从实学化学ppt课件

1、第一章第一章 从实验学化学复习从实验学化学复习例例1.如今有一瓶物质甲和乙的混合物，知甲如今有一瓶物质甲和乙的混合物，知甲和乙的某些性质如下：和乙的某些性质如下：物质分子式 熔点/沸点/密度/g*cm-3水中溶解性甲C3H6O29857.50.93可溶乙C4H8O284770.90可溶据此，甲和乙相互分别的最正确方法是 。采用此法需求的仪器有 。在操作中要留意 。一、混合物的分别提纯一、混合物的分别提纯(1)(1)过滤过滤2 2蒸发蒸发3 3蒸馏蒸馏4 4萃取萃取二、离子检验二、离子检验例例2.某中学学习小组在协助教师整理实验室的化学试某中学学习小组在协助教师整理实验室的化学试剂的时候，发现一

2、盛有无色溶液的试剂瓶，标签破损剂的时候，发现一盛有无色溶液的试剂瓶，标签破损只能看到只能看到酸钠酸钠 的字样，根据我们曾经掌握的知识，的字样，根据我们曾经掌握的知识，对该试剂能够是什么物质的溶液作出猜测，并设计实对该试剂能够是什么物质的溶液作出猜测，并设计实验验证。验验证。1猜测：这种试剂能够是：猜测：这种试剂能够是： 2实验验证：实验验证：三、物质的量及物质的量浓度三、物质的量及物质的量浓度1物质的量(n)与摩尔质量(M)nN/NA(其中N某一粒子集体中的粒子数，NA为阿伏加德罗常数，约等于6.0210232摩尔质量单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量；单位：g/mol；数值上等于物质或

3、粒子的相对分子原子质量。例3. 假设某原子的摩尔质量是Mgmol1，那么一个该原子的真本质量是AM g B1/M gCM/6.021023 gD6.021023 g 解析：摩尔质量指的是解析：摩尔质量指的是1摩尔物质的质量，即摩尔物质的质量，即6.021023个粒子的质量，因此一个该原子的个粒子的质量，因此一个该原子的真本质量可用真本质量可用g表示。表示。答案：答案：C3气体的摩尔体积气体的摩尔体积单位物质的量的任何气体在一样的条件下应占有单位物质的量的任何气体在一样的条件下应占有一样的体积。这个体积称为摩尔体积。一样的体积。这个体积称为摩尔体积。例4. 在规范情况下，假设VL甲烷中含有的氢原

4、子个数为n，那么阿伏加德罗常数可表示为AVn/22.4B22.4n/V CVn/5.6D5.6n/V4物质的量浓度物质的量浓度单位体积溶液里所含溶质的物质的量单位体积溶液里所含溶质的物质的量例例5300mL某浓度的某浓度的NaOH溶液中含有溶液中含有60g溶质。溶质。现欲配制现欲配制1molL1NaOH溶液，应取原溶液与溶液，应取原溶液与蒸馏水的体积比约为蒸馏水的体积比约为A1 4B1 5C2 1D2 3解析：依题意，原解析：依题意，原NaOH溶液的浓度是：溶液的浓度是：60g40g mol10.3L5molL1。设原溶液与水混合时体积不变，那么以体积设原溶液与水混合时体积不变，那么以体积比比

5、1 4稀释即成试题所要求的溶液。因此，选项稀释即成试题所要求的溶液。因此，选项A是此题答案。是此题答案。5溶液的配制溶液的配制A、容量瓶的运用、容量瓶的运用B、配制步骤、配制步骤C、浓溶液配稀溶液、浓溶液配稀溶液c浓溶液浓溶液V浓浓c稀溶液稀溶液V稀稀 配制步骤配制步骤错误操作错误操作nv c1.计算计算结果结果m5.85g称称5.9g2.称量称量砝码生锈（没脱落）砝码生锈（没脱落）少量少量NaCl沾在纸上沾在纸上3.溶解溶解为促进为促进NaCl溶解而加热，将溶解而加热，将热溶液转移到容量瓶中热溶液转移到容量瓶中4.转移转移玻璃棒在刻度上引流玻璃棒在刻度上引流5.洗涤洗涤未洗或洗涤液未注入容量瓶未洗或洗涤液未注入容量瓶6.定容定容仰