秋季版七级语文下册15珍奇的稀有动物针鼹语文版学习教案

1、会计学1秋季版七级语文下册秋季版七级语文下册15珍奇珍奇(zhnq)的的稀有动物针鼹语文版稀有动物针鼹语文版第一页，共38页。1. 1. 学习学习(xux)(xux)目标目标2. 2. 作者简介作者简介3. 3. 背景背景(bijng)(bijng)透视透视5. 5. 检查检查(jinch)(jinch)预习预习6. 6. 听读课文听读课文8. 8. 句段品析句段品析9. 9. 疑难探究疑难探究10. 10. 板书设计板书设计12. 12. 本课突出艺术特色归纳本课突出艺术特色归纳13. 13. 拓展延伸拓展延伸14. 14. 教材习题讲解教材习题讲解4. 4. 文体知识文体知识7. 7. 整

2、体感知整体感知11. 11. 本课主旨本课主旨15. 15. 课后作业布置课后作业布置第1页/共38页第二页，共38页。1.学习说明文中主要的说明方法，如：作比较、打比方、列学习说明文中主要的说明方法，如：作比较、打比方、列数字等。抓住事物的特点。数字等。抓住事物的特点。2.学习在学习在 观察中敏锐地抓住说明事物的特征。能整理观察观察中敏锐地抓住说明事物的特征。能整理观察得来的材料，有条理地说明事物的特征。得来的材料，有条理地说明事物的特征。 3.培养学生培养学生(xu sheng)热爱生命、爱护动物的情感，增强保热爱生命、爱护动物的情感，增强保护珍稀动物的意识。护珍稀动物的意识。（重点（重点

3、(zhngdin)(zhngdin)）（难点（难点(ndin)(ndin)）第2页/共38页第三页，共38页。来自来自(li z)(li z)点拨点拨王晓雨，澳大利亚华人作家。在澳大利亚已经居住王晓雨，澳大利亚华人作家。在澳大利亚已经居住了多年，非常喜欢澳大利亚的动物和植物了多年，非常喜欢澳大利亚的动物和植物(zhw)(zhw)。在当墨。在当墨尔本报纸主编的繁忙工作之余，每天坚持写几千字。搜集尔本报纸主编的繁忙工作之余，每天坚持写几千字。搜集了大量有关动物的资料，于了大量有关动物的资料，于20002000年悉尼奥运会之前出版了年悉尼奥运会之前出版了第一本中文版的澳大利亚动物书籍第一本中文版的澳

4、大利亚动物书籍珍奇动物写真珍奇动物写真。第3页/共38页第四页，共38页。来自来自(li z)(li z)点拨点拨这篇课文选自珍奇动物写真这篇课文选自珍奇动物写真澳大利亚特有动物澳大利亚特有动物，上海科学普及出版社，上海科学普及出版社20012001年年2 2月出版。作者王晓雨是位澳大月出版。作者王晓雨是位澳大利亚籍华人作家。他在本书的后记中写道：利亚籍华人作家。他在本书的后记中写道：“我居住在澳大利我居住在澳大利亚已经亚已经1212年了，在年了，在20002000年悉尼奥运会前的一次回中国旅游时，年悉尼奥运会前的一次回中国旅游时，我碰到许多中国人，他们和我当年一样，关心澳大利亚的动物我碰到许

5、多中国人，他们和我当年一样，关心澳大利亚的动物甚至超过澳大利亚这个国家。中国人在世界各地有许多侨民，甚至超过澳大利亚这个国家。中国人在世界各地有许多侨民，有时，我在接待这些海外中国人时，令人吃惊地发现有时，我在接待这些海外中国人时，令人吃惊地发现(fxin)(fxin)他们中有许多人竟然也是先从澳洲动物开始他们中有许多人竟然也是先从澳洲动物开始第4页/共38页第五页，共38页。来自来自(li z)(li z)点拨点拨认识澳大利亚这个国家的，其中不少人更是想看看澳大利认识澳大利亚这个国家的，其中不少人更是想看看澳大利亚特有的动物才来澳洲旅游的。亚特有的动物才来澳洲旅游的。”“”“感谢曹正文先生和

