上海市九年级上学期语文期末联考试卷(I)卷

1、上海市九年级上学期语文期末联考试卷（I）卷一、综合性学习（共1题；共9分）1. （9分）（2019八下余杭期末）阅读下面文字，完成小题。此刻，湖面褪去了往日的喧嚷，格外 ti an静。田田的荷叶，在微风的吹拂下送来缕缕清香，蝶儿们在荷叶上 方翩然起舞。采摘莲蓬的工人，棹一艘小船，在荷叶间yu回穿梭，惊到的水鸟不知所 cu6,啼鸣着四散飞去，湖面上sh a时划出一道道凝碧的波痕。（1）根据拼音写出汉字。ti ayucu osh a不知所（2）参照画线句，续写句子，使之符合语境。茫茫的草原，, 。二、现代文阅读（共2题；共23分）2. （11分）（2019九上椒江期末）阅读下面文章，完成下面小题。

2、荆轲之死荆轲从秦武阳手中的托盘里取过地图，身子前倾，双手举过头顶。秦王，这是我们燕国地图，从此以后，燕国 将俯首称臣，如大秦之属县，岁岁纳贡，不敢有半点异图。秦王喜不自禁，俯身来看。地图一点儿一点儿展开，一点点展开，末了，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。荆轲突地执匕朝秦王猛刺，秦王情急中躲开利刃，荆轲奋力追赶“停停停停，"台下赵团长击着手掌，示意台上停下来，“金科，你演荆轲演了多少年？三十年。三十年一直 都这么演？”“这是历史正剧，当然这么演！”啧啧啧啧！”赵团长不停地摆头，“难怪我们剧团濒临倒闭，三十年啊，一成不变！时代不同了，金科，老戏 要演出新意，要融入时代元素嘛！这戏要改

3、，一定要改！”怎么改？赵团长经过一个星期的编写，终于拿出了一个自己十分满意的剧本，剧情是这样的：荆轲并不是什么义士，而 是一个无赖，整天好酒贪杯爱色敛财，一心想着飞黄腾达。于是买通关系，混骗到了燕王身边。后来见秦国势力强 大，燕国岌岌可危，便假托刺秦，携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王金科开始认真地看了两页，看着看着，脸色大变，一抬手将剧本扔出了窗外。“狗屁！”金科愤怒地说。赵团长心痛地捡回剧本，赶紧收回公文包里。“我说金科，现在不是流行戏说吗？不是流行穿越吗？不是流行 搞笑吗？你那什么什么义薄云天、忠肝义胆，狗屁！谁信？谁看？没人看，哪来钱？没钱哪来房？哪来车？金科呀 金科，你不能再固执下去了，

4、好好想想吧！”赵团长痛心疾首地说。“要演你演！”金科剑眉倒竖，黑着脸甩手走 了。赵团长还真想演，但他演得好吗？金科是县剧团的台柱子，金科饰演的荆轲神形毕肖，唱念做打，无不精彩绝 伦。只是这金科演荆轲久了，出不来，总以为自己就是荆轲，他耿直，敢怒敢言，这不，连赵团长他都不给一点面 子。赵团长只得强忍着，低下身价去求金科，“金科啊，我初来乍到，您是老革命，一定要支持我的工作啊！如果 我们把这个戏演好了，到省里拿个一等奖什么的，奖金可是两万呢！”赵团长软磨硬泡了几天，金科才心一软，勉强默认了下来。经过两个月精心排练，新版荆轲刺秦终于隆重上演。首演在县大剧院举行。锣鼓铿锵，大幕开启，艳丽的 灯光下，十

5、位盛装女子且歌且舞，巧笑倩兮，美目流转，妖冶异常，歌舞升平中，荆轲摇摇晃晃，晕晕乎乎，醉眼 蒙胧，美女们挤眉弄眼，极尽挑逗，荆轲左牡丹，右芙蓉，沉醉在温柔乡里易水送别图穷匕见荆轲从秦武阳手中取地图在手，突然间神情大变，脸色异常凝重起来。地图一点点展开，一点一点展开，图穷,寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。赵团长大惊，按照新剧本，地图里是没有匕首的。荆轲左手扯住秦王衣袖， 右手执匕首朝秦王猛刺。 饰演秦王的演员覃望也吃了一惊，戏不是改了吗？怎么还刺？金科朝覃望使了一个眼神，低声道：“按老剧本演。”覃望愣了一下，只好拔剑，一边拔一边奔跑，一边奔跑一边想，赵团长不是吩咐过吗？不，不能按老剧本演，荆

