初中语文古诗词鉴赏专题专项复习

1、古诗词鉴赏古诗词鉴赏 初中语文古诗词鉴赏 专题专项复习 古诗词鉴赏古诗词鉴赏（一）阅读下面一首宋词，完成1314题。（5分）苏幕遮范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（2013）13上阕写景，前四句描绘了一幅怎样的画面？（2分）14“黯乡魂，追旅思”两句采用了什么抒情方式？抒发了怎样的思想感情？（3分）碧云，黄叶，绿波，翠烟，构成了一幅色彩斑斓的黄昏秋景图。评分：本小题2分。答出4个意象得1分，“色彩斑斓的秋景图”1分，意思对即可。直抒胸臆（或直接抒情）；抒发了作者心头挥之

2、不去、纠缠不休的怀乡之情和羁旅之思。评分：本小题3分。抒情方式1分，思想情感（怀乡之情、羁旅之思）2分，意思对即可。古诗词鉴赏古诗词鉴赏渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。13.渡荆门送别是一首五言律诗，首联交代_，尾联抒发了作者_的感情。（2分）14.古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。（3分）答：_远渡的地点和此行的目的思乡“随”字化静为动（或“以静写动”），写出群山随着平原的出现而不复见，形象地描绘了渡过荆门后的壮阔景象，表现了诗人喜悦开朗的心情。古诗词鉴赏古诗词鉴赏（

3、二）阅读下面诗歌，完成1819题。（2015）山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。18.这首曲抒发了作者怎样的思想感情？（2分）19.请对“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”一句中“聚”“怒”二字进行简要赏析。（3分）“聚”，群山从四面八方聚集；“怒”，气势强盛、猛列，发怒；（1分）这两字运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了潼关外有黄河拱卫、内有群山环绕地势险要的特点。（2分）（3分。意思对即可。）对劳动人民遭受苦难的深切同情，（1分）对统治阶级的怨恨。（1分）（2分。意思对即可。）古诗词鉴赏古诗词

4、鉴赏 中考考纲关于古诗词鉴赏考试内容 1诗歌的思想内容2作者的感情和观点态度。3初步鉴赏文学作品的形象、语言及表达技巧。 前提都是前提都是“读懂读懂” 古诗词鉴赏古诗词鉴赏古诗词的复习要注意以下几点：1 关注题目，读懂题眼关注题目，读懂题眼 如李白的如李白的行路难行路难，其题眼为，其题眼为“难难”，由此，由此可推知作者是写人生路难行之意；陈子昂的可推知作者是写人生路难行之意；陈子昂的登幽登幽州台歌州台歌，其题眼为，其题眼为“登登”，由此可推知本诗当是，由此可推知本诗当是写登高怀远、怀古伤今之情。写登高怀远、怀古伤今之情。2 把握关键，了解诗意把握关键，了解诗意 如陆游如陆游游山西村游山西村中中

5、“山重水复疑无路，柳山重水复疑无路，柳暗花明又一村。暗花明又一村。”；杜甫；杜甫茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌中中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”把握把握这些关键句（联），也就是把握了诗歌最关键的内这些关键句（联），也就是把握了诗歌最关键的内容。容。古诗词鉴赏古诗词鉴赏3 3 体味炼字，理解情意体味炼字，理解情意 古诗词最讲究炼字，最擅长写景中之情和情中古诗词最讲究炼字，最擅长写景中之情和情中之景。如刘方平的之景。如刘方平的月夜月夜“更深月色半人家，北更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透

6、绿窗纱。纱。”前两句描摹了夜静更深、斜月映照、天宇寥前两句描摹了夜静更深、斜月映照、天宇寥廓、寒气袭人的月夜之景。后两句中的廓、寒气袭人的月夜之景。后两句中的“偏偏”字透字透露出作者在料峭寒夜中敏感地捕捉到微弱的春之气露出作者在料峭寒夜中敏感地捕捉到微弱的春之气息的惊喜；息的惊喜；“暖暖”字一现即冲淡了逼人的寒意，天字一现即冲淡了逼人的寒意，天地间顿时掠过一丝温暖；地间顿时掠过一丝温暖；“新新”字蕴含着久盼寒去字蕴含着久盼寒去春来的人初听春之声那种新鲜、欢愉之感。春来的人初听春之声那种新鲜、欢愉之感。古诗词鉴赏古诗词鉴赏4 熟知意象，丰富联想熟知意象，丰富联想 “意象意象”即寄情藏意的物象。如