6、黄感谢曹正文先生和黄源深教授的鼓励和支持，使我有信心在当墨尔本报纸主编源深教授的鼓励和支持，使我有信心在当墨尔本报纸主编的繁忙的繁忙(fnmng)(fnmng)工作之余，每天坚持写几千字。寻找有关工作之余，每天坚持写几千字。寻找有关动物资料时，我发现到目前为止，世界上还没有出版过一动物资料时，我发现到目前为止，世界上还没有出版过一本中文版的澳大利亚动物书籍，这一发现使我加快了速度本中文版的澳大利亚动物书籍，这一发现使我加快了速度，终于赶在，终于赶在20002000年悉尼奥运会之前写完书稿，并拍摄完书年悉尼奥运会之前写完书稿，并拍摄完书中大部分的照片。中大部分的照片。”第5页/共38页第六页，共

7、38页。来自来自(li z)(li z)点拨点拨说明文的语言特点说明文的语言特点说明文的语言要求准确和简明。说明文的语言要求准确和简明。(1)(1)要如实地反映客观事物，对知识的表达要科学和严密要如实地反映客观事物，对知识的表达要科学和严密，表示的时间、空间、范围、程度、特征、性质等都要准确无误，表示的时间、空间、范围、程度、特征、性质等都要准确无误。(2)(2)要注意运用要注意运用(ynyng)(ynyng)表示修饰限制等作用的词语。表示修饰限制等作用的词语。如如“基本上基本上”“”“大约大约”“”“一般一般”等词语。等词语。(3)(3)语言要简明、浅显、易懂，要言简意赅、明白晓畅，语言要简

8、明、浅显、易懂，要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。不要拖沓、含糊。第6页/共38页第七页，共38页。针鼹针鼹 褐色褐色 蜥蜴蜥蜴 刹那刹那蚁穴蚁穴 喙尖喙尖 空凹空凹 脂肪脂肪(zhfng)(zhfng)哺乳哺乳 吮吸吮吸 外壳外壳 地壳地壳一一 读一读字音读一读字音部分部分(b fen)(b fen)来自来自点拨点拨bbshnshnkkqioqio魔法记忆魔法记忆(jy)(jy)：语体辨音法，口语中读：语体辨音法，口语中读“k”“k”，书面语中读，书面语中读“qio”“qio”。ynynhhx yx ychchxuxuhuhuoozhzh第7页/共38页第八页，共38页。果果f( ) z

9、h( )f( ) zh( )伏伏 nin( ) nin( )液液f( )f( )化化 粗粗co( ) chu( )co( ) chu( )密密吉吉xinxin（ ） 不厌不厌(byn)(byn)其其xinxin（ ）yn yn yn yn （ ）大观）大观二二 写一写字形写一写字形部分来自部分来自(li z)(li z)点点拨拨腹腹蛰蛰孵孵糙糙祥祥详详洋洋洋洋(yngyng)(yngyng)魔法记忆魔法记忆：偏旁辨字法，偏旁辨字法，有有“礻礻”就吉祥，就吉祥，言语言语( (讠讠) )要详细，要详细，有水有水( (氵氵) )汇成海洋。汇成海洋。稠稠黏黏第8页/共38页第九页，共38页。三三 记一

10、记词义记一记词义部分来自部分来自(li z)(li z)点拨点拨1 1招摇过市：招摇过市：故意在公共场合张大声势，引人注意。文中是诙谐的说法。故意在公共场合张大声势，引人注意。文中是诙谐的说法。例句例句(lj)(lj)：街上几个年轻人穿着奇装异服，招摇过市。：街上几个年轻人穿着奇装异服，招摇过市。2 2分泌：分泌：从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某种物质。从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某种物质。3 3果腹：果腹：吃饱肚子。吃饱肚子。第9页/共38页第十页，共38页。部分部分(b fen)(b fen)来自来自点拨点拨4 4蛰伏：蛰伏：动物冬眠，潜伏起来，不吃也不动。动物冬眠，潜伏