6、轲不能死，死了后面的戏怎么演。于是继续奔跑，装作剑始终 拔不出来的样子。金科瞧出来覃望的意思。荆轲止步，仰天长笑：“哈哈哈哈！秦王施暴政天怒人怨，荆轲我受重托为民除奸，焉能好美色贪钱财忠义扫 地，留千古骂名遗臭万年！罢罢罢！难手刃秦贼，我怎能苟且偷安，纵万死无生也不污我忠肝义胆。”金科突然擅 自加进了一段唱词，还好琴师老练，跟了上去。唱罢，荆轲将匕首在脖子上一横，身子一斜，栽倒在地，倒地的那 一刻，看得见金科眼中嚼满泪水。戏完全演乱套了，赵团长急忙令人将幕布拉上。奖牌呀！奖金呀！赵团长捶胸顿足。为了奖牌，为了两万元奖金，不管怎样，戏还得演，赵团长只得压住满腔 怒火上金科家去求他。金科避而不见，

7、让老婆传出话来，荆轲已死！从此以后，金科告别舞台，不再演戏。(1)阅读小说要注意把握情节。通读全文，完成下面的对话。甲：我认为故事就是情节。本文的情节按“开端一一发展一一高潮一一结局”展开，可以分别概括为：金科演荆轲刺秦-> > >金科告别舞台乙：我认为有因果关系的故事才能构成情节，我这样梳理情节：因为 ,所以金科告别舞台。(2)运用表格中所提示的方法，筛选出金科或赵团长言行的语句，具体分析他们的形象特点。(3)在第20段中写到金科倒地的那一刻，“眼中嚼满泪水”。请揣摩此时金科的心理活动，并用生动的语后表达出来。(4)小说为什么以荆轲之死为标题？请结合全文进行探究。3. (1

8、2分)(2019 辽阳)阅读下面选文，完成小题。谢谢你，人生中的第一场暴击初中时代，我是一个如假包换的学渣，学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位，每科成绩都“渣”得让老师 不想承认教过我。但老天爷为人关上一道门时，必然要为其开一扇窗。就因为爱读课外书且喜欢说话，我写的文字 被当成范文念给班级同学听，更有几次作文被当成年级范文的经历、这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦，它 像星光一样散乱微弱，我却把它当成骄阳。那些日子，我就像哈利波特坐在看得见自己梦想的镜子前，被自己想象中的虚幻影像迷醉着，痴迷于写作,忘记除了作文，还有别的学业。就在这个时候，我迎来了人生中第一场暴击，其冲击力度，至今想来，还隐

9、隐有牙痒之感。那是初三上学期， 学校要举行一场作文大赛，为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。A我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。比赛的日期一天天临近。但班里的气氛却并不浓烈，主要原因是语文老师出差了，班主任对班级的写作情况不够了解：他点了几个人让他们去参加作文比赛。那几个人的成绩在班上算是靠前的，但论作文没一个能令我服气。B我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字：不公平！作文比赛在学校大礼堂如期举行，从全校选出的上百个作文达人，春风满面地去参加比赛。礼堂外，我坐立 不安，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，还尽量装得若无其事。那是我人生中第一次体

10、会到时间可以过 得如此缓慢。我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着，甚至想去搞几个马蜂窝扔过去，或在不远处扔个石子搞个什么响 动，但我都没干。周围太空旷，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受处分、被家长揍事小，被别人知道了我的在乎 和恼羞成怒，才是最难受的。我背起书包，气呼呼地冲出校门。但我的眼睛，似乎已丢落在礼堂里了，不论走在哪里，眼前都是同学们奋 笔疾书的场景，以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉，也被我无视了.那晚，我心里乱糟糟的，总觉得不搞出点什么就心绪难平。我撕掉了心爱的课外书和作文书，将它们点燃， 险些惹出一场火灾。一向粗心的妈妈都看出了我的反常一一我毁的都是自己最心爱的东西，这表现跟生无可恋

