初一语文开学第一课1234

1、开学第一节课开学第一节课让我们让我们爱上爱上语文语文语文是什么？ 为什么学语文？学语文重要么？会爱上语文么？平常说的话叫口头语言，写到纸面上平常说的话叫口头语言，写到纸面上的话叫书面语言的话叫书面语言。语就是口头语，文语就是口头语，文就是书面语。就是书面语。把把口头语言和书面语言口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。连在一起说，就叫语文。 叶圣陶叶圣陶语文是对唐诗宋词的热爱； 语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服语文是从笔端流出的锦绣文章语文是侃侃而谈的风度和气魄语文是与他人辩论时，智慧的应对语文是举手投足间的“书卷气” 语文学习就是母语学习。学母语文学习就是母语学习。学母语，就是要说好母

2、语，写好母语，语，就是要说好母语，写好母语，用好母语，接受母语中所蕴涵的民用好母语，接受母语中所蕴涵的民族文化的滋养，逐步形成民族的生族文化的滋养，逐步形成民族的生存方式和思维方式、得到民族精神存方式和思维方式、得到民族精神的培植，做一个真正的中国人。的培植，做一个真正的中国人。 歌德在花园里迎面碰到了歌德在花园里迎面碰到了他的敌人他的敌人, ,花园的路只允许一个花园的路只允许一个人通过人通过, ,他的仇敌高高的昂起头他的仇敌高高的昂起头说：说：“我是不会给傻瓜让路的我是不会给傻瓜让路的! !” 歌德会怎么回答他呢？歌德会怎么回答他呢？ 我恰恰相反我恰恰相反。 重庆谈判时，蒋介石冲重庆谈判时，

3、蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：周恩来总理发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！我简直在对牛弹琴！”周总理怎么回答他呢？周总理怎么回答他呢？ “对！牛弹琴！对！牛弹琴！”语文学科的魅力在于语音语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫，文字的象形意会，的抑扬顿挫，文字的象形意会，词语的丰富多彩，话语的妙趣词语的丰富多彩，话语的妙趣横生。横生。 朱学坤朱学坤语文的魅力语文的魅力 字字趣趣 字字趣趣名字趣谈名字趣谈请同学们谈谈自己名字的含义请同学们谈谈自己名字的含义 句句趣趣可以清心也可以清心也以清心也可以清心也可清心也可以清心也可以心也可以清心也可以清也可以清心也可以清心下面是一学生和校长的对话，请用下面是一学生

4、和校长的对话，请用“广告词广告词”回回答答有一天，有个人爬墙出校，被校长抓到了，校长问他为什有一天，有个人爬墙出校，被校长抓到了，校长问他为什么不从校门走？么不从校门走？ 他说：他说： 。（美特斯邦威）。（美特斯邦威） 校长又问他这么高的墙怎么翻过去的？校长又问他这么高的墙怎么翻过去的？ 他说：他说： （李宁）（李宁） 校长问他翻墙是什么感觉？校长问他翻墙是什么感觉？ 他指了指鞋子，说：他指了指鞋子，说： （特步）（特步）第第2天，他从正门进学校，天，他从正门进学校， 校长问他校长问他“怎么不翻墙了？怎么不翻墙了？” 他说：他说： （安踏）（安踏） 第第3天，他穿混混装，天，他穿混混装， 校长

5、说他不能穿混混装校长说他不能穿混混装 .他说：他说： （森玛服饰）（森玛服饰） 第第4天，他穿背心上学，校长说：不能穿背心上学。天，他穿背心上学，校长说：不能穿背心上学。 他说：他说： （爱登堡服饰）（爱登堡服饰）校长说：我要记你大过。校长说：我要记你大过。 他说：为什么？他说：为什么？ 校长说：校长说： （动感地带）（动感地带） 篇篇趣趣 篇篇趣趣这个婆娘不是人，这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘。九天仙女下凡尘。儿孙个个都是贼，儿孙个个都是贼，偷得寿桃献至亲。偷得寿桃献至亲。 歌曲歌曲广告广告对联对联标语标语不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。（便

6、便成功。（真心英雄真心英雄） 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的瓶身描绘的牡丹一如你初妆。牡丹一如你初妆。青花瓷青花瓷 我要一步一步往上爬，在最高点乘着我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。任风吹干，流过的泪和汗，叶片往前飞。任风吹干，流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。（总有一天我有属于我的天。（蜗牛蜗牛）广告语广告语今天过节不收礼，收礼只收脑白金。没有最好，只有更好。做药就是做良心，修正药业。我们的名声是吹出来的。（风扇广告）你喜欢的？你喜欢的？标语、告示标语、告示悄悄的来，悄悄地去。（阅览室告示牌）除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记 忆，什么都别带走

7、。（旅游胜地告示牌）小草在成长，请勿打扰。（草坪上的告示牌）当您看到这行字时，您的车离我太近了。 （车后标语） 语文就是生活。生活有多广阔，语文就有多广阔。因此，我们只有广泛阅读，大胆实践，才能不断丰富我们的语文知识，提高语文能力，即“读万卷书，行万里路”。如何学好语文？如何学好语文？老师的建议：老师的建议：课内“六要”：要认真预习、听课、作业、复习要积极思考并努力回答老师提出的问题要养成记好笔记的习惯要把字写得工整美观，笔划清楚， 万不可潦草万不可潦草要把话说得清楚、明白、响亮要把作文写得新颖、生动、流畅2、课外要做到“四多” 多阅读文章、报刊、文学作品多写日记、周记、心得体会多看有益的影视节目多上网搜集资料信息掌握字词，锤炼语言 培养思维，学会写作初中语文学习的关键学会积累 亲爱的同学们，我为拥有你这样优秀的学生而骄傲。俗话说：“得天下英才而教之，其乐无