7、冰雪喻忠贞高即寄情藏意的物象。如冰雪喻忠贞高洁，杨柳寓意离愁别绪，流水喻绵绵愁思，琴瑟寓洁，杨柳寓意离愁别绪，流水喻绵绵愁思，琴瑟寓切切情意，月亮喻乡思怀人，浮云喻在外漂泊的游切切情意，月亮喻乡思怀人，浮云喻在外漂泊的游子，子规（杜鹃）寓哀怨悲凄之情子，子规（杜鹃）寓哀怨悲凄之情积累和熟知积累和熟知古诗词中常用的意象，在阅读的过程中迅速把握意古诗词中常用的意象，在阅读的过程中迅速把握意象，并联系意象的特定含义加以诠释，诗词的主旨象，并联系意象的特定含义加以诠释，诗词的主旨即能呈现。即能呈现。5 运用技巧，学会鉴赏运用技巧，学会鉴赏 诗歌的艺术技巧包括的内容很多，常见的有：诗歌的艺术技巧包括的内

8、容很多，常见的有：行文构思、修辞特点、表达方式、表现手法等。学行文构思、修辞特点、表达方式、表现手法等。学习和积累一些诗歌鉴赏常有的艺术技巧，能够帮助习和积累一些诗歌鉴赏常有的艺术技巧，能够帮助我们提高诗歌阅读鉴赏力，正确表达出我们的鉴赏我们提高诗歌阅读鉴赏力，正确表达出我们的鉴赏感受。感受。古诗词鉴赏古诗词鉴赏6 积累典故，随诗释义积累典故，随诗释义 如读苏轼的如读苏轼的江城子江城子密州出猎密州出猎“老夫聊发老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣酒酣胸胆尚开张，

9、鬓微霜，又何妨？持节云中、何日胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”如果不了解如果不了解“遣冯唐遣冯唐”、“ 射天狼射天狼”这两个典故这两个典故的意思，就无法理解作者渴望自己被朝廷重用，的意思，就无法理解作者渴望自己被朝廷重用，为国杀敌，希望能够建功立业的决心。因此，积为国杀敌，希望能够建功立业的决心。因此，积累典故，对正确理解诗人所抒发的情感，是很有累典故，对正确理解诗人所抒发的情感，是很有帮助的。帮助的。古诗词鉴赏古诗词鉴赏一、主题归纳一、主题归纳七七九年级课内和课外古诗词九年级课内和课外古诗词篇目和内容

10、分类（课内古诗词有篇目和内容分类（课内古诗词有3030首，首，课外古诗词有课外古诗词有1111首是新课标的推荐篇目，首是新课标的推荐篇目，共共4141篇）篇）古诗词鉴赏古诗词鉴赏内容内容 / / 情感情感题目题目作者作者朝代朝代送别诗，表达送别诗，表达依依不舍之情，依依不舍之情，或劝勉友人乐或劝勉友人乐观开朗的感情。观开朗的感情。白雪歌送武判官白雪歌送武判官归京归京岑参岑参唐唐送杜少府之任蜀送杜少府之任蜀州州王勃王勃唐唐离别之诗，抒离别之诗，抒发对家乡的思发对家乡的思念。念。渡荆门送别渡荆门送别李白李白唐唐次北固山下次北固山下王湾王湾唐唐古诗词鉴赏古诗词鉴赏别别后后对对家家人，人，对对朋朋友友

11、的的思思念。念。夜雨寄北夜雨寄北李商隐李商隐唐唐闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白李白唐唐水调歌头水调歌头苏轼苏轼宋宋武陵春武陵春李清照李清照宋宋望江南望江南温庭筠温庭筠宋宋蒹蒹 葭葭诗经诗经 春秋春秋无题无题李商隐李商隐唐唐古诗词鉴赏古诗词鉴赏表达思归之心，表达思归之心，羁旅之愁。羁旅之愁。天净沙天净沙秋思秋思马致远马致远元元表达对古人的表达对古人的缅怀之情，抒缅怀之情，抒发历史兴亡之发历史兴亡之感。感。赤壁赤壁杜牧杜牧唐唐山坡羊山坡羊潼关怀潼关怀古古张养浩张养浩元元表达对战争的表达对战争的厌恶，对和平厌恶，对和平生活的向往。生活的向往。石壕吏石壕吏杜甫杜甫唐唐春望春望对

12、统治者的批对统治者的批判，对劳动人判，对劳动人民的同情。民的同情。观刈麦观刈麦白居易白居易唐唐泊秦淮泊秦淮杜牧杜牧唐唐古诗词鉴赏古诗词鉴赏对田园生活的向对田园生活的向往，表达闲适恬往，表达闲适恬淡的心情。淡的心情。归园田居（其三）归园田居（其三）陶渊明陶渊明东晋东晋饮酒（其五）饮酒（其五）游山西村游山西村陆游陆游宋宋西江月西江月辛弃疾辛弃疾宋宋表达忧国之思、表达忧国之思、报国之志、忧民报国之志、忧民之心。之心。过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥宋宋已亥杂诗已亥杂诗龚自珍龚自珍清清茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌杜甫杜甫唐唐渔家傲渔家傲范仲淹范仲淹宋宋江城子江城子密州出猎密州出猎苏轼苏轼宋宋雁门太守行

