地球的运动导学案1

1、地球的运动导学案1一、学习目标导引地球的运动导学案课教材主要学习要点标要求内容分地球运动1、理解和比较地析的 般特球自转和公转的地球占 八、规律和特征运2、分析地球自转动地球自转的地理思义，重点的与时差是掌握地方时与地区时的计算方法，理理解国际日界线丿a、两侧时间和日期义的关节自我评价地球的运动3、 理解黄赤交角 的形成及其地理 意义4、分析地球公转 的地理意义，重点 掌握昼夜长短和 正午太阳高度的 变化规律及其与 季节的关系5、懂得运用地球 运动的有关知识 解释生活现象和 分析实际问题6、掌握判读和绘 画日照图的技能7、运用教具、学 具或通过计算机 模拟，演示地球的 自转和公转，解释 昼夜更

2、替与四季形成的原因8、在学习的过程 中培养空间思维 能力和理论联系地球公转 与季节化纬度变化划分五带二、预习提示1、地球上看太阳为什么东升西落?2、欧洲足球锦标赛直播我们为什么要深夜或凌 晨才能看到？3、为什么夏天北京白天长过广州，而冬天北京 白天又比广州短？三、知识结构线索产生时差，地转偏向力等平面地球转赤道时间变化 形成四季 J昼夜长短变化I弭地球公转黄道平面太阳直射点移动正午太阳高度变I弭四、重难点突破1、通过活动，类比来理解恒星日与太阳日的区 别到户外一个开阔的地方，把自己比作地球，在离 自己5米的地方插一根杆当作太阳，在远处找一 个标志点作为恒星，自己站立， 杆和远处的标志点成一直线

3、， 先假设地球不公 转， 只有自转，自己原地转一圈代表地球自转 周，请同伴观察一一自己的手转了“同时”指向杆（太阳）和远处标志点（恒星），然然 后再模拟地球的真实运动即自转的同时公转， 自 己旋转身体的同时向前走，请同伴观察自己旋转 一周后手指向了远处的标志点（恒星），但还没有 指向杆（太阳），），要继续转多一个角度才能指向杆 （太阳），然后请每个同伴自己做一遍，以理解恒 星日与太阳日的差别。2、以北极为中心的地球日照图设问，画图计算 来理解、掌握地方时、区时计算 3 际日界线两 侧时间与日期的关系。态只手平举指向-以北极为中心的俯视日照图(1)在图中画出中时区、东一区、西一区、东 二区、西

4、向。(2)当北京时间十月二日九点时，东二区、分别是几时？东 几日几时？ 地球自转由西区、东八区、并且画出地球自转方区、区、东十 二区分别是区转到东十二二区比东区时间区，转过了二区少几个时区？由此可见西 小时，所以，东、西十 期。3、读完整的地球公转示意图，填表，理解巩固 地球公转意义的有关知识。、日(1).太阳直射点的回归运动 周期：1_年=_天分规律：时间太阳直射点 位置节气3月21日刖后6月22日刖后9月23日刖后12月22日刖后(2).昼夜长短和正午太阳高度的变化 规律：3月21日或9月23日6月22日12月22日正午太 阳咼 度由向南北两侧降低由向南北两侧降低由向南北两侧 降低昼夜长短

5、北半球昼 夜北半球昼 夜占八、四季划分 西方天文四季：以为起点五、典例剖析一架在北半球飞行的飞机，飞越晨昏线上空时，当地为8日19时。回答题。(2) 6小时后该飞机到达西6区的芝加哥，芝加 哥的区时是()A、8日14时B、9日时D、9日20时(3)该季节能够看到的景色是(3.)四季和五带中国传统四季：以为起(1)在图()A、C、1-1所示的4、个地区中，它飞越的是)、巴黎盆S9S93A、长江流域寒梅绽放地小麦黄熟C、南极中山站终日斜阳 河流域草木葱茏【答案】(1)B (2)C(3)B【解析】解有关地球运动的题要从“是什么？”在哪里？”“几时？”作为切入点。这题可用排除法，从材料提示“当地时间为

