海纳百川有容乃大

1、 世界上最宽阔的是海洋，世界上最宽阔的是海洋， 比海洋更宽阔的是天空，比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。比天空更宽阔的是人的胸怀。 雨果雨果执教：永川区第十二中学执教：永川区第十二中学 邓泽斌邓泽斌 老人被撞身亡老人被撞身亡 认知宽容认知宽容 我来总结：我来总结： 1 1、故事中死者家属具有的品、故事中死者家属具有的品质是什么？质是什么？2 2、从故事中我能感悟出什么是宽容？、从故事中我能感悟出什么是宽容？宽宽 容。容。 宽容指的是：宽宽容指的是：宽大有气量，大有气量，原谅和不计较他人的过失。原谅和不计较他人的过失。 看谁能说出与看谁能说出与“宽容宽容”意思相近的意思相近的词组

2、词组或或成语成语性格不同的两个人能成为好朋友吗？兴趣爱好不同的两个人能成为好朋友吗？假如你的好朋友身上有很多缺点，你能包容吗？v由此，我们得出一个结论：v宽容合作的基础是： 和而不同，求同存异。大家来说一说：大家来说一说：在拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了在拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙一脚。乙一脚。太不像话了，太不像话了，长眼没有？长眼没有？叫什么叫，踩叫什么叫，踩你又怎么样？你又怎么样？ 情景情景A:真对不起，真对不起，踩了你的脚。踩了你的脚。没关系，没关系，难免的难免的情景情景B: 从以上两个情景漫画中，你悟从以上两个情景漫画中，你悟出了出了:生活需要生活需要:宽容是一种：宽容是一种：宽

3、容是一种：境界；宽容是一种：境界；宽容利人利己宽容利人利己宽容宽容美德；美德； 动画还原北京男子当街猛摔女动画还原北京男子当街猛摔女童事件童事件_北京北京_男子男子_摔死摔死_女童女童.hlv这样的悲剧可以避免吗？这样的悲剧可以避免吗？人生人生AB剧，你我做导演剧，你我做导演 如果时间可以倒流，如果世间如果时间可以倒流，如果世间有后悔药，请你重新设计一个圆满有后悔药，请你重新设计一个圆满的结局，不至于出现这样的悲剧。的结局，不至于出现这样的悲剧。我们要体谅、尊重他人的感受，我们要体谅、尊重他人的感受，真诚的赔礼道歉，请求他人原谅。真诚的赔礼道歉，请求他人原谅。对别人的对别人的“对不起对不起”也

4、要真诚也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。理不让人，更不可冤冤相报。 一个男同学在课堂上折纸飞机乱飞，受一个男同学在课堂上折纸飞机乱飞，受到老师批评后心里不服。当这位老师在教室到老师批评后心里不服。当这位老师在教室辅导学生习题时，他偷偷的用钢笔把墨水甩辅导学生习题时，他偷偷的用钢笔把墨水甩到老师背上。后来老师知道了，没有责骂这到老师背上。后来老师知道了，没有责骂这个同学，只在黑板上写下了一首小诗个同学，只在黑板上写下了一首小诗：“土土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了彩霞，拥有

5、了河，拥有了浩瀚；天空宽容了彩霞，拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来”后后来，这个同学主动向老师承认了错误。来，这个同学主动向老师承认了错误。 你如何看待这位老师处理问题的方式？你如何看待这位老师处理问题的方式？ 这位老师有一颗宽容的心，对犯错误这位老师有一颗宽容的心，对犯错误的学生的宽容，最能引发学生心中的愧疚的学生的宽容，最能引发学生心中的愧疚感，对老师产生感激之情，下意识地改掉感，对老师产生感激之情，下意识地改掉了自己的缺点。了自己的缺点。当你犯了错误时，你认为老师怎样处理你当你犯了错误时，你认为老师怎样处理你更容易接受和改正？更容易接受和改正？ 我认

6、为老师能宽容我，给我改过的机会。我认为老师能宽容我，给我改过的机会。探究活动探究活动v情景一：有个男生（女生）打电话向你借辅导资情景一：有个男生（女生）打电话向你借辅导资料，妈妈误以为发生了早恋现象，偷听你的电话。料，妈妈误以为发生了早恋现象，偷听你的电话。v情景二：班上有个女生长得微胖，有的男同学就情景二：班上有个女生长得微胖，有的男同学就给她取个绰号：给她取个绰号：“肥猪肥猪”。 同学们！假如你在生活中碰到以上情况时，你同学们！假如你在生活中碰到以上情况时，你会怎么样做？把当时的感受说出来与大家一起分会怎么样做？把当时的感受说出来与大家一起分享吧！享吧！v 宽容要讲究策略宽容要讲究策略v

7、小明和小强是好朋友，小强是班长，小明小明和小强是好朋友，小强是班长，小明是普通学生，班上明确提出了严禁自习课讲是普通学生，班上明确提出了严禁自习课讲话，可有一天小明在自习课上大声喧哗。面话，可有一天小明在自习课上大声喧哗。面对好朋友小明违反纪律，班长小强该怎么做对好朋友小明违反纪律，班长小强该怎么做呢？呢？ 宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容，是有原则的，宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。不是盲目的。宽容要讲究策略。 当我们受到他人无意的伤害时，要当我们受到他人无意的伤害时，要； 对待

8、家人、同学、朋友，对待家人、同学、朋友，当然，我们当然，我们不能迁就不能迁就“坏人恶人坏人恶人”，在原则问题上不，在原则问题上不 能能让步。让步。 小丽觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父小丽觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父母，有一次上台表演出了丑，被同学说她笑得很母，有一次上台表演出了丑，被同学说她笑得很夸张，嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公夸张，嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公众场合笑一下。她这么做对吗？怎样宽容自己？众场合笑一下。她这么做对吗？怎样宽容自己？ 宽容自己就是接纳自己，即实事求是地宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不挑剔和苛求自己，面对真实的自我，既

9、不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄，全盘否定也不自惭形秽；既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。宽容自己意味着承自己，也不妄自尊大。宽容自己意味着承认认“人无完人人无完人”，容许自己犯错误，给自，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己里己留下改过迁善的机会，同时也给自己里留下信心和希望。留下信心和希望。 学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？或者还有那些疑问，告或者还有那些疑问，告诉大家好吗？诉大家好吗？ 人们常常说要宽容他人，却又常常忽略了宽人们常常说要宽容他人，却又常常忽略了宽容自己。只有会宽容自己的人，才能心平气和的容自己。只有会宽容自己的人，才能