成人高考语文复习第二讲

1、2015年8月词语和成语题解题指导三句话：拆分析义，注意搭配，联系上下文。第一法：拆分析义：就是遇到陌生词语，首先把它拆分开来，分析每个字的含义，从而达到区别词语的目的。如2011年高考真题第四题2012年高考真题第三题。第二法：注意搭配：如果拆分后还不能答题，第二法：注意搭配：如果拆分后还不能答题，就要注意词语的搭配，尤其要留意词语的习就要注意词语的搭配，尤其要留意词语的习惯性搭配和感情色彩的搭配。惯性搭配和感情色彩的搭配。如如2013年高考真题第年高考真题第6题。题。第三法：联系上下文：以上两个方法都不行，就要第三法：联系上下文：以上两个方法都不行，就要考虑联系上下文来分析了，一般能与上下

2、文中考虑联系上下文来分析了，一般能与上下文中某个词语相呼应的选项就是正确选项。某个词语相呼应的选项就是正确选项。如如2014年高考真题第三题。年高考真题第三题。词语和成语题解题指导 1 1、望文生义、望文生义 2 2、对象误用、对象误用 3 3、褒贬误用、褒贬误用 4 4、敬谦误用、敬谦误用 5 5、语义重复、语义重复 6 6、不合语法、不合语法 7 7、形近、义近词混用、形近、义近词混用 8 8、词义轻重不当、词义轻重不当成语误用类型例例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空万人空巷巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的的。

3、万人空巷：很多人从家里跑出来，挤在一起，万人空巷：很多人从家里跑出来，挤在一起，共同庆祝某事共同庆祝某事例例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以来说倒正好可以火中取栗火中取栗。1.1.望文生义望文生义火中取栗：偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒险出力却一无所得。不刊之论：不刊之论：比喻不能改动的言论 文不加点：文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟细大不捐：细大不捐：常指收罗的东西多，毫无遗漏。也形容包罗一切， 没有选择 屡试不爽：屡试不爽：多

4、次试验没有差错。差强人意：差强人意：基本使人满意本类型其他举例本类型其他举例 例例3：博物馆里保存着大量有艺术价：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂美轮美奂 例例4：古人中不乏学习的楷模，悬梁：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上在历史上汗牛充栋汗牛充栋。 例例5：为了救活这家濒临倒闭的工厂，：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓狠抓产品质量和开发，

5、真可谓处心处心积虑积虑。 例例6：本刊将：本刊将洗心革面洗心革面，继续提高稿，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。高层次、高水平攀登。 贬：贬： 无所不为无所不为 趋之若鹜趋之若鹜 弹冠相庆弹冠相庆 本类型其他举例本类型其他举例褒：褒： 危言危行、叹为观止危言危行、叹为观止 胸无胸无城府、不刊之论城府、不刊之论 例例7 你尽管放心，你的困难，也就你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会难，我一定会鼎力相助鼎力相助的。的。 例

6、例8：刘厂长的开场白可谓：刘厂长的开场白可谓抛砖引抛砖引玉玉，引导我们提出了许多建议。，引导我们提出了许多建议。谦辞谦辞： 蓬蓬荜生辉荜生辉、贻笑大方贻笑大方 敬辞：敬辞：高抬贵手高抬贵手、不吝赐教、不吝赐教 本类型其他举例本类型其他举例 例例9：那是一张两人的合影，左边：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的一位文弱的莘莘学子莘莘学子。 例例10：当时那激动人心的场面至今：当时那激动人心的场面至今还还记忆犹新记忆犹新。 责无旁贷的责任、忍俊不禁地笑了责无旁贷的责任、忍俊不禁地笑了百姓民不聊生百姓民不聊生 浑身遍体鳞伤浑身遍体鳞伤接踵而至

