2019.1溴乙烷学案

1、第三节卤代煌学案(第一课时)澳乙烷一、【学习目标】1 .知识目标：(1) 了解卤代煌的概念和澳乙烷的主要物理性质.(2)掌握澳乙烷的主要化学性质,理解澳乙烷发生水解反响的条件和发生共价键的变化.2.水平目标：(1)通过澳乙烷中C-Br键的结本特点,结合其水解反响和消去反响,体会结构和性质的相互关系,有机反响中“条件的影响,学会分析问题的方法,提升解决问题的水平；(2)通过卤代煌发生消去反响具备条件的分析及检验卤代燃中含有卤元素的实验设计及操作,培养学生的思维水平、实验水平和实验水平.3.情感、态度和价值观目标：通过卤代煌如何检验卤元素的讨论、实验设计、实验操作,尤其是不同意见的比照实验,激发学

2、习兴趣,使其产生强烈的好奇心、求知欲,体会到劳动的价值,培养严谨求实的科学态度.二、【教学重点难点】重点：澳乙烷的主要物理性质和化学性质.难点：澳乙烷发生取代反响和消去反响的根本规律.教学过程：一.温故-完成以下化学反响方程式(1)乙烷+澳蒸汽(一取代)(2)乙烯+澳化氢»二、澳乙烷1.结构和物性：(1) .物理性质：纯洁的澳乙烷是,有刺激性气味,沸点(38.4C).密度比水,于水,于多种有机溶剂.(2) .分子组成和结构请写出澳乙烷的分子式、电子式、结构式和结构简式合作探究突破难点1.化学性质实验探究1澳乙烷的水解反响实验实验1取一支试管,力口入约1mL澳乙烷,滴入硝酸银溶液,观察

3、现象.实验2另取一支试管,参加约0.5mL澳乙烷和1mL氢氧化钠溶液,充分振荡反响,静置取上层溶液参加硝酸银观察现象.实验3另取一支试管,参加约0.5mL澳乙烷和1mL氢氧化钠溶液,充分振荡反响,静置取上层溶液先用稀硝酸将溶液酸化,然后参加硝酸银.观察现象并纪录.现象分析1 .实验1现象你能得出何种结论？2 .实验2和实验3的比照你能得出何种结论？反响原埋思考1:澳乙烷中存在的是澳原子还是澳离子？上述反响的断键位置在哪？2 .该反响是水解反响,为什么反响中加NaOH§液？3 .加硝酸银前为什么要参加HNO3酸化溶液？4 .卤代姓中卤素原子的检验方法：卤代姓+后加热,然后取上层精液,参

4、加足量酸化,参加溶液,产生白色沉淀,说明原卤代姓中含有原子,浅黄色沉淀,说明原卤代姓中含有原子,黄色沉淀,说明原卤代姓中含有原子.总结：水解反响：(取代反响)澳乙烷在存在下跟反响澳乙烷的官能团转化为官能团,这个过程又称为卤代姓的水解反响.有关化学方程式实验探究2澳乙烷的消去反响实验取一支试管,参加约2mL澳乙烷和2mL氢氧化钠的乙醇溶液,按装置图2连接,加热,将产生的气体通入酸性高镒酸钾溶液,观察实验现象现象分析1、如何检验生成的气体是乙烯？为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛侣水的试管？起什么作用？2、除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯？此时还有必要将气体先通入水中吗？

5、反响原埋消去反响的定义：思考：C(CH3)3CH2Br能否发生消去反响？2-澳丁烷消去反响的产物有种.试写出1-氯丙烷和2-氯丙烷分别发生水解反响的化学方程式试写出1-氯丙烷和2-氯丙烷分别发生消去反响的化学方程式思考与交流澳乙烷在不同条件下的化学反响取代反响消去反响反响物反响条件生成物结论三、升华与反溃澳乙烷作为我们研究卤代煌的代表,其他卤代煌在化学性质上与澳乙烷有相似性：(1)试写出1-氯丙烷和2-氯丙烷分别发生水解反响和消去反响的化学方程式(2)讨论：以澳乙烷为起始原料,其他无机试剂任选,试合成抗冻液乙二醇.课堂练习题1 .没有同分异构体的一组是()GHC1GHClGHClGHCI2A.