13、雁门太守行李贺李贺唐唐破阵子破阵子为陈同甫赋为陈同甫赋壮词以寄之壮词以寄之辛弃疾辛弃疾宋宋古诗词鉴赏古诗词鉴赏即景抒情即景抒情 / / 言志言志登飞来峰登飞来峰王安石王安石宋宋望岳望岳杜甫杜甫唐唐使至塞上使至塞上王维王维唐唐观沧海观沧海曹操曹操三国三国抒发对自身遭抒发对自身遭遇的感慨遇的感慨酬乐天扬州初逢酬乐天扬州初逢席上见赠席上见赠刘禹锡刘禹锡唐唐行路难行路难李白李白唐唐相见欢相见欢李煜李煜唐唐古诗词鉴赏古诗词鉴赏抒发对春天等抒发对春天等美好景物的喜美好景物的喜爱之情。爱之情。早春呈水部张十早春呈水部张十八员外八员外韩愈韩愈唐唐钱塘湖春行钱塘湖春行白居易白居易唐唐表现对年华已表现对年华已逝，

14、好景不长逝，好景不长的感伤。的感伤。浣溪沙浣溪沙晏殊晏殊宋宋对国事的关心，对国事的关心，代父从军的叙代父从军的叙事诗事诗木兰诗木兰诗乐府乐府民歌民歌南北南北朝朝表达对爱情、表达对爱情、理想的追求。理想的追求。关关 雎雎诗经诗经 春秋春秋古诗词鉴赏古诗词鉴赏典故归纳典故归纳古诗词很讲究用典，因为援引史实、古诗词很讲究用典，因为援引史实、使用典故，可以使古诗词的容量增大，使用典故，可以使古诗词的容量增大，表达更生动、更典雅、更含蓄，收到言表达更生动、更典雅、更含蓄，收到言简意丰的效果。古诗词中的典故和所要简意丰的效果。古诗词中的典故和所要表达的思想常常是紧密联系在一起的。表达的思想常常是紧密联系在

15、一起的。所以，熟记典故是我们理解古诗词的重所以，熟记典故是我们理解古诗词的重要途径之一。现将七要途径之一。现将七九年级含典故九年级含典故的诗句归纳如下的诗句归纳如下 古诗词鉴赏古诗词鉴赏怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人酬乐天扬州初逢席上酬乐天扬州初逢席上见赠见赠刘禹锡刘禹锡典故：典故：闻笛赋闻笛赋向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作于是作思旧赋思旧赋。烂柯人烂柯人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。

16、王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年了。了一百年了。在诗中的意思和作用：在诗中的意思和作用：诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋闻笛赋”表示悼念而已。表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，后一句用王质烂柯的典故，

17、既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。义十分丰富。古诗词鉴赏古诗词鉴赏浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（渔家渔家傲傲秋思秋思范仲淹）范仲淹）典故：典故：勒石燕然勒石燕然用的是用的是后汉书后汉书窦融列传窦融列传中的典中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。刻石纪功而还。在词中的意思和作用：在词中的意思和作用： 词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心

18、理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。在一起。古诗词鉴赏古诗词鉴赏为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 （江城子江城子密州出猎密州出猎苏轼）苏轼）典故：典故： 亲射虎，看孙郎亲射虎，看孙郎孙郎即孙权，孙郎即孙权，三国志三国志记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。在马

19、前击毙了老虎。在词中的意思和作用：在词中的意思和作用： 词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。仍有着少年狂气。古诗词鉴赏古诗词鉴赏持节云中，何日遣冯唐？持节云中，何日遣冯唐？ （江城子江城子密州出猎密州出猎苏轼）苏轼）典故：典故： 遣冯唐遣冯唐据据史记史记张释之冯唐列传张释之冯唐列传记载：记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了功时多报了六个首级而

20、获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。在词中的意思和作用：在词中的意思和作用： 这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。派冯唐赦魏尚那样重用自己。古诗词鉴赏古诗词鉴赏会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （江城子江城子密州出猎密州出猎苏轼）苏轼）典故：典故： 射天狼射天狼天狼星，据天狼星，据晋书晋书天文志天文志说是说是“主侵略主侵略”的。的。在词中的意思和作用：在词中的意思和作用： 这里用以代指从西北来进扰的西夏军这里用以代指

21、从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了自己要报效国家，队。词人在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。抵御入侵者，建功立业的决心。古诗词鉴赏古诗词鉴赏八百里分麾下炙八百里分麾下炙,马作的卢飞快马作的卢飞快 （破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾）辛弃疾）典故：典故： 八百里八百里指牛。据指牛。据世说新语世说新语汰侈汰侈载：载：晋王恺有良牛，名晋王恺有良牛，名“八百里駮八百里駮”后世诗词多以后世诗词多以“八百里八百里”指牛。指牛。 的卢的卢良马名。据良马名。据三国志三国志蜀志蜀志先主传先主传载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马载，刘备在荆州遇险，他所骑的

