五年级下品德教案我们的生活在变化_冀教版_第1页
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文档简介

1、.?我们的生活在变化?教案教学目的态度：从工业给我们的生活带来的变化中，使学生懂得工业程度的开展在不断改善着我们的生活。要尊重那些创造家。激发学生刻苦学习，将来造福人类。才能：引导学生在调查和比照中，理解工业给我们的生活所带来的变化，尝试制作图表、写访问札记或科学小品文。知识：初步理解科学的进步，新创造、新产品的出现与市场需求的关系。教学重点引导学生在调查和比照中，理解工业给我们的生活所带来的变化，懂得工业程度的开展在不断改善着我们的生活。教学难点初步理解科学的进步，新创造。心产品的出现与市场需求的关系。养成教育训练目的培养学生养成勤于调查理解、擅长分析问题以及认真倾听的习惯。教学过程课前准备

2、1、学生搜集生活中常见的广告宣传单、画报、报纸、杂志、食品包装袋等各种印刷品。2、老师课件：印刷品演变、开展的图片甲骨文、竹简、帛书，雕版印刷、活字印刷。及文字说明。一、情景导入上节课我们理解了我们的生活和工业的亲密联络，这节课我们一起来感受工业给我们生活带来的变化。二、认识过去的生活用品从87页的图上认识昨天的生活。你看到了哪些过去的物品？它们反映了人们怎样的生活状况？学生自读、交流。你还知道那些过去的生活用品？纺车、织布机、镰刀、石碾、石磨、簸箕、箩筐等等。小结归纳：过去农业社会，消费力低下，人们照明用煤油，热了用蒲葵扇、纸折扇等扇子扇扇风，洗衣服用搓板、棒槌手工洗，做饭、烧炕用柴火，自己

3、纳底手工做鞋，自己动手缝制衣服，生活极其原始、简单、艰辛。三、认识如今的生活用品自读课文，对照过去的生活用品，说说发生了哪些变化。小组交流、补充。课堂交流：小结归纳：随着工业的开展，人们的生活发生了很大的变化。电灯、电风扇、空调、单缸洗衣机、双缸洗衣机、全自动洗衣机、煤气灶、液化气灶、天然气灶、手摇 、数字 、黑白电视、彩色电视、液晶电视、LED电视、电脑各种各样的现代化产品进入了我们的生活，我们的生活越来越舒适，越来越丰富，越来越美妙。四、制作图表，今昔对照老师示范图表制作方法。学生用表格，把不同时代生活用品的变化表现出来。优秀作品展示。五、畅想未来工业的开展非常快，给我们的生活带来了很大的影响，你能想到将来随着工业的不断开展，哪些生活用品将会出想在我们的生活中吗？学生讨论、发言。老师适时给予鼓励。六、课堂总结工业的开展是我们的生活更加丰富多彩，在享受生活的同时，我们不要忘记那些创造家，是他们用聪明智慧为人类创造了幸福生活，我们要永远尊重他们。同时，我相信，只要努力，我们中的许多同学将来也会参加到为人类造福的队伍中。附：板书设计日常生活用品的变化工业的开展教学反思：那些老旧的生活用品离我们的生活很远，光靠

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