小学五年级语文下册杨氏之子-孔文举妙对文言文整合品析课ppt课件

1、杨氏之子杨氏之子孔文举妙对文孔文举妙对文言文整合品析课言文整合品析课歌德让路 有一天，德国著名诗人歌德在公园里散步。在一条非常狭窄的小路上，歌德遇到了一位批评家。这个批评家一向不太喜欢歌德的作品，看到对面走来的歌德，批评家傲慢地说：“我是从来不给愚蠢的人让路的！”歌德听了微微一笑，说：“我却恰恰相反！”说完，歌德闪到路边，示意这位批评家先走。 wi为设果yng应声答曰杨氏之子杨氏之子梁国梁国杨氏子杨氏子九岁，甚九岁，甚 聪惠。孔聪惠。孔君平君平 诣诣 其父，父其父，父 不在，乃不在，乃 呼儿出。呼儿出。为为 设果，果设果，果 有杨梅。孔有杨梅。孔 指以示儿指以示儿 曰：曰：“此此是君家果。是君

2、家果。”儿儿 应声答曰：应声答曰：“未闻未闻 孔雀孔雀 是夫子家是夫子家 禽。禽。” 鸟鸟家禽家禽未闻孔雀是夫子家禽。未闻未闻孔雀孔雀是夫子家是夫子家禽。禽。未闻孔雀是夫子家禽。杨氏之子杨氏之子梁国梁国杨氏子杨氏子九岁，甚九岁，甚 聪惠。孔聪惠。孔君平君平 诣诣 其父，父其父，父 不在，乃不在，乃 呼儿出。呼儿出。为为 设果，果设果，果 有杨梅。孔有杨梅。孔 指以示儿指以示儿 曰：曰：“此此是君家果。是君家果。”儿儿 应声答曰：应声答曰：“未闻未闻 孔雀孔雀 是夫子家是夫子家 禽。禽。” 注释：注释：杨氏之子杨氏之子梁国梁国杨氏子杨氏子九岁，甚九岁，甚 聪惠。孔聪惠。孔君平君平 诣诣 其父，父

3、其父，父 不在，乃不在，乃 呼儿出。呼儿出。为为 设果，果设果，果 有杨梅。孔有杨梅。孔 指以示儿指以示儿 曰：曰：“此此是君家果。是君家果。”儿儿 应声答曰：应声答曰：“未闻未闻 孔雀孔雀 是夫子家是夫子家 禽。禽。” 很很同同“慧慧”拜见拜见就就给给给给 看看说说立刻立刻没有没有鸟鸟先生先生摆放摆放（）为（）设果（）为（）设果梁国梁国杨氏子杨氏子九岁，甚九岁，甚 聪惠。孔君聪惠。孔君平平 诣诣 其父，父其父，父 不在，乃不在，乃 呼儿出。为呼儿出。为 设果，果设果，果 有杨梅。孔有杨梅。孔 指以示儿指以示儿 曰：曰：“此此是君家果。是君家果。”儿儿 应声答曰：应声答曰：“未未闻闻 孔雀孔雀

4、 是夫子家是夫子家 禽。禽。” 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。 （有一天，）孔君平（有一天，）孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。 孩子给孔君平孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。端来了水果，其中就有杨梅。你家的水果。你家的水果。” 孔 君 平 指 着 杨 梅 给 孩 子 看 ， 说 ：孔 君 平 指 着 杨 梅 给 孩 子 看 ， 说 ： “ 这 是这 是孩 子 马 上 回 答 ：孩 子 马 上 回 答 ： “

5、我 可 没 听 说 过 孔 雀 是我 可 没 听 说 过 孔 雀 是先 生 您 家 的 鸟 。先 生 您 家 的 鸟 。 ”孔雀是夫子家禽。孔雀是夫子家禽。未闻未闻杨梅杨梅杨氏子杨氏子孔雀孔雀孔君平孔君平你认为杨氏之子的语言妙在哪里？你认为杨氏之子的语言妙在哪里？未闻孔雀是夫子家禽。 梅指以示儿曰：梅指以示儿曰：“此是君家果此是君家果”。 儿应声答曰：未闻儿应声答曰：未闻 ； 柳指以示儿曰：柳指以示儿曰：“此是君家果此是君家果”。 儿应声答曰：未闻儿应声答曰：未闻 ； 黄指以示儿曰：黄指以示儿曰：“此是君家果此是君家果”。 儿应声答曰：未闻儿应声答曰：未闻 ； 梁国杨氏子九岁甚聪惠孔君平诣其父

6、父不在乃呼儿出为设果果有杨梅孔指以示儿曰此是君家果儿应声答曰未闻孔雀是夫子家禽杨氏之子杨氏之子杨氏之子杨氏之子梁国杨氏子九岁甚聪惠孔君梁国杨氏子九岁甚聪惠孔君平诣其父父不在乃呼儿出为平诣其父父不在乃呼儿出为设果果有杨梅孔指以示儿曰设果果有杨梅孔指以示儿曰此是君家果儿应声答曰未闻此是君家果儿应声答曰未闻孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽由南朝刘义由南朝刘义庆组织一批文人庆组织一批文人编写的，主要记编写的，主要记载汉末至晋代士载汉末至晋代士族阶层言谈轶事族阶层言谈轶事的小说。的小说。孔融让梨孔融让梨陈太丘与友期管宁割席管宁割席孔文举妙对孔文举妙对自学提示自学提示1. 读准字音，读通句子。借助注释，联系上

7、下文，试着理解每句话的意思。2.文中的孔文举给你留下了怎样的印象？用“”画出相关句子。3.孔文举和杨氏子有什么共同之处？ 材料一 孔文举妙对 孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校(xio)尉(wi)；诣门者、皆俊才清称及中表亲戚乃通。 文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕(y)世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。 太中大夫陈韪wi后至，人以其语y语y之，韪曰：“小时了lio了lio） ，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧(c踖j): 。 孔文举：孔融，字文举，是汉代末年的名士、文学家。李元礼：司隶校尉：官名。清称：有清高的称誉的人。府君：太守 仆：我，谦称。先君：祖先，与下文“先人同。仲尼：孔子，名丘，字仲尼。伯阳：老子，姓李，名耳，字伯阳。师资之尊：师生之谊。这里指孔子曾向老子请教过礼制的事。奕世：世世代代。奇：认为他特殊、不寻常。太中大夫：掌管议论的官。了了：聪明。踧踖：难为情、恭敬不安的样子。作业作业 课后，阅读中的陈太丘与友期，感受文中人物的语言艺术，并与同学交流读书体会。 材料二 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不