22、的卢马“一踊三一踊三丈丈”驮他脱险。驮他脱险。在词中的意思和作用：在词中的意思和作用： 形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概。英雄气概。古诗词鉴赏古诗词鉴赏意象归纳意象归纳 意象是诗歌艺术的精灵。简单地意象是诗歌艺术的精灵。简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象（事物或独特的艺术形象）。想的物象（事物或独特的艺术形象）。 古诗词鉴赏古诗词鉴赏意意象象情感情感 / / 思想思想例句及出处例句及出处酒，酒，饮饮酒酒多表达多表达豪情、豪情、悲愁、悲愁、苦闷和苦闷和郁郁不郁郁不得志的得志的情感。情感。1 1、抽

23、刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（宣州谢脁楼饯别校书叔云宣州谢脁楼饯别校书叔云李白）李白）2 2、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（醉花阴醉花阴李清照）李清照）3 3、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（行路难行路难李白）李白）4 4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（渔家傲渔家傲范仲淹）范仲淹）5 5、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（江城子江城子密州出猎密州出猎苏轼）苏轼）6 6、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。、一曲新词酒一杯，去年

24、天气旧亭台。（浣溪沙浣溪沙晏殊）晏殊）古诗词鉴赏古诗词鉴赏羌羌笛笛多传达离别多传达离别之苦、相思之苦、相思之情和内心之情和内心的孤寂。唐的孤寂。唐代边塞诗中代边塞诗中经常提到。经常提到。中军置酒饮归客，胡琴琵琶中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。与羌笛。 （白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑参）岑参）2.2.羌管悠悠霜满地，人不寐羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。，将军白发征夫泪。（渔家傲渔家傲范仲淹）范仲淹）3.3.羌笛何须怨杨柳，春风不羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。度玉门关。（凉州词凉州词王之涣）王之涣）古诗词鉴赏古诗词鉴赏柳，柳，折折柳柳“柳柳”与与“留留”谐音，谐音，因此因此“

25、柳柳”带有伤离别带有伤离别的意味。而的意味。而“折柳折柳”就就有相留之意。有相留之意。此夜曲中闻折柳，何此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。人不起故园情。（春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛李李白）白） 2 2、渭城朝雨浥轻尘，、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。 （送元二使安西送元二使安西王维）王维）古诗词鉴赏古诗词鉴赏月月（残（残月、月、明月明月、新、新月、月、玉盘玉盘）在许多诗人笔在许多诗人笔下都是思乡、下都是思乡、念亲的标志，念亲的标志，多传达离愁别多传达离愁别恨、寂寞思归恨、寂寞思归之情。之情。1 1、我寄愁心与明月，随君直到、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（夜郎西。（闻王昌龄左迁

26、龙闻王昌龄左迁龙标遥有此寄标遥有此寄李白）李白）2 2、明月几时有，把酒问青天。、明月几时有，把酒问青天。（水调歌头水调歌头明月几时明月几时有有苏轼）苏轼）3 3、月落乌啼霜满天，江枫渔火、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。对愁眠。枫桥夜泊枫桥夜泊张继）张继）4 4、月下飞天镜，云生结海楼。、月下飞天镜，云生结海楼。（渡荆门送别渡荆门送别李白）李白）5 5、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（月光寒。（无题无题李商隐）李商隐）古诗词鉴赏古诗词鉴赏流流水水多传达人生苦多传达人生苦短、命运无常短、命运无常的感伤与哀愁。的感伤与哀愁。1 1、抽刀断水水更流，举杯、抽刀断水水更流

27、，举杯消愁愁更愁。消愁愁更愁。（宣州谢脁楼饯别校书宣州谢脁楼饯别校书叔云叔云李白）李白）2 2、水何澹澹，山岛竦峙。、水何澹澹，山岛竦峙。（短歌行短歌行曹操）曹操）古诗词鉴赏古诗词鉴赏斜斜阳阳（夕夕阳阳、落落日日）多传达凄凉失落、多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古苍茫沉郁、怀古幽情。幽情。1.1.大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。（使至塞上使至塞上王维）王维）2.2.四面边声连角起，千嶂里，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。长烟落日孤城闭。（渔家傲渔家傲范仲淹）范仲淹）3.3.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。水悠悠。肠断白蘋洲。（望江南望江南

28、温庭筠）温庭筠）4.4.夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。（天净沙天净沙秋思秋思马致远）马致远）古诗词鉴赏古诗词鉴赏浮浮云云比喻在外漂比喻在外漂泊的游子。泊的游子。浮云游子意，落日故人情。浮云游子意，落日故人情。（送友人送友人李白）李白）风、风、霜、霜、烟烟多传达哀怨、多传达哀怨、惆怅、凄苦、惆怅、凄苦、苍凉等情思。苍凉等情思。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。（黄鹤楼黄鹤楼崔颢）崔颢）（雁门太守行雁门太守行李贺）李贺）3.3.风住尘香花已尽，日晚倦梳头。风住尘香花已尽，日晚倦梳头。（武

