第七课联系观 教学课件

1、 系系观观第三单元第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识（辩证唯物主义辩证唯物主义中的中的唯物辩证法唯物辩证法部分）部分）辩证唯物论辩证唯物论唯物辩证法唯物辩证法辩证唯物主义认识论辩证唯物主义认识论第一张第一张联系的观点联系的观点发展的观点发展的观点对立统一对立统一规律规律 （矛（矛盾的观点）盾的观点）唯物辩证法唯物辩证法总特征总特征总特征总特征实质与实质与核心核心根本根本 内容内容根本根本 动力动力孤立的观点孤立的观点片面的观点片面的观点静止的观点静止的观点形而上学形而上学对对 立立对对 立立对对 立立要要求求树立革命批判精神与创新意识树立革命批判精神与创新意识第二张第二张联系的普遍

2、性联系的普遍性联系的客观性联系的客观性联系的多样性联系的多样性整体和部分的关系整体和部分的关系系统优化的方法系统优化的方法考点展示考点展示唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观第三张第三张1 1、联系的普遍性、联系的普遍性知识梳理知识梳理【原理原理】 世界是普遍联系的世界是普遍联系的。世界上一切事物都与世界上一切事物都与周围周围其其他事物有着这样或那样的联系。他事物有着这样或那样的联系。每一个事物内部的每一个事物内部的各个各个部分、要素之间部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体。联系的有机整体。【方法论方法论】要求我们要求我们用联系的观点看问题用联系

3、的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。，反对用孤立的观点看问题。联系的普遍性强调的是联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物不存在孤立的事物【特别提示特别提示】并非并非任何两个事物之间都存在着联系任何两个事物之间都存在着联系，联系是具体的、有条件的。联系是具体的、有条件的。第四张第四张即时巩固即时巩固1.1.下列不能体现事物是普遍联系的成语、典故的是下列不能体现事物是普遍联系的成语、典故的是（ ）A A、唇亡齿寒、唇亡齿寒 B B、城门失火，殃及池鱼、城门失火，殃及池鱼C C、刻舟求剑、刻舟求剑 D D、螳螂捕蝉，黄雀在后、螳螂捕蝉，黄雀在后第五张第五张知识梳理知识梳理2 2、联系的客观性、联系的

4、客观性 联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。的意志为转移。【原理原理】【方法论方法论】事物的联系就其与实践的关系来说，可分为事物的联系就其与实践的关系来说，可分为自在事物的联系自在事物的联系和和人为事物的联系人为事物的联系，他们，他们都是客观的都是客观的。要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。观随意性。【特别提示特别提示】联系是客观的，并不意味着人对事物的联联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人具有主观能动性，可以根据事物固有的系无能为力。人具有主观能动性，可以根据

5、事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。系。第六张第六张提示：提示：。判断：（判断：（1 1）路上遇见棺材的，就会升官发财（）路上遇见棺材的，就会升官发财（ ） (2(2）联系具有客观性，所以联系是永恒不变的。（）联系具有客观性，所以联系是永恒不变的。（ ）（3 3）基于主观目的的联系具有随意性（）基于主观目的的联系具有随意性（ ）（4 4）人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系（）人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系（ ）（5 5）人为事物的联系因具有）人为事物的联系因具有“人化人化”的特点而具有主观性（的特

6、点而具有主观性（ ）联系的客观性强调联系是事物本身所固有的，联系的客观性强调联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，反对主观臆造联系和割不以人的意志为转移，反对主观臆造联系和割裂事物间固有的联系。裂事物间固有的联系。主观臆造并不存在的联主观臆造并不存在的联系是诡辩论系是诡辩论的一个特征的一个特征第七张第七张2 2. .有资料显示，有有资料显示，有86%86%的公众认为环境污染对现代人的健康造成的公众认为环境污染对现代人的健康造成了很大影响，了很大影响，39%39%的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述材料反映了（了很大影响

7、或较大影响。上述材料反映了（ ）A A、任何两个事物之间都存在着联系、任何两个事物之间都存在着联系B B、事物之间的联系都是必然的、事物之间的联系都是必然的C C、一事物与周围的其他事物之间存在着联系、一事物与周围的其他事物之间存在着联系D D、联系具有客观性、不变性、联系具有客观性、不变性3 3、我国兴建的四大工程、我国兴建的四大工程南水北调、青藏铁路、西气东输南水北调、青藏铁路、西气东输和西电东送，能够加强地区间经济的联系，推动全国经济和和西电东送，能够加强地区间经济的联系，推动全国经济和社会的发展。这说明（社会的发展。这说明（ ） A A、任何事物都与周围的其他事物联系着、任何事物都与周