6、B.CD.2,以下各组液体混合物,用分液漏斗不能分开的是()A.澳乙烷和氯仿B,氯乙烷和水C.甲苯和水D.苯和澳苯3.为鉴定卤代姓中所含卤素原子,现有以下实验操作步骤,正确的顺序是()参加AgNO参加少许卤代姓试样加热参加5mL4mo1L1NaOH溶液参加5mL4mo1L1HNO§液A.B.C.D.5,以下关于卤代始的表达中正确的选项是(A.所有卤代姓都是难溶于水、比水重的液体B.所有卤代姓在适当条件下都能发生消去反响C.所有卤代姓都含有卤原子D.所有卤代姓都是通过取代反响制得的6 .为检验某卤代姓(R-X)中的X元素,以下操作：(1)加热；(2)参加AgNO容液；取少量该卤代论(4

7、)参加足量稀硝酸酸化；(5)加NaOH§液；(6)冷却.正确的顺序是()A、(3)(1)(5)(6)(2)(4)B、(3)(5)(1)(6)(4)(2)C(2)(1)(6)(4)(5)D、(3)(5)(1)(6)(2)(4)7 .以下物质与NaOH由溶液共热可制得烯姓的是()A.CeHCHClB.(CH3)3CCHBrC.CH3CHBrCHD.CH3Cl第二节卤代烽1 .卤代煌煌分子中的氢原子被卤素原子取代后所生成的化合物,叫做卤代烧.如：CH3Cl、CH2cl2、CHCl3、CCl4、CH3cH2Br、2 .分类(1)根据分子里所含卤素的不同,卤代燃可分为：氟代烧(CF2=CF2)

8、、氯代煌,澳代煌(CH3CH2Br)(2)根据分子中卤素原子的多少可分为：一卤代煌(C2H5Br)、多卤代烧(CHCl3、CCl4、CH2Br2、CHBr3)等.根据煌基的不同可分为：饱和卤代烧(CH3c1、C2H5Br、CH2BrCH2Cl)、不饱和卤代煌(CF2=CF2、CH2=CHC1)、芳香卤代煌等.3 .命名：卤代姓中存在相应的卤素原子官能团,所以在命名时一定注意官能团的存在.(1)选主链：选取使卤素原子连在主链上的最长碳链作力主链.(2)编号位：从离卤素原子最近的一端进行编号.(3)写名称：以烷姓为母体,以卤素原子为取代基写出全称.卤素原子是比甲基小的基团写在前面,也可作为官能团写

9、在最后.练习命名下歹U卤代建：(CH)2CHBr(CH3)3CCHBrCH(CHCH2CICHCICHCH4 .同分异构体的书写：一般先写烂的同分异构体,再用卤素原子代替氢原子,从而得到各种不同的同分异构体.如：C4H9C1有几种同分异构体,试写出其结构简式.5 .制法.(1) .烷姓和芳香姓的卤代反响.(2) .不饱和始加成.【思考】制取CH3CH2Br可用什么方法？其中哪种方法较好？为什么？6 .物理通性：(1)常温下,卤代姓中除一氯甲烷、氯乙烷、氯乙烯等少数为气体外,其余为液体或固体.(2)互为同系物的卤代姓,如一氯代烷的物理性质变化规律是：随着碳原子数(相对分子质量)增加,其熔、沸点也

10、增大.(沸点和熔点大于相应的姓:)(3)难溶于水,易?§于有机溶剂.除脂肪姓的一氟代物、一氯代物等局部卤代姓外,液态卤代姓的密度一般比水大.密度一般随姓基中碳原子数增加而减小.7 .化学性质(1)取代反响：CHC1+H2O(2)消去反响：CHCHBr+NaOH思考：为什么不用NaOH水溶液而用醇溶液？乙醇在反响中起到了什么作用？C(CH3)3CH2Br能否发生消去反响？什么结构的卤代姓不能发生消去反响？2澳丁烷消去反响的产物有几种?札依采夫规那么：卤代姓发生消去反响时,消除的氢原子主要来自含氢原子较少的碳原子上.例1:以下卤代姓在KOH醇溶液中加热不能发生消去反响的是()CH3CHC