29、陵春武陵春李清照）李清照）4.4.城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。（送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王勃）王勃）古诗词鉴赏古诗词鉴赏落落花花（落落红红、残残红红）多传达青春易逝、多传达青春易逝、人生无常的深沉人生无常的深沉喟叹和哀愁。喟叹和哀愁。风住尘香花已尽，日晚倦梳风住尘香花已尽，日晚倦梳头。头。武陵春武陵春李清照）李清照）2.2.无可奈何花落去，似曾相识无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。燕归来，小园香径独徘徊。（浣溪沙浣溪沙晏殊）晏殊）3.3.落红不是无情物，化作春泥落红不是无情物，化作春泥更护花。更护花。（己亥杂诗己亥杂诗龚自珍）龚自珍）古诗词鉴赏古诗词鉴

30、赏松松坚贞高洁坚贞高洁岂不罹凝寒，松柏有本性。岂不罹凝寒，松柏有本性。（赠从弟赠从弟刘桢）刘桢）梅梅傲霜斗雪，不怕傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净打击挫折，纯净洁白。洁白。零落成泥碾作尘，只有香如故。零落成泥碾作尘，只有香如故。（卜算子卜算子咏梅咏梅陆游）陆游）菊菊坚贞高洁坚贞高洁采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。（饮酒（其五）饮酒（其五）陶渊明）陶渊明）萍萍多传达惆怅和哀多传达惆怅和哀愁愁山河破碎风飘絮，身世浮沉雨山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。打萍。（过零丁洋过零丁洋文天祥）文天祥）古诗词鉴赏古诗词鉴赏梧梧桐桐凄凉悲伤的象凄凉悲伤的象征征无言独上西楼，月如钩。无言独上西楼，月如钩

31、。寂寞梧桐深院锁清秋。寂寞梧桐深院锁清秋。（相见欢相见欢李煜）李煜）草草木木多以草木繁盛多以草木繁盛反衬荒凉，以反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡抒发盛衰兴亡的感慨。的感慨。国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。（春望春望杜甫）杜甫）2 2、树木丛生，百草丰茂。、树木丛生，百草丰茂。（短歌行短歌行曹操）曹操）古诗词鉴赏古诗词鉴赏杜杜鹃鹃（子子规规）凄凉哀伤的象征凄凉哀伤的象征杨花落尽子规啼，闻道龙标过杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。五溪。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）李白）鸿鸿雁、雁、青青鸟鸟多传达相思相爱、多传达相思相爱、离愁、孤寂的情离愁、孤寂的情思。思。1 1、

32、蓬山此去无多路，青鸟殷勤、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。为探看。（无题无题李商隐）李商隐）2 2、乡书何处达？、乡书何处达？ 归雁洛阳边。归雁洛阳边。（次北固山下次北固山下王湾）王湾）古诗词鉴赏古诗词鉴赏舟舟表达离情别绪、表达离情别绪、思乡、愁苦之情。思乡、愁苦之情。只恐双溪舴艋舟，载不动许只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。多愁。（武陵春武陵春李清照）李清照）2.2.仍怜故乡水，万里送行舟。仍怜故乡水，万里送行舟。（渡荆门送别渡荆门送别李白）李白）3.3.客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。 （次北固山下次北固山下王湾）王湾）古诗词鉴赏古诗词鉴赏蕴含人生哲理的诗句归纳蕴含人生哲理的诗

33、句归纳（1）海日生残夜，江春入旧年。）海日生残夜，江春入旧年。新事物孕育于旧事物解体新事物孕育于旧事物解体之时。之时。王湾王湾次北固山下次北固山下（2）会当凌绝顶，一览众山小。）会当凌绝顶，一览众山小。说明站得高望得远的道理。说明站得高望得远的道理。说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概，才能有所作为的人说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概，才能有所作为的人生哲理。生哲理。杜甫杜甫望岳望岳（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。常用来形容进入常用来形容进入一个别有天地的境界，或比喻绝处逢生的情景。一个别有天地的境界，或比喻绝处逢生的情景。 陆游陆游游山西村游山

34、西村（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。说明新事物必将说明新事物必将取代旧事物。取代旧事物。 表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长的思想。壮成长的思想。刘禹锡刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠古诗词鉴赏古诗词鉴赏（5 5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？是雄雌？比喻事情错综复杂，不易辨清真相。比喻事情错综复杂，不易辨清真相。 木兰诗木兰诗（6 6）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。）东风不与周郎便，铜雀春深