8、围的其他事物联系着 B B、事物的联系是客观的，人们可以根据事物之间固有的联系，、事物的联系是客观的，人们可以根据事物之间固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系改变事物的状态，建立新的联系 C C、事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法改变、事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法改变 D D、人们能够按照自己的意愿改变事物的联系、人们能够按照自己的意愿改变事物的联系 第八张第八张知识梳理知识梳理3 3、联系的多样性联系的多样性【原理原理】【方法论方法论】 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、样

9、的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系。本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系。要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，做到一切以时间、地点和条件为转移。件，做到一切以时间、地点和条件为转移。联系的多样性强调的是联系的多样性强调的是联系具有不同的形式联系具有不同的形式第九张第九张 第十张第十张第十一张第十一张知识梳理知识梳理4 4、整体与部分的关系整体与部分的关系是事物的是事物的全局全局和发展的和发展的全全过程过程，从数量上看它是一，从数量上看它是一是事物的是事物的局部局部和发展的和发展的各各

10、个阶段个阶段，从数量上看它是，从数量上看它是多多主导地位主导地位被支配地位被支配地位整体整体统率统率着部分，具有部着部分，具有部分不具备的功能分不具备的功能部分部分服从服从和和服务于服务于整体整体整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会存在。部分的功能及其变化会影响影响整体的功能，整体的功能，关关键部分键部分的功能及其变化甚至对整体的功能的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作起决定作用用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响不成其为部分。整

11、体的功能状态及其变化也会影响到部分。到部分。整体与部分在一定条件下可以整体与部分在一定条件下可以相互转化相互转化。第一张第一张【原理原理】侧重于整体侧重于整体【方法论方法论】知识整理知识整理 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分没有的功能。部分是整体中的部分，离开了整体，部没有的功能。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。响到部分。整体与部分的关系原理及方法论整体与部分的关系原理及方法论 树立全局观念，立足整体，统筹全局树立全局观念，立足整体，统筹全

12、局，实现整体实现整体的最优目标。的最优目标。思考：整体的功能一定大于部分功能之和吗？（思考：整体的功能一定大于部分功能之和吗？（ ）第二张第二张【原理原理】侧重于部分侧重于部分【方法论方法论】知识整理知识整理整体与部分的关系原理及方法论整体与部分的关系原理及方法论 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体是由部分构成，离位，部分服从和服务于整体。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整影响整体的功能，关键

13、部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。体的功能起决定作用。 必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。推动整体的发展。第三张第三张第四张第四张 第五张第五张知识梳理知识梳理5 5、系统优化的方法系统优化的方法 整体与部分的关系，在一定意义上就是系统和要整体与部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。内部结构的优化趋向。从实践方面来说：

14、从实践方面来说：掌握系统优化的方法，要着眼于掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。要注重系统内部结构的优化趋向。从认识方面来说：从认识方面来说：系统优化的方法要求我们用综合系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考查，统筹考虑，优化部分、各个要素联系起来进行考查，统筹考虑，优化组合，形成关

15、于这一事物的完整准确的认识。组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。【方法论要求方法论要求】第六张第六张1212、（、（20122012广东卷广东卷3333）“苹果之父苹果之父”乔布斯认为，乔布斯认为，产品应该能够产品应该能够“改变世界改变世界”，产品设计和制造的每个环，产品设计和制造的每个环节都要追求完美无瑕。这体现了（节都要追求完美无瑕。这体现了（ ）A A能力卓越是实现个人价值的必要条件能力卓越是实现个人价值的必要条件 B B主观唯心主义的倾向主观唯心主义的倾向C C实现改造世界向产品改变世界的转变实现改造世界向产品改变世界的转变 D D系统优化的方法系统优化的方法 第七张第七张构建体系

16、构建体系唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观世界是普世界是普遍联系的遍联系的用联系的用联系的观点看问观点看问题题坚持整体和部分坚持整体和部分的辩证统一的辩证统一掌握系统优化的掌握系统优化的方法方法联系的含义联系的含义联系的特点联系的特点联系的普遍性联系的普遍性联系的客观性联系的客观性联系的多样性联系的多样性从实践方面从实践方面从认识方面从认识方面方法论要求方法论要求第八张第八张(2011(2011天津卷天津卷12) 12) 材料二材料二 （3 3）实现有质量和效益的）实现有质量和效益的7 7 的经济增长是一个系统的经济增长是一个系统工程，用系统优化的方法说明怎样实现这一目标。（工程，用系统优化

