琵琶行ppt(公开课课件)学习教案

1、会计学1琵琶行琵琶行ppt(公开课课件公开课课件)第一页，共31页。 天涯沦落天涯沦落(lnlu)叹知音叹知音 一诉琵琶一诉诗一诉琵琶一诉诗 琵琶行琵琶行品读品读第1页/共31页第二页，共31页。第2页/共31页第三页，共31页。学习学习(xux)目标目标1、了解作者白居易的生平及写作背景。、了解作者白居易的生平及写作背景。2、体会诗人在伤口中表达的思想感情。、体会诗人在伤口中表达的思想感情。3、培养、培养(piyng)诗歌语感，提高诗歌鉴诗歌语感，提高诗歌鉴赏能力。赏能力。第3页/共31页第四页，共31页。白居易白居易(772-846)，字乐天，字乐天，号香山居士，是杜甫之后，唐号香山居士，

2、是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人朝的又一杰出的现实主义诗人，在唐代诗人中作品最多。他，在唐代诗人中作品最多。他是中唐新乐府运动的主要倡导是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张者，主张“文章合为时而著，文章合为时而著，歌诗合为事而作。歌诗合为事而作。”并将这一并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践主张付诸自己的诗歌创作实践。他的早期。他的早期(zoq)政治诗广泛政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛而深刻地反映了当时的社会矛盾，寄予了人民苦难的深切同盾，寄予了人民苦难的深切同情。用辞尖锐，主题鲜明。其情。用辞尖锐，主题鲜明。其代表作秦中吟十首、新代表作秦中吟十首、新乐府五十首影响尤大。乐府五十首影

3、响尤大。 白居易书白居易书楞严经楞严经第4页/共31页第五页，共31页。 白居易的人生观是：白居易的人生观是：“穷则独善其身，达则兼济穷则独善其身，达则兼济(jin j)天下。天下。”所以在京做官期间，他的诗大多是所以在京做官期间，他的诗大多是“为民请命为民请命”，利用诗歌讽刺那些达官贵人的贪污腐化以及现实社会，利用诗歌讽刺那些达官贵人的贪污腐化以及现实社会的黑暗，这种风格的诗叫做讽喻诗。最有名的如卖炭翁的黑暗，这种风格的诗叫做讽喻诗。最有名的如卖炭翁。 自从元和十年，掌权的达官贵人们恼怒他的诗，借口自从元和十年，掌权的达官贵人们恼怒他的诗，借口把他贬为江州司马后，白居易写了大量的把他贬为江州

4、司马后，白居易写了大量的“闲适诗闲适诗”、“感伤诗感伤诗”。琵琶行就是白居易在元和十年，被贬不到。琵琶行就是白居易在元和十年，被贬不到一年的时候写下的一篇一年的时候写下的一篇“感伤诗感伤诗”。他将自己的诗分为四。他将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。类：讽喻、闲适、感伤、杂律。第5页/共31页第六页，共31页。 长恨歌是白居易的代表诗作之一，也是中国文学史长恨歌是白居易的代表诗作之一，也是中国文学史上最著名的叙事长诗之一。这首诗的前半部露骨地讽刺了唐上最著名的叙事长诗之一。这首诗的前半部露骨地讽刺了唐明皇的荒淫误国，后半部用充满同情的笔触写唐明皇的入骨明皇的荒淫误国，后半部用充满同情的

5、笔触写唐明皇的入骨相思。这样，诗的主题思想便由批判转为对唐明皇与杨贵妃相思。这样，诗的主题思想便由批判转为对唐明皇与杨贵妃坚贞专一爱情的歌颂。不过，歌颂和同情中仍暗含讽意。这坚贞专一爱情的歌颂。不过，歌颂和同情中仍暗含讽意。这是一首主题思想具有双重性的长诗，取得了很高的艺术成就是一首主题思想具有双重性的长诗，取得了很高的艺术成就(chngji)，特别是后半部运用了浪漫主义的幻想手法，大，特别是后半部运用了浪漫主义的幻想手法，大大增强了诗的表现力。人物形象生动，语言和声调优美，抒大增强了诗的表现力。人物形象生动，语言和声调优美，抒情写景和叙事的水乳交融，也是长恨歌的艺术特色。情写景和叙事的水乳交

6、融，也是长恨歌的艺术特色。 第6页/共31页第七页，共31页。 琵琶行原作琵琶引。白居易还有长恨琵琶行原作琵琶引。白居易还有长恨歌。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古歌。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称，常统称“歌行歌行”。是一种具有铺叙记事。是一种具有铺叙记事(j sh)性质性质的歌辞。的歌辞。 其音节、格律一般比较自由，形式都采用五其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。言、七言、杂言的古体，富于变化。 第7页/共31页第八页，共31页。在正文前面