11、起来，不吃也不动。潜伏、蛰伏辨析潜伏、蛰伏辨析同：都有同：都有“隐藏隐藏”的意思。的意思。异：异：“潜伏潜伏”可指人也可指物；可指人也可指物；“蛰伏蛰伏”特指动物冬眠。特指动物冬眠。例：他以特殊身份例：他以特殊身份(shn fen)(shn fen)潜伏在敌人的队伍里。潜伏在敌人的队伍里。针鼹在冬季蛰伏。针鼹在冬季蛰伏。5 5吮吸：吮吸：用嘴吸。用嘴吸。第10页/共38页第十一页，共38页。 请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情点。体会作者感情(gnqng)(gnqng)，感受文章自然的风格。，感受文章自然的风格。圈点要求圈点

12、要求1.1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.2.认为用得好的词语用方框。认为用得好的词语用方框。3.3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.4.有疑问的地方有疑问的地方(dfng)(dfng)，用问号标注。，用问号标注。第11页/共38页第十二页，共38页。1.1.本文本文(bnwn)(bnwn)的说明对象是什么？文章是怎样引出说明对的说明对象是什么？文章是怎样引出说明对象的，这样写好吗？象的，这样写好吗？部分部分(b fen)(b fen)来自来自典中点典中点【答案】本文的说明对象是针鼹。从悉尼奥运会

13、的吉祥【答案】本文的说明对象是针鼹。从悉尼奥运会的吉祥物和澳大利亚五分硬币图案引出物和澳大利亚五分硬币图案引出(yn ch)(yn ch)本文的说明对本文的说明对象。这样写一开始就给读者留下了深刻印象，同时也使象。这样写一开始就给读者留下了深刻印象，同时也使读者产生了强烈的阅读愿望。读者产生了强烈的阅读愿望。第12页/共38页第十三页，共38页。2.2.文章文章(wnzhng)(wnzhng)从哪几个方面介绍了针鼹？作者是怎样来介绍这几从哪几个方面介绍了针鼹？作者是怎样来介绍这几个方面的？个方面的？部分部分(b fen)(b fen)来自来自典中点典中点【答案】从外貌、掘土的特点、生活习性【答

14、案】从外貌、掘土的特点、生活习性(xxng)(xxng)、繁殖这、繁殖这几个方面介绍了针鼹。几个方面介绍了针鼹。外貌的介绍从两方面进行，一是写它身上长满了外貌的介绍从两方面进行，一是写它身上长满了“粗硬尖锐粗硬尖锐的刺的刺”；二是介绍它身体的颜色。掘土的方面，先介绍强有；二是介绍它身体的颜色。掘土的方面，先介绍强有力的武器力的武器锐利的爪子，用比较的说明方法写出与刺猬的锐利的爪子，用比较的说明方法写出与刺猬的最大不同，然后又用列数字、作比较的说明方法来说明它的最大不同，然后又用列数字、作比较的说明方法来说明它的掘土速度之快。生活习性掘土速度之快。生活习性(xxng)(xxng)方面，写它以食蚁

15、为主，方面，写它以食蚁为主，把说明与把说明与第13页/共38页第十四页，共38页。描写结合起来，生动地写出了它的吃相，又写了它的描写结合起来，生动地写出了它的吃相，又写了它的“胃表皮粗糙胃表皮粗糙”，即消化功能发达，还写了它白天活动，即消化功能发达，还写了它白天活动，冬天蛰伏，能游泳等方面。繁殖方面体现在它是生蛋的冬天蛰伏，能游泳等方面。繁殖方面体现在它是生蛋的哺乳动物，是没有哺乳动物，是没有(mi yu)(mi yu)乳头的哺乳动物，奇特之处乳头的哺乳动物，奇特之处还表现在虽然有袋囊，却只有在繁殖期才出现，怀孕时还表现在虽然有袋囊，却只有在繁殖期才出现，怀孕时就挖好就挖好“护理巢穴护理巢穴”

