放飞风筝,欢呼飞的喜悦自己动手做个风筝,趣味更浓,更有成功感。欣赏欣赏材料材料竹条竹条2根:根:38cm、60cm各一根各一根无纺布无纺布1块块 (或旧报纸或旧报纸1张)张) 棉线棉线5-6米米2.5mm宽的双面胶宽的双面胶工具工具 美工刀美工刀 直尺直尺 剪刀剪刀设计骨架各部比例设计骨架各部比例1/43/438cm50cm一根做横条:长一根做横条:长38mm、宽、宽2.5mm、厚、厚1.5mm。另一根做直条:长另一根做直条:长50cm、宽、宽2.5mm、厚、厚1.5mm风筝制作风筝制作竹青面竹青面竹黄面竹黄面 捏住捏住横竹
2、横竹条两端,条两端,若弹性对称就可。若弹性对称就可。加工竹条加工竹条本课件的图示。绿色表示竹青一面本课件的图示。绿色表示竹青一面(正面),黄色正面),黄色 表示表示竹黄一面(反面)竹黄一面(反面) 。制作过程不断翻转。制作过程不断翻转。注意:注意:竹条宽度、厚度会影响风筝的放飞吗?竹条宽度、厚度会影响风筝的放飞吗?竹条太宽太厚就会太硬,风小时放不上。竹条太宽太厚就会太硬,风小时放不上。反之竹条太软,风筝飞升无力,风大易断。反之竹条太软,风筝飞升无力,风大易断。横竹条的重量要左右对称吗?横竹条的重量要左右对称吗?弹性对称更重要。弹性对称更重要。直竹条不很对称可以吗?直竹条不很对称可以吗?可以。可
3、以。下端下端可软些。可软些。竹条标记竹条标记 将较短一根将较短一根竹条横放,量竹条横放,量出中点并标记出中点并标记 3、再将直条、再将直条按设计的比例按设计的比例量出绑扎点并量出绑扎点并标记标记风筝制作风筝制作1/43/4骨架绑扎骨架绑扎 1、将直条放上去,、将直条放上去,竹青竹青朝上。朝上。 3、调整竹条,对齐标记点、调整竹条,对齐标记点 4、绑扎交叉点。、绑扎交叉点。风筝制作风筝制作 2、将短竹条横放,也是将短竹条横放,也是竹青竹青朝上。朝上。绑线小技巧绑线小技巧 1、将、将40cm的棉线对折。的棉线对折。形成一个孔。形成一个孔。 放上一根竹条,两个线放上一根竹条,两个线头同时穿过绳孔。头
4、同时穿过绳孔。 3、再绑另一竹条。、再绑另一竹条。 2、绑定一根竹条的标记点。、绑定一根竹条的标记点。绑得紧实,有什么办法吗?绑得紧实,有什么办法吗?每半圈都用指每半圈都用指头压住已绑的线。头压住已绑的线。线头如右图锁住。线头如右图锁住。线头不是锁在交叉点线头不是锁在交叉点,而是锁住在一根竹条上。而是锁住在一根竹条上。、 保持骨架平整,防止变形,有保持骨架平整,防止变形,有什么办法吗?什么办法吗?可加绑两根对称的辅助小条。可加绑两根对称的辅助小条。利用地板缝的直角对齐横、直条利用地板缝的直角对齐横、直条利用课桌的直角对齐横、直条利用课桌的直角对齐横、直条1 、在绑线处滴上、在绑线处滴上502胶
5、水。胶水。2、竹青面贴上双、竹青面贴上双面胶。面胶。骨架贴上双面胶骨架贴上双面胶风筝面裁剪风筝面裁剪将风筝面按骨架的将风筝面按骨架的基本形状剪出如图基本形状剪出如图的菱形。的菱形。沿中轴线对折。折出沿中轴线对折。折出如图折痕。如图折痕。小细节:菱形底部可留小细节:菱形底部可留2.5cm宽,便于贴尾巴。宽,便于贴尾巴。风筝制作风筝制作贴风筝面贴风筝面 1、将菱形的风筝面反面、将菱形的风筝面反面朝上,正面朝下平铺。朝上,正面朝下平铺。 2 将骨架贴着双将骨架贴着双面胶的一面朝下与风面胶的一面朝下与风筝面粘贴。筝面粘贴。 风筝面中轴线与风筝面中轴线与骨架中轴竹条对齐。骨架中轴竹条对齐。系后勒线系后勒
6、线 在横竹条两端在横竹条两端A、B处系一根线于处系一根线于后背。与横条等长。后背。与横条等长。AB 裁一条纸带裁一条纸带,宽宽3cm, 长长60-70cm, 贴于最下端。贴于最下端。风小时短些,风大时加长。风小时短些,风大时加长。加尾条加尾条 2、若有辅助条则去掉。、若有辅助条则去掉。系提线系提线一线法一线法风筝制作风筝制作 系在两根系在两根竹条交叉点竹条交叉点 系放飞线用活结,解开系放飞线用活结,解开时方便。将线头时方便。将线头B穿回半根穿回半根温馨提示:温馨提示:系提线系提线在重心点下方在重心点下方1-2cm处系一线。处系一线。 在直竹条的上端在直竹条的上端9cm处系一线。处系一线。 翻转