7、接踵而至地闯来地闯来 海内外海内外闻名遐迩闻名遐迩、 显得相形见绌显得相形见绌 目前的当务之急目前的当务之急 本类型其他举例本类型其他举例 例例11：我们都：我们都司空见惯司空见惯了那种了那种“违违者罚款者罚款”的告示牌。的告示牌。 例例12：成都五牛俱乐部一、二、三：成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲色的德国人，其雄厚财力令其他甲球队球队望其项背望其项背。本类型其他举例本类型其他举例用于否定语和反问句：用于否定语和反问句：一蹴而就、善罢甘休、等闲视之、同一蹴而就、善罢甘休、等闲视之、同日而语日而语、相提并论相提并

8、论 一概而论一概而论 例例13：我收到一封国外来信，上面我收到一封国外来信，上面的邮票的邮票不胫而走不胫而走，不知被哪个集邮，不知被哪个集邮迷撕去了。迷撕去了。 1. 不孚众望（不孚众望（孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。 ）不不负负众望（符合大家期望）众望（符合大家期望） 2.骇人听闻（事件使人震惊）骇人听闻（事件使人震惊）耸人听闻（故意夸大事实，使人听了震惊）耸人听闻（故意夸大事实，使人听了震惊） 3.不以为然（认为不是这样）不以为然（认为不是这样）不以为意（没放在心上）不以为意（没放在心上）本类型其他举例本类型其他举例 熟语熟语词义在表达程度上有轻有重，运用不词义在表达程度上有

9、轻有重，运用不当也会造成失误。如：当也会造成失误。如： 例例14：他：他的设计虽然有些缺点，但方向正的设计虽然有些缺点，但方向正确确，无可非议。，无可非议。（应为应为“无可厚非无可厚非”，无可非议：没有什么，无可非议：没有什么可以指责，做的妥当；无可厚非：言行有可以指责，做的妥当；无可厚非：言行有缺点，但还有可取之处，应予以谅解。）缺点，但还有可取之处，应予以谅解。）8、词义轻重不当、词义轻重不当病句常见病句考查类型常见病句考查类型 语序不当语序不当 搭配不当搭配不当 成分残缺或赘余成分残缺或赘余 结构混乱结构混乱 表意不明表意不明 不合逻辑不合逻辑 病句类型1：搭配不当例一：在社会主义现代化

10、建设中，每一个有志青例一：在社会主义现代化建设中，每一个有志青年都要提高和充实自己的业务水平和思想修养。年都要提高和充实自己的业务水平和思想修养。分析：这个句子属于分析：这个句子属于 动动动动+ +宾宾宾宾 的情况，并列短语的两的情况，并列短语的两个动词分别与并列短语的两个名词搭配，而个动词分别与并列短语的两个名词搭配，而 充实充实 与与 思思想修养想修养 不能搭配不能搭配，改，改 充实充实 为为 加强加强 。病句类型 有有两面意思两面意思（胜败、高低、是否、能否、多（胜败、高低、是否、能否、多寡、去不去等）的句子，应检查寡、去不去等）的句子，应检查是否患一面是否患一面与两面的不搭配。与两面的

11、不搭配。例例2国家工业能否迅速发展，关键在于要加国家工业能否迅速发展，关键在于要加速训练并造就一批高素质人才。速训练并造就一批高素质人才。分析：分析： 能否能否 是两面性的，是两面性的， 要要 是一面性的，是一面性的，应去掉应去掉 要要 字，加上字，加上 能否能否 。病句类型2：成分残缺或多余例例3 3：以：以5454力克阿拉维斯队的英超劲旅利力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队，终于实现了夺取足总杯、联赛杯物浦队，终于实现了夺取足总杯、联赛杯和联盟杯和联盟杯“三冠王三冠王”的胜利。的胜利。 “胜利胜利”的谓语是的谓语是“夺取夺取”，“实现实现”缺少宾语，缺少宾语，就在句末加就在句末加“的目标的目