16、。部分部分(b fen)(b fen)来自来自典中点典中点第14页/共38页第十五页，共38页。部分来自部分来自(li z)(li z)点拨点拨1.1.本文标题本文标题(biot)(biot)有什么作用？有什么作用？【答案】此处运用标题作用分析法。本文标题既点明【答案】此处运用标题作用分析法。本文标题既点明了 说 明 对 象了 说 明 对 象 ( d u x i n g )( d u x i n g ) ， 又 交 代 了 说 明 对 象， 又 交 代 了 说 明 对 象(duxing)(duxing)的特点的特点“珍奇珍奇”。第15页/共38页第十六页，共38页。部分来自部分来自(li z)

17、(li z)点拨点拨2.2.文章开头由悉尼奥运会引出说明对象文章开头由悉尼奥运会引出说明对象针鼹，并强调针鼹，并强调“在整个地球上，只有澳洲才有它的足迹在整个地球上，只有澳洲才有它的足迹”，这样，这样(zhyng)(zhyng)写有什么好处？写有什么好处？【答案】一方面突出了针鼹的【答案】一方面突出了针鼹的“珍奇珍奇”“”“稀有稀有”，另一，另一方面也激发方面也激发(jf)(jf)了读者的阅读兴趣。了读者的阅读兴趣。第16页/共38页第十七页，共38页。部分部分(b fen)(b fen)来自来自点拨点拨3.“3.“针鼹的外形和刺猬差不多，长针鼹的外形和刺猬差不多，长300450300450毫

18、米，宽不到毫米，宽不到7070毫米，毫米，雄的略大一些。雄的略大一些。 ” ”这句话运用了哪些说明这句话运用了哪些说明(shumng)(shumng)方法？有方法？有什么作用？什么作用？【答案】运用列数字和作比较的说明方法，准确有力地【答案】运用列数字和作比较的说明方法，准确有力地说明了针鼹外形说明了针鼹外形(wi xn)(wi xn)像刺猬并且形体较小。像刺猬并且形体较小。重点重点品析第品析第2-52-5段段第17页/共38页第十八页，共38页。阅读方法阅读方法(fngf)(fngf)解密解密部分部分(b fen)(b fen)来自来自点拨点拨列数字作用分析法。这是分析说明文常用的说明方法之

19、一。列数字作用分析法。这是分析说明文常用的说明方法之一。运用列数字的说明方法能使说明对象的特点更准确具体，便运用列数字的说明方法能使说明对象的特点更准确具体，便于读者理解。列数字的方法标志于读者理解。列数字的方法标志(biozh)(biozh)之一是说明语句之一是说明语句必须包含数字，且为说明对象的特点服务。答题时的格式一必须包含数字，且为说明对象的特点服务。答题时的格式一般为：运用列数字的说明方法，准确具体地说明了般为：运用列数字的说明方法，准确具体地说明了(事事物物) )的的(特点特点) )。第18页/共38页第十九页，共38页。部分来自部分来自(li z)(li z)点拨点拨4.4.第第

20、3 3段运用了哪种说明方法？有什么段运用了哪种说明方法？有什么(shn me)(shn me)作用？作用？【答案】作比较。把针鼹与刺猬进行【答案】作比较。把针鼹与刺猬进行(jnxng)(jnxng)比比较，突出了针鼹爪子锐利，善于掘土，也可打扫较，突出了针鼹爪子锐利，善于掘土，也可打扫整理自身表皮的特点。整理自身表皮的特点。第19页/共38页第二十页，共38页。部分部分(b fen)(b fen)来自点拨来自点拨5.“5.“一口气可挖一口气可挖1.51.5米左右米左右(zuyu)”“(zuyu)”“左右左右(zuyu)”(zuyu)”一一词能删去吗？为什么？词能删去吗？为什么？【答案】不能，【