7、风筝,正面向上用翻转风筝,正面向上用一根手指平托起风筝,该点一根手指平托起风筝,该点就是重心点就是重心点G,并标记。,并标记。 G9cm风筝制作风筝制作两线法两线法提线侧视图提线侧视图横竹条位置横竹条位置12cmG系提线系提线重心位置重心位置9cm提线系结点提线系结点风筝制作风筝制作两线法两线法取一小竹条,用右图的方法系提取一小竹条,用右图的方法系提线结点,调整很方便。线结点,调整很方便。温馨提示:温馨提示:风筝图案的特点风筝图案的特点块状、片状。适合远看块状、片状。适合远看绘图绘图与天空色形成对比与天空色形成对比鲜艳、醒目鲜艳、醒目风筝制作风筝制作新鲜感、时代感新鲜感、时代感 结合风筝菱形形
8、状特点结合风筝菱形形状特点系结系结系结法系结法放飞线简便系法放飞线简便系法放飞放飞系结系结3cm9cm放飞线简便系法放飞线简便系法放飞放飞1、拉紧后勒线、拉紧后勒线2、调整提线系结点。、调整提线系结点。3、加减尾条、加减尾条G试飞与调整试飞与调整放飞放飞放飞时出现什么情况吗?放飞时出现什么情况吗?飞不高飞不高栽跟斗栽跟斗偏侧着飞偏侧着飞、你认为是哪些原因?你认为是哪些原因?尝试着调整过吗?尝试着调整过吗?效果怎样?问题解决了吗?效果怎样?问题解决了吗?飞不高?飞不高?你认为是哪些原因?你认为是哪些原因?尝试着调整过吗?尝试着调整过吗?效果怎样?问题解决了吗?效果怎样?问题解决了吗?尾巴太重尾巴
9、太重提线结点太低提线结点太低减少尾巴减少尾巴上移提线结点上移提线结点栽跟斗?栽跟斗?你认为是哪些原因?你认为是哪些原因?尝试着调整过吗?尝试着调整过吗?效果怎样?问题解决了吗?效果怎样?问题解决了吗?提线系得太高提线系得太高竹条太硬竹条太硬重心太高重心太高调整提线系结点调整提线系结点削薄竹条削薄竹条增加尾条增加尾条偏侧着飞?偏侧着飞?你认为是哪些原因?你认为是哪些原因?尝试着调整过吗?尝试着调整过吗?效果怎样?问题解决了吗?效果怎样?问题解决了吗?相应调整使对称或直角相应调整使对称或直角横条左右弹力不对称横条左右弹力不对称横条左右长度不相等横条左右长度不相等横条与直条不成横条与直条不成90度度
10、 怎样的图案怎样的图案适合菱形风筝面适合菱形风筝面? 菱形菱形风筝的风筝的横直条比例改变下会怎样?横直条比例改变下会怎样? 不用不用尾巴会尾巴会飞吗飞吗? 用几根提线好用几根提线好? 放飞放飞探索与研究探索与研究 块状、鲜艳块状、鲜艳重心会变化,提线位置再调整重心会变化,提线位置再调整影响稳定性影响稳定性正常用正常用2线,大风可用三线线,大风可用三线放飞放飞我的风筝我的风筝可可得得 个星个星我的风筝有哪些可改正点?我的风筝有哪些可改正点?骨架平整骨架平整 左右对称,横直条成直角。左右对称,横直条成直角。画面美观画面美观 与菱形结合好,在空中醒目。与菱形结合好,在空中醒目。起飞顺利起飞顺利 一次
11、起飞得一次起飞得5,每增,每增1次少次少1 留空时间长留空时间长 足足6分钟得分钟得5 ,每减,每减1分少分少1 手势协调手势协调 收回的线紧实得收回的线紧实得5 无法收回不得无法收回不得 线地角度大线地角度大 70度以上得度以上得5,每减,每减10度减度减1 项目项目标准标准得得小组评选小组评选每个小组推荐一个最佳每个小组推荐一个最佳 风筝风筝,可,可得得 个星个星。骨架平整骨架平整 左右对称,横直条成直角。左右对称,横直条成直角。画面美观画面美观 与菱形结合好,在空中醒目。与菱形结合好,在空中醒目。起飞顺利起飞顺利 一次起飞得一次起飞得5,每增,每增1次少次少1 留空时间长留空时间长 足足6分钟得分钟得5
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