11、H2CI(CH3)3CCH2CICH2CICHBr2CH3CIA.B.C.全部D.二元卤代姓发生消去反响时,要比一元卤代姓困难些,但可引入三键或两个双键.如：CHCHCHC2【课堂练习】1:试写出1-氯丙烷和2-氯丙烷分别发生水解反响的化学方程式.试写出1-氯丙烷和2-氯丙烷分别发生消去反响的化学方程式.8 .卤代姓中卤素检验方法卤代姓不溶于水,也不能电离出X因此检验卤代姓中卤素的方法步骤是：(1)卤代姓与NaOH§液混合加热,目的是.(2)加稀HNO(能否用稀HSO,稀HCl?为什么？)目的,(3)加AgNO假设氯代始那么有现象,假设有澳代烧现象.假设有碘代始那么有现象.9 .卤代

12、煌在有机合成中的应用卤代煌化学性质比煌能发生许多化学反响如取代反响、消去反响、从而转化各种其他类型的化合物,因此引入卤原子常常是改变分子性能的第一步反响在有机合成中起着重要的桥梁作用.A:卤代煌的作用(1)在烧分子中引入官能团-OH等(2)改变官能团在碳链上的位置卤代煌a一消去一加成一卤代燃b一水解如：由CH3CH2CH2Cl制备CH3CH(OH)CH3(3)增加官能团的数目如：由CH3CH2Br制备CHzBrCH2BrB:在有机物分子中引入卤原子的方法有：(1) .不饱和煌的加成反响,如：写出以下化学方程式CH2=CH2+Br2(2) .取代反响CH4+Cl2+一元取代+Cl2+CH3OH+

13、HBr+三、卤代姓对人类生活的影响【交流讨论】阅读P41第二自然段、P42最后一自然段的相关内容,结合日常生活经验说明卤代姓的用途,以及DDTt用原因和卤代姓对大气臭氧层的破坏原理.1 .卤代姓的用途：致冷剂、灭火剂、有机溶剂、麻醉剂,合成有机物.2 .卤代姓的危害：（1） DD襟用原因：相当稳定,在环境中不易被降解,通过食物链富集在动物体内,造成累积性残留,危害人体健康和生态环境.2卤代姓对大气臭氧层的破坏原理：卤代姓释放出的氯原子对臭氧分解起到了催化剂的作用,可对臭氧层产生长久的破坏作用.【典型例析】R例11以下化合物中,既能发生消去反响生成烯烧,又能发生水解反响的是CH3CHCH2cl(

14、CH3)3CCH2CICH2CICHBr2CH3CIR例21有关澳乙烷的以下表达中正确的选项是A.澳乙烷不溶于水,溶于有机溶剂B.在澳乙烷中滴入硝酸银,立即析出浅黄色沉淀C.澳乙烷跟KOH的醇溶液反响生成乙醇D.澳乙烷通常是由澳跟乙烷直接反响来制取的R例31分子式为C4H9C1的同分异构体有A.1种B.2种C.3种D.4种R例43以下物质中不属于卤代煌的是A.C6H5C1B.CH2=CHC1C.CH3COCID.CH2Br2_.500:CR例5】从丙烯合成丙二醇可米用以下反响,：CH3CH=CH2+Cl2ACH2ClCH=CH2+HCl写出反响的方程式：课后练习：1、以下物质中不属于卤代烧的是