35、锁二乔。抒发历史抒发历史兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理。兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理。 杜牧杜牧赤壁赤壁（7 7）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。世上没有十全十美的事物。世上没有十全十美的事物。 苏轼苏轼水调歌头水调歌头（8 8）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。站得高看站得高看得远。得远。王安石王安石登飞来峰登飞来峰古诗词鉴赏古诗词鉴赏二、描绘形象题二、描绘形象题古诗词鉴赏古诗词鉴赏 早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外 韩韩 愈愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春

36、好处，绝胜烟柳满皇都。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 这首诗用这首诗用“草色遥看近却无草色遥看近却无”来描写早春，来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象景象描绘描绘出来。出来。 古诗词鉴赏古诗词鉴赏分析：分析：这首诗歌的第一题考查的就是对这首诗歌的第一题考查的就是对“草色草色遥看近却无遥看近却无”的画面形象的鉴赏，答题时可以的画面形象的鉴赏，答题时可以先从题目入手，抓住先从题目入手，抓住“早春早春”字眼进行想像；字眼进行想像；然后结合关键词语然后结合关键词语“近却无近却无”进行分析，最后进行分析，最后用通顺的语言把这一画面描绘出来。这

37、里有两用通顺的语言把这一画面描绘出来。这里有两个要点，一是用自己的语言，切忌直接引用；个要点，一是用自己的语言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，例如二是要描摹出主要的景物，例如“草色草色”，语，语言力求优美。在组织语言的时候，关键在于能言力求优美。在组织语言的时候，关键在于能够紧扣重点词语进行赏析，语句通顺，其次才够紧扣重点词语进行赏析，语句通顺，其次才是语句有文采。是语句有文采。古诗词鉴赏古诗词鉴赏参考答案：参考答案：在细雨的滋润下，小草偷偷在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走片极淡极淡的青青之色

38、；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。让你看不清什么颜色了。古诗词鉴赏古诗词鉴赏三、鉴赏语言题三、鉴赏语言题古诗词鉴赏古诗词鉴赏熟记答题表达格式 1、意象含义分析：表层含义+深层含义 2、品味关键语句：含义+手法（修辞、表现手法）+表达作用（情感） 3、表现手法的作用：手法+表达作用（句意+文义主旨情感） 、概括评价诗歌内容：这是一首什么诗+诗歌写了什么(特点)+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式）古诗词鉴赏古诗词鉴赏1、用词之妙、用词之妙许多诗中都有一些特别值得重视的词，通许多诗中都有一些特别值得重视的词，通常使全

39、诗增色不少甚至成为常使全诗增色不少甚至成为诗眼诗眼。例一：例一：前村深雪里，昨夜前村深雪里，昨夜数数枝开。（齐己枝开。（齐己早梅早梅）前村深雪里，昨夜前村深雪里，昨夜 枝开。枝开。例二：例二：雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶蜂蝶飞来飞来（ ）过墙去，却疑春色在邻家。）过墙去，却疑春色在邻家。（王驾（王驾雨晴雨晴）一一纷纷纷纷古诗词鉴赏古诗词鉴赏例三：例三：过松源晨炊漆公店过松源晨炊漆公店 （宋）杨万里（宋）杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜；莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜； 正入万山圈子里，一山放过一山拦。正入万山圈子里，一山放过一山拦。问题：末句的问题

40、：末句的“放过放过”和和“拦拦”用的精彩，用的精彩，请作分析。请作分析。答：诗人运用拟人的手法，将人生中一个答：诗人运用拟人的手法，将人生中一个问题解决，又一个问题出现在眼前，周而问题解决，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境这一人生哲理形象地表现复始，永无止境这一人生哲理形象地表现出来，语言不失委婉。出来，语言不失委婉。古诗词鉴赏古诗词鉴赏1 1、动词动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是特别是具有具有“多重含义多重含义”的动词的动词。 例例1 1：羌笛何须羌笛何须怨怨杨柳，春风不度玉门关。杨柳，春风不度玉门关。例例2 2：感时花感时花溅溅泪，

41、恨别鸟泪，恨别鸟惊惊心。心。 例例3 3：雨去花光雨去花光湿湿，风归叶影，风归叶影疏疏。（。（郊兴郊兴） “怨怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。又是吹笛人之心。“溅溅”、“惊惊”二字，不仅用字新鲜，而且增二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。添了诗人感时恨别的内心痛苦。雨后日出，花上已没有雨水，在日光照耀下更雨后日出，花上已没有雨水，在日光照耀下更见滋润，所以说见滋润，所以说“花光湿花光湿”，一个，一个“疏疏”字，字，显得日光从叶影透出。语言自然且极富诗情。显得日光从叶影透出。语言自然且极富诗情。古诗词鉴赏古诗词鉴赏1 1、