7、，作者有一段小序在正文前面，作者有一段小序。交代。交代 、 、 和和 。说明写作的原因。说明写作的原因，并为全诗定下了，并为全诗定下了 的感的感情情(gnqng)基调。基调。时间时间(shjin)地点地点(ddin)人物人物故事概况故事概况 凄切凄切 第8页/共31页第九页，共31页。 总体总体(zngt)思思路路由三个问题(wnt)组成：1、谁解琵琶声？2、谁解青衫泪？3、谁解风物意？第9页/共31页第十页，共31页。第10页/共31页第十一页，共31页。第11页/共31页第十二页，共31页。第二部分第二部分“欢乐曲欢乐曲”：“轻拢慢捻抹复挑，初为霓轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如

8、急雨，小弦切裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语切如私语(sy)(sy)。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。” ” 这时欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声，忽高忽低，交织起起这时欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声，忽高忽低，交织起起伏生动的乐章，唱出了琵琶女火红的青年时代。青年时代的她伏生动的乐章，唱出了琵琶女火红的青年时代。青年时代的她，可谓色艺超群，可谓色艺超群(choqn)，名噪京华，名噪京华，“五陵年少争缠头，五陵年少争缠头，一曲红绡不知数一曲红绡不知数”，成功的荣誉与醉酒欢歌构成她生活的全部，成功的荣誉与醉酒欢歌构成她生活的全部。这一切怎不令她留念，故而旋律一转为清

9、脆圆润、轻快舒徐。这一切怎不令她留念，故而旋律一转为清脆圆润、轻快舒徐。而。而“大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘”更如往日盈盈笑语，让人过耳不忘。更如往日盈盈笑语，让人过耳不忘。 然而，好景不长，时光不再。然而，好景不长，时光不再。“弟走从军弟走从军(cngj)阿姨死，暮阿姨死，暮去朝来颜色故去朝来颜色故”，琵琶女，琵琶女“年长色衰年长色衰”，生活变故，门庭冷落。迫，生活变故，门庭冷落。迫于生计，她于生计，她“老大嫁作商人妇老大嫁作商人妇”。回忆到这儿，琵琶女怎不肝肠寸。回忆到这儿，琵琶女怎不肝肠寸断？所以旋律又进入第三部分。断？所以旋律又进入第三部分。 第12页/共31页第十三页，共31页。第三

10、部分第三部分(b fen)“(b fen)“沉思曲沉思曲”：“间关莺语间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有生。时无声胜有生。” ” 旋律变得旋律变得“冷涩冷涩”“”“凝绝凝绝”，音乐之，音乐之声声“暂歇暂歇”，命运的变化使此时的琵，命运的变化使此时的琵琶女陷入了深深的思考琶女陷入了深深的思考(sko)(sko)当中当中 第13页/共31页第十四页，共31页。第14页/共31页第十五页，共31页。序曲序曲(xq)第一第一乐曲乐曲第二第二乐曲乐曲第三第三乐曲乐曲曲终曲终

11、低沉抑郁低沉抑郁欢快明朗欢快明朗清脆悦耳清脆悦耳“冷涩冷涩”“凝绝凝绝”高亢激越高亢激越前奏曲欢乐曲沉思曲悲愤曲第15页/共31页第十六页，共31页。音乐是抽象音乐是抽象(chuxing)的，它有声无形，的，它有声无形，缥缈难以捕捉。白居易的琵琶行可谓缥缈难以捕捉。白居易的琵琶行可谓描写音乐的极品，总结作者描写音乐的手描写音乐的极品，总结作者描写音乐的手法？法？正面正面(zhngmin)描摹和侧面烘托描摹和侧面烘托正面描摹正面描摹大弦嘈嘈如急雨大弦嘈嘈如急雨, 小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。落玉盘。间关莺羽花底滑，幽咽泉流冰下难。银瓶乍

12、破水浆迸，铁骑突出间关莺羽花底滑，幽咽泉流冰下难。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛(li b)。A 借助语言的音韵摩声，兼用比喻、通感加强其形象性。借助语言的音韵摩声，兼用比喻、通感加强其形象性。好处：把抽象无形的音乐变成形象可感的实体。好处：把抽象无形的音乐变成形象可感的实体。B 叠词和连绵词叠词和连绵词叠词：弦弦、声声、续续、嘈嘈、切切叠词：弦弦、声声、续续、嘈嘈、切切连绵词：间关（叠韵）、幽咽（双声）连绵词：间关（叠韵）、幽咽（双声）使音节悦耳动听。使音节悦耳动听。第16页/共31页第十七页，共31页。第17页/共31页