6、8日19时” 可知飞机飞越在昏线上，(晨线在12时前，昏线 在12时以后。)符合在昏线上条件的选项为图 和； 从“19时”为黄昏可知此日为昼长夜短， 图越往北白昼越长符合昼长夜短， 为正确项。 第(2)题“当地时间为8日19时”时，该地约在 东11区(165E)，西6区的芝加哥为8日2时,6小时后为8日8时。由题干知道飞机飞行在北 半球，又由(1)小题的推论知此日为昼长夜短， 所以第(3)题的“该季节”为北半球夏季，选项AC和D的景色是北 确项。六、学习效果检测一、单选题D、赞比西半球冬季出现的，为非正1.下列四幅图中（图1），能正确表示地球自转 方向的是（）A.D.2.地球上纬度相同的地方：

7、A.地方时相同B.区时相同C.线速度不同D.太阳直射点移动方向相同3.下列四组城市中，到小排列的是A敦900B 太阳高度由大）北京、伦按冬至日正（海口 、海口、汕头、北京、伦敦伦敦、北京、汕头、海D.汕头、海口、伦敦、北京D丄5地球同步卫星与地球表面相对应的点相比( )A. 角速度相同B.角速度和线速度都相同C.角速度和线D.线速度相同，角速度不同6.当晨昏圈与经线圈重合时，是()A.全球各地昼夜平分 的正午太阳高度为0C.地球公转速度越来越慢 于近日点附近7、昼夜更替的周期是A一个恒星日C. 24小时D4地球上同经度的各地()A地方时相同.自转线速度相同沿地表水平运动物体的偏转方向相同 太阳

8、高度角相同F列说法正确的B一个恒星年23时56分4秒&当地球公转速度最慢时，下列城市中白昼最 长的是：线速度大速度都不同A广州D哈尔滨9.下列叙述，错误的是（）A.在北极上空看地球自转的方向和公转的方 向相同.地球自转一周所需时间为24小时.地球自转的中心是地轴，公转的中心是太 .地球自转和公转的关系，可以用黄赤交角 来表示10、下列四幅图中，我国大部分地区白昼最长的 是太阳直射点周年变化示意图（图2）回答1113题。北京BC阳D读11.当太阳直射点位于B点这一天() A.亚洲大部分地区为冬半年B.北回归线以北地区正午 太阳高度达一年最大C.太阳黑子数目最多D.晨昏线与经线重合12.当太阳直射

9、点位于C点这一天(A.南极圈出现极昼B现极昼C.南半球中高纬度昼长夜短 敦、莫斯科、悉尼昼夜平分13.当太阳直射点位()A.地球公转速度越来越快速度最快C.地球自转速度越来越快 度越高，昼越长14.若黄赤交角从23026/变为30o时，则地表各 温度带面积：A温带缩小，寒带、热带面积扩大B温带 增大，寒带、23026N23026S).北极圈出.北京、伦点这一天热带面积缩小温带缩小，寒带、热带面积缩小D温带、 热带面积增大，寒带面积缩 最近，美国发射的“勇气号”探测器对火星进行 了探索。根据地球和火星的有关资料回答1516题：15、有关火星与地球的比较，正确的是（）A、 火星的表面温度比地球咼B

10、、 火星表面的重力加速度比地球小与太阳的平均的距离（108 km）径(km)公转周期自转周期质 量（地球 为1）体 积（地球 为1）1.49637823时56分4秒赤道面与公转轨道面的夹角230262.2733951.924时37分23o0.10.159C、 火星的密度比地球大D、火星两极点自转的角速度和线速度均比地 球两极点小16、按地球的有关概念，将火星与地球比较，下 列判断正确的是()A、 火星的极昼极夜纬度范围比地球小B、 火星的昼夜交替周期比地球短C、 火星赤道上沿东西向运动的物体不会发生 偏向D、 火星绕日公转的速度终年不变二、综合题17.读下图，完成下列要求:(1)图中有一处明显