12、标”病句类型2：例例4 4他处事谨慎，善于思考，很有主见，对别人他处事谨慎，善于思考，很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。的意见从来不随便苟同。 苟同与随便重复，苟同与随便重复， 去掉去掉“随便随便” 例例5 5有段时间，不少文章对他乱加吹捧，过分有段时间，不少文章对他乱加吹捧，过分的溢美之词，对他并没有什么好处。的溢美之词，对他并没有什么好处。 溢：过分溢：过分 病句类型病句类型3：语序不当：语序不当（多项定语排列顺序）（多项定语排列顺序）1、领属、领属性的性的；2、数量、数量短语；短语；3、动词或动词性短语；动词或动词性短语；4、形容词或形容词性短语；、形容词或形容词性短语；5、名词、名

13、词或名词性短语；（带或名词性短语；（带“的的”定语放在不带定语放在不带“的的”定语前）定语前）1、教我们体育的是一位优秀的有二十年、教我们体育的是一位优秀的有二十年教学经验的国家队篮球女教练。教学经验的国家队篮球女教练。正确的次序应是：国家队的一位有二十年正确的次序应是：国家队的一位有二十年教学经验的优秀的篮球女教练。教学经验的优秀的篮球女教练。国家队的（国家队的（领属性的领属性的）一位（）一位（数量词数量词）有二十年）有二十年教学经验的（教学经验的（动词短语动词短语）优秀的（）优秀的（形容词形容词）篮球）篮球（名词名词）女教练。）女教练。练习：这个问题在群众中广泛地引起了议论。练习：这个问题

14、在群众中广泛地引起了议论。2、那位失主在电视台昨天为表达谢意又为他、那位失主在电视台昨天为表达谢意又为他诚挚的点了一首歌。诚挚的点了一首歌。那位失主为表达谢意（那位失主为表达谢意（表目的表目的）昨天（）昨天（时间时间）在电视台（在电视台（地点地点）又（）又（频率频率）诚挚地（）诚挚地（情态情态）为他（为他（表对象表对象）点了一首歌。）点了一首歌。（多项状语排列顺序）（多项状语排列顺序）1、表原因的或表目的的介宾短语；、表原因的或表目的的介宾短语；2、表、表时间的名词或介宾短语；时间的名词或介宾短语；3、表处所的名词或介宾短语；、表处所的名词或介宾短语；4、表范、表范围或表频率的副词；围或表频率

15、的副词；5、表情态的形容词或动词；、表情态的形容词或动词；6、表对象的介、表对象的介宾短语；宾短语；那位失主为表达谢意昨天在电视台又那位失主为表达谢意昨天在电视台又诚挚地为他点了一首歌。诚挚地为他点了一首歌。练习：我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了那位练习：我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了那位神枪手。神枪手。病句类型4：句式杂糅例句：记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶例句：记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改善所至。的提高相应改善所至。 “原因原因是是”与与“是是所至所至”两个句

16、式杂糅，两个句式杂糅，去掉去掉一对一对 病句类型5：表意不明例句：例句：身长等于头长和尾长的一半。身长等于头长和尾长的一半。分析：分析：此句有两种不同的理解此句有两种不同的理解，用公式表达为：，用公式表达为：身长头长身长头长+12尾长；身长尾长；身长12（头（头长长+尾长）。尾长）。病句类型6：不合逻辑例句谁也不能否认优异的学习成绩不例句谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。是靠勤奋学习得来的。分析：句中使用了三次否定，仍然表示分析：句中使用了三次否定，仍然表示否定，即否定，即 优异的学业成绩不是靠勤奋学优异的学业成绩不是靠勤奋学习得来的习得来的 ，与生活实际不符。，与生活实际不符。病句解题方法也是三句话：抽出主干，体会句意，找出并列第一法：抽出主干。遇到一眼看不出语病的选项，可以首先分析它的主语谓语和宾语，从而判断它是否存在搭配不当、成分残缺等问题。如2013年的第2题，以及2014，2012和2011年的病句题教学第二法：体会句意。如果抽出主干还做不出来，就用心体会句子的含义，看选项是否存在歧义或者不合逻辑，第三法：找出并列。如果还做不出来，就看看句中有无并列成分。分析是否存在概念混淆等问题语言的简明连