21、答案】不能，“左右左右”表示概数，若去掉意思过于绝对表示概数，若去掉意思过于绝对，“左右左右”一词体现一词体现(txin)(txin)了说明文语言的准确性、严了说明文语言的准确性、严密性。密性。第20页/共38页第二十一页，共38页。阅读方法阅读方法(fngf)(fngf)解密解密部分来自部分来自(li z)(li z)点点拨拨关键词语能否删除关键词语能否删除( (替换替换) )答题法。解答此类题目，一般采用比较法，答题法。解答此类题目，一般采用比较法，即去掉即去掉(q dio)(q dio)或换掉这个词语后，比较改换前后的句意有什么不同或换掉这个词语后，比较改换前后的句意有什么不同，效果有何

22、差别，根据前后变化写出答案。可先摆出自己的观点，认同，效果有何差别，根据前后变化写出答案。可先摆出自己的观点，认同还是否定；再说使用该词语的作用、效果还是否定；再说使用该词语的作用、效果( (表现了什么、突出了什么、表现了什么、突出了什么、说明了什么说明了什么) )；然后说该词语的语言特点；然后说该词语的语言特点( (形象、生动、准确、有力形象、生动、准确、有力) )；最后小结，说明如果去掉最后小结，说明如果去掉(q dio)(q dio)(换成换成) )后，效果有什么不同。后，效果有什么不同。第21页/共38页第二十二页，共38页。6.“6.“其速度之快不要说刺猬、野兔不及，就是用现代人的工

23、其速度之快不要说刺猬、野兔不及，就是用现代人的工具甚至机器也未必能赶上它。中国具甚至机器也未必能赶上它。中国(zhn u)(zhn u)的穿山甲的穿山甲也不是它的对手。也不是它的对手。”这两句话运用了哪种说明方法？有这两句话运用了哪种说明方法？有什么作用？什么作用？部分来自部分来自(li z)(li z)点拨点拨【答案】这两句话运用作比较的说明方法，突出针【答案】这两句话运用作比较的说明方法，突出针鼹掘土的本领鼹掘土的本领(bnlng)(bnlng)高，速度快。高，速度快。第22页/共38页第二十三页，共38页。重难点小结重难点小结(xioji)(xioji)部分来自部分来自(li z)(li

24、 z)点拨点拨这一部分（第这一部分（第2525段）介绍针鼹的外形和善于掘段）介绍针鼹的外形和善于掘土的特长。作者采用了列数字和作比较的方法，说明针土的特长。作者采用了列数字和作比较的方法，说明针鼹的如下特点：形体较小，像刺猬一样浑身鼹的如下特点：形体较小，像刺猬一样浑身(hnshn)(hnshn)长刺，十分擅长掘土，其速度之快，长刺，十分擅长掘土，其速度之快，“就是用现代人的就是用现代人的工具甚至机器也未必能赶上它工具甚至机器也未必能赶上它”。这一段是从外部写针。这一段是从外部写针鼹的神奇之处。鼹的神奇之处。第23页/共38页第二十四页，共38页。7.“7.“据估计，它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁

25、。据估计，它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。”这句这句话运用话运用(ynyng)(ynyng)了哪种说明方法？有什么作用？了哪种说明方法？有什么作用？部分来自部分来自(li z)(li z)点拨点拨【答案】此处运用列数字作用【答案】此处运用列数字作用(zuyng)(zuyng)分析法。分析法。这句话运用列数字的说明方法，具体写出针鼹吞食这句话运用列数字的说明方法，具体写出针鼹吞食蚂蚁、白蚁的数量之多。蚂蚁、白蚁的数量之多。第24页/共38页第二十五页，共38页。8.“8.“它能游泳它能游泳(yuyng)(yuyng)，像刺毛球一般漂在水上，样子，像刺毛球一般漂在水上，样子十分逗人。十分逗人。”这句运

26、用了哪种说明方法？有什么作用这句运用了哪种说明方法？有什么作用？部分部分(b fen)(b fen)来自来自点拨点拨【答案】这里运用打比方的说明方法，生动形象地【答案】这里运用打比方的说明方法，生动形象地说明针鼹游泳的样子说明针鼹游泳的样子“十分逗人十分逗人(du rn)”(du rn)”，突，突出了这种小动物的可爱。出了这种小动物的可爱。第25页/共38页第二十六页，共38页。9.“9.“针鼹的母乳比牛奶还稠，针鼹的母乳比牛奶还稠，”这里运用了哪种说明这里运用了哪种说明(shumng)(shumng)方法？有什么作用？方法？有什么作用？部分来自部分来自(li z)(li z)点拨点拨【答案】