11、错误， 请 正。(2)图中字母代码表示的含 是：A为B为_星；面；c为_面_ 为黄赤交角，度数是(3)黄赤交角度数与回归线度数关系是a、3角中，与地轴倾角的关系是.;地轴倾角与极圈度* 4地轴数的关系是_。(4)地球在公转过程中表现出的特点是和_基本不变。18.读图，绘图并回答问题：(1)用字母A标出太阳直射点，画出晨昏线，用 斜线表示夜半球。此时正值北半球的_直射点的纬度是_。(3) B、C D E、F五点中白昼由长到短的排列为：_ ;正午太阳高度由大到小的排列为_。(4)当C点和E点正或(5)F处于五带中的_ ，这一天F处于天文四季中的_ 。19.读“地球公转示意图”完成下列要求：日(节气

12、)；太阳太阳高度相同时，节气是c(1)地球公转至A位置时，北京昼长 _小时。(2)地球公转至B位置时，是北半球的_(节气)，此时地球公转速度较 _(3)地球公转至C位置时，悉尼正处在_(季节)，太阳直射点在_(纬线)地球公转至D位置时，北极圈以内有现象，长春此时昼夜长短状况是20.读图11,甲为太阳能热水器安装示意图， 为提高太阳能利用率，在不同季节适当调整调节 杆。乙为地球光照示意图，阴影部分表示黑夜 虚线圆圈表示极圈，箭头表示地球调节乙图所示地处(40N80E)某犬甲乙O图1116、此时，北京时间是月此时太阳直射点的地理坐标o为充分利用太阳能资源，该地一年内太阳能 热水器的真空管于地面的夹

13、角的调整范围应 是。(4)我国太阳能最 是七、检测题目答案一、单选题1、D 2、D 3、B 4、A 5、AA 7、C 8、D 9、B 10、DB 12、D 13、A14、A15、BC二、综合题日内最可充分利用太阳能的时刻，请据此回答:(1)分。是为O此时太阳能真空管与地面的夹角应6、11、富的省级单位17、(1)自转方向错误(画图略)(2)北极 星；黄道 赤道五、学习资源链接：(3)小1823a 23 26互余相等地轴倾斜方向、(1)(画图26N相等黄赤交角大略)(3)DCBEFCBDEF (4)春分 秋分(5)南 温带 冬19、(1)12赤道(4)20、(1)12 23 26S 46 52西

14、藏 地转偏向力极夜22，80夏至日 慢 昼短夜长14406326地球自转产生的效应很多，其中一个很重要的效应就是产生地转偏向力。 地转偏 向力产生的条件有(1)地球在自转；(2)地面上的 物体在水平方向有运动速度。产生的现象是，当 观察者面向运动方向时，北半球运动的物体向右 偏；南半球运动的物体向左偏；在赤道上运动的 物体不偏转。随纬度的增高，偏转现象越明显。物体运动方向为什么会向右或向左偏转呢？我 们可以作一个粗略的定性分析。沿地表作水平运 动的物体，由于惯性的作用，总是力图保持原来 的方向和速度。例如，在北半球，质点向北沿经 线取A1B1方向作水平运动，经过一定时间后， 经线L1转至L2的

15、位置。沿经线方向运动的质点， 由于惯性，必然保持原来的方向和速度，取A2B2的方向前进。这时在L2位置上的人看来，运动 质点已经离经线方向而向右偏了。地球一刻不停地自转着，地球上作水平运动的物 体，都会受到地转偏向力的影响。例如，赤道地面终年高温多雨，空气受热上升，在近地面的空 间形成一个低气压带，赤道两边地区的气流就要 向赤道方向流动。如果没有地转偏向力的影响， 赤道以北应该经常刮北风。赤道以南应该经常刮 南风， 但是由于受地转偏向力的作用，风向发生 了改变，赤道以北向右偏，形成了东北风；赤道以南向左偏，形成了东南风。地转偏向力对河流 的影响也很明显。在北 河水冲刷东岸；从北向南流的河流，河水冲刷西 岸；从东向西流的河流，河水冲刷北岸；从西向 东流的河流，河水冲刷南岸。同样道理在北半球 行驶的火车，加于右侧轨道的压力，要比对左侧 轨道的压力大些。正午太阳高度 一地正午太阳高度的大小，可以 用下面的公式来计算：H=90式中半球，从南向北流的河流,-8太阳高度