五年级下语文同步练习毕升的梦想_西师大版

1、.2019年西师大版小学语文五年级下册 13. 毕升的梦想 同步试题1看拼音，写汉字，看看谁能把字写得正确、美观。2给多音字组词。觉jio 单dn ju chn 3你能给划线的字选择正确的读音吗？机械ji xi 膨胀png pn 凝固lng nng松脂zh z 蛀虫zh z 黏土nin zhn4用关联词填空。毕升用木头制成的单字实验了好屡次， 都失败了。 木活字受木纹疏密的影响，沾水后就会膨胀，导致了版面上下不平，印刷效果极差。 ，木活字用蜡和松香等粘连后，不容易取下来。 ，毕升冥思苦想了很久也没找出一个解决问题的方法来。5认真阅读短文，完成下面的练习。人类的“老师科学家研究了蝙蝠飞行的机密，

2、从中得到启发，创造了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师。其实，自然界可以充当人类“老师的生物何止蝙蝠一种？人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年创造了飞机。30年后，由于飞机速度的不断进步，经常发活力翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！如今，飞机设计是汲取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行方法，造成了许多具有各种优良性能的新式飞机。此外，

3、人们模拟袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模拟某些贝壳制成了外壳巩固的坦克广阔生物界真是人类的好“老师啊！1.文中列举出的“人类的好老师都有哪些？2.科学家从蜻蜓的哪一方面得到启示，解决了生活中的哪些问题?3.举一两个例子说明你知道的人类的“老师。6根据例子的提示在括号里写出带“丽的词语。例：异常之美瑰丽娟秀之美 俊俏之美 雄壮之美 灿烂之美 娇艳之美 7给加点的字选择一个恰当的意思，将序号填在括号中。信：信誉，不欺骗；信任，不疑心；消息；随意；信1这话信不信由你。2我们说话应该言而有信。3他连忙赶来报信。 4说话要实事求是，不能信口开河。 8认真阅读短文，完成下面的练习。我尝到了成功的喜悦每当看到

4、电影里的特工人员用密码发送情报时我都羡慕不已。我想学会编密码程序，有一套自己的密码呀！一天晚上，我认真地学习计算机。对，利用新学的计算机语言，难道还不能设计一套密码的程序吗？想到这儿，我真有些兴奋了。“应该先键盘输入，然后是字符串我一边自言自语，一边在稿纸上画了一个框图，接着根据框图飞快地编写起来。事情似乎进展得很顺利，我一会儿就把程序编完了。我匆匆地跑进书房，翻开电脑，把程序输了进去，可程序运行的结果却使我大吃一惊，它和我的设想根本就是两码事。怎么回事？是程序编错了吗？我不免有些着急，又重新检查了几遍，并修改了假设干细节，可还是没有希望。我无精打采地关上了电脑，刚刚的兴奋一扫而光，我躺在床上

5、，,直愣愣地看着天花板，想着心事。屋里静悄悄的，只听见小闹钟“嘀嗒嘀嗒地响着，仿佛在对我说：“不能服输，一定要成功对，绝不能服输！想到这儿，我又有了精神，连忙翻开参考书，找到范例，逐条分析原因。一小时，两小时功夫不负有心人，我终于找到了程序的缺点。原来我把“字符串函数想得太简单了，应该和“条件“循环等语句综合使用。我又翻开电脑，修改了程序，一试，成功了。我有了自己的一套密码了！望着自己的“杰作，我怎么能不快乐得手舞足蹈呢？这次编密码程序，使我明白无论做什么事，都不能怕失败。只有勇于钻研，擅长考虑，敢于理论，才能成功，才能尝到成功的喜悦。1.把短文分成三段。2.写出第二自然段的段意。、3.用“_

6、画出首尾段中的一组照应的句子。4.在正确的答案后面画“1本文说明了做事不能想得太简单，否那么不能成功。2本文说明了无论做什么事，都不能怕失败，只有勇于钻研, 擅长考虑，敢于理论，才能成功。 5.从第四自然段中，找出四个写“我动作的词语。6.“我为什么成功了呢?*;参考答案1冥思苦想 茅塞顿开 念念不忘 豁然开朗【解析】2睡觉单独觉悟单于【解析】3xi png nngzhzhnin【解析】4可是 因为 而且 因此【解析】51. 蝙蝠蜻蜓袋鼠苍蝇蚊子蜜蜂贝壳2. 从蜻蜓翅膀末端的厚斑点，解决了飞机机翼剧烈抖动而破碎的问题。3. 鲁班根据齿形草叶创造了锯；人们根据青蛙和鸭子创造了游泳用的蹼；根据鱼创造了潜水艇。【解析】6秀丽 俏丽 壮丽 绚丽 艳丽 奇丽【解析】7 1234【解析】8首尾各一段，共三段。1“我运用计算机编程序设计密码而失败，但“我没有服输，终于找到了程序的