11、的绝 望者很像。?她苦口婆心地问了半天，我挤牙膏似的道出原委，并且咬牙切齿地发誓，从此再也不写作文了，反正也不受 待见。?妈妈笑了笑，说：“世界上有两种人，一种是别人瞧不起他，他就破罐予破摔地干蠢事，让人更瞧不起；另这是蠢人和聪明人的区别。一种人则是，你瞧不起我，我偏不让你说中，我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。你今天的表现，很像前者”?我若有所思，没继续烧书，也没放弃作文，而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来，卡着时间不翻资料,认认真真地写出一篇作文来。?星期一我把作交家给了语文老师，请她斧正。他当时正在为自己出着没来得及安排作文比赛名单，致使本班 竞赛颗粒无收而大为光火。看着我的作文

12、，她不时地点头，眼角、眉梢渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。于我 而言，这比得了奖还开心。?事后回想，我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步，那我时间，我比任何时候都努力、期末，我取得了历史性的进步，从班级53名上升到17名！?生活中一次经历或已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。谁的青春不失落，努力向前，发 现并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。谢谢你，人生中的第一场暴击！(选文有改动)(1)分析选文标题的含义。(2)结合语境分析 A, B两处画线句分别表现了 “我”怎样的心理。A.我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。B.我像一个满以为能稳得冠军却连入围

13、资格都没得到的选手。(3)选文段在文中有什么作用？(4)阅读选文？段，概括写出“我”受到“暴击”的具体表现。(5)选文？段画线句运用了哪些描写方法？有什么作用？(6)下列对选文理解有误的一项是()A .选文以第一人称叙事，亲切真实，情节曲折，人物形象鲜明，给读者以深刻印象。B .选文段划线词“春风满面”写出参赛选手的高兴、自蒙，反衬了 “我”在礼堂外内心的不安、失落。C .选文段“我”想往礼堂扔马蜂窝、扔石头，但最终没有那么做，从中可以看出“我”的胆小怯懦。D .选文？段妈妈的话引人深思，它是“我”思想转变的关键，推动了情节的发展。三、文言文阅读（共2题；共22分）4. （1分）（2018九上

14、金华月考）解释下列划线词语。及下船，舟子喃喃曰 佳木秀而繁阴前人之述备矣玉盘珍羞直万钱5. （21分）阅读下文，回答相关问题【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀 民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻外交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（宋苏轼记承天寺夜游）【乙】王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安 道。时戴在刻，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王日：“吾本乘兴而行，兴尽 而返，何必见戴？”（选自世说新语）注释左思招隐诗，表现隐居的

15、乐趣。戴安道：戴逵，字安道。刻（shan）:县名，今浙江竦县。经宿：一整夜。造门：这里是到门口的意思。（1）解释下列句中加点的词。怀民亦未寝（）但少闲人（）人问其故 （）经宿方至（）（2）下列加点词语的意义和用法相同的一组是（）A .欣然起行四望皎然B .造门不前而返潭西南而望C .王子猷居山阴不可久居D .今方来，我欲辱之经宿方至（3）用现代汉语翻译下列句子。即便夜乘小船就之。（4）【甲】段文字描写月色，【乙】段文字描写雪景，二者在描写手法上有何不同？试举例分析。四、诗歌鉴赏（共1题；共6分）6. （6分）（2019七下竦州期末）阅读下面的诗，完成下列各题。夕次肝胎县韦应物落帆逗淮镇，停舫临

16、孤驿。浩浩风起波，冥冥日沉夕。人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关，听钟未眠客。（1） 请结合诗歌内容，分析诗句“浩浩风起波，冥冥日沉夕”中的叠字在写景中的表达效果。（2）请结合全诗内容，说说诗人“未眠”的原因。材料作文（共1题；共5分）7. （5分）写作展示。阅读下面的材料，根据要求作文（请任选一题）。题一：成长路上，有你真好要求：结合个人生活经历， 选取真实的生活片段， 写一篇600字以上的记叙文。文章叙事清楚，结构完整， 内容充实。恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。作文中不得出现真实姓名。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿；每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子；每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说：“你这样服侍我，实在让我不好意思，我该怎样回报你呢 ？”手对脚说：“要说报答，应该我报答你才对。”“为什么？我对你既无恩又无德。”“有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有我今天的成就。”脚听后报之一笑。“即使今天，离开你，我同样一事无成。所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只有这样，你才有劲走路，为我服务，所以，就成就人类辉煌