27、这里【答案】这里(zhl)(zhl)运用作比较的说明方法，把针鼹运用作比较的说明方法，把针鼹的母乳与牛奶进行比较，说明针鼹的母乳的黏稠度大的母乳与牛奶进行比较，说明针鼹的母乳的黏稠度大。第26页/共38页第二十七页，共38页。部分部分(b fen)(b fen)来自来自点拨点拨【答案】针鼹的爪子十分【答案】针鼹的爪子十分(shfn)(shfn)厉害，挖土速度特别快，厉害，挖土速度特别快，可见其可见其“珍奇珍奇”。针鼹的繁殖，最能体现它的。针鼹的繁殖，最能体现它的“珍奇珍奇”：既：既是卵生，又属于哺乳类；虽然有腹部口袋，但只有繁殖期才是卵生，又属于哺乳类；虽然有腹部口袋，但只有繁殖期才出现；雌针

28、鼹怀孕时就挖好护理巢穴，以及独特的哺育方式出现；雌针鼹怀孕时就挖好护理巢穴，以及独特的哺育方式等。等。 文章介绍这两个方面时主要运用了作比较的说明方法。文章介绍这两个方面时主要运用了作比较的说明方法。例如在说明针鼹例如在说明针鼹“掘洞逃跑掘洞逃跑”的绝技时说：的绝技时说：“其速度之快不其速度之快不要说刺猬、野兔不及，就是用现代人的工具甚至机器也未必要说刺猬、野兔不及，就是用现代人的工具甚至机器也未必1.1.【难点探究】请你说说哪两个方面更能突出针鼹【难点探究】请你说说哪两个方面更能突出针鼹(zhn yn)(zhn yn)的的“珍奇珍奇”。文章是如何介绍这两个方面的？。文章是如何介绍这两个方面的

29、？第27页/共38页第二十八页，共38页。部分部分(b fen)(b fen)来自来自点拨点拨能赶上它。中国的穿山甲也不是它的对手。能赶上它。中国的穿山甲也不是它的对手。”这两句话一连这两句话一连用了刺猬、野兔、工具甚至机器和穿山甲等与针鼹相比较，用了刺猬、野兔、工具甚至机器和穿山甲等与针鼹相比较，从而突出了针鼹的掘土绝技。再如，说明针鼹蛋的特点时说从而突出了针鼹的掘土绝技。再如，说明针鼹蛋的特点时说：“蛋约蛋约1515毫米长，表面像皮革一样，没有鸡蛋那样光滑和毫米长，表面像皮革一样，没有鸡蛋那样光滑和坚硬。坚硬。”这就使读者对针鼹的蛋有了具体的了这就使读者对针鼹的蛋有了具体的了 解。在说明解

30、。在说明针鼹哺乳时说：针鼹哺乳时说：“针鼹的母乳比牛奶还稠，脂肪也多，并随针鼹的母乳比牛奶还稠，脂肪也多，并随幼儿长大而越来越稠。幼儿长大而越来越稠。”用人们熟悉的牛奶与针鼹的母乳进用人们熟悉的牛奶与针鼹的母乳进行比较，使读者容易行比较，使读者容易(rngy)(rngy)理解，达到了说明浅显易懂的理解，达到了说明浅显易懂的目的。目的。第28页/共38页第二十九页，共38页。部分来自部分来自(li z)(li z)点拨点拨【答案】本文在介绍针鼹这种动物时，层次非常清晰，首【答案】本文在介绍针鼹这种动物时，层次非常清晰，首先介绍它的外形和善于掘土的特点。接着介绍它的生活先介绍它的外形和善于掘土的特

