蟋蟀的住宅导学案

1、共几课时两课时课题7. 蟋蟀的住宅第几课时第一课时备课人张洋课新授课型学1我能认识“宅、蔽、弃、慎、择、穴、搜” 7 个生字；会写“住宅、隐蔽、放弃、选择、地址、洞穴、挖掘、搜索、倾斜、扒开、抛弃、毫不可惜、随遇习而安” 13 个生字；能正确认识“扒”字的两个读音。2. 我能正确、流利、有感情地朗读课文。目3理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的一些表达方法。4. 体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。标学习重难点知识链接重点：我能认识本课 7 个生字，会写 13 个生字。理解蟋蟀住宅的特点和它修建的过程，学习抓住特点形象生动地说明事物的方法。难点：体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神

2、。蟋蟀的住宅是 19 世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。法布尔的代表作是昆虫记 。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。对蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而安，作者是十分赞许的。预习设计1. 学习课文的生字词，把本课词语在书上画出来，并抄写一遍。2. 理解本课生词含义，熟读课文。3. 查阅有关蟋蟀的资料、图片，了解蟋蟀的生活习性。教学环节一、自主学习学案导案调整与反思师谈话导入初读课文 3 遍后：1. 用横线画出下列词语（在课文中） ：“住宅、隐蔽、放弃、选择、地址、洞穴、挖掘、搜索、倾斜、扒开、抛弃、毫不可惜、随遇而安”。（同桌之间互读）2. 会

3、正确读准“宅、蔽、弃、慎、择、穴、搜、钳”7 个字。3. 正确辨认多音字：扒（ ） 扒（ ）二、合作探究4. 通过朗读课文，学习生字时，我要把“蔽、 想 一 想 作 者搜”的笔顺写正确。的写作手法“蔽”的下半部分的笔顺是：是什么？用_哪些手法描“搜”的右半部分的笔顺是：写了蟋蟀的_特点和精神。5. 我能通过查字典并结合上下文， 理解下列词语的意思，试着用它们练习说话。毫不可惜随遇而安慎重柔弱1.字词起跑线三、巩固提升（1）“蔽”共 _笔，第八笔是共_笔，第七笔是 _。_。“搜”（2）我会拼写词语zhiju zh住（）挖（）地（）xuzb小组内展示洞（）选（）隐（）（3）辨析组词敝（）豪（）址（

4、）掘（） 全班展示（展蔽（）毫（）扯（）崛（）示方式可参照预习检测）我会填（ 1）这篇课文是法国著名昆虫学家_写的一篇观察笔记。选自他的主要著作四、当堂检。测（ 2）课文重点介绍了蟋蟀的_特点和修建_的经过。反义词：平坦干燥简单清洁简朴作业设计近义词：隐蔽搜索慎重安静宽敞共几课时两课时课题7. 蟋蟀的住宅第几课时第二时备课人张洋学课新授课型习目标1. 我能认真朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。2. 品味重点词句体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。3. 学习作者认真观察事物，抓住事物的特点进行叙述的方法。学习重难点知识链接预习设计重点：了解蟋蟀的住宅是怎样修建的。难点：体会蟋蟀吃苦

5、耐劳、不肯随遇而安的精神。了解作家法布尔，搜集蟋蟀的有关资料、图片。品味重点词句， 领略文章内涵是学习本课的主要方法。 同时，还要善于转换角度思考，从字里行间体会作者长期坚持观察的敬业精神， 以及他对昆虫的特殊感情。教学环节学案导案调整与反思一、自主1.学习第二至六自然段（蟋蟀住宅的特点）学习用心读课文后，对于蟋蟀住宅的特点，我知道了作者主要是从住宅的_、住宅的_和_这三方面来介绍的。细读课文，想2.蟋蟀对住宅的选择象画面“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”在这句话中，我知道“随遇而安”是指_ 。 我 能 从 “_” 、“ _ ”、“ _ ”这三个短语中体会到蟋蟀是不肯随遇而安的。明白了为什么把

6、蟋蟀的洞穴称为“住宅”。研读课文 2、3、4、5、63.了解蟋蟀住宅外部和内部的特点自然段。（1）我能找住描写蟋蟀住宅特点的词句。蟋蟀住宅的外部特点： _、_、_、_、_ 。蟋蟀住宅的内部特点： _，_，_、_。我想和大家讨论：为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”？合作学习第七至九自然段（蟋蟀修建住宅的经过）读了最后三个自然段，我知道了课文从“ _”、“ _ ”、“ _ ” 这三个方面描写了蟋蟀修建住宅的经过。我能从 _、_、_、_、_等这几个动词生动形象地运用中体会到蟋蟀工作很辛苦。7. 我要夸夸小蟋蟀吃苦耐劳的精神。二 、 交 流 体会作者长期坚持观察的敬业精神，以及他展示对昆虫的特

7、殊感情。2. 课文中有许多地方把蟋蟀当作人来写，我要找出相关的语句多读几遍，再把它们抄下来。1. 蟋蟀用什么工具怎样建房子呢？用多长时三、巩固提 间建成呢？升2. 作者说蟋蟀的住宅算是伟大的工程，这么说合适吗？由此你体会到什么？刚才我们勾画的词句用得好不好，好在哪里？请小组内选一个自己喜欢的句子读一读，议一议。这段描写蟋蟀的过程非常精彩，试着把它留在你的记忆中。3. 本文用得最多的修辞手法是什么？由此你又可以体会到什么呢？4. 蟋蟀从盖房子到整修房子的时间很长，想像一下作者认真观察的情景。四、当堂测1. 盖房子的时候，蟋蟀用前足_，用钳试子 _，用后足 _，用后腿上的锯_。2. 照样子写句子：“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台 师生评价上弹琴。”_“它有特别好的工具吗？没有。”_