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文档简介

1、课 题时代的选择总课时16主备人郭宇海辅备人王玉红2015年10月29日集 体 备 课学习目标情感、态度、价值观：树立热爱科学，勤奋学习的观念。能力：提高学生分析问题的能力。知识：科技是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，实施科教兴国。重点难点教学重点：理解科教兴国是时代的正确选择是本课教学的重点教学难点：理解科教兴国是时代的正确选择是本课的难点教法学法多媒体教学、讲授法、交流讨论法、小活动的形式等。教学用具电脑、投影仪等多媒体展示设备教 学 过 程二度备课自主学习： 请同学们阅读课文，完成以下学习内容。1、 科技在人类历史进步中的作用是什么？2、什么是第一生产力？什么是生产力中最

2、活跃的因素？缩小与发达国家的差距该怎么办？怎样实现我国生产力的快速发展和社会全面进步?3、中国科技发展的成就和差距有哪些？4、当今，各国之间激烈的经济竞争科技的竞争归根到底是什么？为什么把教育摆在优先发展的战略地位？5、怎样进一步推进科教兴国？实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是什么？合作探究（四人一组探究如下问题）科学技术是第一生产力 第一次产业革命第二次产业革命第三次产业革命时间18世纪下半叶19世纪后期到20世纪中叶20世纪下半叶代表蒸汽机工程技术信息技术影响开创大机器工业时代，全面开创以社会化大生产为基础的近代工业文明。人类进入电气化、原子能和航空航天时代，现代化大生产普

3、遍发展。生产生活自动化、智能化，科技转化为生产力的能力加强。1、什么力量使通信工具变得迅速便捷？2、百年大计 教育为本。（1）科技教育人才的关系；教育的根本任务（2）发展教育事业的意义3面对竞争与差距。列举靠科技兴业的实例，说明：（1）实施科教兴国战略的意义（2）推进科教兴国的措施巩固提升： 师生互动，组间交流，解决自学中个人和小组解决不了的疑难问题。检测题：1、实施科教兴国战略，必须摆在优先发展战略地位的是（ ）A、体育B、文化C、教育D、环保2、科学技术是第一生产力，是因为（ ）A、我国要实施科教兴国战略B、我们要崇尚科学，反对迷信C、科学技术是衡量社会进步与否的根本标准D、科学技术深刻影

4、响着生产力要素，对经济增长起主导作用3、对“今天的教育，明天的科技，后天的经济”的理解正确的是（    ）我国要发展，必须实施科教兴国战略科学技术是推动经济发展的决定性因素我国要把教育放在优先发展的地位我国要实施可持续发展战略A.      B.       C.       D.4、2007年2月，全国科学技术大会在人民大会堂隆重开幕，胡锦涛总书记向获得2006年度国家最高科学技术获得者颁奖。、获得2006年度国

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