15、A.GHClB.CH=CHClC.CHCOClD.CHBr22、能直接与硝酸银溶液作用产生沉淀的物质是A.氢澳酸B.氯苯C.澳乙烷D.四氯化碳3、有关澳乙烷的以下表达中正确的选项是A.澳乙烷不溶于水,溶于有机溶剂B.在澳乙烷中滴入硝酸银,立即析出浅黄色沉淀C.澳乙烷跟KOH勺醇溶液反响生成乙醇D.澳乙烷通常是由澳跟乙烷直接反响来制取的4、欲得到较纯一氯代燃的方法是A.乙烷与Cl2发生取代反响B.乙烯与Cl2发生加成反响C.乙烯与HCl发生加成反响D.乙快与HCl发生加成反响5、以下表达中,正确的选项是A、含有卤素原子的有机物称为卤代燃B、卤代燃能发生消去反响,但不能发生取代反响C、卤代燃包括卤

16、代烷煌、卤代烯煌、卤代焕煌和卤代芳香煌D、乙醇分子内脱水也属于消去反响7、卤代煌能发生以下反响：2CHCHBr+2Na-CHCHCHCH+2NaBr,以下有机物中,可合成环丙烷的是A.CHCHCHBrB.CHCHBrCHBrC.CHBrCHCHBrD.CHCHBrCHCHBr8、以下化合物中,既能发生消去反响,又能发生水解反响,还能发生加成反响的是A.氯仿B.2-氯丙烷C.氯化俊D.氯乙烯9、某学生将一氯丙烷和NaOH§液共热煮沸几分钟后,冷却,滴入AgNO溶液,结果未见到白色沉淀生成,其主要原因A.加热时间太短B.不应冷却后再滴入AgNO溶液C.力口AgNO溶液后未力口稀HNOD.

17、力口AgNO溶液前未用稀HNO酸10、在NaCl溶液中滴加AgNO溶液,现象,离子方程式为.在CHCHCHCl中滴力口AgNOM,现象原因是,假设先将CHCHCHCl与NaOH§液共热,然后用硝酸酸化,再滴加AgNO溶液,现象为,反应方程式为.11、澳乙烷与NaOHK溶液反响,主要产物是,化学反应方程式是;该反响属于反响.澳乙烷与NaOH醇溶液共热,主要产物是_,化学反响方程式是;该反响属于反响.12、为了检验澳乙烷中含有的卤族元素是澳元素.某同学设计了两套实验装置,你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？13、以CHCHBr为主要原料制备CHBrCHBr14、怎样由乙烯为主要原料来制

18、CHOHCHDH乙二醇?15、NH3和H2O在与卤代煌反响时的性质很相似,在一定条件下能使卤代燃发生氨解,写出澳乙烷的氨解方程式.16、在实验室里鉴定氯酸钾晶体里和1-氯丙烷分子中氯元素时,是将其中的氯元素转化成AgCl白色沉淀来进行的,操作程序应有以下哪些步聚用序号按一定顺序排列：A.滴加AgNO溶液；B.加NaOH§液；C.加热；D.加催化剂MnO;E.加蒸储水过滤后取滤液；F.过滤后取滤渣；G.用HNO酸化1鉴定氯酸钾中氯元素的操作步聚是.2鉴定1-氯丙烷中氯元素的操作步聚是.17、乙烯和氯化氢在一定条件下制得氯乙烷的化学方程式(有机物用结构简式表示)是,该反响的类型是.决定氯

19、乙烷能用于冷冻麻醉应急处理的具体性质是四氯化碳18、反响：CH=CH-CH+Cl2?CHClCHClCH500OCCH2=CH-CH+Cl2CH2=CH-CH-Cl写出由1-氯丙烷制取丙三醇的化学方程式(CH2OHCHOHCHH)19、从环己烷可制备1,4环己二醇,以下有关7步反响(其中无机产物都已略去),其中有2步属于取代反响,2步属于消去反响,3步属于加成反响.试答复：CIHOOH(1)反响和属于取代反响.(2)化合物的结构简式：B,C.(3)反响所用试剂和条件是.20、卤代煌在NaOH?在的条件下水解,是一个典型的取代反响.其实质是带负电的原子团(例如OH-等阴离子)取代了卤代煌中的卤原子.例如