42、动词动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是特别是具有具有“多重含义多重含义”的动词的动词。 例例1 1：羌笛何须羌笛何须怨怨杨柳，春风不度玉门关。杨柳，春风不度玉门关。例例2 2：感时花感时花溅溅泪，恨别鸟泪，恨别鸟惊惊心。心。 例例3 3：雨去花光雨去花光湿湿，风归叶影，风归叶影疏疏。（。（郊兴郊兴） “怨怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。又是吹笛人之心。“溅溅”、“惊惊”二字，不仅用字新鲜，而且增二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。添了诗人感时恨别的内心痛苦。雨后日出，花上已

43、没有雨水，在日光照耀下更雨后日出，花上已没有雨水，在日光照耀下更见滋润，所以说见滋润，所以说“花光湿花光湿”，一个，一个“疏疏”字，字，显得日光从叶影透出。语言自然且极富诗情。显得日光从叶影透出。语言自然且极富诗情。古诗词鉴赏古诗词鉴赏例四：例四： 出出 塞塞 （唐）王之涣（唐）王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山，黄河远上白云间，一片孤城万仞山， 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。问题：上联中问题：上联中“孤孤”字有怎样的表达效果？字有怎样的表达效果？答：一个答：一个“孤孤”字，不仅写尽了边塞的旷字，不仅写尽了边塞的旷远荒凉，环境之恶劣，而且尽情倾诉了戍远荒凉

44、，环境之恶劣，而且尽情倾诉了戍边将士的疾苦，同时又委婉批评了朝廷对边将士的疾苦，同时又委婉批评了朝廷对边关人员不体恤、不关怀的做法。边关人员不体恤、不关怀的做法。 语言语言宛转深沉宛转深沉 。 古诗词鉴赏古诗词鉴赏2 2、修饰语修饰语：大部分为：大部分为形容词形容词，它在诗词鉴赏中，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。也是关注的重点对象。 例例1 1：随风潜入夜，润物随风潜入夜，润物细细无声。无声。 细，脉脉绵绵，写出细，脉脉绵绵，写出自然造化发生之机自然造化发生之机。 例例2 2：忽忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲前两句写少妇

45、经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了一个一个“忽忽”字，取字，取漫不经心而恰到好处漫不经心而恰到好处之意。之意。所遇者：闯入眼帘的柳色，使她想起了当年所遇者：闯入眼帘的柳色，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。这是一位满脸稚气的少妇。一个伤感。这是一位满脸稚气的少妇。一个“忽忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致。字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致。古诗词鉴赏古诗词鉴赏3 3、特殊词特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们：同，

46、读者能很快找到它们： （1 1）叠词叠词：叠词作用不外两种：叠词作用不外两种：增强语言的增强语言的韵律感或是起强调作用。韵律感或是起强调作用。 例例1 1：杨柳杨柳青青青青江水平，闻郎江上唱歌声。江水平，闻郎江上唱歌声。 （刘禹锡）（刘禹锡）例例2 2：千门万户千门万户曈曈曈曈日，总把新桃换旧符。日，总把新桃换旧符。 （王安石）（王安石） 古诗词鉴赏古诗词鉴赏（2）表）表颜色颜色的词：的词：颜色一般表现心情颜色一般表现心情，增强增强描写的描写的色彩感和画面感，渲染气氛色彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的

47、节奏。会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏。例例1：两个两个黄黄鹂鸣鹂鸣翠翠柳，一行柳，一行白白鹭上鹭上青青天。天。黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。中有动，富有鲜明的立体节奏感。或抓住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗或抓住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗歌感情色彩的浓度。歌感情色彩的浓度。例例2：流光容易把人抛，流光容易把人抛，红红了樱桃，了樱桃，绿绿了芭蕉。了芭蕉。红与绿道出了蒋捷感叹时序匆匆，春光易逝的红与绿道出了蒋捷感叹时序匆匆，春光易逝

48、的这份儿这份儿“着色的思绪着色的思绪”。古诗词鉴赏古诗词鉴赏（3 3）数量词数量词：经过精心选择提炼的数量词，：经过精心选择提炼的数量词，可以产生丰富隽永的诗情。可以产生丰富隽永的诗情。例例1 1：半篙流水夜来雨，半篙流水夜来雨，一树一树早梅何处春。早梅何处春。 半篙流水夜来雨，半篙流水夜来雨，几点几点早梅何处春。早梅何处春。“几点几点”本身并没有什么奇特之处，但用在本身并没有什么奇特之处，但用在这里描绘逐水而流的梅花，却符合生活的真这里描绘逐水而流的梅花，却符合生活的真实，也使全诗气息流畅，韵味平添。实，也使全诗气息流畅，韵味平添。古诗词鉴赏古诗词鉴赏（4）虚词虚词：在古典诗词中，虚词的锤炼

49、恰：在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合呼应，到好处时，可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。效果。例例1：落霞落霞与与孤鹜齐飞，秋水孤鹜齐飞，秋水共共长天一色。长天一色。盛唐诗人善于运用虚字，王勃盛唐诗人善于运用虚字，王勃滕王阁序滕王阁序中的名句去掉中的名句去掉“与与”、“共共”二字就会大为二字就会大为减色。减色。古诗词鉴赏古诗词鉴赏玉楼春宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 作品中的一个作品中的一个”