13、第十八页，共31页。侧面烘托侧面烘托 东船西肪悄无言，惟见江心秋月白。东船西肪悄无言，惟见江心秋月白。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不法。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不法。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。 写听众的反映，突出写听众的反映，突出(t ch)了琵琶曲感了琵琶曲感人人 的艺术效果。的艺术效果。第18页/共31页第十九页，共31页。 诗 人：重闻琵琶青衫湿 琵琶女：第19页/共31页第二十页，共31页。 谁解青衫谁解青衫(qn shn)泪泪“男儿有泪不轻弹，男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。只

14、因未到伤心处。”诗人诗人(shrn)(shrn)白居白居易为何在一个素不相易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒识的琵琶女面前泪洒青衫呢？试结合全诗青衫呢？试结合全诗内容和白居易的生平内容和白居易的生平来谈一谈。来谈一谈。第20页/共31页第二十一页，共31页。这这“泪泪”，既是诗人对被压迫妇女的同情与尊，既是诗人对被压迫妇女的同情与尊重重(znzhng)，又是对当时社会的控诉。，又是对当时社会的控诉。青衫泪青衫泪同是天涯沦落人同是天涯沦落人 第21页/共31页第二十二页，共31页。琵琶琵琶(p p)女女当年(dngnin)：艳盖群芳、艺压京城、 人妒人捧、年年欢笑而今：年老色衰(nin lo

15、s shui)、门前冷落、 委身商人、独守空船白居易而今：谪居卧病、有酒无乐、 送客惨别、其情凄凄当年：诗酒流连、丝竹不绝、 高朋满座、其乐融融同是天涯同是天涯沦落沦落人人第22页/共31页第二十三页，共31页。琵琶琵琶(p p)女女 京倡京倡 商妇商妇 白居易白居易 京官(jn un)谪官谪官琵琶琵琶(p p)声声 同是天涯沦落人同是天涯沦落人相逢何必曾相识相逢何必曾相识怨怨恨恨第23页/共31页第二十四页，共31页。 年轻美貌年轻美貌年长色衰年长色衰门庭若市门庭若市孤守空船孤守空船夕日夕日(x r)欢笑欢笑今日今日辛酸辛酸夜梦往事夜梦往事孤寂伤感孤寂伤感年轻时年轻时年老时年老时起对比反衬作

16、用起对比反衬作用 被贬江洲被贬江洲 病卧浔阳病卧浔阳第24页/共31页第二十五页，共31页。同是天涯沦落人，同是天涯沦落人，相逢相逢(xingfng)何必曾相识何必曾相识都从都城来到这个遥远都从都城来到这个遥远(yoyun)的江州的江州都有出类拔萃的才能都有出类拔萃的才能都有由盛到衰的遭遇感受都有由盛到衰的遭遇感受都有满腹的幽恨暗生都有满腹的幽恨暗生思考：思考：为什么诗人会同一个从未谋面的歌妓产生共为什么诗人会同一个从未谋面的歌妓产生共鸣呢？鸣呢？第25页/共31页第二十六页，共31页。同忆京城，天涯人对天涯人；同忆京城，天涯人对天涯人；同叹年华付流水，苦情人对苦情人；同叹年华付流水，苦情人对

17、苦情人；同感处境悲凉，断肠人对断肠人；同感处境悲凉，断肠人对断肠人；同滴辛酸泪，流泪人对流泪人；同滴辛酸泪，流泪人对流泪人；同泄音乐情，知音同泄音乐情，知音(zhyn)(zhyn)人对知音人对知音(zhyn)(zhyn)人；人；同望天涯明月，寂寞人对寂寞人同望天涯明月，寂寞人对寂寞人第26页/共31页第二十七页，共31页。 “浔阳江头夜送客，枫叶浔阳江头夜送客，枫叶(fn y)荻花秋荻花秋瑟瑟瑟瑟” 凄凉愁惨凄凉愁惨 “别时茫茫江浸月别时茫茫江浸月” 离愁别绪离愁别绪 “唯见江心秋月白唯见江心秋月白” 寂静寂静 ，烘托了音乐效果，烘托了音乐效果 “绕船明月江水寒绕船明月江水寒” 琵琶女冷落凄凉

18、的心情琵琶女冷落凄凉的心情 “黄芦苦竹绕宅生黄芦苦竹绕宅生”“”“杜鹃啼血猿哀鸣杜鹃啼血猿哀鸣” 诗人被贬后的孤寂悲凉诗人被贬后的孤寂悲凉 谁解风物意？谁解风物意？第27页/共31页第二十八页，共31页。用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言悄无言”的的寂静，实则是充满了感情寂静，实则是充满了感情(gnqng)(gnqng)的时刻，听众的忘的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面，技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面，有着及其感人的艺术魅力。有着及其感人的艺术魅力。第28页/共31页第二十九页，共31页。东船西舫悄