17、的方法说明怎样实现这一目标。（1111分）分）系统优化的方法要求我们用系统优化的方法要求我们用综合的思维方式综合的思维方式来认识事物；要着来认识事物；要着眼于事物的眼于事物的整体性整体性，注重整体，统筹考虑产业结构、环境等诸多要注重整体，统筹考虑产业结构、环境等诸多要素素；要注意遵循系统内部结构的；要注意遵循系统内部结构的有序性有序性，精心组织、合理安排，精心组织、合理安排，形成良好的经济运行状况形成良好的经济运行状况；要注重系统；要注重系统内部结构的优化趋向内部结构的优化趋向，不不断优化组合影响经济发展的各要素，以实现系统的更大功能断优化组合影响经济发展的各要素，以实现系统的更大功能。体验高

18、考体验高考第九张第九张 中国的环境保护中国的环境保护白皮书指出，中国政府高度重白皮书指出，中国政府高度重视保护环境，认为保护环境关系到国家现代化建设的视保护环境，认为保护环境关系到国家现代化建设的全局和长远发展，是造福当代、惠及子孙的事业。多全局和长远发展，是造福当代、惠及子孙的事业。多年来，中国政府将环境保护确立为一项基本国策，把年来，中国政府将环境保护确立为一项基本国策，把可持续发展作为一项重大战略，坚持走新型工业化道可持续发展作为一项重大战略，坚持走新型工业化道路，在推进经济发展的同时，采取一系列措施加强环路，在推进经济发展的同时，采取一系列措施加强环境保护。境保护。上述材料是如何体现唯

19、物辩证法的联系观的？上述材料是如何体现唯物辩证法的联系观的？【解析解析】解答本题，首先要明确答题范围是唯物辩证法的联系解答本题，首先要明确答题范围是唯物辩证法的联系观，然后从关键信息观，然后从关键信息“推进经济发展推进经济发展”、“加强环境保护加强环境保护”可可联想到联系的普遍性和客观性等知识点；从联想到联系的普遍性和客观性等知识点；从“现代化建设的全现代化建设的全局局”可联想到整体与部分的关系这一知识点。据此展开分析即可联想到整体与部分的关系这一知识点。据此展开分析即可。可。自我检测自我检测第十张第十张【参考答案参考答案】事物的联系具有普遍性和客观性，我事物的联系具有普遍性和客观性，我们要们

20、要用联系的观点看问题用联系的观点看问题。我国政府将环境保护确立我国政府将环境保护确立为一项基本国策，把可持续发展作为一项重大战略，为一项基本国策，把可持续发展作为一项重大战略，在推进经济发展的同时，采取一系列措施加强环境保在推进经济发展的同时，采取一系列措施加强环境保护，是坚持用联系的观点看问题的体现。护，是坚持用联系的观点看问题的体现。整体和部分相互联系、密不可分。部分的功能及其整体和部分相互联系、密不可分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。至对整体的功能起决定作用。保护环境关系我国现代保护环境

21、关系我国现代化建设的全局和长远发展，是造福当代、惠及子孙的化建设的全局和长远发展，是造福当代、惠及子孙的事业，这体现了我国政府能事业，这体现了我国政府能树立全局观念，立足整体，树立全局观念，立足整体，统筹全局，同时又重视部分的作用，搞好局部，用局统筹全局，同时又重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。部的发展推动整体的发展。第十一张第十一张5 5、(2012(2012全国卷全国卷) )物联网通过信息传感设备将各种物物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互联、共享。近年来，物联网

22、技术发踪、控制和信息的互联、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了步佐证了( () )人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系 人们能够根据事物固有的联系建立新的具体联系人们能够根据事物固有的联系建立新的具体联系人为事物的联系因具有人为事物的联系因具有“人化人化”的特点而具有主观性的特点而具有主观性 联系具有普遍性、万事万物之间的联系多种多样联系具有普遍性、万事万物之间的联系多种多样A A B B C C D D自我检测自我检测C6 6、(2012(2012济宁质检济宁质检) ) 一张纸上画了一只鸡、一头牛一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一起，分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一起，中国孩子则倾向于牛和草地分在一组。心理学家认为，中国孩子则倾向于牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动美国人善于分析不同物体各