31、点。接着介绍它的生活(shnghu)(shnghu)习性，然后再介绍它的繁殖。从这几个角度详习性，然后再介绍它的繁殖。从这几个角度详细介绍了针鼹，整个内容丝毫不杂乱。细介绍了针鼹，整个内容丝毫不杂乱。2.2.【手法探究】本文是如何条理清晰地从不同角度【手法探究】本文是如何条理清晰地从不同角度(jiod)(jiod)详详细介绍针鼹的？细介绍针鼹的？第29页/共38页第三十页，共38页。稀有稀有(xyu) (xyu) 澳澳洲洲珍奇的动物珍奇的动物(dngw)(dngw)针鼹针鼹外形外形(wi (wi xn)xn)特长特长习性习性繁殖繁殖关注动物关注动物了解动物了解动物保护动物保护动物珍奇珍奇第30

32、页/共38页第三十一页，共38页。这篇说明文抓住针鼹的特点，采用这篇说明文抓住针鼹的特点，采用(ciyng)(ciyng)作比较、列作比较、列数字、打比方等说明方法，介绍了它的外形、特长、生活习性数字、打比方等说明方法，介绍了它的外形、特长、生活习性以及生长繁殖等情况，从不同的角度突出了它的以及生长繁殖等情况，从不同的角度突出了它的“珍奇珍奇”。第31页/共38页第三十二页，共38页。1 1抓住被说明事物的特点，突出其抓住被说明事物的特点，突出其“珍奇珍奇”。文章开头文章开头“许多人不知道它的名字许多人不知道它的名字”“”“只有澳洲才有只有澳洲才有”足以说明它的足以说明它的“珍奇珍奇”。文章中

33、间介绍针鼹的外形，突。文章中间介绍针鼹的外形，突出它的作为出它的作为“盾牌盾牌”的尖刺；介绍它的本领，突出它的的尖刺；介绍它的本领，突出它的爪子锐利，善于掘土、掘洞逃生；介绍它食白蚁、白天爪子锐利，善于掘土、掘洞逃生；介绍它食白蚁、白天活动活动(hu dng)(hu dng)、冬季蛰伏等独特的生活习性。以上说、冬季蛰伏等独特的生活习性。以上说明都紧紧扣住明都紧紧扣住“珍奇珍奇”的特点，写出了针鼹的神奇。文的特点，写出了针鼹的神奇。文章结尾介绍针鼹奇特的繁殖方式，也突出了它的章结尾介绍针鼹奇特的繁殖方式，也突出了它的“珍奇珍奇”。第32页/共38页第三十三页，共38页。2 2恰当运用多种说明方法

34、，使读者对这种陌生的动物恰当运用多种说明方法，使读者对这种陌生的动物有了较清晰的认识有了较清晰的认识(rn shi)(rn shi)。文章运用了多种说明方法，如：列数字：长文章运用了多种说明方法，如：列数字：长300450300450毫毫米，宽不到米，宽不到7070毫米等。作比较：将针鼹和刺猬作比毫米等。作比较：将针鼹和刺猬作比较；将针鼹的掘土速度与刺猬、野兔、现代工具、较；将针鼹的掘土速度与刺猬、野兔、现代工具、机器、穿山甲进行比较等。打比方：机器、穿山甲进行比较等。打比方：“像一个球像一个球”“”“像刺毛球一般漂在水上像刺毛球一般漂在水上”等。这些说明方法的等。这些说明方法的运用，从不同角度突出了针鼹的特点，易于读者理运用，从不同角度突出了针鼹的特点，易于读者理解。解。第33页/共38页第三十四页，共38页。针鼹是针鼹是20002000年悉尼奥运会吉祥物，你还知道哪些动物曾做年悉尼奥运会吉祥物，你还知道哪些动物曾做过大型运动会的吉祥物？过大型运动会的吉祥物？1.20001.2000年悉尼奥运会吉祥物针鼹年悉尼奥运会吉祥物针鼹“米利米利”、笑翠鸟、笑翠鸟“奥利奥利”和鸭嘴兽和鸭嘴兽“悉德悉德” ” 2.19802.1980年莫斯科夏季奥运会吉祥物年莫斯科夏季奥运会吉祥物-一只名叫一只名叫misha(misha(米莎米莎) )的俄罗斯熊的