50、闹闹“字自古被人称道，字自古被人称道，说说它的妙用。说说它的妙用。2、修辞之美、修辞之美 运用运用拟人化拟人化的修辞手法，的修辞手法，以动写静以动写静，不仅形容出，不仅形容出红红杏的众多和纷繁杏的众多和纷繁，而且，它把，而且，它把生机勃勃的大好春光生机勃勃的大好春光全全都点染出来了。都点染出来了。“闹闹”字不仅有色，而且似乎有声。字不仅有色，而且似乎有声。表现了作者表现了作者对美好春光的喜爱对美好春光的喜爱。古诗词鉴赏古诗词鉴赏四、鉴赏表达技巧题四、鉴赏表达技巧题古诗词鉴赏古诗词鉴赏 渔家傲渔家傲 范仲淹范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千

51、嶂里，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城长烟落日孤城闭闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！泪！ 请赏析请赏析“长烟落日孤城闭长烟落日孤城闭”的妙处。的妙处。运用运用对比、衬托对比、衬托的手法，写出了的手法，写出了塞外的奇异（壮塞外的奇异（壮阔）风光阔）风光；反映宋朝守军力量薄弱，；反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急军情紧急；为下阕抒情作为下阕抒情作铺垫铺垫。表现了作者。表现了作者为国家担忧为国家担忧的复的复杂的情感。杂的情感。古诗词鉴赏古诗词鉴赏诗歌鉴赏常见的表达程式诗歌鉴赏常见的表达程

52、式这首诗采用了这首诗采用了_（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了写出了_（意象）的（意象）的_特点，表现（突出）了特点，表现（突出）了_思想、感情，起到了思想、感情，起到了_作用。作用。古诗词鉴赏古诗词鉴赏1.从表现手法入手从表现手法入手2.结合全句内容进行分析，即描绘了结合全句内容进行分析，即描绘了什么内容什么内容3.结合全诗（全词）进行赏析，说出结合全诗（全词）进行赏析，说出表现了作者怎样的情感表现了作者怎样的情感手法（表现手法，修辞手法）+特点（描绘的内容）+表达作用（情感）答题要点答题要点:古诗词鉴赏古诗词鉴赏表现手法（1） （一）象征 象

53、征是诗歌惯用手法，主要作用是用物象征人的品德节操。如：以“梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴；以“菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强，被称为“隐逸之花”；以“兰芷”象征名贵、孤芳、清高；以“牡丹”象征富丽；等等。古诗词鉴赏古诗词鉴赏表现手法（2） （二）托物言志托物言志，是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法，又叫感物抒怀。托物言志诗，又叫写物诗。如： 墨梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。析：此诗运用了托物言志的手法，抒发了作者要像梅花那样的高洁、淡雅，不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。古诗词鉴赏古诗词鉴赏表现手法（3） 诗歌“贵含蓄，忌直露”，有情不直言

54、情，有恨不直言恨，如何传情达意？古人惯用手法便是借景达情了。常用写景方式有： （三)侧面烘托诗人在写景时，不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物入手，以对侧面景物的描写来达到反映主题的效果，即是侧面烘托。如：乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。析：本诗与石头城有异曲同工之妙。本诗通过乌衣巷周围景物杂草丛生，野花点点，夕阳斜照，旧时燕飞入普通百姓家写出了乌衣巷已不是昔日的乌衣巷了，今日的乌衣巷一片荒凉，昔时豪门世族已不复存在。古诗词鉴赏古诗词鉴赏 山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙

55、万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（1）请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。（2）中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中的哪一个词用得最好？请说出理由。古诗词鉴赏古诗词鉴赏分析：分析：第二题考察的就是典型的语言鉴赏第二题考察的就是典型的语言鉴赏题，要做好这类题目，首先要从语言的角题，要做好这类题目，首先要从语言的角度进行思考，包括修辞、用典、句式等方度进行思考，包括修辞、用典、句式等方面，其次，要结合具体的语境进行理解。面，其次，要结合具体的语境进行理解。本题可以从修辞的角度切入，抓住本题可以从修辞的角度切入，抓住“聚聚”和和“怒怒”这两个字进行分析。另外，在陈这两个字进行分析。另外，在陈述理由时，要分点说明，即先说述理由时，要分点说明，即先说“聚聚”的的含义，再说含义，再说“怒怒”的含义，这样写，能够的含义，这样写，能够答到考点上，中考是踩点给分的；而且，答到考点上，中考是踩点给分的；而且，也能使自己的答案内容清晰，便于阅卷老也能使自己的答案内容清晰，便于阅卷老师的批改。师的批改。古诗词鉴赏古诗词鉴赏参考答案：参考答案：“峰峦如聚峰峦如聚”，群山